篇一：留在我记忆深处的背影作文600字
推开尘封的记忆大门，伴随着潺潺流水，拂过精彩的回忆。一个个画面都历历在目，一声声话语都犹如在耳。其中，那颗糖印在了我心上。
我特别爱吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小学三年级时，那个懵懂无知的我认识了糖的另外意义。
记得那天，天空下着毛毛细雨。我来到学校办转收转学手续。接过那张轻而重的手续时，心中的依恋再也压抑不住了，我哭了……
当我抬起那只灌了铅似的脚，准备踏出校外时的一刹。一双稚嫩的熟悉的手轻轻的拍在我的肩上，一声声急促的呼吸，打破了这份悲伤。我毫无思索地扭过头，顺着灵巧的手往上看，一条整洁的红领巾，一张樱桃小嘴，高高的鼻梁上架着一副红色框的眼镜。是她！她朝我展开了一朵宝贵的友谊之花，把它挂在脸上，是那么的美丽，那么的耀眼。我也露出了“久违”的微笑。
只见，她将那只小手徐徐放下，伸进了口袋似乎在摸索着什么。她开口了：“你去了另外一个学校，要好好的努力，我们要一起竞争。还有，记得时常跟我们联系，多交些好朋友。”她从口袋里掏出了一颗糖，放在我手心上：“每天都要开开心心哦！”那一刹，她的温度从我指尖，闪过了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它紧紧地握住，像是一块金子，生怕被别人拿了、掉了。说完她就走了，看着她一步一步的跑着，我的心像打翻了五味杂瓶一样。
望着她走入教室，我才依依不舍的离开。那天，我撕开了糖纸，放入嘴巴时，是那样的温暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那样，一直都含着等到咽下去的那一刻，声音是如此嘹亮……
那一天，那些话，那颗糖，给了我单调的人生上了无限色彩。成为了我尘封记忆中最亮的那颗星，永远不停地闪耀着。
篇二：留在我记忆深处的背影作文600字
在人生的漫漫长路上，总会有一个人会深深地印在你记忆的深处，在你的脑海里挥之不去。而留在我记忆深处的人，虽然我不知道他的名字，但我却始终忘不了他的身影……
外面狂风暴雨，使得整片天都不敢说话了，它夹着的负面情绪，似乎落在了每一寸土地上。教室里，灯光闪耀着，却不及外面的黑暗。而我，在教室里苦苦地思索一道难题的答案。可越是盯着“？”，我的情绪也越来越暴躁。老师此时也要走了，让我回家去继续思考。无奈之下，我也只能背着重重的书包，带着沉重的心情，迈着沉重的脚步，向校门口走去。
室外阴森森的，豆大的雨滴落在地上，仿佛向人宣告着：“你要是敢出来，我就把你淋成落汤鸡！”为此，我冒雨前进一段，再不敢贸然再次进入雨的世界。所作文人网Www.ZuoWenren.coM以，我只能静静地站在保安室里，忧愁地望着外面那狂风暴雨。正在我一筹莫展之际，一位风度翩翩，内着白衣外着雨衣的男生走了过来。他似乎也瞧见了我，看着我一脸忧愁，便径直朝着我走了过来。一上来他便关心地询问：“同学，你怎么不回家呀？”我只好苦笑道：“能怎么办？我没带雨伞，这雨又这么大，一出去准变成落汤鸡了……”听完，他认真地思考了一会儿，说：“那这样吧，我把雨伞借你。”“可是……”“没关系，来，给你吧！”他笑着，说完便将伞塞给了我，又向校门外跑了出去。那一刻我的心是暖的，书包也轻巧了许多，脚步也变得轻快了。
虽然一把伞十分微不足道，但他乐于助人的精神，却比树更葱郁，比山更高，比天更无边。他深深地烙在了我的记忆深处！
篇三：留在我记忆深处的背影作文600字
每个人心中都有一个无法磨灭的人，王海平老师就是我留在记忆深处无法磨灭的人。
记得那时，数学老师特别喜欢把音乐课、体育课、美术课等一些副课“占领”来上数学课，以此提高我们的成绩。可在副课中音乐课是最少的，而音乐老师王老师却深深地印在我的心中。
有一次，百年难得一遇的音乐课到来了！王老师这次早早就来到了课堂，一进门就看见一个同学在用力地拔插头，王老师赶紧冲上前去制止。这次课上，老师并没有教我们唱歌儿，而是给我们讲了一个关于电的故事：那还是他在乡下教书的时候，一个小同学在上学的路上玩书包，一手抓着书包带子，像螺旋桨一样剧烈旋转，一不小心把书包甩到电线上了。他一直用力地拽，本来可以用竹竿轻而易举地挑下来的书包，却被迫与他拔河，导致用力过猛，电线掉了下来砸到了他身上。他触电了，一下子栽倒在田里，田里是有水的，他面部朝下，因为触电而站不起来，水是导电的，这个同学在泥巴中挣扎着，竟然钻出了个洞，不一会儿就没了动静。这个故事听得我心惊胆战，后来我好几次看到电线就都远远地避开。
王老师除了擅长讲故事，他上课也从不死板，在音乐课上总是欢声笑语，记得一次考试，有一个同学唱谱结结巴巴，急得眼泪都掉出来了，好不容易才唱完。我们以为王老师会严厉地批评他，没想到王老师笑眯眯地说：“唱得不错，就是少了自信，‘优’吧！”之后，那个同学成了音乐课代表。王老师也很幽默，班上有个调皮捣蛋的王“猴子”，考试时，王老师特别开心地说：“我们姓王的唱歌都很厉害。”说罢，拍拍他的肩膀。“真自恋！”下面不知道谁说了一声，全部哈哈哈的笑，王老师也没有丝毫不高兴：“自恋就是自信嘛！”
谁说严师出高徒，我们慈师也出高徒呀！
篇四：留在我记忆深处的背影作文600字
四年前，我家还没搬到街里住，就在这个小县城的北部小山沟——北山。
那时候我特好奇自行车，就央求父亲教我，起初我是一个跟头接一个跟头，伤痕累累，直到现在我的右腿上还有一块很大的疤痕。都是因为父亲总是急于求成，总是撒手，我就像破壳的鸡雏一样，摇摇摆摆，渐渐的我用身上的伤痕换来了成果。我天天“脚不沾地的骑”，我的腿也有些弯，就像“O”型腿一样。父亲把自行车给丢了，我气的哭了一场！
父亲有些溺爱，也有些严厉。在我的记忆中，他对我严厉时要比溺爱时多些。严厉时在教育我，溺爱又温柔时是为了鼓舞我，努力拉近我和他的关系。父亲总是让我骑脖颈。每当我骑在父亲的肩膀上去，就感受到了父爱。父亲让我站在他硕大的手上，妈妈常抱怨道很危险，我就像船长一样拿着望远镜眺望远方，父亲也总是被我要求的当牛做马，我得意洋洋地指挥父亲前进。
我小时也很淘气，难免也会给父亲惹出不少的乱子。记得我在修理铺的时候，有一辆车停在我们的门前，我好奇地上去了，看见车钥匙，我又得意又好奇地拧开了钥匙，“嘀！嘀！嘀！”了三下，只见车“突！突！突！”的就响了起来。像一只愤怒的公牛，向前狂奔。幸好我机智及时的关上了钥匙门，父亲的脸都吓白了，又气、又惊。不知说我什么是好。于是，他给了我一个严厉的眼神，我低下头认错。过了一会儿，父亲一脸严肃地说，晚上回去给我写检讨书！我两眼泪汪汪的，灰溜溜的回家了……
我的童年时光和父亲在我心中的饱满记忆，都留在了岁月中，印在我的脑海，藏在记忆深处。沉淀成一颗颗饱满的珍珠！
篇五：留在我记忆深处的背影作文600字
时间飞逝，片片背影划过脑海，那曾经高大壮硕的背影，因我的成长逐渐渺小，看见那愈发渺小的背影，勾起来我儿时的回忆。
一望十年，当我刚刚来到这个小区。那时，小小的毛票，在我的手里都是宝贵的资金。每当我蹦跳到小卖部，总会看见那个爷爷，每次面带微笑，给人一种亲切感。每当他转身帮我拿饮料的时候，那高大壮硕的背影就总会印在我的脑海中。带给我一种温暖，这背影如雨中的伞，令人心暖。
几年后，我读上了小学，每个周末假期，我都会光顾那里。渐渐的我发现我能平视他了。是我成长了，但他也衰老了。
一次，我看见他拉着小拖车送货，步伐不像以前那般矫健，而是慢了下来。背影也暗淡了，只散发着一点微光，若隐若现，似乎会随时熄灭，一只小小的萤火虫在他身边也能散发出绚丽的光芒。
后来，我走进了初中。当我又一次碰到这个老爷爷，他依旧拉着小拖车送货，佝偻着腰，背影看起来是那般渺小。过去的大山，化为了小丘，而现在只剩下一座小小的土堆。他似乎经不起风吹雨打，这世界面前显得软弱无力。连我也渐渐感受不到他的存在。
现如今，已十年。又见他，虽然脸上依旧挂着笑容，却给人一种沧桑，岁月在他的脸上留下一条条皱纹；一身被太阳晒得黝黑的皮肤；令我也难以认出他。每当他转身时，仅留下黑漆漆的背影，像一个昏暗的角落，常常令人忽视。他的存在可有可无。
我将他的背影放在我的心上，那不仅仅是他留给我的背影，同时，也是我留给自己的一份回忆，一份幸福，这种幸福犹如一场灵动的雨，浇在心头。而留在心头的水，是雨的精魂。