篇一：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
今天，天气晴朗，鸟语花香，太阳光调皮跑到教室里跳来跳去。
到了第二节课了，老师快步走进教室，笑眯眯地跟我们说：“同学们！今天的作文课从玩贴鼻子游戏开始！”同学们听了都跃跃欲试，有的还一蹦三尺高，都想上去一展风采。老师在黑板上画了一个小男孩，就是没有鼻子，老师请同学们上黑板把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了，同学们都纷纷举起了手，最先上去的是小明，老师用毛巾把小明的眼睛蒙上，让他转几圈。也许他被转晕了，他不知道黑板在哪儿了，摸了好久，终于找到了。他一贴，全班同学都哈哈大笑，他把蒙布拿开一看，自己也哈哈大笑起来了。原来他把鼻子贴在了眼睛上。下一个是小红，老师也是把毛巾蒙住她的眼睛，然后转了几圈，她也是被转晕了，分不清方向。最后一贴，同学们比刚才笑得更厉害了，原来她把鼻子贴在了墙上。紧接着是我们的班长了，只见他信心十足地走上了讲台，可是被捂住眼后转了几圈后，信心都没了。他分不清黑板在哪，摸来摸去，他碰到了一个东西，以为是黑板，然后一贴，同学们笑得更厉害，有的把腰笑弯了，有的笑得在地上打滚，原来他把鼻子贴在了我们班的门上了。
游戏继续进行着，笑声也不断的从我们教室里传出……
这节课真有趣，给我们带来了乐趣，也给我们留下了美好的回忆。
篇二：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
“这里面装的是什么啊？”“会不会是一条蛇呢？”“还是什么秘密武器？”同学们都在讨论李老师带来的黑色箱子里装的东西是什么。
“大家安静！”李老师说道，“今天我要让大家轮流来摸这个东西！”老师把“这个东西”四个字说得又轻又缓，好似箱子里的东西是怪物，把班里几个胆子小的都吓得发抖。不过还是有勇士上前去挑战，毕竟大家真的很想知道答案！
很快，轮到我了，本来我还自信满满地想去摸这个东西的，可看了前面几个同学摸了之后的表情，我吓得手心都冒汗了。可能是老师看出我心里想着什么，于是便对我说：“别怕，勇敢起来！”老师一直在鼓励我伸出手来，终于我勇敢地伸作文人网Www.ZuoWenren.coM出了手，也在心里不断地鼓励着自己。我把手伸了进去，此时此刻我的心提到了嗓子眼，心里像是装了无数只兔子，就连我自己都听见心跳加快的声音。终于我摸到了这个东西，它毛茸茸的，还是一个圆球形。有了一点点感知，我不怕了，我把手伸了出来，对后面的同学说：“这真的一点儿也不恐怖！”后面的同学听后也不再像我之前那样紧张害怕了。每个人轮流去感知箱子里的神秘，也不忘为后面的同学鼓励。
终于，老师揭秘了，原来是一个毛绒球，当毛绒球从箱子里拿出来的那一刻。大家都为之前的猜测哈哈大笑起来，笑过之后，同学们也在老师的引导下，真正领悟到了勇气二字的意义以及鼓励的力量。
篇三：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
陈紫瑄
数学老师是一个有趣的人，她的课也妙趣横生。又是一节数学课，你看她来了！
这次他拿着他的“机关枪”——一个三角尺来，老师走路十分轻快，像芭蕾舞演员一般，又像欢快的小燕子，她满面春风地走进教室，笑着给大家说：“这次考试全班表现不错，今天老师带你们玩个游戏。”一听说要做游戏，大家可乐了，个个兴趣高涨。老师先公布游戏规则：七个人为一组，老师说出一句话给第一个人听，然后小声传下去，传话时只能传一遍，不能走动，最后一个人说出他听到的话，看谁说得准。
游戏开始了，大家都紧张起来，只见老师用两只手卷成喇叭状，贴近第一个人的耳朵，唧唧呱呱说了一堆话，我竖起两只耳朵，想要听见她们说什么。我隐隐约约地听到了：外婆……羊咩咩……到底是什么？我前面的人对我说：“外婆给我讲了一个故事，小羊咩咩，狼嗷嗷叫……”我急忙往下传，只见后面的人听完了抓耳挠腮，一脸茫然地转让过头，继续往下传。等所有人都传完后，老师公布答案，原来是“外婆给我讲了一个故事：一会我学狼‘嗷嗷’叫，一会我学羊‘咩咩’叫。”老师的答案逗得我哈哈大笑。而到最后，我们却成了“外婆抓了一只羊非非”，与原话真是大相径庭！
这节课真有趣，还让我明白了一个道理：“眼见为实，耳听为虚”。
篇四：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
星期天下午，段老师给我们上了一堂有趣的作文课。
段老师首先给我们玩了一个游戏，叫左手画圆，同时右手画方。第一位同学上去，画了两个“四不像”，第二位同学画了两个大鸭梨，第三位同学画了两个不是很正的正方形……同学们哈哈大笑，有的前俯后仰，有的直拍桌子，有的闭紧嘴巴，怕自己的牙笑掉了。后来段老师又叫了一个人上去，也是画圆和方，只不过是一个一个画，画出来的圆和方很规范，一点也不像之前的“四不像”。此时此刻，我好像明白了一个道理：一心不可二用。
玩完这场游戏后，我们都笑得合不拢嘴，段老师又给我们一个任务，就是每个人都要把之前一心二用的事情说出来。
同学们一个个举手发言，有的说边走路边看手机，结果把电杆撞弯了；有的说边看书边写作业，结果把书里的内容写到作业里去了；还有的边倒水边看电视，结果把水倒进衣服里了……听完这些后，我们都捧腹大笑，段老师趁机给我们讲了做事情时不可三心二意的道理。
后来段老师又说：“接下来，我们来玩‘开火车’的游戏，每个人都说一句话，千万不要把‘火车’开翻了！”课堂上顿时鸦雀无声，段老师笑着说：“那我来开个头吧！”就这样，“火车”出发了，带着我们的开心与愉悦，我们一路欢声笑语。时间就这样不知不觉的过去了，这一堂课结束了。
今天这一堂课真有趣，它让我明白了一个道理——一心不可二用。
篇五：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
今天，又到了我最期待的时刻，因为我要去上我最喜欢的课——未来工程师。
外面虽然下着大雨，可一点也没有影响我上课的心情。我催着妈妈快点带我去少年宫，一边拉着她的手，一边飞快地向车子跑去。
来到少年宫，我急匆匆地跑进教室，里面空无一人，我找了个位子坐下，静静地等待着老师和同学们的到来。
不一会儿，同学们陆陆续续地来了，老师也来了。正式上课后，老师大致地介绍了一下制作的过程，就让我们自己动手创作。
我拿到手的是一个透明的、长方形的大袋子，里面放着长短不同、颜色不一的棒子，还有一些圆滚滚的黄色牛皮筋。我按照老师的方法做了起来。首先把棒子搭成一个三角形的形状，再费力地用牛皮筋把各个角捆住，然后每个角上插进去一根棍子，最后在顶部用牛皮筋一起缠住它们。我尝试了一次又一次，终于，一个完整的金字塔形状的架子展现在眼前。我高兴得不得了，立刻举手叫老师过来看，还分享给同学们看。接着我又用剩下的材料做了一个可以放东西的立体正方形，老师说这就像造房子用的脚手架，它的不同的牢固程度可以承受不同的重量。
这真是一堂有趣、生动的课，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学到了很多知识。不禁让我想起了一句话：“有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。”
篇六：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
“叮叮叮”，上课了。
可是，教室里还是非常热闹：有的同学转过头跟后桌交头接耳，有的同学蹦蹦跳跳地下座位和别人玩游戏，教室里如同广场上一样沸腾。突然，从远处传来一阵脚步声。“老师来了。”一个同学一边往窗户外面看一边说。班上顿时鸦雀无声，同学们都拿出课本，安静地看书。
老师刚走进教室，就拿出作业对我们说道：“这节课我们来评讲昨天的作业。”讲着讲着，老师突然指着一题说道：“这一题，就跟写诗一样。”这时，我们班的“插嘴大王”来了精神，对老师喊道：“老师，写诗不会，要不还是改诗吧。”听了“插嘴大王”的话后，老师并没有生气，反而对我们笑着说道：“偷偷告诉你们，其实老师小时候也改过诗。”
“老师说几首。”我们顿时来了劲，异口同声地嚷嚷。
“好的，那我就说几句，比如李白的《望庐山瀑布》，最后一句李白可真是吹牛了，我改成了：我用尺子量一量。”老师一边比画一边对我们说。“哈哈哈哈”，同学们张开嘴巴，拍着桌子大笑，这笑声山崩地裂。
“再来一个，再来一个。”同学大叫道。“好，那我再来一首……”老师笑容满面地答应了，一句句搞笑的诗句让我们笑成了一锅粥。
“叮叮叮”时间好似闪电般飞快的过去了。我们说着说着就下课了。
这节课真让人难以忘怀，我想我永远也忘不了。
篇七：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
今天我们上了一堂有趣的课，这是怎么回事呢？来听听我给你讲述一下这个有趣的经历吧！
老师和我们说了一个游戏名字叫“五毛一块”，当老师说完后同学们都很疑惑，“钱在哪儿呢？要去偷吗？”老师和我们讲道：“这个游戏的规则是男生是一元，女生是五毛，说出一个钱数，几个人要准确有速度地抱在一起，少的，慢的，多的，out。”当老师对大家说想玩的请举手，所有同学都不经过思考的就一起把手举高高的，其中有一个叫车皓的同学甚至把手举到了老师面前，他是有多想玩啊。
第一轮开始了，“战场上”一共有十二名“战士”在做游戏，老师快速地说了一个“三块”，结果第一轮就out了六个，被淘汰的那两个男生好像什么都没发生似的，直接回到了自己的座位，可是另外那4位女生的脸色好像是乌云要下雨似的，阴沉沉的。
时间过得好快呀，一下子就到了第二轮了，“2块5”老师说道，只见场上的他们好像没头的苍蝇似的挤成一团，下来了两个“一元钱，”可他们和之前那两个被淘汰的男生的反应大不一样，他们的嘴向下弯得好像都要掉地上了。
第三轮真快呀！一个简单的“1块5”。被他们整得非常麻烦，有两个女生，抱在了一起凑成了1块，又有两个男生抱在了一起成了两块钱，其中只有两个人获得了胜利，没错，就是一个男生和一个女生凑成的1块5，赢的同学，老师还给他们发了个奖励呢！
游戏就这样愉快的结束了，无论结果如何，这次游戏我们都懂得了珍惜，友谊第一，比赛第二！
篇八：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
“哇！咦？——”这是哪里传来的声音？原来是快乐作文学校在上一堂有趣的实验课啊！让我们一起去看看吧！
老师准备了实验用品：一袋盐，一个装了半杯水的玻璃杯，一枚鸡蛋，一根筷子，一个勺子。
实验开始了，老师端起这杯水，向右倾斜了一下，又拿起一枚淡黄色的鸡蛋投入水中。投入水中的那一瞬间，“扑通”，我听到鸡蛋响了一声，心脏“砰砰”地跳着，生怕把鸡蛋给摔坏了，感觉心脏已经提到嗓子眼了。鸡蛋落到了水底一动不动，懒洋洋地躺在杯底睡大觉。老师加了一勺盐，鸡蛋不动，又加了一勺盐，鸡蛋还是不动。老师生气了！一连加了四勺盐，水变浑浊了。鸡蛋忽然向上跳动了一下，可又回到杯子的底部了。看着底部有厚厚的一层盐，一位女同学拿起一根筷子搅动杯中的水，一会儿，杯底的盐越来越少了，鸡蛋慢慢的浮到了杯子的一半位置。同学们尖叫起来，有的说：“这真是太神奇了！”有的说：“这是什么原理呢？”还有的说：“鸡蛋居然会浮起来！”老师又加了一勺盐，鸡蛋继续向上浮，浮在了水面上！我非常惊讶，这是为什么呢？
老师为我们揭开了谜底：原来，是因为盐水含盐度高，咸度大，密度大，浮力大。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，蛋宝宝就会浮起来。
通过今天这节科学实验课，我知道了只要你有一双善于发现的眼睛，生活中处处有学问，等着我们去发现啊！
篇九：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
这是一节与众不同的语文课，我们班从39人变到40人，就这一堂课，把我们39人都笑翻了。
早上第二节课，语文老师带着两岁的柚柚来上课。我们正在上《冬阳童年的骆驼队》呢。老师说：“齐声读一下第六课。”我们不敢不服从老师的命令，齐声读了起来。
当我们读到——“要学骆驼，沉得住气”的时候，柚柚“啊——呜”地叫了一声。起初还挺安静的，突然有一个人笑了一下，接着那一组同学都笑了起来。由于最后一位同学笑得太开心，一屁股坐在地上，躺在地上揉笑出来的泪花。这导致全班同学都笑了起来，我们的老师原本挺严肃地说：“笑什么笑，不知道你们小时候也这样子吗？”后来，不知道哪一位同学说“所以才想笑嘛！”这下，老师也笑出了声，一边制止着自己的笑，一边说：“你们要学一学骆驼，沉得住气，要不……哈哈哈哈！”
过了七八分钟，我们才停止住笑声，开始讲分层次。老师叫了一位同学，那位同学刚说了一声一，柚柚拍着手说：“二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠！”班级又引发了一次爆笑。这回，老师开始治柚柚了，而没有叫我们停止笑声。大胖墩徐某某实在受不了了，扑在地上，手像锤子一样锤着地，还发出异常的笑声。老师也实在受不了了，拿出他的必杀技——平板电脑，才止住柚柚。可刚过三分钟，下课铃声响了，老师无奈地摇了两下头。可同学们脸上都洋溢着笑容。
这真是一堂有趣的课，柚柚的可爱让我们感受了一份珍贵的童趣。
篇十：满分作文一堂有趣的课作文500字作文
2018年3月3日的一个下午，我和妈妈急匆匆地赶到了公交车站。过了一会儿，车子就到了。我们做了差不多半个小时的公交车才到达目的地。
我们来到萧山日报九楼，登记完就找了一个位置坐下。上课时间到了，老师开始给我们发制作玫瑰花的材料。发完材料，水晶老师开始用她那动听的声音给我们讲解玫瑰花的制作过程。大家都听得很认真，但是有个别同学没按水晶老师讲解的步骤来。
讲解完毕，水晶老师让大家按照她讲解的步骤方法来做，我先把三个大正方形的纸折成小正方形，再把做花瓣的模板放在上面，右手按住剪下来，叶子也是把模板放在折好的纸上剪下来。
接下来同学们开始制作叶子，把胶水涂在叶子的一周，把小铁丝放在叶子的中间，拿出一片叶子放在图有胶水的叶子上，第二片和第三片依次这样做。就这样，叶子完成了，放在一边凉一凉胶水。紧接着就开始用玫瑰花的杆子卷花瓣，因为卷过的花瓣显得自然些，生动些。再拿一张餐巾纸，按照老师说的大小剪下涂上胶水，包在玫瑰花的杆子鼓起的那一端。然后把12瓣花瓣依次粘在餐巾纸的周围，最后把剪好的花托放在花瓣的下面。
做完这些，我拿着手里的玫瑰花走上讲台，水晶老师用绿色的胶带把三片叶子缠在杆子上，就这样玫瑰花完成了，一位老师还帮我们拍了照。
上完这节课，让我感到手工制作的乐趣。希望下次有类似的活动，我还会参加。