篇一：难忘的一堂课作文600字
作者：郭亚硕
一堂难忘的课，一堂让我受启发的课，一堂教我怎样做人的课，就是妈妈给我讲的那一堂课。
那是一次放假的时候，也就是教我的一堂难忘的课。我还是像以前那样经常不完成作业，这一次在家里一下午，写了很多作业，就剩一点点作业了，就是那个概念题，我妈妈还亲自给我买了个本，结果我说：“晚上再写。”我妈生气了，晚上的时候，我把门锁住，为的是不写作业，不让妈妈发现，妈妈拿钥匙打开了门，叫我写作业，看见我无动于衷，原先慈祥的脸色，变成了严肃、生气的脸色，拉着我、拽着我、又是喊又是哭，我还是没答应写，结果还是被拉去写了，我漫不经心，一边哭一边写妈妈把我拉到屋里，给我上了一节令我一辈子也忘不了的课。
妈妈严肃地给我上了一节课说；“你看看你的同学，因为有了妹妹，现在完成作业了，给弟弟妹妹做了个榜样，你有了弟弟妹妹，你为什么就不能做个榜样呢，就剩这一点作业了，早点写完，早点完事了，非得推，还有男子汉了，一说就哭，一说就哭，真怂，以后早点完成作业，给弟弟妹妹做个榜样。我给你讲个故事：有两个小鸟，冬天了，它们的巢坏了，老大就说：‘明天我一定修好。’到了第二天，老大没有修一是接着推，推到了寒冬，还是没有修，老二也是这样，最后到了寒冷的时候，巢也没有修好，它俩也被冻死了。写作业也是这样，一直推，到开学那天，还是没有写完，到学校怎么办，还是老师一说就哭，怂不怂。行了，不要哭了，写作业吧，明天领你去玩。”我擦擦眼泪，不到十分钟，写完了作业，妈妈还夸我呢。
妈妈给我上的这一节课，真是一堂难忘的课，也赐予了我很大的启发！
篇二：难忘的一堂课作文600字
王同
上课对每个学生来说，都是一件平常的事，但有一节课却让我终身难忘。
那是一节数学课，王老师让我们把课桌围成一圈，做个游戏，他把规则告诉我们！我先说一个数，你们说出它的2倍是多少，一个人说完后下一个人接着说，围着桌子一直说。一个人说不出来时，去那个桌子上选东西喝，要喝完，并淘汰出局。
游戏很快开始了，从第六个人开始说吧，“1、2、”“24。”“48。”“96。”“192吧”“384。”“764……”不对不对不对，“768。”“1538。”“不对。”“1438。”“不对。”“5，4，3，2，1，没时间了，选喝去吧。”
我就在桌子旁边，看着那位同学选水，只见他左看看右看看，嘴里还说着：“黑色是浆酒吧，绿色肯定不好喝，红色的是血吗，选白的吧，一定是牛奶。”他拿起作文人网Www.ZuoWenren.coM白色液体，直往嘴里灌，只见他一副难受的样子，我问他白色的是什么，他说：“白酒。”
游戏又开始了，一直玩到了“5426。”“10852。”“21704。”“43408。”到我了，“86812。”“错，罚喝的去吧。”
我来到一堆杯子旁，看见蓝色液体最少，一喝，简直不知道这是什么，非常非常辣。
游戏再次开始了，我们都小心翼翼，生怕自己说不出来。
“1242”
“……2484吧。”
“4968”
“9936”
“19872……”
大部分学生都警惕了，警惕的人都知道这是为自己而战。
最后，所有饮料都被那些不警戒的人喝完了，老师说：“这就是生活，只为能活着而活着……
游戏后，我们都知道了，学习不为别人，不为家长，不为同学，不为老师，为祖国和自己而学习。
篇三：难忘的一堂课作文600字
作者：郝嘉兴
在学习中，或许有许多课，都是精彩纷呈，令你印象深刻。当然，在我的脑海里，也有一堂课，有着让我挥之不去的印象。
上一周，我们上了一节有趣的体育课。上课了，老师拿了几个沙包和球。让我们玩一个有趣的游戏。是“奔跑吧，兄弟！”里面的一个游戏，叫：田间一条龙。规则是这样的：前三个同学各拿一个东西，放到任意一圈内，第四个同学则要挪动那个东西。是他们连成一条线，这样即为成功。当时我心想：这个游戏也太简单了吧！随便玩玩就能赢，但事实并不是这样的。游戏开始了，第一个同学以飞快的速度抢到了中间的圈。这样我们就有足够的优势了。然后第二个同学锁定位置，立刻原地“发射”。还差一个，就能连成一条线，就要成功了。但是对方却抢在我们前面，把我们堵住了。不过我们还有机会，第四名同学，也就是我，飞奔了出去。稍微挪动了一下，成功了。我欢呼着，胜利的喜悦占据了心头。
后来，我和我们队的其他几个代表，一起联手和女生对抗。后来，我就和其他几个队员商量战术。应该往哪里放才好。终于，我们队想出了一个完美方案。现在，万事具备，只欠开始了。开始了！我方队员立刻冲了出去，但没想到，女生队跑的也很快，但是我们还是跑在他们前面。当时后来，第二次却没有跑过她们。但是，最终还是挽回了。后来，我们结合第一次的情况，改变战术，分配位置。但是却没有跑过她们。于是局势就变成了1：1。第三局，我们竭尽全力，却差了一点点。我们输了。
通过这节课，我懂得了做事要先考虑考虑。而这节课也深深地刻在了我的脑海里。
篇四：难忘的一堂课作文600字
作者：左万鑫
盼望着，盼望着，那节课的脚步近了。我们从四年级开始，就盼望着能快点升到五年级上这节课，他就是——劳技课。
终于，我们到了五年级，上了第一节劳技课。我们穿着厨师的服装走进教室老师说：“同学们，这是你们上的第一节劳技课，所以，我会尽可能让大家多一些时间去做。今天，我们就来学习包饺子。”我喜欢吃饺子，尤其是学校的水饺，入口即化，软玉温香，馅料正宗，皮薄馅厚，吃起来那叫一个香。虽然经常吃饺子，但是包饺子，我还是第一回，于是，我慌了，心想：我还没有包过饺子呢！万一包错了怎么办？万一抱的不合格怎么办？老师说：“首先把面团揉成圆柱形，在把一块和大部指关节一样大的面团拧下来。揉成球，压扁，拿擀面杖从不同的方向擀。好了以后往里面包馅，接着……”我认真听着，一边看着老师讲，一边用手模仿着老师的动作。
老师终于讲完了，我们自己也开动了。我学着老师拧面团，可是拧下来的面团非常大，就像任宗琦的肚子一样，鼓鼓的。接下来是擀面，我以为饺子皮很脆，太重就坏了，于是就轻轻的去擀，结果，擀了大半天，还是很厚，我稍微加重了力度，面依然很厚，我不管三七二十一，舀起一大勺素馅就往里面“包”，与其说包，不如说是塞，结果，当我用两只手就爱那个两边合起来的时候，饺子摇身一变，虽然圆鼓鼓的，但是变成了包子，我也没说什么，只好把我的“包子”放进了锅里。最后也没有吃着我自己的饺子。
虽然这节课我包的饺子不是很好，但是这节课让我懂得了饺子的做法，让我体会到了劳动的快乐，令我终身难忘。
篇五：难忘的一堂课作文600字
作者：胡博皓
在我的印象里，有一堂课使我记忆犹新，但今天已经有1年了，但是我还能想起来，那是一堂语文课，我每次最害怕上语文课了。
“上课的时间到了，请同学们回到自己的座位上，开始上课。”一阵清脆的上课铃响起。我急忙的从课桌里掏出语文书，准备上课。我猛地想起田老师上节课说这节课要讲新课。“这可怎么办啊，我什么也没看，要是田老师上课叫我回答问题时，我什么都不会怎么办？”
我心里十分担心，担心田老师上课会叫到我，于是就在心里默默地祈祷，田老师别叫我回答问题。
忽然一阵脚步声走来，我立刻的拿起书，看起老师要讲的那一篇课文，心里紧张的不行，田老师在台上讲课，我在下面拿着书看，当田老师问我们问题的时候，说：“谁来说一下。”同学们一下子都举起手来，我心想：“他们怎么都会。”田老师的眼睛在我们这寻找让谁答题。
我用书挡住自己的眼神，心里有一个幼稚的想法：“我看不见田老师，田老师就看不见我。”谁知，田老师发现了我，并叫我说，我哆哆嗦嗦的一句话也说不出来，心里默默想到：“我以前的老师当我不会时他们就一定会叫别人，田老师肯定也是这样的。”于是我就等，同学们见我不会连忙的把手举起来，田老师却说：“放下手，就让胡博皓说，他一定能说出来的。”我听完这句话后，就下定决心一定要说出来，我会想起来是昨天讲的方法，于是就说了出来，谁知一说就对了。田老师说：“你不是能答出来吗？为什么不答了。”
从此，我每堂课都能主动的举手。这就是我最难忘的一堂课。
篇六：难忘的一堂课作文600字
作者：范佳悦
时间就像大海里的一滴水，一旦逝去，永远也不会回来，六年的小学生活，和朝夕相处的老师度过了六年最纯真的时光，在这六年的回忆录里，每一节课都是难忘的，但是最难忘的，还是那一堂课。
记得一年级刚来时，一下看到这么多门课程，心中充满了好奇，真想每一节课都可以快乐的度过。刚开学，老师带我们到小卖部买一些文具和需要用的东西，当我们看到口风琴时，并不知道这是什么，于是，同学们七嘴八舌的说道，“这是钢琴吗，”“不对，钢琴很大，这个很小。”在不确定中，我们将它带回教室，盼着盼着，盼着音乐课。
音乐课终于到了，老师带领我们到音乐教室，这是我们第一次学习口风琴，老师告诉我们，吹口风琴不是一件容易的事情，需要慢慢学，千万不能心急。老师为我们演奏了一曲动听的歌，随后，我们模仿老师的样子，拿起口风琴，一只手在琴上，另一只手拖着它，两臂架起来，做好了要吹琴的样子，可无论吹那个音，都不能吹成一支动听的曲子，老师一个音节一个音节的教我们，可无论怎么学，我总是记不住。
看着其他同学倒弹如流的样子，我心中有些生气，恨铁不成钢，老师看出我的焦躁，将我叫到跟前，手把手教我弹口风琴，虽然有些不熟，但勉强弹了下来，经过多次练习，我终于会弹口风琴了，心里比吃了蜜还要甜。功夫不负有心人，苦心人天不负，当第一次学到一门技术的时候，什么快乐的事都抵不过它的到来。
毕业的日子正在倒计时，我们即将离开母校，离开相处了六年的英华园，珍惜每一节课，珍惜每一分每一秒，而那节课在我心中永不磨灭，永存于心！
篇七：难忘的一堂课作文600字
“一二三四五……”游泳教练开始点名啦！我人生的第一堂游泳课开始了。
昨天，妈妈帮我报了游泳培训班的名。到了晚上，我仔细的准备着我的装备：泳衣、泳镜、毛巾等等，生怕遗漏哪样东西。早上，我和妈妈提前半个小时到了游泳馆。等了一会了，教练过来给我们每个小朋友分发了代表我们组的黑色泳帽。
开始上课了，陈教练先让我们做了热身操，我们跟着他的口令有序地做着动作。接下来，为了让我们熟悉在水里的感觉，教练开始教我们做水里的准备动作了：一是憋气；二是边憋气边漂浮在水面，然后用力推池壁让自己尽量漂的远；三是边憋气边漂浮在水面，然后用脚使劲蹬池壁让自己尽量漂的远。刚开始我有点紧张，憋气时间很短。经过一会儿的练习，憋气时间从开始的十来秒到后面的四、五十秒，其它的动作也慢慢掌握了。陈教练夸我学的很快，进步很快呢，我听了心里美滋滋的。准备动作练完之后，教练开始教我们蛙泳的腿部动作了。动作的要领是：一收腿，二张开，三蹬腿合拢。教练示范完就让我们在岸上练习这套动作。小朋友们练习的时候看上去就像一群青蛙在蹬腿一样，挺好笑的。然后教练又让我们下水练习了一会儿憋气漂浮的动作，就布置家庭作业下课了。我的第一堂游泳课就算画上了完美的句号了。
回家的路上，妈妈跟我说：“你学会游泳之后是不是就可以教我了？”我说：“哈哈，是啊，到时我就可以当你的小老师啦！”不过我知道要想学好游泳不是件容易的事情，不仅上课要好好听讲，还要多多练习才可以。我一定要努力加油！
晚上我做了个梦，梦里我变成了一条鱼儿在水里自由自在的游着……
篇八：难忘的一堂课作文600字
作者：孙雅铄
难忘的一堂课
人在一生中要经历一些课，每一堂课都是一次学习的过程，在经历了这些课之后，人的只是才会变得渊博。我印象最深的课程是美术课。
那堂课是美术老师教我们做皂雕的。老师一开始雕刻出来的是一条鱼，下面还有几朵浪花，后来，老师又叫我们雕刻名字：先将名字的轮廓勾勒出来，再用尺子将除名字之外的部分除掉一层，最后将整个面刮平滑，就成功了。我深思熟虑了一番以后，便在脑海里勾勒出来了我想要刻的东西——令牌，这个令牌结合了老师的雕刻法——凸出法和我的雕刻法——内陷法。
首先要用尺子挖下来一部分类似于圆形的肥皂，但有所不同——下面是平的，第一步是用尺子先将大体的令牌轮廓刮出来，第二步是用老师的凸出法将我的姓氏——“孙”，刻出来，这一步是先用圆规将“孙”字的轮廓勾勒出来，再用尺子将除“孙”字之外的部分除掉一层，最后将整个面刮平滑，再将“孙”字上面的部分往外刮，最后更像令牌的时候这一步就成功了，到最后一部分了，这一部分看似很简单，实际上是最麻烦的一步了：用圆规将要写的个人简介——“孙雅铄，字太二，号太贱，自居吃货。”等字写下来，不要以为这样就行，在将这些字写好之后，细心观察，这些字周围都有一层肥皂渣，用手是扣不下来的，必须用尺子一点一点的刮下来，还不能伤及刚刚写的字，否则，前功尽弃，还得从新再来，所以说这一步是最麻烦的一步，也是最考验人的耐心的一步。
人在一生中要经历一些课，每一堂课都是一次学习的过程，在经历了这些课之后，人的只是才会变得渊博。
篇九：难忘的一堂课作文600字
作者：胡子旭
我上过很多课，但让我最难忘的还是那节劳技课。
让我最难忘的就是劳技课做鸡蛋小鸡的那节课。劳技课以前是一周一次，时间很宝贵，劳技课主要的就是叫我们包饺子，捏、做东西。
我们开始上课了，我们分为三组，面前是桌子，桌子上摆着一盆未剥皮的鸡蛋，除了鸡蛋还有胡萝卜，劳技室的老师告诉我们要做小鸡，用萝卜做它的四肢和嘴，豆子做眼睛。很快，老师一会儿就讲完了，随后我们就开始动手了，老师说：“别把你自己的小鸡做的歪七扭八的，做的要精致些。”
记得是用剪子切萝卜片，我就赶紧抓起面前的剪刀开始了，我先做他的翅膀，第一个做完后，我一看，真是太好了，到第二个是，有点失败，失败的不是一点半点，把尖头给折坏了，好在我手巧，没有弄坏。我开始做它的两只小脚，小脚很简单，我七八下都弄完了，然后就开始插了，别小看插进去，插进去其实可难了，当时因为我太大意“失了荆州”，不小心太用力，口一下就咧开变大了，就算这样能够插进去，但是这样就松了。本以为很简单的东西，没想到废了我九球二虎之力才弄好的，做好后我们就拿着自己的作品照相。
没想到，惊喜来了：把鸡蛋放进锅里，老师给我们做卤蛋。顿时，我就激动万分。等待着热腾腾、香喷喷的卤蛋出炉。终于把它给盼出来了，不知老师给白嫩嫩的鸡蛋怎样变成浅黑色的，看着那光滑的身躯，我们看着看着就流水，我不禁先拿起盘子里的一个大口大口的吃起来，没想到那么好吃，这个味道让我记忆留心。
这就是我最难忘的一节劳技课。
篇十：难忘的一堂课作文600字
作者：范乾乾
在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。
一回到家，我就兴奋地打开电脑，上QQ，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。
因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上QQ进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数……一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。
首先由我们的班主任田老师发话，只听田老师说：“同学们，我们正式开始上课！”气氛一下子活跃了起来，有的同学在群里问上什么课、有的同学回答、有的同学交流今天会讲什么……
田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：“你有些词语虽然用的不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！”本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！
时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。
这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。
篇十一：难忘的一堂课作文600字
作者：温孜一
从一年级到现在，有一节课让我印象最难忘，那就是小组合作这一堂课了。
小组合作就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是站起来抢题的，所以第一次这样上课令我十分难忘。
上课铃打响了，只见范佳悦上台说：“今天，我们学的课文是和田的维吾尔人，请大家齐读课题。”我们便开始了，于是换了下一个环节也换了主持人，这个是每组的最大号来读一下生字，可惜我不能读了，不过我们组的最大号也是很给力的，全部都读对了，所以加了1分。
下面是每组3号抢答课文内容，我正好的3号，非常开心，我的机会终于来了。只听一声“开始抢答。”我便站起来了，结果我是以一个所以我可以回答，我由于课下预习了所以我就会，轻轻松松的加了2分。我心中暗暗自喜，因为我为我们组挣了2分，下面是最激动的时刻了，是全班同学都来抢题多以人比较多，机会也比较少。
听完了问题以后，我们都思考了5分钟，于是就开始抢答，人真的是太多了，我没有选上，不过没关系下一次在努力，有好几次这样的机会呢！终于有一次我被选上了，我非常开心，并且也回答的非常好，有送了我2分，心里别提有多高兴了，下面是小组合作朗读课文。
我们小组也不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长汇报完毕。于是过了一会儿就开始抢机会了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。
这一节课真让我难忘，第一次小组合作学习，还是主持人来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。
篇十二：难忘的一堂课作文600字
作者：胡艳聪
在六年期间上过很多的课，但是让我最难忘的一节课是一堂语文课。
上课铃响了，田老师走了进来，同学们都打起精神准备好好的听课，学到更多的新知识，但是老师没有提和学习有关的任何字，同学们都很奇怪就在底下窃窃私语说：“老师为什么还不讲课，又发生什么事了？”老师听到下面的议论就说：“安静，今天我们来做一个小游戏，前三排和后三排对战，游戏规则就是站起来把右胳膊伸直，然后把笔放到胳膊肘的中间，每个人坚持，下课之前哪个组掉的最多哪个组就输。”同学们一听都高兴起来，教室里对战的气氛也弥漫在空中。
同学们都站起来，等老师一说开始，同学们就把胳膊伸直，把笔放到老师规定的地方，没过多久，只听到后面组“啪！”响了一声，我心里面在偷偷乐，因为他们已经掉了一个而我们还没有，没过多久我的胳膊也变得像灌了铅一样沉重非常的酸，但是我告诉自己：“要坚持，不坚持就会输。”我靠自己的意志坚持了下去，但是好景不长我旁边的一个同学他的胳膊累了动了一下正好碰到了我的胳膊，我胳膊上面的笔“啪！”一声倒了下来，我很失落，我坐到座位上，环视了整个组，我看他们都很累但是还在坚持，我在心里面默默祈祷“一定要坚持住，一定要坚持住。”时间在一分一秒的流逝，十分钟过去了，同学们也累了，只听到“啪！啪！啪！”笔相继掉了下来，我知道他们能坚持到这时候已经很不容易了。
老师说：“时间到。”我回头一看，我们组赢了，我们组非常高兴，我们都知道这是通过我们自己的努力换来的胜利。
这堂课让我至今难忘，因为这堂课让我学会了坚持，让我知道了坚持就是胜利这一道理。
篇十三：难忘的一堂课作文600字
作者：马俊涛
小学这么多年来的那么多课堂，都如露珠，被朝阳蒸融了，如灰尘，被微风吹走了，但是每一节课都是对我来说都是与众不同的，其中，有一节是最让我难忘的一节课。
还记得，那是一节阅览课，那时，我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读，对于其他爱看书的同学，这么多书，简直就像是一座金库，仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了，从小我就不怎么爱看书，只是看一些有趣的，故事情节多的一些小说啊，漫画啊什么的。到了阅览书，看到了那些书，简直是眼花缭乱，不知道该选哪一本书。
队伍解散了，大家都纷纷奔向各个角角落落，拿起自己喜爱的书书跑去看了，我和其他一些同学也在匆忙的选书中，因为这是第一次来到这里，所以跟我一样不知道该选哪本书的同学也很多。我翻翻那本，额，不好看，在翻翻这本，这么多密密麻麻的小字，一看就烟花缭乱。
我还是迟迟选不到书，可能是因为时间观念，其他的同学也都匆匆选好了书，占了个位置坐下安静的开始看书了，我一看这，这咋行，我可不能当最后啊，赶紧，赶紧，随便选一本吧！最后我拿了一本名叫《地心游记》的书，刚打开第一页就翻不开了，一张插图都没有，这怎么看哪！没办法，我只能一个字一个字的读了下去，没想到我越读越有兴趣，突然感觉这本书真的好看，我仿佛也融入到了书中，跟随着主人公一起乘风破浪，一起在岛上冒险，一起进入了地心，到达了一个截然不同的世界……。
就从那时起，我喜欢上了读书，阅览室，也成了我向往的地方，那节阅览课使我十分难忘。
篇十四：难忘的一堂课作文600字
人生如酒，岁月如歌。小学六年即将结束了，同学们在紧张的学习之余，有没有回想我们过去的那些的时光呢？最令我难忘的是那一堂其乐无穷的语文课。
五年级上学期，那是班主任肖老师刚教我们这个班不久。刚好教第2课《丝绸之路》，肖老师虽然讲课速度不快，但内容极其丰富。老师讲了半节课，剩下的时间当然不是自习，是分角色朗读课文。
当然这次表演少不了我们的超级“小演员”吴炫进，大家都喜欢他的表演，他每次都能给我们带来欢乐。
开始表演了，我们这些观众读旁白，终于到了表演者的对话了。“大将军！”
吴炫进说：“来了，来了！”因为激动，有点跑调，我们哈哈大笑。老师本来是一副严肃的表情，这时也笑了起来。
接下来是“使者”钟松斌的片段，他说：“我大唐皇帝为你们安息国国王赠送一些丝绸珠宝，表示两国之间的友谊。”他读完后，笑得很憨，惹得我们也笑了一阵。
吴炫进又说：“搬上来，这是我国的驼鸟蛋，也是我国国王与你们大唐皇帝之间的情谊。”他又拍了手，让两位“魔术师”梓濠和林皑上场表演。
梓濠拿出“魔术棒”笔，串上红领巾，吹了一下，冒似喷火。林恺也拿出一把“匕首”（一支笔）他机敏地将笔顺着喉咙溜到了肚子上，然后假装拍肚子，让笔弹了起来。
就这样这一场有趣的表演结束了。教室里响起了雷鸣般的掌声。我们为同学们有这样的表演才能不停地喝彩。
这是难忘的一堂课，问我此课为何难忘，我会说：“因为它给我们带来了快乐，给我们带来了友谊。”
篇十五：难忘的一堂课作文600字
又是连续两节连堂的作文课，大家写得绞尽脑汁，脑子昏昏沉沉直迷糊。终于下课铃响了，下一节是体育课，同学们从“阴雨蒙蒙”的状态中苏醒过来，转眼就“晴空万里”了。大家笑逐颜开地奔向操场。
夏天的操场上烈日炎炎，好像下了火，四周的柳树无精打采地在烈日下煎熬。可同学们还是很兴奋，有嚷的，有跳的，还有唱歌的。体育老师孟老师吹了三遍哨子了，大家还在我行我素，对孟老师的哨音充耳不闻。
孟老师气的脸都涨红了。终于发火了，上前揪住几个男同学的衣服就往外拉。其它同学见了，赶紧闭上嘴巴，乖乖地站好。孟老师扫了我们一眼，眼光很严厉。接着，按常规，让我们做准备活动，从头到尾慢慢的做下来：头部运动、扩胸运动、前压腿等。准备活动完毕，开始让我们跑四圈。为了督促大家，已经近五十岁的孟老师跟在队伍后面和大家一块跑。跑了还没一会儿，我就累得筋疲力尽，刚才的兴奋劲也一扫而光了。我向旁边看去，大家都已经气喘吁吁，开始喋喋不休的抱怨，甚至有几个平时爱捣乱的男同学说脏话，辱骂孟老师狠心。我听了很气愤，可我是敢怒不敢言。
就在这时，突然跑在后面的同学大叫起来，我们惊讶地回头一看，孟老师已经躺在了地上。我们吓坏了，刚才对老师的满腹怨恨早已烟消云散。我们赶紧把孟老师从地上搀扶起来，把他送到了校卫生室。还好，孟老师没事，因为跑得太快，孟老师的高血压上来了，所以晕倒了。看着病床上的孟老师，大家都羞愧地低下了头。
这堂体育课给了我们深刻的教育，我们作为学生，首先第一条就应该做到——尊重老师！