篇一：村居故事编写
辛老遭受南宋朝廷的排斥和打压，平时老人家还怀揣着统一中原的雄心壮志，一下子受到这样的打击，他对这腐败的朝廷表示无限的愤慨，心情很不好，我理当劝劝老人家。
想着，我踏出家门，直奔辛老家。刚进他家的小院，就听他哼着小曲，一身要出家门的穿戴，我迎上去，问：“辛老，近来情况可好？”辛老连连作揖，说：“近来好了许多，这正要出去散心哪！”说着，他捻了捻胡须说：“我正缺个伴儿，如果闲来无事与我走走可好？”我们边说笑着边走向一个小村庄。走着走着，一幅清新秀丽的风景映入眼帘：鸟儿欢快地叫着、飞着；花丛里蝴蝶飞舞；村民们悠闲地串着门，乡村一副喜气洋洋的气派。辛老似乎也忘了不快之事，一簇花朵似的笑脸绽放着。我们继续走着，忽然眼前出现一片竹林，阳春三月，竹子个个鲜嫩欲滴，甚是好看。竹林过后我们看到了一间茅屋，茅屋破旧低矮。我想：“奇哉怪也，这房檐为何又低又小？”
不等我想完，辛老用拄着的木棍碰碰我，顺着木棍望去，我看见那里淌着一条小溪！小溪清澈照人，绵延不断，股股泉水叮叮咚咚的响着，好像交响曲一样！小溪边长着茵茵的绿草，十分美丽。我看着这美好的景物，是多么清幽安宁！我们正陶醉于这安宁的景致，突然，一些轻柔的话语，仿佛随风飘入我们的耳中，我们悄悄走上前去一看，原来是一对老夫妻坐在门口的石凳上，喝着酒，聊着天，这是哪家恩爱的夫妻呀？
没想到辛老就笑呵呵地走上前去，跟老夫妇打着招呼，老人家热烈邀请我们一起聊天、喝酒。我吐吐舌头：“老人家，聊天我参与，喝酒？就免了吧？人家还是未成年人呢！”这对白发满头、牙齿差不多掉光的老人家愉快的笑着。
这时，正逢中午，老人家邀请我们留下来，要做饭招待我们。就在这时，听见远处“嘿呦嘿呦”的声音，这是什么声音呢？抬头看，小溪东头的豆田中，大儿子正在挥着锄头，洒着汗水，两只强壮的手臂在挥舞着，他顶着烈日，在为豆田锄草。“真是个勤劳的好孩子！”辛老笑着说，我赞许的点点头。再看，二儿子正在一块大石头上编鸡笼，“真是心灵手巧的孩子！”我看着老二飞快运动的手指和一个个精巧的鸡笼说。说完，我便瞧了瞧四处，想：老夫妇不是说有三个孩子吗？那小儿子去哪里啦？这时我身后传来“咯吱咯吱”的声音，回头一看，小儿子正趴在溪边剥着莲蓬吃呢！“小儿子真可爱！”我们都忍不住说。
辛老突然灵感一冒，我也心有灵犀，忙找来纸和笔递给辛老，然后退到门外，坐在石头上竟睡着了！
醒来，向屋里一瞧，辛老人已不知去向，只留下那首《清平乐·村居》：
茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
听着汩汩的水声，我仿佛看见辛老站在溪边，吟诵着这首诗……
篇二：村居故事编写
王晴雯
一条清澈见底的小溪，鱼儿在欢快地游来游去，终年潺潺地环绕着小村庄。村庄里的人们过着幸福的生活。
小溪旁有个高达的身影一直守护着村庄——这是一棵柳树。柳树婀娜多姿，是一个乘凉的好地方。柳树旁，有一座低小的茅屋，里面有一家人快乐的生活着。
夏天到了，藤条淘气地爬上了屋顶，还结满了可口的大西瓜。茅屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶谈笑着。“咱们这儿，花团锦簇的，哪都是，远处还有一大片树林呢！”老奶奶笑着说。老爷爷达到：“是呀，是呀作文人网Www.ZuoWenren.coM！”
太阳公公已经高挂天空，勤快又能干的大儿子在田地里锄草，杀虫，让庄稼好好的长。二儿子出门到溪边捕鱼，小鱼跟他玩捉迷藏，让二儿子费了九牛二虎之力才捉到两条大鱼。他累得满头大汗，气喘吁吁。捕鱼后，二儿子又开始编织鸡笼。小儿子看见两个哥哥忙成那样，自己却可以玩，他在一旁偷偷笑，心想，哥哥们在炎热的天气里，跑来跑去，自己可以看风景，太棒了！
太阳看他们忙来忙去，自己的眼睛却累了，就回家休息，让月亮替他值班。继续看这家人过着幸福的生活。
篇三：村居故事编写
家
汪雨晗
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去。只有一个人留了下来，他却呆呆地看着马路对面的那座公园。他望着那经常玩耍的公园，又看了看手中的卷子，默默地沉思：我该怎么跟妈妈说啊！
星期三早上，迎来了他第一次考试，可期望越大，失望就越大。他只考了72分。回家时，本天天都开心的他，这次却闷闷不乐，皱着眉，几乎要哭了出来。风也在呼呼地吹着，像啪啪打脸一样。他生气得跺了跺脚，反复问着自己：“怎么考这么点啊！”他见到什么花草就踩，好像它们上辈子欠了他似的。“哎哟”，一颗石子绊倒了他，“连你也欺负我，哼！”
到家了，他忐忑地按着按钮上了楼，坐电梯时他想着无数个理由：试卷老师已经收了，试卷没发…“呼——”他大口呼气，打开了门。“回来啦！”妈妈在厨房喊着他。“嗯！”他像往常一般回了一声。妈妈端着汤走出来，好像并不知道考试的事。他笑了出来，“嘿嘿，又成功逃过一劫，原来妈妈不知道啊！”
早上，他慌忙地翻着书包，试卷竟是要签字的。哈哈，找到了，嗯？居然签了字，妈妈肯定看到了，可是居然没找我算账，他把试卷塞进书包。
放学后，他仔细想了想，“哎呀，妈妈肯定是给我检查作业时看到的。”他没想到妈妈并没有生气。他回到家，主动向妈妈承认了错误，“妈妈，试卷……你怎么看了呀？”“哎哟，你这个粗心汉，数学计算可错了好多啊！下次我可不给你签啦！”母子俩相视一笑。
家，温暖而温馨，欢乐而真实。
篇四：村居故事编写
有一天欢欢在森林里看童话故事，正当他看得入迷，突然童话书里出现了一个旋转的黑洞。这让欢欢非常好奇，他情不自禁就把手伸进了黑洞，结果“嗖”的一下，欢欢被吸进了童话世界。
欢欢坠落在了一个下着鹅毛大雪的街角，他看见一个光着脚丫的小女孩，正在吃力地叫卖：谁需要火柴？请问谁要来买我的火柴……欢欢恍然大悟，他一下明白了自己身处何地。在这个“卖火柴小女孩”的世界里，他决定帮助这个可怜的小女孩。
这时候，小女孩失望地看着手里没有卖出去的一大袋火柴，她默默地哭了，哭累了之后并迷迷糊糊睡着了。欢欢心想，机会来了，他悄悄地来到小女孩身边，偷走了这一大袋火柴。他还收集了一叠小纸片，并在纸片上画上各种栩栩如生的漫画人物，然后一张一张贴在火柴盒上。这些平白无奇的火柴盒顿时变得精美绝伦，像一件件艺术品，特别受当地人欢迎，大家都抢着购买，没一会功夫，欢欢就把所有的火柴卖得一根不剩。趁着小女孩还没有醒来，他把这笔相当可观的收入偷偷地放进了小女孩的口袋。
这个时候，大雪停了，太阳公公从云层里爬了出来，突然一道金光闪过，把欢欢带回了现实世界。森林里，欢欢手里还拿着那本童话书，当他再次把书打开的时候，童话故事的结局变了：卖火柴的小女孩从此过上了幸福的生活。
篇五：村居故事编写
毛一航
穿着一身青绿色的衣服的青草，挺立着自己顽强的毅力和自己顽强的身躯。金黄色的黄莺在二月的天空上飞来飞去，好像在宣布：春天来了！杨柳在河岸边梳洗着自己青绿色的头发。就在这时候，突然草木间的水蒸气波光粼粼，烟雾都集中在一起，凝聚在一起。小荷蔚蓝蔚蓝的，发出“叮叮咚咚”的响声，真像一名歌唱家在唱歌一样。这时候东风徐徐。
“叮叮”下课铃响了，儿童们放学了。他们赶紧把自己身上背着的单肩包放了下来，一边跑出了家门，拿出了风筝，趁着东风徐徐的时候，他们赶紧放风筝。在他们的欢声笑语中，他们非常快乐，汝前行，吾后行。他们玩得面红耳赤，非常快乐。在他们一群孩子里面，他们非常天真活泼，有的自在闲游，有的在高高举起风筝，非常骄傲，显得自己非常了不起似的！徐徐东风不止，他们的欢声笑语亦不止。
当然，时间过去的非常快，夕阳渐落，那一群孩子们依依不舍的解散了。
篇六：村居故事编写
五个手指是很好的兄弟。可是有一天，他们发生了争吵，都争着说自己的能力最强。
大拇指说：“大家在表扬的时候都会用到我。”
食指说：“大家下命令的时候都会用我。”
……
大家都抢着说自己的优势，没有一个人说自己有缺点。这时，一个球滚了过来，他听到五个指头的争吵后笑了，意味深长地说：“谁能把我拿起来，谁就是最强的。”
大姆指尽自己最大的努力去捡球，遗憾的是球怎么都捡不起来。食指、中指、无名指、小姆指也试着去捡球，球依然没被捡起，还滚来滚去。球笑着说：“看来你们单独靠自己的力量，连一个普通的球都捡不起来。”
五指兄弟你看看我，我看看你，好像明白了什么。最后，五个手指一起合力轻轻松松地就把球捡了起来。球扭扭自己的圆身体说：“现在，你们觉得谁最强啊？”
五指兄弟抱在一起齐声说：“团结的力量才是最强大的！”
篇七：村居故事编写
秦俊荣
一条欢快的小溪，终年环绕着小村庄。小溪的两边有绿色的荷叶，像一个碧绿的大盘子，一阵风轻轻地吹过，荷叶就翩翩起舞。瞧，溪水里倒映着一个高大挺秀的身影，一看，原来是一棵大柏树呀！
柏树的旁边，有一座很小的茅屋。旁边的爬山虎已经爬上了房顶，房子的后面还有一片郁郁葱葱的大树林。
屋子里，白发苍苍的老爷爷在对奶奶说话。“你呀，真是越长越漂亮啦！你看看，你的头发长得那么长，简直可以当婚纱了。”
这时，太阳已经在头顶上了。
大儿子在勤奋的种豆。他拿着锄头正在翻土准备浇水呢。
二儿子正在大柏树下编织鸡笼。“鸡儿们可真是淘气呀，上面拉的屎都沾到我的手上了，还把笼子都蹬破了。这次我的麻烦可就大了啊。”二儿子叹了口气。
三儿子也是这三个孩子中最可爱的一个，他正趴在溪头吃莲蓬，还喃喃自语地说：“人间的佳肴，我给我爹娘和哥哥吧！”
太阳已经偏西了。路过的诗人辛弃疾看到了这一幅画面，便写下了一首词：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪……”
篇八：村居故事编写
消失的幸福
方郑伟
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去，只有一个人留了下来，他呆呆地看着马路对面的那座公园……
现在已经7点钟了，可是老人并没有回家。原来他乡间的房子被人夺走了，他想来投奔自己的儿子，可他们都不接受自己，无家可归才在发呆。他寻思着：“要不要去老三家呢？他万一也有事，把我赶出来怎么办，唉，事情怎么会这样发展啊！”后来，他竟然在长板凳上睡着了。一个小孩把他叫醒：“老爷爷，大家都在吃饭，您怎么不回家呢？”老爷爷并没有回答他，但似乎是看见了心目中的答案，便挺起身向住在公园附近的老三家奔去。
老三正在打扫自己家的院子，老人走了进去，老三发现了自己的老父亲，连忙走上前，问道：“爸，你怎么来了？怎么也不打个电话啊？”老人不说话，只是一个劲地叹着气，老三寻问原因，老人皱起眉小声地说：“唉，老家的房子没了，我只好来县里，可我先去了老大老二家，他们都不让我住，说家里有困难。”老三听后怒发冲冠：“什么，他们俩都不让您住，您等一会儿。”说完，便打电话让他们来。
“弟弟，什么事啊？”老大老二来了，看了看他身边的老人，便什么都明白了，齐声说：“我们都有自己的难处，所有才……”“老大，父亲当年冒着风雪，背着你走三十里山路去看病，还有你老二，为了你考大学，老父亲顿顿吃红薯，他说了有难处吗？”他皱起眉头，怒视着他们。他们听了，都说不出话来。
夜晚降临了，漫天繁星，照耀着小院，他们又像小时候一样围在了父亲身边，他们觉得这个夜晚的星光很美！
篇九：村居故事编写
王治舜
我来到乡村里，看见了这么美的景色，我不由的醉了起来——我边走边看，看见小草有的弯着腰，有的直挺着腰，像在向我问好，我笑了笑继续向前走，走着走着雾气变大了，好像我来到了人间仙境的地方，过了一会儿我才想起来我是在雾里呢！我转头望去，看见柳树穿上了绿衣服，披上了长发，应如烟如雾的环境中，我不由得走到柳树边，轻轻的坐了下来，“叽——喳喳”这是什么声音，透过雾气，看见几只小黄莺在枝头跳来跳去，向远看去，看见一条小河，浪花翻滚，我坐着船来到对岸。
“叮——叮——”“哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻”这时我看见一群儿童欢快的走出校门，他们有的头上有一个“小圆球”有的却头上只有两个小辫子。他们的衣服穿的整整齐齐的，书包放在自己的左右两边。他们各自回家了，可是声音却没有散开，忽然，我看见小山有一个五彩的风筝，在山顶的平地上飞来飞去，我上了山看见许多顽皮的儿童，正在山上放风筝，有的是两人一组，有的三人一组，我转头看见有两个儿童，一个儿童手上握着风筝，另一个拿着线。他们跑了起来，一个孩子说：“三、二、一，我要放了。”说着风筝一下子飞到了半空，就在东风来的一瞬间，风筝快要跳下去了。风筝像一个小孩，飞向了蓝天。
我不由编出一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！儿童真活泼啊！
篇十：村居故事编写
《那位老人》
卿是一个活泼开朗的女孩，她住在学校附近的一座大楼里，每天上学放学，她都和附近的同学一起步行，她们都很喜欢大方的卿，卿也对她们很友好。
一天早晨，卿拉开窗帘，观望着几乎空无一人的街头，突然发现，一个不起眼的地方，坐着一位瘦弱的老奶奶，不知正在干什么。卿满怀着好奇，迅速吃完早饭，就背上书包下了楼，发现同学也正好走到这儿，卿告诉她们这件事，她们也很好奇，于是快速地走到了街头，才知这是一位满头银发的老奶奶，虽然很瘦弱，脸上布满皱纹，看起来已经年过花甲，但她却非常慈祥地看着这几个可爱的女孩，在她旁边还放着一块牌子，上面歪歪扭扭地写道：补鞋，缝鞋，一只2元。女孩子们都非常惊讶在别的店里，补鞋、擦鞋起码也要十几元，有的要求高，还要几十元，在这儿却只要2元，真是不可思议！但她们没有多说什么，只是抿着嘴，快步走向学校，她们觉得这个老奶奶太可怜了！而卿的眼里满是同情和怜悯。
放学了，她们看到那个满头银发的老奶奶还坐在那儿，微笑着，又慈祥地看着她们。就这样，一天天地过去了，老奶奶依旧坐在街头那个不起眼的角落，很耐心地帮路人缝补鞋子。有一次，卿的鞋子裂开了一点缝，她就拿着鞋子，让老奶奶缝一下，正好遇上一位衣着华丽的女人带着一个五六岁的小女孩来补鞋子，那个女人拿出一双破旧的黑色小皮鞋，老奶奶快速、细致地把2只鞋补好，并按女人的要求，用皮油把鞋擦得像新的一样，最后，那个女人问多少钱，老奶奶轻声说：“8元。”那个女人从钱包里拿出3元给老奶奶说：“我没有更多的零钱了，要么你就拿3元，要么就把这一百元找92元给我。”那老奶奶怎么会有那么多钱呢？卿的心里很狠这个女人，就在这时，那个小女孩从口袋里拿出5元钱，送到老奶奶手里，然后仰头对妈妈说：“妈妈，你早上给我的5块钱，我就给这位老奶奶吧！”她妈妈生气地说：“以后你不要多管闲事！”说完，就牵着小女孩的手走了，走时还把那5块钱抢回来，放回小女孩的口袋里，快步离开了。卿把鞋放到老奶奶手里，老奶奶把那3块钱放到包袱里，就开始帮卿补鞋子。补完后，卿拿出10块钱放在老奶奶手里，拿着鞋子走了。老奶奶却不知所措地拿着10块钱。
当卿第二次去补鞋，回家时，发现鞋子里有8块钱，还有一张纸条，上面歪歪扭扭写着：你上次多给了我8块钱，还给你。卿的眼睛被泪水模糊了，她突然觉得这位老奶奶是多么伟大。
一天，下着暴风雨，卿看到老奶奶没有来；一个星期过去了，老奶奶还没有来；就在第二个星期要过去了，卿非常担心这位老奶奶，觉得她可能生病了。上午老奶奶没有来，中午，下起了淅淅沥沥的小雨，到了下午，就下起倾盆大雨。突然，卿看到了一个瘦小的身影，她飞奔下楼，急忙拿着一把伞冲进雨中，当她看到大雨中，那个老奶奶艰难地顶着风雨向前迈开脚，她的心一下子揪了起来，飞快地打开伞，向老奶奶奔去，为她撑伞，老奶奶看到卿，还认识她，看到卿为她撑伞，很是惊喜，又说不出一句话。卿问老奶奶：“您这些天都去哪儿了，我好久没看到您了。”“我呀，”老奶奶顿时泪流满面，“我偶然听说某个地方发生了地震，好多人倾家荡产，便想为他们捐款，希望他们能够过上好一点儿的日子，今天终于凑齐了十万元，这是我二十年来的积蓄啊！”卿的内心被震撼了，看看这位老奶奶，她比以前更加瘦弱了，卿更加佩服她了，自己还没有过上好日子，却为别人着想，自己一天比一天更瘦弱，却一点不在乎，想着想着，她们已经走到了邮局，老人坚定地把钱寄了出去，嘴里还念叨着：“这点钱能让他们的家境好一点吗？”顿时，卿的眼睛又一次被泪水模糊了。
虽然她穿着破旧的衣裳，背上背着破旧的包袱，又矮又瘦，但在卿的心中，她是那么的伟大。
篇十一：村居故事编写
初夏，烈日炎炎。
潺潺流动的小溪围绕着小屋流过，溪边的青草早已长得绿油油了。那低矮的茅屋檐下，坐着一对老翁和老妇，两人对饮了几杯，正坐在摇椅上打趣。“老伴呀，你看我们的儿子们多勤劳啊！”“可不是吗，有这样的儿子，真是三生有幸啊！”
田地间，一位二十几岁的少年拿着锄头，努力地锄着豆草。太阳火辣辣的，把他的皮肤晒得黝黑黝黑的。
茅屋前，一位十几岁的孩子左手拿着竹条，右手拿着绳子。左扎一下，右系一下，一眨眼功夫，竟做出了一个漂亮的大鸡笼。
老人家们又看向了溪边，一个五岁的小童，穿着红色的褂子，躺在草丛中，搭着二郞腿，正在剥莲蓬。他剥几颗吃几颗，到头来，只剥了三个。老人家笑了笑说：“我还是喜欢这天真无邪的小儿子啊！”
溪水潺潺流过，辛弃疾沿着小溪来到了这儿，看到这幅迷人的田园画，忍不住提笔写下了千古名作——《清平乐·村居》：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
想起国家尚未收复的失地，想起还有无数百姓生活在金兵的铁骑下，辛弃疾不禁暗暗感叹：要是全世界都能像这里这样和谐安宁就好啦！
篇十二：村居故事编写
小溪要远行
汪慧然
我是一条小溪，身穿一件透明的衣服，衣服上还有几个小鱼的图案，我的身上还藏着许多水生动物。
我要去远行了，我想穿过河流，去大海玩玩。就这样，我踏上了旅途，流向大海的方向，流呀流。忽然一个巨大的垃圾打中了我，把我打得头上出现了一个“包”。我才发现，身上有大量的垃圾。这垃圾不仅伤害了我，也伤害到了我的鱼儿朋友。眼看垃圾越来越多，我决定要把堵了我路的垃圾全都冲走，我用了九牛二虎之力才把垃圾冲到岸边。希望有人来把它们捡走。
我又回到了河流里。这河好长呀，我流了好久也没到尽头。“哐哐哐……”这儿好像有人施工，害得我全身上下都是泥土，鱼也因为这不干净的水离我而去，我只得孤零零的继续流去。
就要到大海了，我开心地向大海冲去。可，这是大海吗？大海不是蓝蓝的，很清澈吗？突然，一股刺鼻的臭味扑鼻而来。呀，是一个工厂在排废水，我的衣服都变黑了。
是人类，是人类不爱护环境，把我向往的大海“染色”了。什么时候，我的大海再蓝呢？
篇十三：村居故事编写
高达先生的故事
许贻涵
我是一个玩具，名字叫高达，大家都叫我高达先生。我戴着一顶白色的头盔，头盔上有一个金色角。身上穿着一件盔甲，背上背着一个背包，背包上还有一把枪和一个盾。
我被小主人搭好放在了柜子上。突然，一个小朋友过来把我摔四分五裂。“啊。”我大声叫起来，“好疼啊。”我的枪和盾都散开了。我的主人跑了过来，大声叫道：“妹妹你干嘛？啊，我的高达呀！”“哥哥我就想玩一下嘛。”妹妹有点不好意思了。“你玩可以，但是你干嘛把我的高达甩在地上。”小主人从地上一个个地把我捡起来，在主人的巧手下，我又恢复了原样。
“来，给你玩。”小主人把我拼好之后，又把我给了那个小朋友玩！我的心一慌，怕她又把我玩的四分五裂了。“哥哥，这次我一定会小心的。”小女孩这次非常温柔，一点都没有把我弄痛。
他们兄妹两，围着我玩了一下午，多么幸福的兄妹两，我要陪着他们一起长大。
篇十四：村居故事编写
四年级张语昕
一天清晨，一位农民扛着沉重的锄头到田里耕地。稻田的旁边竖着一个木头桩子，每当农民累了的时候，都会走到那个木头桩旁，坐下休息。
这天，农夫照例在农田干活时，突然从草丛中跑出来一只兔子，一头撞晕在那段木头桩子上。农夫走过去把那个“小可怜”轻轻地抱了起来，走到田里拿起锄头，回家去了。
刚回到家，女儿就高兴地跑了过来，说：“”爸爸，您今天怎么这么早就回来了呢？还有您的身后藏着什么东西？”农夫说：“我的身后藏着一只毛茸茸的小兔子。”
女儿高兴地接过这只小兔子，轻轻地抚摸着它。从这天起，农夫干活更努力了，每天都比以前更加能干了。
到了秋天，农夫一家丰收满满，每天都能吃得好穿得暖，他们三口和小兔子快乐幸福地生活着。
篇十五：村居故事编写
早春二月，春回大地，万物复苏。太阳公公照耀着大地，暖暖的，微风吹拂，柔柔的。
一排排翠绿的杨柳，长长的，拂过堤岸，就像是春姑娘的长发，沉醉在春天的美景中。
有的小草从地下探出头来，有的小草在微风中跳起舞来。泉水叮叮咚咚，合着小鸟的歌声，好像要为春天的到来举办一场大合唱。
你看，远处那一户户房屋里，孩子们的父母正在等孩子回家吃饭。可是孩子们却偷偷溜到河岸的草坪，三五成群地借着轻柔的春风，高放那五彩缤纷的风筝，有：燕子样的，有老鹰样的，有蝴蝶样的…。
有的在一边奔跑，一边放风筝。有的站在那里把线放长。一个小孩一边跑一边兴奋地说：“看，我的风筝多高！”另一个小孩一边放线一边不服气地说：“我也可以超过你！”
春天真是个生机勃勃的季节！