篇一：校园一景作文600字
在我们的校园里，有这样一种景色，那就是道路两旁长满了银杏树。
站在窗口向外望去，高大的银杏树像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分的强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇。任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。
漫步到银杏树下，银杏树的分叉如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。银杏树也十分的高大，和许多的树相比，丝毫不逊色。仔细看它的树叶；有大有小，绿叶边缘泛着金色。细细一闻，一股清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。
秋日的清晨，第一缕阳光照在银杏树上，耀眼夺目，如同佛光普照，低垂的树叶也感受到了温暖，挺胸抬头，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，银杏树望着太阳落山的地方，似乎在感叹，一天的光影已经流逝，时间过得真快啊！落日的余晖，照到银杏树上，增添了几分凄惨和悲凉。
冬天，银杏树一动不动地站在风雪中，大雪纷飞，白了树梢，白了枝条。风吹动着雪花，将银杏树笼罩了起来，朦朦胧胧的银杏树让我感受到了一丝丝神秘感。
“大雪压银杏，银杏且挺直。”进入龙港初中的一年来，我慢慢感受到了学业的繁重，压得自己喘不过气来。但是，一次次的风吹雨打，没有打倒银杏树。正是在这一次次的困难和磨练中成长起来！难道我们不应该这样吗？人生中一次次的磨练，都是对我们成长最大的帮助。
冬去春来，银杏树面貌一新，改掉去年那些不好的习惯，重新开始。树叶苍翠欲滴，充满活力。而我们应该每天都朝气蓬勃，积极向上。
校园里的银杏树，就如同小精灵一般，为学校增添了活力与乐趣。
篇二：校园一景作文600字
教学楼的旁边，即是一片树林，林中，无奇不有。而最让我难忘的，确乎是那株银杏。
于万千植物中，银杏，却被誉为活化石。初来时，还是盛夏，却不知有如此特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋，银杏叶泛黄之时，才注意到了它。
它的模样，确乎没什么特别的，只如松树一般笔直地挺立着，只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时，它平易近人地与其他绿树为伴，直到秋天，才用它那泛黄的小扇般的叶，招得人们驻足观望。
它鹤立鸡群般于小林之中，恰似一位沧桑的老者，用它那泛黄的叶，越过百年的时间，述说着它的生平，书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过，星星点点的叶叹息般落下，每落下一片黄叶，也便落下了一段尘封的故事，亦或是作文人网Www.ZuoWenren.coM一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己愈加凄老。
你小心翼翼地向它靠近，便能看见枝干之上密集错落的条纹，细细品味，你能透过它，触摸到年迈的年轮，透过岁月的经，时间的纬，遇见一个活生生的灵魂。古色古香，饱经风霜，精致的条纹，在阳光的映照下，熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶，无一例外地形似扇子，却各有姿态。
再细看，却能发现，树干与枝条的纹路，却略有不同，忽地忆起科学老师上课时举的例子：校园中的几株银杏，却都是嫁接的……我也只是轻声叹息：野生的银杏，还剩多少呢？或是，从亘古奋力生存下来的“活化石”，已经弱小到只能由人工养殖，而不能适应野生一环境的“温室活化石”了呢？
来校一年，却未见银杏结果，甚为遗憾。
篇三：校园一景作文600字
校园里有许多美丽的景色，碧绿的草坪，高大的杨柳树，小小的花坛。但我最喜欢的景色，还是那个四季美丽的花园。
漫步在校园中，一阵清幽的花香飘来，我顺着那花香，不知不觉来到了教学楼前。教学楼旁有一个不大的花园，那阵清幽的花香就是从这里飘来的。花园是个长方形的园子，一面靠墙，剩下三面围着木栅栏，各开了一扇小门。园中用光滑的青石板铺了一条小路，在这里有娇嫩美艳的鲜花，有高大挺拔的大树，还有一棵棵青翠的小草。微风吹过，到处弥漫着大自然的气息。
春天，万物复苏，花儿们冒出了嫩嫩的花苞，大树开始抽出新芽，小草则像朱自清《春》中说的那样：嫩嫩的、绿绿的……让人喜爱万分。在春天这个生机勃勃的季节，花儿、小草、大树在生长，我们也在生长，但无论多大，我们依然愿意坐在嫩嫩的草坪上谈笑嘻戏。
夏季的花园则多了几分诗意。清晨，在薄雾中，绿草鲜花和大树，一切都显得朦朦胧胧，如梦如幻。午后的花园，高大的树木遮挡着浓浓的阳光，而星星点点的光却仍从空隙中偷洒下来，形成斑驳的影子。清脆的鸟鸣，芬芳的花朵，丝丝的夏风，怎能不让人忘却烦闷呢？
如果说春天和夏天的花园是新鲜、妩媚的话，那么秋冬的花园则是苍劲、深沉的。一到金秋时节，小草渐渐枯黄，花朵凋谢，但空气中却充满桂花的香气，迎风挺立的菊花，生机盎然，给人顽强的坚韧之感。冬天来临之际，尽管草和花都无可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒风之中；尽管承受着冰封雪压，可它那青春的血液依旧在流淌。
这就是校园的一景，我爱的一景，永远美丽的一景。
篇四：校园一景作文600字
蒋君豪
我们的校园在这个学期里有了翻天覆地的变化。
刚开学，那是一团糟，一楼有许多木屑工人在那里锯木头，上课时有很大的动静：敲钉子的“叮叮”声和锯木头的“滋滋”声，时刻环绕着我们。有时听不耐烦了就和同学抱怨：“为什么学校要装修，原本那样不好吗？”
十一长假后回校，我的脸似是被无情地扇了一巴掌，学校旧貌换新颜，比我们想象的好了不知道多少倍。最大的改变就是，第一栋教学楼前面的那块地，重新铺上草皮，建起一座座亭子，在草地上造起人工湖……总而言之就一个字：美。
草皮是一块块铺上去的，看起来十分整齐。那草十分绿，每天早上，草的上面都会冒出一点小水珠，太阳照到小水珠上，反射到我们眼里，就会发光。小雨过后，水珠变大，将绿色也放大，翠绿的颜色好像要就要流出来了。草地前面是一个个亭子，由长廊连接，看起来确实比校外的高楼要好看的多，亭子是木质的，原本是偏黄色，之后染成了棕色，颜色控制得恰到好处，深一点或淡一点都不行。绿色的草地与棕色的亭子，互相映衬，美丽极了。
草坡上面还有人工湖，可惜还没建好，但我想象力还是丰富的。想象一下，在冬季某一天学校悄悄地往里面放水，再在水里放几条鱼，然后静等着被某位同学发现，让越来越多的人来围观。那样的话，那湖便有了灵性，那鱼便是湖的眼睛，可能会成为同学们学习之余最热议的话题。如果在太阳即将下山时，再来一场小雨，出一个彩虹，那该多好哇。如果真遇到这样的风景，那么即使满身疲惫，也会觉得倦意全无。
学校装修得非常好，可是只有第一栋楼的人能时时看到，我们是幸运的。不过说实话，面对这美景，可能也没多少人会与他人分享，除了我之外。
篇五：校园一景作文600字
张骊竹
在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。
当夏天来临时，花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那股热意，早已消散得无影无踪了。
阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜凌风的性格。
一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，百花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
篇六：校园一景作文600字
一季微凉，染了雨。夏天还近在眼前，秋天却依然而至。你认真的观察过校园的秋景吗？那天，我漫步在银杏大道，忽然被你——那颗坐落在校园中不愿将自己的绿叶变成金黄的银杏树，在这许多叶片金黄的银杏树中显得格格不入。
我很喜欢你的颜色，你那半绿半黄的树叶的颜色让我感受到了你内心的不情愿。这颜色很美，不是吗？你就如同一个初出茅庐桀骜不逊的孩子，不愿遵守着人世间的各种安排。你喜欢春天，因为你爱春天绽放的桃花，爱春天的碧波蓝天，爱春天带来的暖意吹散了冬日的严寒。你喜欢夏天，因为她将你小扇子般的银杏叶变得绿意盎然，活泼可爱。
但你唯独不喜欢秋天。为什么呢？你没有告诉我。我才想，大概是你不喜欢冬天的那丝丝凉意；大概是你还没有享受够夏日的余温，秋就闯进来了；大概是到了秋天，你心爱的落叶就要变成金黄，而后落下，你心中不舍了吧。
但不知你可知道？秋天是丰收的季节，春日埋下的辛劳的种子都将在秋天结果；你可知道秋天的那丝丝凉风是为了吹散夏天带给人们的烦躁、燥热；你可知道秋天这个季节很温柔，很细腻，总是会给你带来不一样的惊喜；你可知道夏天会把遗憾写在每一片将要落下的树叶上，它们会在土里待上一个冬天，来年就会开出希望的花儿；你可知道你的绿叶即使变成金黄色依然很美很美。
所以，去好好的享受秋天吧！去仔细观察一下秋天的校园，你会有许多全新的收获！你会发现校园里的春夏秋冬都会有不一样的美。要知道，当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。
篇七：校园一景作文600字
生机盎然的校园，最显风采的莫过于休闲长廊。不同时节，留下不同色彩，师生在这流下拼搏的汗水，抒写自己的努力。景物此刻尽显生机，伴着他们走过一个又一个春秋。
早晨，朗朗书声传过。愉悦的一天迎来欢笑。丝丝阳光穿过碧叶。斑斑点点的光影似精灵般游走在同学们的身上，蝴蝶飞舞在树叶间。同学在清理这片愉悦的长廊，悄然无声，却传来鸣叫和扫地的和谐乐声。一年之计在于春，一日之计在于晨，又有谁能放弃这大好时光呢？无不在沉浸于书海之中，悠然想起盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
时间流逝，中午便略显清静。两旁大树庄严肃立，俯视着休闲长廊，古朴的屋顶下清风徐徐，无视太阳的热情，寂静无声，听得见昆虫们的悄悄话。
下午的风景充满勃勃生机。郎朗交谈声传遍校园角落，休闲的时光不可多得。旁边的乒乓球桌进行一场场激烈的比赛，篮球场上，一个又一个精彩瞬间，同学们在这挥洒汗水与热血，一颗勇敢的心，一腔满怀梦想的热血，无数学子从这扬帆起航。夕阳西下，休闲长廊沐浴在余晖的红霞中，晚风徐徐拂来一阵阵校园花香，置身于轻纱般的美梦似的，远离烦恼的困扰，投林的倦鸟，便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去……送飞鸟以极目，怨夕阳之西斜。
夜晚已至，休闲长廊又显幽寂之色，又将迎来新的黎明。在这多彩的休闲长廊，展示了多少学子的拼搏向上，正如那屹立的石头上醒目的梦想二字，挥洒无数的血汗实现它，拼搏精神会永远存在于这里。
篇八：校园一景作文600字
花果香廊
风雨走廊位于教学楼的西面，是一个景色优美的地方，也是下雨时去食堂吃饭的必经之地。每次经过那儿，无论什么季节都会传来一阵花果香。
当盎然的春季伴随着四月的暖风悄然而至。仰望着蔚蓝的天空，时有飞鸟掠过，那时的李子花开得如此的盛。一朵朵娇小的李子花，片片花瓣洁白无瑕，就像那拍打着金色沙滩的海浪，也像那裙子边上的蝴蝶边，惹人怜爱。当雨随着风悄然降临的时候，李子花沾上了雨露，洗去一身疲劳，更显朝气与活力。当阳光透过枝干照在花儿上，斑驳的光影闪烁，给花儿镀上了一层金边。这时的花儿好像害了羞，透出点淡粉色，让人挪不开眼。当风微微拂过，香气飘至鼻尖。
火热的夏日轰轰烈烈的走来，带来了杨梅浓郁的香甜。清晨的杨梅沾上一点雨水，香醇而又芬芳。正午烈日当头，杨梅却也毫不低头，阳光透过它的果肉，由下至上都呈现出鲜红色，吮吸足了甘露，沐浴在阳光之下，宛如玛瑙般晶莹剔透，散发出一种独特的馨香，令人陶醉。每当经过那儿时，杨梅的芳香总能将我吸引，情不自禁的向那儿看去，颗颗杨梅被枝叶点缀，好像在向我招手，说着“快来摘我呀！”当杨梅成熟后落在地上，总让人觉得惋惜，这么好的杨梅怎么就落了呢？
金黄的银杏叶扇走了炎炎夏日，带来了金黄的秋天。长廊尽头的桂花也在秋风的吹拂下，穿起了米黄色的小纱裙。绿色的叶片托起的桂花如众星坠落，又似孔雀开屏，看起来小巧玲珑的桂花却散发出阵阵浓郁的香气，身姿曼妙，千簇万簇压枝低，热烈到了极致，却又淡雅到了极致。
马上又要迎来寒冷而漫长的冬天，我们也将迎来期待着雪花飘飘、宛如仙境的风雨走廊。
我爱校园里的风景，它将长留于我心中，永不凋零。
篇九：校园一景作文600字
东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。
是谁点亮了黑暗的黎明
窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。
是谁开启了崭新的征程
初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。
是谁找到了学习的快乐
有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。
不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。
篇十：校园一景作文600字
初一12班刘晓敏
校园里有许多的景。我最爱的，是一个普普通通的小鱼塘，它给了我一个美好的境界。
清晨，鱼塘像刚睡醒的样子。树上的鸟儿唱着婉转的歌，在睡梦中的同学们也一个个醒来。慢慢的，有人来到了鱼塘中间的小亭子里，开启了一天的学习之旅。
早上，当大家在上课的时候，校园里的阿姨在帮小花、小草们洗澡呢！在鱼塘的小鱼也十分兴奋，不一会儿阿姨们都离开了，一切变得安静下来了。你闻！好一股芬芳的香味，哦——原来是花朵仙女在那儿跳舞！
中午到了，鱼塘热闹起来了，同学们在鱼塘的小路上欢声笑语地谈论着今天早上的有趣事！小鱼儿们变得活泼起来了，原来是因为学校里的小伙伴在和它们聊天！有的同学吃完中午饭就来到池塘里休息。高中的同学来到小亭子里总结今天早上学到的知识。大家都在这美丽的小鱼塘里度过了一个美好的中午！
大家都回宿舍、课室里午休了，那热闹的鱼塘又变得十分安静了！上完下午的课，终于到了休息时间。有的同学去运动了，有的回宿舍洗澡了，还有的去了图书馆。
每当在这个安静的傍晚，我一定会去那我最爱的地方！走进小鱼塘如同进了一个属于我自己的小世界里。向前走去，我到了小亭子，坐在那看书。一个人安安静静的做自己想做的事，一阵微风吹了过来，就像在一个仙境里，和花草树木聊关于这一天的故事。向前走去，一天的烦恼都消失了。这是一个多么享受的感觉啊！
这是个普通的鱼塘，但是它带给我们一个只属于你自己的世界，是一个多么理想的境界！我爱这美丽的鱼塘，更爱它带给我们的快乐！还可以把自己的快乐带给别人。
我永远忘不掉这个美好的仙境！