篇一：有一种美好唤起我作文600字
周宇航
复习完语文，有点累了，带上耳机，出去走走。
“看着天边似在眼前，也甘愿赴汤蹈火走他一遍……”
将音量调到最低，听这首歌，不知为何会有一丝忧伤。
一个问题一直萦绕在我的心头：我这么努力是为了谁，为了父母，为了老师，还是为了虚荣……
那是发试卷的第二天，我拿了第一名同学的试卷来对照，她古诗做的比我好，等等，为什么小古文只比她少扣0。5分，还有阅读理解做的比我好，作文写的也比我好，还有……
接下来我开展了我的复习计划，背送，阅读摘抄，作阅读理解……一项不落，正好整整一天。
傍晚，日月流转，霭霭暮色，落日的余晖透过窗户，如金黄的碎花布一样铺在书桌上，沙沙的写字声溢满整个傍晚。
天黑了，做完复习功课，走出家门，突然呼吸到新鲜空气，脑瓜子有一点晕乎乎的，走在小路上，轻柔的月光，缓缓流淌，我沐浴其中，边走边思考那个令我烦恼的问题。
这时一阵清香扑面而来，是迟桂！
风一吹，桂花纷纷落下，像下了一阵雨桂花落在我的身上，我并不管任，它留在我身上。风停了，这雨也停了地上铺了一层金黄桂花，不禁想起来曹文轩笔下，细米的母亲坐船回稻香村时说的一句话，满眼的金！满眼的银！
哦，我明白了，我这么努力，不是为了父母、老师，也不是为了虚荣，而是为自己，为每次考试全力以赴，不留遗憾。
“鲲鹏击浪从兹始，百舸争流永不止”，我想桂花树鞠了一躬，树仿佛回应我似的，又落下一些桂花。
就这样，我带着一身桂花香回家。
篇二：有一种美好唤起我作文600字
“啪啪啪啪……”一震雷鸣般的掌声在台下响起。天呐，没想到，我得到了掌声。
一天早上，正在读书的我被老师叫到办公室。此时，正值秋季，枯黄的叶子纷纷飘落，我的心也悬着。只见老师轻声细语地说：“佳欣，明天学校进行的升旗仪式上需要学生发言，我推荐你去”，“为什么班上那么多人您要叫我去？”我皱着眉头的脸上写满了不情愿。“我觉得你比较合适，加油，我相信你！对了，你拿着稿子，多练习，下午在班里试一次。”老师笑着答道。
此刻，恐惧、慌张全部涌上心头，走出办公室，望着潇潇的落叶，想哭。但下午要在班里练一遍，我又拿起稿子，练了一遍又一遍，此时我感到无助，有过一次又一次放弃的念头，可是老师不会同意啊。害怕在台上出错迫使我坚持了下来。
太阳升到很高了，在班上演讲的时间就要到了作文人网Www.ZuoWenren.coM。“铃铃铃”上课铃落后，我双腿颤抖地走上讲台，“尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！”随后便擅颤颤巍巍地鞠了一躬。此时的我，不敢想象自己的表情，“天呐，好多同学啊，我可不能背错，不然丢人就完了。”我心里害怕地想着，于是害怕支撑着我流利地讲完了。最后鞠躬的时候，我都不敢起来看同学们的表情，“他们应该认为我讲得不好吧”我失落地想。哪知，我抬头地那一刻，台下爆发出了震鸣般的掌声。连我自己都想不到，我的演讲竟然可以获得掌声，此刻，我激动地说不出话来，露出久违的笑容。
第一次觉得我能行。
太阳慢慢越过地平线，我期待明天的到来，而不是恐惧。第二天，我从容自信地走上舞台，战胜了自己。
有一种美好叫掌声，它唤起我的自信与勇气，它让我勇敢地迈出了第一步，自信地走向成功的彼岸。
篇三：有一种美好唤起我作文600字
生活总是美好的，只要留心发现连一滴初春的雨水，都能唤起你对未来生活的憧憬与向往，一片落叶都能使你对过去往事的回忆与感动，就连一颗小榕树也使你在寒冷的冬天温暖心灵。
刚步入初中校园的我，由于进入实验班，不由得膨胀了许多，原想一展鸿鹄之志却苦于班级卧虎藏龙我一下子迷失了方向。
在一个初冬的早晨我看见它心中不由产生共鸣。它生长在邻班班级门口石缝之间碧绿的叶子，树干微微向与墙相反的一面倾斜。哦！那是太阳的方向，它坚强的向着阳光奋力从石缝间挤了出来。
是的，他是一棵榕树的幼苗。谁也不知道它从哪儿来。或许是一只小鸟吃了榕树籽排出的粪便，或许是值日生扫地时不小心把它扫到这儿的，但它真真实实地长了出来。它把握了生的机会，向着有光的一面生长着。
我第一次见它时，它还并未如此的高才两三厘米吧，俩周不到，它开始长出了第三和第四片叶子。先前的枝杆也慢慢变成了棕色，渐渐有了生机，第一次见我还讥笑它不久后就会被拔走。现在我却真实体会到了那种前途迷茫，却自我勃蓬生长的心态，或许它并不知晓现实之险恶，但他却依然坚定地向上生长。
我想如果我是它我现如今我一定不是如此。可能会在石缝中当缩头龟“安度晚年”直到种子失去活性不会做出努力的吧！因为我知道前途无光明大道在等我，但是直到我看到它，我好似有了改变，也许它有一种道家的“玄了又玄，众妙之门”之感，又或许之是如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”之气势，自我不可及之处。
那榕树叶青葱翠绿似乎在完成使命。好似，蓄积着力量。唤起我内心的自信与勇气，照片会泛黄，字迹会模糊，记忆会淡去，但榕树的美好会一直在心头激励着我前行。
篇四：有一种美好唤起我作文600字
黑崇赫
沐浴着骄阳，吹拂着微风，在着山河万里之间，有一种美好唤起我的心灵，自豪与感动，磨擦起绚烂火花在我心中燃烧。
今年是我们伟大的共产党100周年华诞，举国上下，普天同庆。
7月1日，在“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”的潦亮歌声中，庆祝大会开幕，数千名青年朋友聚在这里，用新时代中国青年的声音向全世界传递着骄傲与喜悦。坐在电视机前的我，心中那团烈火熊熊燃烧，我抬头望着窗外，灯火霓虹，车水马龙，高楼林立，虽然我是我的一个小县城中，但是人们生活的都很幸福，在中国共产党的带领下，栾川摆脱了贫困，踏上了小康之路，这种美好，唤起我的心！让我自豪。
我在暑假看了《觉醒年代》，在电视剧中，那群为了民族希望，为了国家危亡而奔波奋斗的革命先辈们，让我看到了中国人民的团结与坚强不屈的精神，正是百年前那些青年朋友向世界发出“中国的土地可以征服而不可断送，中国的人民可以杀戮而不可低头”在呐喊，才我们心中不灭的光和今日之幸福，“我仰望你看过的星空，脚下大地已换了时空”这样美好精神唤醒我，令我感动！
带着这份自豪与感动，我参加了市征文比赛，用笔写下内心的炽热，写下唤起我的那种美好。后来，在校朗诵比赛中，千百名同学用行动宣言“请党放心，强国有我！”
“时代的考题已经列出”我们担负着建设祖国的使命，我一定会好好学习，用实力向时代证明，我可以！00后可以！
文章将要点上句号，但我们的辉煌仍在写就，时代的续篇仍在延展，我会胸怀自豪与感动的烈火，去努力。有一种美好唤醒我，他是为国自豪，为希望感动。
篇五：有一种美好唤起我作文600字
万梓涵
生活中，总有一种美好唤起了我们，它如灯塔一样，让大雾中的帆船找到了方向；它如同肥料一样，让脆弱的小树苗瞬间茁壮成长了起来。
学校马上就要竞选学生会了，准备从初一新生中挑选几位。听到这个消息之后，我惊喜的上蹿下跳，就像一只小老鼠一样。可是马上我又冷静了下来，想到学小学的时候三次竞选，却都屡战屡败，便立马对此没了信心。
随着时间的转瞬即逝，老师很快就在班级里宣布了这件事情，并询问是否有人参加。有些同学似乎很有信心，手就像雨后春笋一样，竖了起来。我很想举手，担心老师将名额填写完了。可却害怕自己举手了，却又选不上。
正当我犹豫不决时，旁边的同学似乎看出了我的忧愁：“你举手吧，我相信你可以的。”短短的一句话，却像阳光一样射入了我的心扉，使我充满了信心与勇气，手也情不自禁的举了起来。“好，你最后一个入选的，这次竞选到此结束。”听到这句话，我瞬间热泪盈眶，高兴自己能有勇气举起那只手。
可光光举手入选是没有用，还要进行学校的选拔。
学校没留时间给我们准备，很快，学校选拔就开始了。第一个就是我，脑子就像一张白纸一样，一片空白。所有老师都看着我，我急得就像热锅上的蚂蚁，难受的就像千万把刀，在我背上不断地切着。我很难受，随着老师们的眉头不断奏起，我的眼泪就像小河一样不断地流了下来。
就在这时，老师们一齐说：“没事，我相信你可以的。”一下子，思绪万分，有了信心和勇气，将自己想说的话都说了出来。老师们也都面露喜色：“很好，你通过了。”
一句真诚的鼓励，可以使你产生信心和勇气，使我们重拾希望。
篇六：有一种美好唤起我作文600字
创作者：徐迩增
“闻笛声，独惆怅，云深夜未央。”那年夏天的风清月朗，像一卷诗篇般美好。——题记
2019年的夏天，炎热的天气、烦闷的心情，我的学习也并不理想。我厌恶学习，也厌恶夏季。炙热，像黑夜袭卷而来。茫然却无动于衷，对成绩，对未来丧失的信心便要融化在烈日下了。
尽管如此，我依旧一副事不关己高高挂起的样子，一有机会便捧着电脑看剧了。突然间，美好就唤起了我的憧憬。
《陈情令》就像是寒冷，冬夜里微弱的一束阳光。剧中的魏无羡说过，是非在己，毁誉由人，得失不论。
我沉默了。
父母经常让我奋发学习，不要胡思乱想，可我总以“不理解”为理由，一意孤行，认为父母的要求太过苛刻。是非在己，既然我无法改变父母的观点，但我可以改变自己，我可以奋发努力啊。班里同学嘲笑我的考试成绩，我却无力反驳。是因为我不努力吗？或许吧。只要我愿意努力，愿意和成绩赌一份付出，我想，我也不会害怕了。毁誉由人，我努力过就好，奋力翱翔就够了，旁人的批评表扬听过之后要取长补短，却不能因此失了自我。
得失不论吗？老子云：顺其自然。不要违背自然的规则，红尘中毁誉得失，如何去量，潇潇血热刀风凉。既然失去了，就让它随风消散吧，斤斤计较，何必呢？既然得到了，就收下吧，毕竟在未来的某一天，如影随形的它，又随着日升月潜去遨游了呢？
一条独木桥走到黑的感觉真的好吗？既然明白了，就好好学习吧。比你优秀的人都比你勤奋，你还有偷懒的资格吗？
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”趁现在，“红日初升，其道大光”，来日方长，抓住日机，飞向远方。
篇七：有一种美好唤起我作文600字
创作者：胡冠勋
皎洁的月亮悬挂在夜空中，周围繁星点点，它们将这原本漆黑的夜空照得明亮，又是夜晚的降临，我像往常一样站在阳台上赏月。
今日的夜光暗许多，我向天空环视，却没有找到那明亮的月亮。月亮像个调皮的孩子，躲到一朵云后，悄悄地看着这个世界。既然月亮藏了起来，那又是谁照亮了夜空呢？再次抬头望向天空——是星星！天空中有一颗无比璀璨的星星，我呆呆地注视着它，开始了想象。
以前的我，在班级中总是被人瞧不起，而我的同桌却是个学霸，每次考试都名列前茅，我常常因此而感到自卑。这颗星星点亮了我的心灵，使我不再迷茫，它让我懂得了：不管你在他们心中地位怎样，但只要努力拼搏，就一定能散发出光彩。
回到房间后，我整理好学习用品，开始了认真的复习和预习。第二天来到学校，我飞速拿出课本，开始了预习。上课时，我比往常都要认真，将老师所传授的知识记在大脑中，并进行反复的回忆。使这些知识牢记在大脑。下课了，我并没有像往常一样跑出去玩耍，而是坐在教室中，预习下一节课要讲述的知识。就这样，日复一日，年复一年，终于迎来了期末考试。在这认真学习时，总会坚持不住，但我想起了那颗星星，我也一定要像它那样散发出光芒！
考试要来到了，坐在课桌前难免会产生紧张感。我却时刻鼓励自己：加油！你可以的！发下试卷，扫了一眼，紧张感消失了，顿时胸有成竹，飞速答了起来。考完试，我像一匹快乐的马儿奔驰在操场上，大声呼喊着：“希望我的成功能收获回报”！
这颗璀璨的星星像一盏指向灯，指引我前行的道路。它唤醒我学习的动力。如果没有它，我也不会取得今天的成就！
篇八：有一种美好唤起我作文600字
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
自幼时便扯开稚嫩的嗓子，背诵着这首通俗易懂的诗，于月的记忆，便是在那时植下的。在孩童时，月总是含着许多故事。在月亮里，住着漂亮的嫦娥姑娘，她总是抱着玉兔，独自一人发呆。月亮里还有吴刚和一棵桂花树，吴刚一直拿着大斧头砍桂花树，可是砍完桂花树又会自己长出来。月最早于我，是神仙的居所，在那里上演着美好的故事。
后来总是觉得，月是神秘和空灵的。在野外嬉闹到傍晚，举首望月，月亮周围似乎都笼着一层仙气。幻想着起舞弄清影，一袭白衣于月下飘然起舞，看着月下的影子，当真“何似在人间”。幻想着广寒宫中的空虚冷寂和清虚宫的虚无飘渺，仙子轻轻踱着步子，于空无一人的大殿中默默守望。幻想着那“天上白玉京”定是建在蟾宫，上元节时仙人们会举杯对饮，数着地上升起的盏盏长明灯。在那时，月于我，是天真的幻想，是孩童胡思乱想的源泉。
再后来，月便渐渐消失在我的脑海。在夜晚仰头看星空，看到的只是插入云天的高楼建筑，月就这样了无生气地隐在被大楼框住的一小片天空，无人注意。路灯夺去了月亮的光辉，月亮并不夺目的光黯淡在亮如白昼的夜晚中。
那年元宵夜，我们回到老家去过节。晚饭后，在屋外的院子里踱步，月亮还是抬首便能望到。只是不知是不是元霄夜的缘故，挂在天空的月亮似乎格外亮、格外圆。一时之间，千万思绪涌上心头，童年的记忆中，那些美好的传说，美好的幻想不免让我的心情也愉悦起来。再看月亮，那如银盘般挂在天空上的月亮，撒着如玉的光辉，仿佛在吟唱着仙人的诗与歌。我终于明白，月于我，代表的是整个童年的欢喜与惆怅，它的美好无可比拟。月如银钩，勾起我的过往，唤起我的回忆。
篇九：有一种美好唤起我作文600字
生活明朗，万物可爱。生活这首诗的字里行间蕴藏着太多的美好，那追求梦想的美好，曾唤起我，从浑浑噩噩走向更远方。
那是个天只有蒙蒙亮的早晨，当我打着没睡醒的心情迈入教室，看见身边的同学们正在埋头苦读，我心中一动，问同桌：“背课文的？”她说：“老师要查呢！”然后又埋下头，“只是为了检查嘛？”这一次，她终于抬起头，想了好一会儿才淡淡的说道：“也许是吧？”我解下书包，拿出课本，心里问自己：“我到底为了什么在努力？”是为了考上好高中？考上好大学？迈入社会，成为一个被世俗功名所左右的成年人？在一方墓地里躺倒永远吗？
下课后，我把内心的想法告诉了同桌，她想了一会儿说：“也许是吧，人这一辈子是无味，但重要的是有梦想，有梦想的话，做什么都是值得的。”“那是什么？”“这要问你自己的心。”
我的心？是啊，我不是一直在说“世界那么大，我想去看看”吗？我一直渴望着飞翔，飞到很远很远的地方。世界那么大，我也想带家人去看看，可是没有努力，梦想终归现实。我顿时感到一种心底的阴霾一下子被暖阳照耀着；被柔和的风儿吹过；被清爽的泉水洗过，变得澄澈无比。我知道了为什么努力，我的心之帆鼓荡的满满的，从现在起航，航像那成功的远方。我赶紧拿出课本，又开始了一天的“峨眉山月半轮秋……思君不见下渝州”的楚词诗赋，唐诗宋词。
我的理想是诗；是梦；是远方的田野；是穿越世界的旅行！所以我现在要读万卷书，晓知天下事，要心中有沟壑，藏深海，纳百川！
梦想的美好在于它让你觉得坚持就是幸福的，努力都是值得的。我很庆幸能被梦想的美好所唤醒。
篇十：有一种美好唤起我作文600字
学沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试新盘，人间有味是清欢。
——题记
秋风徐动，空气中弥漫着爆米花的甜腻气息，身旁一个小女孩踮起脚尖，去扯妈妈的衣角，“妈妈，今天老师表扬我了呢。”“是吗，老师表扬你什么了呀？”女孩的妈妈眉宇间充斥着爱意。“嗯——老师说我的字写的工整！”女孩眨巴着眼睛答道，怀里抱着半桶爆米花。
随着小女孩和妈妈走远，记忆随着暮色里的烟尘，倒流回许多年前。
那时候我还是个门牙漏风的小姑娘时，想要的东西很简单，每天放了学回家，总是兴冲冲地和父母讲学校里发生的事，一句老师的表扬，一张满分的卷子，一顿美味的饭菜，就足以让这颗小小的心脏欢呼雀跃。
最开心的是每天晚上缠着妈妈讲故事，漫天的星辰闪烁，床前的台灯泛着温暖的光。那时候为了听故事，早早地爬上床，乖乖蜷缩在被窝里，安静地听妈妈讲，有时候困倦的不行，却还是强抬起眼皮，“我还没睡呢，妈妈再讲一个……
慢慢地，识的字多了，也可以自己读书了，一本书，一本厚厚的新华字典，就足够让我坐上整个下午，窗外落雪无声，屋内喃喃自语，傍晚时分的时候，厨房的菜香就飘到了卧室……
我开始学着用稚嫩的笔法记录目之所及的一切美好事物，哪怕一条自在潜游的鱼，手表里秒针发出的滴答声，一袋热腾腾的炒栗子……。与其说我爱上了文字，不如说是爱上了生活中零星的美好。
我的初衷并未变，只是忙碌的学习生活和琐事占据了大部分的时间，那颗被搁置了良久的小心脏，总在某一刻乍然重现，孩提时的欣喜，就像是藏在手心里的跳跳糖，而今我的快乐一样简单，一束鲜花，放学后粉橙和蓝紫交织的天幕，早春麻雀的叽喳，这都是细微的幸福。
我凝眸出神，小女孩早已走远，还好，天不算晚。”
篇十一：有一种美好唤起我作文600字
随着时代的发展，许多美好都悄无声息的躲到了我们背后，但仍有一些仅存的美好，唤起了我们的回忆和内心的憧憬，也可燃起斗志。
时光匆匆，转眼间中学生活也已经十过五六了，但每一分的过去，身上就多了一份压力，但“百花丛中那点红，依然使我保留着心中那份美好。”
还是平常的一天，但不平凡的心境与活力，因为那片“湖”。晚饭过后，我来到操场河边漫步，想借此调整我一天学习有些疲乏的心，我看着河，吹着转转抚摸着我的微风，有一丝冰凉与清爽，也有一丝温暖与顺心，睁开眼，我内心忽然一跳，这河……有像湖啊……真像啊。
还记得那无忧无虑的童年，真幸福，爸妈带着我，拉着我的小手，去了我也不知名的地方，那里有一片湖，清澈的如同玻璃，平静得如镜面。在之中游鱼真是应称了“皆若空游无所依”一句，与爸妈坐在小舟上，小舟浮在水面上，多么美好，听叮咚的泉水，吸澄清的空气上，赏美丽的风景……
我的眼神因这回忆而呆滞，而我的内心因这回忆而起伏，我向往那般美好……
一滴水滴落在了我的头上，那丝冰凉使我从回忆中清醒过来，看了看表，不早了，该回去了，我的心久久未能平静。
回到班级，透过窗户望着我刚刚所在的地方，摸了摸胸口，心中那份美好仍在，俗话说不经历风雨怎能见彩虹，我心中那份美好要依靠我的两手，通过自己重新打拼出来！我拿起笔埋下头，那一种美好唤起了我，唤起了我的斗志，
随着时代发展，许多美好都悄无声息的离去，但那仅存的美好却唤起了我们对美好的向往，燃起了我们前进的斗志！
篇十二：有一种美好唤起我作文600字
站在外婆家的院子里，看着眼前的这棵葡萄树，细想去年冬天见它时还是光秃秃的树干，今年便长得又高、又茂盛了一些。
我捡起一片葡萄叶，普普通通的，与寻常叶子没有什么两样，一抬头，又全然不普通了。树枝升到了房顶一样齐平，繁茂的叶子布满了天空，间隙里有阳光洒下，照在地上映出斑驳的影子，让人忍不住浮想连翩。
这样的美好，阳光正好，温度正好，此情此景，都是那样完美，不禁掀起了角落里沉封的回忆。
那年夏天，同一个地点，却是不同的人。
葡萄树还不如如今这样繁茂，不震撼，却能让人看到生机。树上的葡萄熟了，青紫青紫的，两种颜色如杂在一起，构出了一幅和谐的画面。因为还是清晨，夜晚的露珠还停留在葡萄表面，恋恋不舍，被早晨的阳光一打，葡萄更显水灵，娇艳欲滴。于是我和弟弟便嚷嚷着摘葡萄吃。
只见外婆搬来一架梯子，手上拿着一把剪子，麻利地一架；两下便爬上了顶端，我和弟弟一人拿着一个盆，直直站在葡萄下面，外婆剪哪串，我们就接哪串。“咯吱”一串葡萄正疾速向下坠，我伸手一接，“咣当”葡萄们像一串串珠子，四散开来，有些顽皮的还从盆里蹦到了地上，一不小会儿，盆里就满了，地上也零零散散的有。灰色的水泥地上被染上了青紫色，就像被艺术家们精心设计了一番。
尝过了葡萄，很酸，还未真正熟透，我们却吃的很开心！我们最快乐的时光。而随着年龄增长，这样的时光似乎越来越珍贵。
回过神来，看着这棵陪整个童年的葡萄树，它无疑的，而更美好的，莫过于它这棵树下那最珍贵的回忆。
篇十三：有一种美好唤起我作文600字
虹自天上来，彩云照人心，清色华声等天明。
——题记
每个人的心中都有一片白月光，它象征着纯洁，美好。或许，它是一个遥远的梦想，指引着人们勇敢地攀登；或许，它是那个你梦寐以求的人，把平淡如水的日子变成甜蜜的时光。而在我心中，那片白月光般的美好，就是水木清华。
清华园——清晨与希望
破晓时分，天刚刚开始发亮，星辰渐渐消逝在天际；晓色濛濛，如在雾中一般。一阵清脆的鸟声隐隐传来，唤醒了还在梦中的人。清华，睁开了惺忪的睡眼，用纯真的目光凝视着湛蓝的天空，欢迎着阳光的到访。清华园里，处处都是梦幻的模样。温柔的光，落在学堂的屋檐；氤氲的雾，飘散在石子小路上。自行车轻碾过石阶的声音时时响起，那是莘莘学子重任在肩努力追梦的模样。是的，清华的清晨，是这样的美好。
携一束温柔的光漫步清华的夏
水木清华在淅沥的雨声中开启了夏的旅程。清凉的夏日，清爽的校园，古老的紫操上奔跑的是新时代的青年。捧一束月光，步过荷塘，追忆朱自清在清华时别样的春。宽顶的大礼堂，似童话里的城堡，隐藏在云雾中，正等你书写，关于夏天的故事。是的，清华的夏，是这样的美好。
白月光的美好唤起追梦的我
此刻，我坐在桌前，拿着笔与试卷搏斗。我虽然只是一个中考生，但心中早已充满了对清华的向往。于我而言，清华是美好的代名词。梦回六教，清华是我迷茫时的鼓励；情系礼堂，清华是我低谷时的朋友。每当考试失利，身心俱疲时，抬眼望一望墙上粘贴的清华二校门，心中就会有无穷的力量。因为这一切，都是为了未来某一天，踏进清华校门时的热泪盈眶。
因为有你，青春有一抹紫色。是星辉是晨曦，是江湖路远中永远的光亮……
篇十四：有一种美好唤起我作文600字
有一种美好，看不见，摸不着，却能为我们的精神加油，那就是语言。
那天，吃了中饭，我正拿着手机看看视频，准备去学校。突然，一阵振动令响起，我吃了一惊。我一看，发现这个信息跟段考成绩有关。我二话不说就点进去看，几个显眼的大字映入我眼前：语文74分，在全年级排名1119名。这个成绩深深地刺痛了我。平时，语文也还说得过去，怎么这次考得这么差？于是，我便垂头丧气地走向学校。
来到班上，正值语文老师讲解语文试卷。我叫了声报告，便避开老师的目光，走向座位。回到座位，我趴在桌子上，没心思听老师讲课，一个劲地在想语文成绩，心如刀绞阵阵痛，越想觉得自己越窝囊，仿佛卷入一个无形的漩涡，无法自拔。最后，试卷上一个字也没有。语文老师讲完试卷后，便叫我出去。
来到教室外，在走廊上，我的心颇不平静，肯定没有好事，肯定是顿严肃的谈话。我也不停地谴责着我的成绩和刚才课堂上的不作为。然而，语文老师却关切地问：“你怎么了？似乎有点不对劲。”
于是，我把在手机上看到的关于语文的成绩告诉了老师。于是，语文老师和颜悦色地说：“一次考试失利很正常，只要尽自己最大的努力就够了，下次拿个好成绩回来，不就好了么？别这么脆弱，一切都事在人为。”老师的一字一句我都铭记于心。于是，我把这句话当成动力，努力前行。然后，我轻松自如地走进教室。
果然，到了第二次考试，我语文竟然有了进步了，令人惊喜，我现在终于知道老师说的准确性了。之后，老师又把我叫了出去，再一次对我和颜悦色地说：“凡事都事在人为，没错吧！”于是，我便滔滔不绝地跟老师讨论有关这次考试成功的原因，并作了个总结。
有一种美好，看不见，摸不着，却能令人开心，催人奋进……
篇十五：有一种美好唤起我作文600字
创作者：吴沐霖
我曾亲眼所见她的生机与活力，她那奔流不息，不惧险阻的美好将失意的我唤起，使我可以继续前行。
有段时间，在学校中的压力大，考试也失利，好不容易到了暑假，我却仍提不起什么精神。学习的压力犹如千斤石块，压得我喘不过气。而在母亲的提议下，我们一家前去旅行，我也得以机会去见到了她——黄河。
我们去时，她的水势还并不算太大，但我仍被她所震撼。她是如此的富有气势，溅起的水花在空中碎为层层白沫。轰隆隆的水声好似雷鸣——这是她在大声呼叫着，她呼喊着力量，呼喊着活力，呼喊着生命！
再往前走，我远远瞧见有几块厚重的石块挡住了她奔跑的道路，她并没有丝毫慌乱，她一撑、一翻、一跃，便直接飞过大石，翻越了阻碍她前行的困难。甚至在黄河长年累月的不断的拍击下，那厚石反被拍的坑抗洼洼，毫无反击之力。黄河继续奔流着，轰隆隆的，她嘲笑着这所谓的困难，并继续唱着勇往直前的、生命的赞歌。
她所表现的，正是千军万马的气势，浪花一层推向另一层，就是战场上的士兵蜂拥而上，不畏敌手，只一个劲儿地向前冲，冲，冲！
黄河的顽强生命力与奔流不息，克服困难，并勇往直前的精神品质唤起了我，将我从学习上的自闭中一把拉了出来，一扫我的消沉，引领着我，鼓励着我，使我得以振奋向前。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，我们都应该向黄河那样，向前不断奔流，在道路上留下自己“努力”的脚印，那我们也必能翻越阻碍我们的一座座山。这又何尝不是我们中华民族的精神呢？
黄河所体现的美好品质，唤起了我对自己的反思，唤起了我对生活的思考。令我明白，要如黄河一样奔流不息，不在困难面前停下自己的脚步。
篇十六：有一种美好唤起我作文600字
楼下，热闹非凡。班内，平静如常。楼下、班内的鲜明对比，深深刺痛刚刚比赛失利的我的心。
放学后，我悲伤缓慢地走在路上，像极了一只耷拉着翅膀的老鹰。我在跑道上拼尽全力的跑，承载着大家的期望，可是我却输了。赛前信誓旦旦地说过要拿个好名次回来，可赛后却连名次都没排上。我对自己彻底失去信心，身上再无热血之情。
回到家，我一个人独自坐在房间，两眼放空，似乎在寻找着什么，可又什么也找不到。这时目光停留在书架顶端的一个盒子上。盒子里装的是什么？我也不知道，可能是几本书罢了。好奇心驱使着我走过去打开那个盒子，里面静静地躺着一个乒乓球拍和几颗球，而我的心却好似被巨浪撞击了一般，陷入了深深的回忆之中。
那是小学五年级，在同学的劝说下，我第一次拿起了乒乓球拍，在球场上挥洒着汗水。开始打得并不好，一直输。一度想要放弃，可是同学们一直鼓励我，成为我坚持打球的动力，后来球技越来越好。我懂得了拼搏，知道了坚持，学会了知难而上，我就靠着这股子劲，一路走下去。
可上了初中，这乒乓球拍和球就被我放下并封存在这盒子和记忆中。而我也终于知道，我要寻找的是什么了，是这球拍和球吗？并不是，我所寻找的是我同是球拍一起封存起来的拼搏、热血、迎难而上、永不放弃的精神。现在我找到了它们，它们回到了我体内。我现在感觉充满力量，我再不会悲伤，不会沮丧，过去的就让它过去，真正的我回来了。
时光会流逝，岁月不会回来，而我的球拍依旧不会随着时光流逝而消失。它会鼓励我不断前行，遇到困难不会气馁，不会沮丧，而是奋力向前，不退缩。
学校操场上热闹依旧，而我的内心却不再冰凉。
篇十七：有一种美好唤起我作文600字
我在重庆住过几年，我对那里的风土人情和地域特色，总是有一种别样的感情。
今年暑假，我们故地重游，一下车，一股热浪扑面而来，混杂着悦耳的方言和火锅的香辣味。
入座，好锅，点起火，一碗担担面下肚，脸被辣的通红。鲜红的酱上面撒上几把肉沫和香菜，小葱，够开胃，但重头戏还是冒着热气的火锅。汤汁上方漂浮着干扁的红色辣椒。透过氤氲的雾气，我想起了在重庆生活的一点一滴，这个地方有我太多的回忆，在这个温暖而火辣的城市里，我骑着自行车从高高的山坡上张开手臂往下飞驰，当地的茶馆一坐就是一整天。在这里哭过，笑过。我在重庆的巷子里来回穿梭，吃着最地道的火锅，做着对未来的梦。
鸭血，羊肉和金针菇，它们在我的舌头上跳着舞，刺激我的泪腺。五颜六色的食材摆满了一桌子的活色生香。大人们吃完饭后懒洋洋地靠在椅背上，有一搭没一搭地聊着天，正如幼时一样。闷热的夏天并不死气沉沉，老人们摇着薄扇，孩子们则在一旁嬉笑打闹，西瓜对半切开，甜丝丝的冒着凉气，凉气与火锅的热气相汇，正如重庆人的爽利与热情。
火锅亦或是上面冒着的热腾腾的热气，无不给人温暖充实之感。我的眼镜一片迷雾，上面的雾气久久不散，北京的寒潮和雾霾使我的鼻炎一直未好，但在这个舒适、慢节奏的城市中，它似乎从未发作，爱这个热情似火，温暖如骄阳的地方，也爱我在这个地方留下的回忆与希望。
锅里的水慢慢蒸发，只剩下表面浮着的那层油和空空的辣椒壳，可是我们的这顿饭永远也吃不完，重庆的故事永远也说不完，而锅上氤氲的雾气也永远不会散去。
我的心里永远有重庆——重庆火锅唤起我的那一份美好：热情与希望。
篇十八：有一种美好唤起我作文600字
不知是否是上天的眷顾，让一株铜钱草唤醒了我的心。
三月的风掠过人间，却没有敲开紧闭了一个寒冬的门，靠在椅背上，偏头望着窗外暖阳春草，侧耳听着时间“滴滴答答”，努力却也挽留不住时光列车飞驰过一个又一个站台。
一场疫情，被锁在家中数月，一场网课，落下多少课程，几场考试，剩下的只有无奈。
三月的人间应该很美吧，我起身拉开另外的半扇窗帘，斜阳穿过穿过窗棂，照进屋内，留下淡淡痕迹，逆着阳光的路径，窗台上静静地是一盆枯了的铜钱草。
三月的风吹开铜钱草了吗？我的心中疑惑着，但又不禁的叹了口气，想到了去年夏天……
我把铜钱草搬到窗台上晒太阳，却把它遗忘在了清冷的窗外，然后，骄阳似火，蝉鸣悠悠，在暑气消散的夜晚我想起了它，可它已经趴在花盆里了，脚下是干裂的土地，还以为它还有救，但最后它还是和夏天的风一起离开了。
“呼呼“，是风敲着我的窗户，把思绪拉回了现实，微微低下了头，我愣在原地揉揉眼睛，这是真的。我手忙脚乱打开了窗户，风拂过脸颊，阳光洒在手上，暖暖的，可我顾不上去赞颂春的美丽，抱起了那个旧花盆，小心地拨开去年的残枝，一段绿芽儿露出了真容，纤细的枝茎，拖着绿色的伞盖，它站在枯枝中向我微笑，三月的风吹开了铜钱草。
一丝风过拂乱了发丝，它在风中微微摇摆，它闯过了自己生命里的黑暗，闭上眼睛，我仿佛看到了一道光，又有了面对学习的勇气。
铜钱草可以，那么我也一定可以，谢谢你给了我勇气，让我去面对面前的黑暗，记忆会被时间冲淡，但那份不期而遇的美好，和给我的勇气却不会消逝。
一定是上天的眷顾，让一株铜钱草唤醒了我心中的勇气，让我冲破心中的桎梏，抓住一道光。
篇十九：有一种美好唤起我作文600字
林森磊
“隆隆”“隆隆”一声声鼓声在我耳边回响着，脑海中隐隐浮现出服装奇特的人热情地跳着独特的舞蹈，这就是英歌舞，它唤起了我对儿时的回忆。
儿时，逢年过节家乡都会特别的热闹，就会有英歌舞的表演。那时年幼的我便会跟着家中的大人去看。他们穿着不同的衣裳，脸上画得花花的，鼓声响遍了大街小巷。渐渐的，我对英歌舞越来越感兴趣。但八岁那年，我随爸妈离开了家乡，此后就再也没有看过英歌舞了，它在我脑海中也显得越发模糊。
此后的近十年里，我没有看过英歌舞表演，直到那一次和爸爸妈妈出去玩。那一天刚好是一个重要的节日，旅游的地方有表演。我们便挤到了最前排，目不转睛地看着节目。渐渐的节目到了尾声，最后一个节目是一个传统表演。只见一群人穿着奇特的衣服，脸上画着各种图案，我感觉似曾相识的样子——是英歌舞，我仔细思考后我大声地喊出。只见鼓上传来“隆隆”“隆隆”的响声，几个人拿着棒子在跳舞，十分的热情，紧接着来了一个大鼓，“轰”的一声响遍了整个园区，宛如地震一般，台下的人也被带到节奏中，跟着舞动起来。场面十分热闹，壮阔。随着音乐慢慢变弱，表演也接近了尾声。这场英歌舞表演唤起了我对传统文化的感想，虽然没有儿时那样的精彩，但也唤起了我对儿时的美好记忆。
“隆隆”“隆隆”的那一阵阵鼓声一次一次的出现在我脑海中，这场英歌舞表演让我重新认识了英歌舞，让我重新喜欢上了英歌舞，让我再一次地陶醉在那热情美妙的音乐之中，也跟着人群在这音乐中舞动起来，感受着英歌舞的独特。
英歌舞，唤起了我对儿时存在着的美好记忆，唤起了我对传统文化的热情。在我脑海当中，我永远不会忘记热情的，洋溢着澎湃的传统民族舞蹈。
篇二十：有一种美好唤起我作文600字
如今我身在新搬的家里，四点多醒来，走到阳台看起皎白的明月，想起童年时在老家院子里，也是在同样的时间，看着月亮。
此时，我在奶奶想建新房子的意思下搬了新家，就算还在同一块土地之下，但觉得还是丢失了什么。虽然看的都是同一个月亮，小时候的月亮看起来圆圆的，非常白，如同一个新生婴儿的脸，光滑滑的。脸通过反射到映在院子里养小金鱼的小池塘里。而现在看起月亮来，月亮如同一个白发苍苍，皱纹张满了一张脸，凹凸不平的老奶奶，虽然丑，但却看起来和蔼可亲。
小时候坐在院子里，奶奶爷爷坐在边上，奶奶拿着扇子扇着风，那时真好是中秋前后。我就吃着月饼问奶奶：“奶奶，月亮上真的很美吗？听同学说月球上有玉兔，有嫦娥姐姐，他们说嫦娥姐姐可美了！奶奶这事是真的吗？”奶奶笑而不语，只是说了一句：“涵涵长大就知道了。”奶奶这样说，我也感到无趣，转头看月亮来，这月亮真圆啊，光滑滑的。在月亮的旁边，还有一群星星围着它，星星们眨一眨眼，一会儿时间就像跟我躲猫猫似的东蹦西蹦。觉得真是太幸福了，有好吃的，有好看的美景，真是太幸福了。
到了小学五年级的时候，已经知道月亮上什么都没有。那时失落了好久，终于知道了，明白了奶奶说的话。现在站在阳台上，再看见明月的时候，边上冷冷清清，天空中一片黑暗，只有一个月亮高挂在上头，旁边的星星消失不见了，那时候的时候因为学业重，加上早上被父母骂了，觉得自己孤独寂寞，没一个人安慰，就想着想在月亮上找一点温暖。
慢慢的时间流逝，太阳上来了，我就去上学了。