篇一：读书活动作文400字
成亮臻
这次“少年正是读书时”主要由三个小组组织的，其中有精美的PPT，还有关于读书、诗词的小游戏。第一个游戏，被关于带有“花”字的诗句，我们分为八个小组，答对一次加一分，答错、重复减一分，最后有六个小组获胜了。还有小组互动的环节，讲述了有关名人读书的故事和他们为了读书的所作所为，他们的事迹都鼓励我们，一定要好读书，读好书。第二个游戏是击鼓传花，我们以红领巾代表花，一位同学在讲台上闭着眼睛喊停，停住之后，红领巾在谁那，那谁就上台背一首诗，小高同学可能因为人缘太好了，大家都纷纷传给了他，不出所料，他被选中了，小高同学上台吞吞吐吐背了一首诗，变不背了，有同学建议可以唱班歌，于是在小高同学的带领下，我们一起唱了班歌。
这次活动总体来说比较好，但也有不足的地方，一是做小游戏时班上太吵了，二是主持人声音有点小，坐在后面的同学听不太清楚，三是整个活动当中，还是有几位同学没有融入其中，自己在干自己的事，整个活动的时间没有把握好，感觉总是匆匆忙忙的，希望下一次的实践活动我们能改正这些不足，让活动变得完美无缺。
篇二：读书活动作文400字
李婷
1。“读书破万卷，下笔如有神。”在上周我们班开展了读书会，有着许多的活动，如飞花令、关于读书故事分享，从中我学到了许多，也从中找到了我的不足。例如，积累的古诗很少，读书的时间很不规律，没有制定好每天的读书计划，读的课外书非常的少，有时会很难静下心来读书，阅读书的类型也是很少的，在读书时没有做好充分的准备，遇到难题时只会跳过和不管，也不会在书上勾勾画画，重要的地方没有做好批注，好词好句也没有认认作文人网Www.ZuoWenren.coM真真的摘录下来，但是在今天也让我学到了一大堆的“干货”。
2。从今天起我应规划好读书时间，掌握科学的读书方法，读书前应做好准备，遇到不理解的内容要停下来查找资料把它弄清楚，然后再发挥联想和想象在头脑中再现书中的情境，随手做点儿笔记，在书上做点圈点批注，也会拿一个专门的笔记本做一些摘录，再多增加一些读书量，扩展阅读范围。
3。俗话说的好，书籍是人类进步的阶梯，从现在开始，我们应珍惜现在时间多读书！
篇三：读书活动作文400字
我曾经在看国学类的书籍时，看到过一-句被人们传诵过的名言：学而不思则罔，思而不学则殆一孔子。这说明咱要认真学习，多读书和思考。
我现在作为一名三年级的小学生，应该养成天天阅读的良好习惯，可以收获多多。比如说：对世界的奇妙想象，学到丰富的知识，我会发现每个作者的故事都不一样。
通过读书我们可以感受到幸福、快乐、惊险、难受。书就像--片汪洋大海，里面充满了无数的未知，等待着我们去发现，书就像一轮火红的太阳，为我们成长得更好。书就像一棵大树，为我们撑起认识世界的大伞。
在家阅读了很多书籍后，我觉得最熟悉的书本是《小鹿斑比》这一-本书小鹿从出生到长大的故事，里面有惊险、刺激的情节，城市里的猎人要杀它们。但也有森林里很多很多小动物一起幸福的生活。读完这本书后我感受到了：人类不能伤害这些可爱的小动物，人类要和大自然和谐相处。
在我们生活中有很多书籍可以分享哦！在有书的陪伴下，我们会更有想象力，更会感觉他人的想法。同学们让我们一起爱上看书吧！
篇四：读书活动作文400字
今天，我们学校开展了图书漂流活动。
我来到操场，只见操场人山人海，各种招牌到处都是，我好不容易挤进一个卖书台，这里的书琳琅满目，有科技书、漫画书、故事书……，可我全部不想要，我只想要一本作文书。我找啊找，终于找到一本叫《智慧背囊》的作文书。我问了一下价格，15元，“老天，你去抢吧！”我说，“8元。”“不行，这已经是最低价了。”卖家说。我们争执了好一会，他终于被我说服了，8元成交。
买完这本《智慧背囊》，我的口袋里还剩12元钱，我又买了一本《小狗钱钱》，便去为我们班拉人去了。
我东瞧瞧、西看看，终于发现了一个认识的人，我以百米冲刺的速度冲到他的面前，把他硬拉到我们班卖书的地方，可他却说出来一句几乎让我崩溃的话：“我没钱。”后来我又拉了三个人都是这句话。苍天不负有心人，终于我拉到了一个客户，成交了第一份买卖。接下来慢慢的拉的人也越来越多了。
时间过得很快，随着老师的哨声，卖书时间到了，我们都恋恋不舍的回班了。这次图书漂流活动真是太有趣了！
篇五：读书活动作文400字
李成功
昨日，我们开展读书交流会，有飞花令，名人故事读书方法的交流，丰富多彩，同学们在玩的时间又学到了知识。我学会了读书的方法，以前我读书很快，但是读完就忘了，开展活动后我知道了做笔记圈点勾画、批注的方法展示，我会学以致用，我相信学了方法后读书再也不会读完就忘了。
事后，我们对小组成员进行了统计，发现成员之间只有一个人的阅读量较多，但我们缺少好习惯，如没有做笔记的习惯，有些人对读书不感兴趣在被动读书等，统计图中可以看出我们对读书并无兴趣，从小并没有培养好。大部分学生爱看娱乐性书籍，我们读书面太狭窄，对图文书的依赖。我认为我们应该放下这些书，去追求文学书了，因为文学书不仅有利于提高文学水平，还利于帮助我们学习语文。针对统计图我想提出以下建议：一、培养学生阅读兴趣；二、建立书屋；三、宣传读书。
本次活动丰富精彩，老师与同学费尽心思，做的不错。可观众却不好，纪律是活动中主要问题，台上同学讲时台下叽叽喳喳，后面同学吵得听不见。我们要讲文明，做一个好听众，下次可以改进！
篇六：读书活动作文400字
在小荷一年一度的读书活动开始啦！我们作文班和口才班一起去了翰林书城，我们每一个人穿上了红色的马甲。
我们走出外面，仍然下着鹅毛大雪。白白的雪花覆盖在马路上，而且还形成了小小的雪堆。天空中雪花飘飘，我们在大雪中行走着，大雪一直陪伴着我们去翰林书城。在漫长的道路中，雪花纷纷扬扬，像仙子在空中飞舞，又好似在给我们表演。
很快我们到了那里，当我们走进翰林书城的第一步，我就感觉特别激动又特别开心，我简直欣喜若狂而又无法自拔。我们走进了二楼，每个人都找到了自己的座位，选了一本喜欢的书。在书店中有一堆书架，书架上有许多的书。我们都沉迷在了书中。
时间过的好快，我们就到分享的时间了。每位同学都踊跃的举手，而我却没有那么勇敢。其他同学都说得很流利，我看到他们都特别骄傲自豪，我也很羡慕。最后我还是勇敢的举起手来，勇敢的说完我的读书感受。老师还表扬了我，这次也是我最开心的一次。
这次活动让我知道了“读万卷书，行万里路”。所以，我以后要多读书才能长知识。
篇七：读书活动作文400字
董若希
人生难免和书有约会，而我和书相约在每分每秒。徜徉在书海中的我，与知识的海洋的成员握手相会。
一次又一次的读书活动，让我看到自己知识的浅短。不读课外书的人，永远不会知道与他人的差距。不读书的人，无法拓宽自己的视野或无法改变自己的格局，不读书的人，也无法陶治自己的情操。今天，我给大家分享一下我的读书故事：
小时候，我一看到书的影子，就把书包一甩，眼不见的心不烦地对待那些书，那些书却若无其事地躺在冰凉的地板上。一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个月过去了，那些书还是躺在地板上。我终于看得不耐烦了，于是捡起来了，把书放在书桌了，但我不经意间用余光看到了，“虎妞”和“二福子”，把我吸引了过来，心想：这不是《熊出没之探险日记》中的主人公嘛，怎么可能出现在书里吗？我抱有两个小问号，继续读了起来，并带着问题继续读了下去，我看着一个个饶有兴趣的故事情节和插图，不禁笑了起来。我回想当初读书读不进去，感到惭愧。
我一天天的与书约会，让我感觉到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是人类进步的阶梯！
篇八：读书活动作文400字
李超
以前的我，只有在老师布置读一些文学作品时，我才会囫囵吞枣、漫不经心地去看，有时只会记得书名，书里具体讲了什么，我压根不知道，只有同学在给我推荐我爱看的漫画或者说是特别有意思的小说时，我才会去认认真真地读，那时我只对我感兴趣的书进行阅读。
后来也不知道是自己知道文化水平不够还是考试要考，便会常常的，问同学给我推荐一些经典著作，好不容易有了读书兴趣，却找不到好的读书方法，那时我特别苦恼。
今天正好班里举行了“读书故事交流会”。
开头的“飞花令”举办的十分有意思，同学们都全神贯注地投入到游戏，冥思苦想地在脑子里想题目，大家都踊跃参加，这也激发了同学们对古诗的兴趣，但是我觉得重点在于分享读书方法这一活动里。
“读书有三到：谓心到，眼到，口到。”这句读书名言让我受益匪浅，“心到”即要细细品读文章里每一个字的意思，弄懂文章主旨。“口到”即要弄清楚文章的大概意思。“眼到”即要全神贯注地盯着文章的字眼。还可以在书上做圈点批注，遇到不理解的内容，去查资料把它弄清楚等阅读方法。
这次的实践活动我收获满满，今后的书籍阅读一定是一个全新的世界！
篇九：读书活动作文400字
前段时间，妈妈带我参加了一个冬令营的读经活动，在这次活动中我读了《朱子治家格言》这部经典里面的一句话促动了我：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”我们的老祖宗告诉我们：早上要早起，一起床就要打扫，而且要用心打扫使内外整洁。从这句话中，我也知道了，为人子女，从小就要养成勤劳的习惯，这样才能更好的成长。
因此，我决定做个勤劳的孩子。自已的事情自已做，每天起床，自已换衣服，自已整理被子，自已刷牙洗脸，吃完饭整理碗筷。周末到了，我们家大扫除，哥哥负责打扫院子，我负责拖楼梯地板，我不会洗拖把，只好请妈妈帮忙，妈妈洗好拖把递给我说：“用心拖哦。”“好的，妈妈。”我接过拖把，就拖起来，刚开始还很轻松，拖着拖着，好累啊！我都不想拖了，可是想到妈妈要上班，煮饭，洗衣服，打扫卫生，都没说累，我才做一点点事，怎么能说累呢？于是我继续一步一步的往上拖，拖啊拖，终于拖好了，我高兴地说：“妈妈，我拖好了，请您帮我洗下拖把吧！”
从这次活动中，我感受到了爸爸妈妈的辛苦和不容易，我要努力做好自已，不让他们担心；我要快快长大，可以帮家里做更的事。
篇十：读书活动作文400字
现在，我们班开启了“班班有读”的读书活动，我们都很开心。
活动启动之前，我们已经在线上聆听了几位作家的分享。作家字正腔圆、语言优美，深深地吸引了我们，让我们觉得她们就在眼前讲课一样。王永跃老师讲到熊猫的习性时，我们通过阅读都了然于胸；作家讲到熊猫出生时跟老鼠一般大小，很容易死亡，我才知道原来憨态可掬的大熊猫，刚出生时是那么娇小脆弱，这应该也是熊猫很“珍贵”的原因吧。
我们不只是了解了熊猫，我们还听尹玮作家和程玮作家的书目分享。作家尹玮讲到《心底的歌声》的时候，我们仿佛进入了书本中的世界，跟着主人公体验了成长路上的爱与哀愁；作家程玮给我们讲《海龟老师》时，她告诉了我们要“读美好的书，做美好的人”这句话让我很受触动。
作家们深入浅出的分享，使原本对这些书不感兴趣的我，也开始渴望阅读这些书。
真是想什么来什么呀！记得那天，陈老师搬来了一个大箱子，里面全是书，当陈老师把书给我们时，我才发现，有些书是前几天作家们分享过的，我们都很惊喜。我立刻捧起书，津津有味地读起来，投入到书籍的海洋中。果然好书能滋养人的心灵。
读书使人进步，读书可以让人获得更多的知识。班班有读，点亮了我们的童年。
篇十一：读书活动作文400字
昨天妈妈跟我说：“今天有个读书活动，你参加吗？”我说：“参加。”于是妈妈给我报上了名，晚上我激动的睡不着觉，想象活动是什么样的？想着好久没有见到的好朋友又可以见面了。今天早早起来带着课外书，向着活动地点出发。
到了新蕾公园门口，等了一会儿，同学们陆陆续续的都到了，我看到了我的好朋友，上去就给了她一个大大的拥抱，我们说着笑着，找到一个山坡上比较安静的地方，活动就开始了。
我们先举行了一个小游戏，叫猜成语。这两个人抽一个词语，做相应的动作，第一个词时，我看着他们望着一棵树，好像很渴的样子，我想了想，这不就是望梅止渴吗？我连忙说了出来，对了！我高兴的不得了，接下来我又猜对了好几个，同学的妈妈都夸我聪明，我心里暗暗赞了一下自己。
开始读书了，我先读的论语，论语里有好多不懂的句子，看了意思之后还是不懂。这时李老师也来了，他告诉我们一会儿比赛朗读《毛泽东诗集》，听了之后，我选了一首《清平乐会昌》，默默的读了几遍。前面几位同学读完了，我立马站起来大声的读了出来，李老师给我一个赞，心里美滋滋的。
读书活动很快就结束了，我期待着下一次的活动，今天的活动可真有意思！
篇十二：读书活动作文400字
王浩然
本次活动中告诉我们，读书并不是枯燥乏味，要学会在读书中寻找乐趣。读书是需要方法的，面对不同的文本时，要选择适合的方法，那些文人墨客的故事也激励着我们继续读书。在古诗词分享中，我也积累了许多。
此次活动不光是传授知识也是在历练自己，我发现同学们每天的读书量太少了，要么是30分钟以下。要么是偶尔，甚至是不读。所以，同学们要加长自己的阅读时间，关于趣味性阅读有少部分同学不知道其实有一半的同学只在趣味性阅读上花费半个小时。同学们每年读书的本数有一半都是三到五本，只有极少部分阅读八本以上，这说明同学们的阅读量少；同学们多数都是因为没有时间阅读，说明同学们缺少了积极性；同学们读书的类型，主要是小说漫画科普只有极少部分同学选择心理学说明；同学们读书都是喜欢什么才去阅读；同学们读书时，从未有人有做批注的，说明同学们只能看却不动手。
总结：我觉得读书时要积极。主动而不是被动的阅读，读书时要广泛涉猎全面开展。不能因为对某一种感兴趣，就只专注那一类。读书时要做批注。自知做不到阅尽天下书，但我会以书为友，在书中获得乐趣。在乐趣中，获得知识。
篇十三：读书活动作文400字
李光杰
颜真卿说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。可见读书对一个人的重要意义。
这次的读书活动对我有很大的触动，促使我反思自己的读书生活，并且我在这次活动中，了解了许多关于读书的故事。这次我们不仅在学习也在玩，读书活动激发了我对读书的兴趣。
通过这次调查我发现读娱乐书的人很多，大家都比较喜欢阅读轻阅读的书籍，读文学哲理名著类的书籍很少，我个人认为不能只读自己认为有意思的书，要多读一些文学名著类的书，可以提高个人的修养。同时在这次调查中发现大家读书的时间很少，而只有几个写作优秀的同学在坚持阅读，长时间读书，从这个对比中我发现读书对语文学习的重要性，语文学习需要多读书，多积累，在读书的时候我们可以在其中做一些批注，摘抄记录一些优美或有思想价值的句子，这样做可以让我们在写作方面有很大的提高。鲁迅吃辣椒抵御寒冷驱除瞌睡认真读书的故事让我很感动，难怪他能成为现代文学史重要的文学人物。
阅读不仅仅是为了语文成绩的提高，更是发展我们全方面的能力，阅读提高我们的个人修养，让我们健康成长，努力读书吧，同学！
篇十四：读书活动作文400字
次日，我们小荷校长与老师共同探讨，决定让五级成员开展一次皇室翰林读书会。
我可高兴了，今天可是下着2020第一场大雪呀！
我们换上了小荷牌爱爱红棉袄，带上了激动的心情，乘着白皑皑茫茫的雪花，风雪无阻的向翰林书城进军。
我们走啊走，雪花飘呀飘，我们走到哪儿雪花就飘到哪儿。
到了书城的走廊，气氛一下就变了，好像书的精神都凝聚在了走廊。因为走廊两边全是对联和名言。
进入书城舒缓的音乐响起时，我十分的放松。我睁大眼睛观察书城的每一个角落，我惊呆啦！这里的书放满了书架，好像每个书都在精神上生根发芽。
我像是一个饥饿的人，见到了美食一样，走到书架旁，如饥似渴的挑起我的美味餮餮盛宴。
过了一会儿，我挑出了一本中国民间故事，看到一个很好的故事——苏荷与他的白马。正好要到了分享环节，我有些胆怯。但看到大家也都在说我鼓起了勇气。把故事分享给大家，得到了一个发泄笔作为奖励。
很快我们又返回大本营了，我有些不舍。叫你引诱我，下次我回来再找你算账！
篇十五：读书活动作文400字
杜文嘉
“书中自有黄金屋”，只要想读书，就一定会有时间读书。读书不但丰富了我们的生活，还让我们变得更有修养和气质，因此我班这周二下午13：30在班级举行“少年正是读书时”的综合性活动。在活动中，“飞花令”和传红领巾游戏让我记忆非常深刻，在这两个游戏中都考验了我们平时读书的积累与运用。
在活动后，每一个小组都做了统计图，以下是我们组的统计报告。
①统计时间不超过30分钟的人数，最多两个小时以上没有一个；②趣味阅读时间30到60分钟的人数多，1到2小时一个人；③每年阅读量6到8本书人数，八本以上没有一个；④读书的实际情况中，喜欢课外阅读的人数多，与别人谈论问题少，其他几乎没；⑤书类中小说和童话的人数多，传记和历史哲学几乎没有人；⑥阅读习惯中想象和亲身体验人数最多，做批注和写读书笔记几乎很少。
我自己的读书情况：读书量是6到8本，时间是30到60分钟，阅读习惯是只读从不动笔，因此，在今后我要加以改正成读书的好习惯。在读书方面，我应做到最好，让自己变得更加充实。