篇一：读青铜葵花有感500字五年级
《青铜葵花》是曹文轩的代表作之一，我被其中青铜和葵花的兄妹情深深的吸引了。
这本书讲述了葵花的父亲去世后，大麦地的青铜一家收养了她，一家人相互帮助，度过了一年又一年。直到镇上有人把葵花接去城市念中学，故事才告一段落。
青铜一家的商量深深得感动了我，他们家虽然是村子里最穷得，但是绝对是清清白白的。就是别人家的柿子掉了，也绝不会捡了吃了，肯定是先要和那家的主人说一下的。他们家从来都是把葵花当自家人看待：他们凑钱让葵花去上学，在夏天给她扇风直到她睡着，在饥荒时卖掉家里的值钱物品，只为了让青铜和葵花能吃上饭……其中我印象最深的，就是青铜在晚上忙里忙外的捉萤火虫，只是为了让葵花晚上写作业时不用跑去别人家里。
读了《青铜葵花》后，我的眼前不由浮现出了老师在夜里还不顾疲惫的批改作业的画面，一次我在晚上八点半的时候去学校拿落下的作业，路过老师办公室时，发现办公室里灯火通明，里面一位女教师正在埋头批改身边的一大叠卷子，似乎完全没有发现我的存在。这让我不禁想起了”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
《青铜葵花》的结尾，是得了失语症的青铜在再次见到葵花时，喊出了她的名字。这本书在告诉我：无论在何时何地，都要保持一颗善良的心。
篇二：读青铜葵花有感500字五年级
苦难，一个代表着灾难和困苦的词语，在现实生活中苦难是不可避免的，而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。
《青铜葵花》的作者是曹文轩老师，这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹，他们一起生活一起长大，但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分，一场大火夺走了青铜的说话能力，而葵花的爸爸在一次台风来临的时候，因为捡掉入水中的一大沓葵花画，不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人，而最后他们相遇在了一起，用爱解决了一切。在如此困苦的环境作文人网Www.ZuoWenren.coM中，他们心中始终却充满着一种满足与幸福，深深为他们感动。
这本书让我明白人总会经历苦难，就像凤凰浴火重生一样，只有渡过苦难，才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西，那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说，虽然灾难的来临我们不可抵抗，让很多人失去了亲人，著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区，积极开展救援工作，才让灾难伤害降到最小，爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。
读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性，不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。
我们无法阻止灾难的发生，我们或许也都会经历各种困难，只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。
篇三：读青铜葵花有感500字五年级
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。—曹文轩
《青铜葵花》这本书写苦难大苦难，将苦难写到深刻之处；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。让读者领略人间真情。
这本书的男主名叫青铜，女主叫葵花。主要内容讲了一个特别的机缘让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的好友，他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将葵花召回城市，为此青铜常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。
《青铜葵花》这本书让我印象深刻的事有很多，例如为学费卖花鞋；为演出做冰链；奶奶卖首饰养家；带病摘棉花；捉虫做花灯等等。其中最令我印象深刻的是捉虫制作花灯，这里体现了满满的爱。青铜从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花用来做萤火虫的容器，他专挑那些形体美丽，亮点又大又亮的萤火虫，捉住就放进南瓜花里。
读完这本书，我不禁联想到了现实中的我们，《青铜葵花》就像一面镜子反映出我们身在福中不知福。我们在餐桌上，挑食，浪费。我们在学校写作业还抱怨。我们根本体会不到那种苦难。我们是多么幸福呀！
道路崎岖，我自勇往向前！心苦向阳，无畏悲伤……
篇四：读青铜葵花有感500字五年级
许永权
我们的班主任向我们推荐了《青铜葵花》这本书，放学以后，我马上去书店找它。我感觉到了一股奇异的光芒向我射来，我猛地一回头，《青铜葵花》在向我射来一股耀眼的光芒，好像在对我说：“我很好看的！快带我走吧！”我请求妈妈：“借我19元钱，我要买一本曹文轩的书！”话音刚落，妈妈便爽快地掏出19元钱，答应了我的请求。结了账，我高高兴兴地回家了。
刚一到家，我便迫不及待地冲上楼去，把作业什么的都抛在了脑后，如饥似渴地阅读了起来。初读时，我明白了：葵花是一个没有妈妈的孩子，大多数时间都是在大河旁、芦花荡里游走，本来，没有妈妈就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暂时寄养在青铜家中。青铜一家人特别喜欢他，青铜更是对他百般呵护。她一有什么困难，一家人二话不说，立马答应，而且，说到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花还是难逃回到城市的命运。
读到这里，我竟然无声地哭了起来——兄弟姐妹的情谊那么深，怎么忍得分别？更何况是亲如骨肉的青铜和葵花呀！我又接着读：葵花走了之后，青铜日日夜夜地等待葵花回来。皇天不负有心人！终于，葵花被青铜盼来了，当时，青铜激动得竟然喊出了：“葵花——”看到这里，我再一次热泪夺眶。
兄弟姐妹的力量可真强大呀！所以，和兄弟姐妹有冲突的朋友，请尽快和他们和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的时候，一定可以享受到其中的乐趣！
篇五：读青铜葵花有感500字五年级
丁润源
《青铜葵花》是一部关于苦难的小说。它的作者是曹文轩，书里的主角是青铜和葵花，什么？你们很想知道它主要讲的是什么故事吧？那就请听我娓娓道来吧！
《青铜葵花》里面讲了许许多多的苦难。青铜是一个哑巴，葵花是一个孤儿，他们俩一同经历过很多事，有家人死亡，蝗灾，被嘎鱼欺负，食物短缺……但是他们都一一克服了困难，因为他们用爱包容了这些苦难。一开始，他们都非常孤单，那是一种“一头羊拥有一片草地，一只鸟拥有一片天空，一条鱼拥有一片大海”的孤单，直到他们遇到对方，开始成了兄妹。
青铜虽然是一个哑巴，但是他十分孝顺，好强，聪明，天真，懂事……如果每一个人都有青铜这样的精神，那这个世界多美好啊！然而，现实中，有一些人自暴自弃，有的是压力太大，有的是没信心，还有的是精神崩溃，所以他们选择了错误的方式，以为可以了结苦难。其实，我们应该用积极乐观的态度来应对困难，不要被困难打败。曹文轩曾经说过一段话：“每一个时代的人，都有每个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”同学们，我们只有勇于挑战苦难，才能在狂风暴雨中使自己的翅膀更加坚强，有力量，也才能搏击长空，飞到任何我们想去的地方。
篇六：读青铜葵花有感500字五年级
丁家俊
《青铜葵花》这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。这两个少年就是青铜和葵花。当紧急关头，全村人都“挺成一棵树”，这一场景显示，正是曹文轩这本书所呼唤的，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。
就在这天，奶奶卖掉了她的金戒指，她操劳终生，力竭而逝。只留下亲手摘下的棉花——留下了生命的温暖；戴了一辈子的手镯给了葵花——留下了未来的希望。而葵花为了给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多钱。”！她还不懂金钱的价值，她只懂了爱的分量与责任。岁月维艰，爱弥珍贵。正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更是磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。《青铜葵花》是爱的故事。他并不是专门赚人的悲情小说。相反，他是温暖的、纯净的，像一个纯美至极的童话。
整本书都是满满的爱，大大小小的、深深浅浅的，连成串的，结成片的爱。
篇七：读青铜葵花有感500字五年级
寒假里，我再一次读了《青铜葵花》这，这本书不仅是老师推荐的，还是因为这本书的故事非常迷人。三番五次读完这本书时，我被一种纯真的爱深深地感动了。
这本书里，个个人物都被曹文轩的妙笔写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，又可爱俊俏的葵花，还有慈祥可爱的奶奶。于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面展开了：当葵花唯一的亲人爸爸离开人世后，葵花却谢绝了村上最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，他放弃了自己的心愿，让葵花上学；为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋；为了葵花晚上写作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯。他全力以赴地尽了哥哥的职责。
合上《青铜葵花》这本书，觉得余味无穷。我想到：书中的青铜和葵花表现出一种互帮互助的精神是多么难能可贵啊！人间最宝贵的感情就是这浓浓的真情，这本书是我平白了亲情的伟大。我们平日都沐浴在亲情的海洋里，受到无数人的关爱，应该懂得感恩。我还发现青铜一家虽然十分贫穷，但却那么善良、淳朴、富有爱心。我的生活和他们相比，真是幸福极了。
想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些条件好的人还”衣来伸手，饭来张口”。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。
篇八：读青铜葵花有感500字五年级
书就像冬日里的阳光，给了我们温暖；书就像一阶一阶的楼梯，让我们不断爬向知识的大厦；书就像黑夜的路灯，让我们在夜晚找到光明。今天，我想和大家一起分享一本好书，下面，我带大家一起来看一看吧！
我读的这本书是《青铜葵花》，它的作者是曹文轩。这是一本纯美小说，它曾获得了国际安徒生奖，也被译为英、法、德、俄、希腊、日、韩等国文字。
《青铜葵花》这本书主要讲的是一个男孩和女孩之间的故事。男孩的名字叫青铜，女孩的名字叫葵花，因为一件事，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市，青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……这本书有很多章节，有小木船、芦花鞋、冰项链等，其中，我最喜欢的就是冰项链了，因为在这一章，我仿佛能感同身受兄妹俩深厚的感情。
读完这本书，我收获很大，我知道了青铜是一个很善良的哥哥，虽然他是一个哑巴，但他对妹妹永远很好，无论妹妹被谁欺负，他都永远义无反顾的去保护妹妹，而葵花，勤奋好学，永远都是老师口中的好学生，爸爸妈妈，为了供孩子读书努力的干活。
《青铜葵花》这本书真好看，它让我明白了一个道理，爸爸妈妈永远都会支持我们学习，所以我们不能辜负他们的期望；友情也是特别珍贵的一种感情，我们要学会珍惜友情。
同学们，你们也来看一看这本书吧，你也会有很大的收获呀！
篇九：读青铜葵花有感500字五年级
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，阳光射进我的书房，房间变得明亮又温暖。我打开书柜，拿出《青铜葵花》这本书，津津有味地读了起来……
这本书是大名鼎鼎的作家曹文轩写的，他是北京大学中文系教授、中国作家协会主席团委员，他还获得了“国际安徒生奖”。
《青铜葵花》主要写的是青铜和葵花的故事。青铜是一个为妹妹着想的人，为了让妹妹在舞台上更耀眼，亲手给妹妹做了冰项链；宁可自己不上学，也要让妹妹上。那年家里没粮食，自己挖芦根、抓野鸡给妹妹解馋。青铜对葵花的爱，深深打动了我，这是一本充满温情的书。
在这本书里，我最喜欢青铜，因为他是一个热爱生活、积极向上、不求回报的人，我也要向他学习。
我读这本书，最喜欢的一个片段就是芦花鞋。因为家里贫穷，所以青铜冬天要出去卖芦花鞋，所有的鞋子都卖完了，可还有一个人想买鞋，他就把自己脚上的那双也卖了，自己光着脚回去。等回到家时，他的脚都冻肿了，家人们十分心疼，可他却说没事。
读到这里，我被青铜敢于奉献的精神所打动了，我流下了泪水。难以想象，在这冰天雪地里，他是怎么赤着脚走回家的。
我合上这本书，青铜的身影仍旧在我的脑海中久久挥之不去……（任致远宁波滨海国际合作学校）
篇十：读青铜葵花有感500字五年级
“走在回家的路上，骑在牛背上的葵花，看到了一轮将要沉入西边大水中的太阳。好大的太阳，有竹匾那么大，橘红色的，安静地燃烧着。本是雪白的芦花，被染红了，像无数的火炬，在黄昏时的天空下。”
每次读中国著名作家曹文轩写的《青铜葵花》时，我都会反反复复地读这一段文字，再再细细地品味。
《青铜葵花》，讲的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起玩耍，一起长大……因为青铜家家境贫穷，只能供青铜、葵花其中一个上学，于是，兄妹两人采用“抓杏子”的方式决定谁去上学。在过程中，青铜使了一个小把戏，让妹妹葵花上学去了，葵花很用功，她看到哥哥也很想识字，就省下了妈妈给她买发带的钱，给青铜买了铅笔和本子，并教他识字。但在十二岁那年，女孩葵花却被命运召回了她以前所在的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方。
读着读着，我的泪水就会肆意横流。它充盈着感人肺腑、震撼人心的真性情。它写尽了苦难，将苦难写到深刻；它写尽了美好，将美好写到极致……温润和纯净感染每一个人的眼睛和心灵，牵引人们完成对真、善、美的永恒追寻。