篇一：我身边的偶像作文1000字
葛家瑞
我身边的朋友很多，也不乏良师益友，在此，我只介绍一位朋友，他并不是我最早结交的那位，也不是和我关系最“铁”的那位。但，他却成为了我的偶像，值得我去崇拜，去学习。
记得我跟他的第一次见面，是在五年级的一个中午。当时，我在六班查小饭桌，无意中瞥见了一个头顶“板寸”的男同学，他坐在离我不远处，手中捧着一本厚厚的书，他盯着那本书嘴角露出一丝微笑。我被他看书时痴迷的样子吸引了，便悄悄地走路过去，疑心这可能是一本极好的书。没想到，我走近细细一看后发现这是一本数学书，书中每页都塞满了几何图形、公式和数字。
我轻轻地拍了拍那位仁兄的肩膀，说：“这么多公式，我看了一眼便觉得眼花缭乱，你真的能看得懂吗？”那个同学把头转了过来，看着我，说他只是看着玩玩，“一知半解”。我疑心在哪里见过他的脸，方形的脸上，点着两点月牙形的眼睛，长着一个小小的蒜头鼻，拥有解读数学密码的“超大CPU和超高级磁盘”的大脑。“莫非是数学家转世？”我疑惑地想着，但是之后又在心中猜测他可能也就是只有这点儿本事，于是便离开了。
那一面之交，我知道了他叫马梵镛。
初中开学后，我们这些在假期疯狂放飞自我的同学们都恋恋不舍的带着困意蹭到学校。在回教室的时候，我几乎都迷路了，就在这时，我又碰见了他。
“嘿！老兄！你被分到哪一个班了？”
“五班！你呢？”
“正巧！我也是五班”
“那我们一起走到教室吧！我感觉我好像迷路了……”这时，我微微抬起的头正好碰上了他的眼睛。他那双高兴时便会弯成一条抛物线的眼睛中闪烁着智慧的光芒，像极了爱因斯坦的那双“真理之眼”。
我们接着谈论了一些假期的趣事和经历。他说：“我没有去哪里玩，就是在家学习来着”。我那时惊叹到底在假期中学了多少的知识，一整个假期在家里度过。“但是我发现了一款特别好玩的微信小游戏！”“是什么呀？”我迫不及待地问“看看我有没有玩过！”“欢乐枪战！”他神秘兮兮的告诉我，“不用下载，微信里就可以玩，而且保准好玩！”“噢！我竟然也玩过！”“真的！”此刻，马梵镛笑了，我也跟着他大笑，原来他也不仅是学习，也会劳逸结合！我们都为我们有了共同语言而感到高兴。
他是这么随和，这么友好，这么开朗！和他在一起闲谈，我经常感到自己还不够直爽。我又跟他聊了一会天才知道，他的学习成绩在他们班是拔尖的，尤其是数学成绩。我猛然回想起一年前的那个中午，仔细琢磨他那时的话语后，我才明白这是他的谦虚。
我遇见了很多的人，没有一个像他那样让我难忘，使我崇拜。他的笑声是明朗的，是从心底发出的。他想笑的时候总是开怀大笑，有时两嘴合不拢，还会流出几滴口水，这时他便会一边笑一边用袖子拭去挂在嘴边的口水。他讲话讲到激动处时，便会用手指着天，大声地讲出每一个字，有时竟像发现真理的苏格拉底一般。和他在一起，我会感到自身有许多不足需要改进。他在很多方面都可以成为我的偶像。
我们便被时间的手臂拥进了四初二的教室。我很庆幸也很感谢身边能有这样一位谦虚好学，品德高尚，幽默开朗的同学，我会向我的偶像学习，成就更好的自己。
篇二：我身边的偶像作文1000字
理梓烨
“偶像”这个词，在每个人心中代表着不一样的人物，有人认为偶像是明星，有人认为偶像是大腕，但在我的心目中，国际跳棋指导教师——刘乃刚老师，是我身边的偶像。
加入国际跳棋社团，还是在我上一年级的时候，至今我还清晰地记得第一次见到刘老师时的模样：身高大约170厘米，腰板挺得直直的；头发花白，精神矍铄，一双眼睛炯炯有神；面容慈祥，说起话来总是带着微笑，声如洪钟。
在随后大约四年的学习过程中，我逐步领略到刘老师精湛的棋艺，也感受到他深厚的人格魅力。他是带我走进国际跳棋殿堂的良师，更是从精神层面引领我成长的益友。
他是一位注重言传身教、兢兢业业、关爱学生的老师。他为我们上课从来都是以身作则，比如要求我们在下棋时安静，他自己绝对不出一点声音。“进需三思，退需三思，还需三思定进退”，他教会我们做事要多考虑，从全局出发；“胜由一招，败由一招，不由一招论英雄”，他教会我们如何正确地面对成败、面对挫折。有时候，看到我们下棋累了，刘老师多次自掏腰包，买一些诸如冰棍、糕点等食品犒劳我们。看到我们开心的模样，他眼神里流露出的是祖辈对孙辈的关爱。他的年纪已经不小了，可还是不顾辛劳地在全国东奔西跑。无论我们去哪里比赛，总会出现他的身影。或指导我们拆棋练棋，或给我们分析战局，又或者给我们讲讲赛场趣事，帮助我们缓解紧张的比赛情绪。只要刘作文人网Www.ZuoWenren.coM老师跟随我们一同来到赛场，我们都能感受到他给予的极大鼓励，心中就有了无限的力量。比赛完后，刘老师还会为推广棋类运动做免费的宣传，只是为了让更多的人了解到国际跳棋，让更多的孩子受益于棋类教育。
他还是一位不图名利、热爱工作、品德高尚的前辈。2012年，刘老师把棋类课程推广到育英学校，他从此成为社团的指导老师。刘老师获得的报酬并不多，但无论严寒酷暑，他总是心甘情愿地穿越大半个北京城，往返两三个小时，40多公里的路程，或是骑车，或是坐公交，在我们上课前来到教室做好上课准备。在刘老师的帮助和指导下，育英国跳走出北京，走出国门，赢得了国内和国际大奖。在中国棋类协会中，他既是一位元老级的人物，还是一位退而不休，把满腔热情倾注在热爱的棋类教学上的国际级裁判。说话很有权威，但是从不摆架子，他只是一丝不苟地把分内的事做好，并且帮助同事们解决棘手的难题，对年轻棋类工作者更是倾囊相授，无私地分享工作经验。
就在一年前，敬爱的刘老师在一次社团课后病倒了，此后不久便永远地离开了我们。他就是这样一位老人，数十年醉心研究和推广棋类教育，培育出了多位国际冠军。为了工作不顾身体，呕心沥血，真正做到了把有限的生命奉献给了无限的事业当中。这样的人怎能不成为我的偶像呢？刘老师，您是我成长路上的指路人，您给我的回忆永驻我心底，激励我无畏而坚定地前行。
篇三：我身边的偶像作文1000字
李佳湘
在成长的路上，相信每个人都有所崇拜的对象，他就像从重岩峭壁中撒进的一抹光，为我们带来希望；他就像黑夜漫漫中的一盏小灯，为我们带来明亮；他就像屹立在茫茫大雾中的灯塔，为我们指明方向。在我的成长中，就有这样一位老师，给予了我极大的影响，至今还是我的偶像。
还记得三年前，当我们怀着激动、紧张的心情走进教室，第一眼便看见面带微笑的您。您说您是我们以后的班主任，于老师。您微卷的头发披在肩头，显出温柔与知性；您的双眼散发出无限的暖意，笑起来，犹如新月弯弯；您的身躯不算纤瘦，但常常在我无助时，用您宽厚的肩膀与怀抱，给予我莫大的鼓励与抚慰。从此，每当提起您，我的心中就油然而生起敬意、尊重的情感。
时间过得竟这样快，不知不觉与您分别已有一年之久。到底何时才能再与您相见？何时才能再听到您悦耳动听的声音？何时才能再看到您那春天般的灿烂笑容？不经意念起往昔，我们相处时的回忆就像一条小溪，缓缓流入我的心间，给予我数不尽的温暖与感动。
令我内心触动最大的，是有一年的春季运动会。当时，我还是校健美操队的一员，初高中学部邀请我们去进行开幕式表演。因为时间紧张，我们的动作与队形都没有细致地纠正、练习，加上最后还的难度较大的托举动作，我的内心一直是忐忑不安的。
更让我心烦意乱的是，演出前的最后一次彩排，过度的紧张导致我接连出现失误。无意间，撞上同学的责备和教练担忧的眼神，表面上若无其事的我，内心愧疚至极。我多么希望可以逃避那场演出。但这是一个团体项目，我不允许因为我的脆弱与失误给团队带来影响。
就在教练组织我们跑向表演场地时，我的身后突然传来一个温柔、熟悉的声音：“佳湘！”我脚步顿住，回头看，是于老师。您看到我的“回应”，迎着晨光，向我走来。当时，您面带笑容，双眼弯弯，头转向我，说：“你们是要在开幕式上表演节目吗？”我答道：“嗯！是的。”老师的语气略显轻松地说：“那可不许给我掉链子，好好跳啊！”望着老师慈祥的目光，我原先紧张得怦怦直跳的心，仿佛被一种无形力量所鼓舞，自信与喜悦悄无声息地攀上我的眉梢和嘴角。我坚定地回答：“一定！”
当时只是您无心插柳的一句话，却牢牢地按住了我那摇摆不定的心。我已记不清您又跟我讲了什么，只记得，我随同伴跑进操场时的心情是那么愉悦、自信。如愿，那场演出很成功，收获了全场雷鸣般的掌声。这种善于捕捉学生的所感所想，并及时给予鼓励的老师，怎能不让人心怀感激？
除此之外，于老师在我的成长过程中，无形间给予我很多的触动及影响，这都驱使着我做出改变，向着更好的自己一步步靠近。这就是身边的偶像！让我们都有一双发现美的眼睛，去发现生活中美好的人们吧。
篇四：我身边的偶像作文1000字
郑艺
你可曾注意过身边陪伴、温暖你的人，她不是闪闪发光的明星，却是贴心的陪伴，她不是引人瞩目的天才，却能在你迷茫时，耐心的给你讲题，她就是我身边的偶像—李思樵。
她有一双明亮的眼睛，精神抖擞的，仿佛能把这世间的黑暗全部清除。她的脸红通通的，像个红苹果似的，却略显几分可爱，她戴着一副天蓝色的眼镜，沉着冷静，一副小大人的样子，什么事情都安排的妥妥当当。
还记得，四初一的时候，我们班要演唱一首歌曲，我一直唱不准，为此我也很苦恼，我便去寻求她的帮助，虽然，刚开始时，我唱得像是对着喇叭喊出来的声音，十分刺耳，我甚至担心她会嘲笑或者讽刺我。她听完之后，脸色也有些严肃，没想到她竟将我唱错的地方一处一处修改，并给我做示范，教我练习，这让我惊讶极了！我一下子有了信心，她的耐心帮助，没有丝毫的嘲笑，让人感到那么温暖亲切。
一个月里，利用课余时间，她耐心的教我，又帮我写歌词，学习唱歌的技巧，忙来忙去，也算没有白费，我练会了歌曲，但这不是最重要的，最重要的是让我了解到了她的人格魅力，她是做事极度认真的人，她虽然不像那些有着光鲜亮丽的外表的明星，但她做事时认真的样子却在闪闪发光，真像个明星一样！
还记得，在四初一时，我对美术产生了浓厚的兴趣。我想，既然我那么喜欢美术，直接艺考就好了。我想到这里，被自己吓了一跳，怎么可以随便就想呢，艺考也不是儿戏，到底适不适合我呢？我又陷入了困惑。
于是，我去找她说了我的想法，我本以为她会觉得我的想法很幼稚，没想到，她竟然会说：“我支持你！”，这让我有点猝不及防，我又是那么愉快！接着，她给我分析我的优势，告诉我究竟该如何去能够实现我的梦想。没想到她会答得那么果断，这也让我更加有信心，当然，不能光说不做，从那以后我开始努力，为自己的梦想而努力。
她利用中午空余时间跟我一起查资料，一起制定计划，一起咨询朋友，在长达三个月的时间里，我从只有一些朦胧的想法到了拥有准确的目标。因为她，我才可以这么快的确定了自己的目标，也是因为她，每次我准备放弃的时候，给我鼓气加油！她鼓励我曾说：“人生有梦，就应追梦，逐梦，而不是一味的选择放弃！所以你要相信自己是最棒的，你一定可以的。”她在鼓励我的时候，仿佛在闪闪发光，像是我迷失了很久终于找到了似的，她对我来说，就像是那些粉丝有了自己的爱豆一样，她就是我心中的偶像！
如果你仔细观察身边人的话，他的某一处优点正在闪闪发光！他能帮助你成为更好的自己，这样的人怎么能不成为偶像呢？
篇五：我身边的偶像作文1000字
刘博朗
在我们的学习生活中，会遇到许多用行动影响了我们的人。在这些人有些随着时间流逝慢慢淡出了我的视野，而有些人却被我铭记在心底，其中令我印象最深的是那位朋友，也是我的偶像，是他教会我用正确的态度面对错误。
我以前是个淘气的学生，有时会干一些违反纪律的事情，经常被批评。但我从没有认识到自己有错，反而认为老师是在针对我。于是每次被批评之后，我都会找朋友倾诉，让他们替我打抱不平。这样的状态让老师对我感到失望，而我自己却没有觉察到。这一切，都被那位朋友看在眼里。
这位朋友很强壮，头发不长却又黑又亮。眼睛又大又圆，总是闪烁出智慧。他学习特别棒，是个十足的学霸。他平时热心助人，所以人缘极好，与同学们相处极其融洽。
那天，我因为楼道里踢球又一次被请进办公室，这次的说教从午饭后一直持续到午休结束，我只看到老师的嘴在不停的动，而我一个字也没听进去。终于老师让我回去好好反思了。走出办公室我很烦，就去找他诉苦：“其实，我是拿着球从教室到操场，经过楼道时被一个跑出来的同学撞掉了球，结果被老师看到后就说我踢球，一顿狠批，你说气不气人！”我以为他一定站在我这边，安慰我符合我，结果他不仅没支持我，反而说：“老师批评我们，不是为了惩罚我们，而是为了我们好，为了更多同学的安全考虑，请不要误会老师。”顿时我的头上被浇了一大盆冷水，同时我的内心也燃起了火苗。我是你朋友，我被批评了你不但不安慰我，还帮老师说话，这朋友还能不能当了！想到这儿。那朵小火苗已经变成熊熊烈火。我大叫一声：“谁信啊！”就夺门而出。
放学后，我一个人坐在世纪林里又想起了朋友那句话。不知怎么，我忽然觉得那句话挺有道理。是啊，老师批评我是为我们的安全着想。楼道里踢球可能会踢坏公物，再严重些还可能伤着其他同学。有这么多危险老师不批评才奇怪。还有老师牺牲了自己的休息时间，苦口婆心的给我讲道理，也许连饭都没顾上吃，再想想我当时的态度，竟然把这些当成耳旁风。而那位朋友直言我的错误，用行动改变我错误的认识，而我却用那种态度去回应他。想到这儿，我很想马上就去找他道歉，但又怕他不接受。正当我犹豫之际，一个身影出现在我面前，我知道是他来了。不过我不好意思抬头，于是小声说：“你怎么来了。”“我看你一个人坐这里半天了，过来看看。”他说完在我身边坐了下来。就这么沉默了一会儿，我说：“上午的事对不起，我不该向你发脾气。我想明白了，你说得对，是我太偏激了。”他说：“没事儿，我们是好朋友，有什么事情说出来，不用不好意思。”说到这儿，我们笑着看着对方。那一次之后，我明白了好朋友不仅仅是一起玩，能够为你指出问题的朋友是真正的好朋友，他也因此成为了我心中的偶像。
现在，我越来越能够平和的面对周围的人和事，不再偏激，也学会了坦然面对和换位思考。老师们也说我越来越阳光了，身边的朋友也越来越多了。我想这些改变，很大一部分得益于我的这位朋友。谢谢你！我的朋友！