篇一：小学生作文我和神笔马良过一天
杜康
假如让我选择跟谁过一天，我一定会和神秘马良。你们知道为什么吗？下面就由我来告诉你们吧。
首先，我想让神笔马良画一个跟他自己的神笔一模一样的神笔给我，那我就可以拿着神笔画出动画片里的所有人物，把它们送给喜欢它们的小朋友们。
然后，我再一个一个地画出有法术的人物，让他们教我法术和武功。如果有人欺负别人，我就用筋斗云一个筋斗飞过去，为他们打抱不平。如果很多很多的话，那我就分身，去不同的地方行侠仗义。
如果我想去哪里玩，我就把筋斗云变大，把家人带着一起去。假如我要去黄山，我就飞过去，既不用付费，也不怕保安抓到我。饿了的话，我就用法术把食物变出来，然后把桌子和椅子都变出来，坐在这里好好的大吃一顿。
接着，我要画很多生活用品和学习用品，送给那些贫困、穷苦的家庭，再画一些金钱送给他们，再画一栋大房子，周围画一个医院，一所学校，让他们都住在这里，快乐的生活着。
对我个人而言，我会到《斗罗大陆》里，收了所有魂兽，成为最强的魂师。
这些就是我的想法了，你们的想法是什么呢？快点说出来和我一起分享吧。
篇二：小学生作文我和神笔马良过一天
今天，我还没有起床，就有人突然叫我的名字，我睁开眼睛一看，发现叫我的人正是神笔马良！
我高兴地说：“你好，马良！你可以用你的神笔画几幅画吗？”马良挠着头问我：“你用神笔画画干什么？”我对马良说：“我要帮助需要帮助的人！”这时马良爽快地答应了：“好的，我帮你吧！”我高兴地说：“谢谢你马良！”我先让马良先画一座美丽的学校，他二话不说就把学校画好了，这个学校是给贫苦的山区孩子的，我看见孩子们穿着单薄的衣服，瑟瑟发抖！马良看着我，明白了我的心意，马上又画了许多厚衣服，让这些作文人网Www.ZuoWenren.coM孩子们都穿上，这样他们冬天就不会冷的哆嗦了！
我又让马良画了三位帅气勇敢的警察，就不用担心孩子被小偷偷走了！马良还画了辆校车，因为他想让这些贫困的孩子，不用每天很早走路去上学，他还画了很多的图书，让这些孩子学到更多的知识！
马良说：“你真是一个善良的孩子！”听到马良说的话，我开心地笑了，并对马良说：“谢谢你，你也是个善良之人！”一天就这样过去了，我们互相道了别！虽然，这只是场梦，但我明白了一个道理：要尽自己的努力多做善良的事，要多帮助贫苦的人！
小作者：申佳露
篇三：小学生作文我和神笔马良过一天
王杰
今天，我正在看一本叫《特种兵学校》的军事小说。突然，我觉得有人在背后拍了我下，
我转过身去，竟然是神笔马良，我放下书，揉了揉眼睛，不可思议看着他。他说“我带你去冒险。”于是我们就开始了惊险的冒险之旅。
只见神笔马良把笔抬起来，画了一个圈，空中顿时出现了一个高大的时空门，神笔马良把一条腿一抬，就被吸了进去，我也照着他的样子抬起一条腿，也被吸了进去。
我们以防护队形慢慢地往深林里走。我们要去攻打一座城堡，把里面的魔王杀死。突然有一个东西从我的眼前窜了过去，又窜了出来，原来是一头体型巨大的棕熊，我赶忙端起枪向棕熊扫射。神笔马良画了一枚手雷给我，我连忙拉下手雷的安全环，把手雷扔向棕熊，只听“轰”的一声巨响棕熊一下子就被炸成了肉渣渣。我们继续往城堡的方向走。
过来一会儿，我们听到了马蹄声和叫喊声，神笔马良画了一些地雷，把他们埋在了地下，我们就听到了爆炸声，看到了逃跑的士兵，他们已经溃不成军了，我们给汤姆枪换了一个弹夹，神笔马良又画了几枚手雷。武器齐全了之后，我们冲出草丛，朝士兵扫射，并把手雷的安全环拉下，将手雷一枚接着一枚扔向士兵，一会儿功夫，士兵全军覆没。
我们转向后面，想继续赶路，可发现魔王手里拿着大刀，想杀死我们，我们躲开了，我扣下扳机，把魔王一枪射死了。
从此，人们不在受魔王的欺负，人人都过上了幸福的日子。
篇四：小学生作文我和神笔马良过一天
作者：肖竣文
看完了《神笔马良》这本书，我觉得意犹未尽，于是我闭着眼睛仔细地想象，突然有一滴凉凉的水珠滴在我头上，我以为是楼上漏水，就没有太在意。但紧接着，眼前就出现了一道光……
等我睁开眼睛，发现眼前是一片茫茫的沙漠，对面走来了一个少年，咦，这不就是马良吗？马良对我说：“对不起，我在画画的时候，漏下了一滴墨水，无意中把你带了过来，我愿意借出我的画笔陪伴你一天。”我接过画笔，二话不说，在沙漠上画了一个很大的吸尘器，把沙漠的沙全都吸了进去。马良笑了笑，对我说：“是不是还缺点什么？”我想了想，画出了一条条清澈见底的小溪、一棵棵枝繁叶茂的大树、一朵朵五颜六色的小花、一株株生命力顽强的小草、一只只可爱的小动物……周围的环境越变越好，马良看了，拍着手直叫好。
紧接着，我画着一扇穿越空间的大门。我们跨过大门，来到了现代化工业城市。只见一根根烟囱排出滚滚的浓烟和废气，街道上灰蒙蒙的一片，行人们都带着口罩。于是我画了一台超大的空气净化仪，它不仅能识别废气，还能转化氧气。然后我又把工厂改建成工业博物馆、图书馆、超市、公园，还有一条条小吃街。这里人们可以呼吸新鲜的空气，安心地工作，愉快地生活啦！马良看了，对我竖起了大拇指。
我开心大笑，笑着笑着又回到了我的书桌旁。我细细回味着和马良度过的一天，真是充实而有意义，因为我们都是保护地球、爱护环境的使者。
篇五：小学生作文我和神笔马良过一天
孟翰林
有一天晚上，我在床上看《神笔马良》这本书，就在我看到一半的时候，忽然，一道光在我眼前闪过，马良正拿着他自己的神笔，在我的房间里画动物。瞧，一只小马正在我的床上蹦蹦跳跳。
经过交流我们成为了很好的朋友，上午我们来到了北海公园去玩，他画了两只小马，这样我们就不累了，我们骑上了小马，太阳晒得我们口干舌燥，这时候马良用神笔画了两杯冰镇的西瓜汁。还画出了两点太阳伞，啊！真好呀！我们骑着马喝着冰西瓜汁，路人个个都目瞪口呆，还有人说要我和他合影呢，哈哈，可真佩服自己有一个这么好的朋友。
转眼间到了下午，我心想干点儿什么好呢？我一下子想到了一个点子，那就是去帮助一些有需要的人。我们在大街上找呀找，终于费了九牛二虎之力找到了一位盲人。哦，原来是因为自己的导盲棍没了，所以不敢向前走了。我让马良用他的神笔画出了一只导盲犬来帮助这一位盲人。我又让马良把山区的房子变成了高楼，又把山区的土路变成了水泥路，还把一些文具捐到山区的学校里去。
夜晚的时候，我让马良变出了各种各样的好吃的，有炸鸡、红烧牛肉、还有红烧狮子头……我们狼吞虎咽地吃了起来。我睡着啦，马良在我的手中留下了一只假的神笔。
早上起来发现手中有一个纸条，上面写着：“我已经回到我自己的世界了，对不起，没能好好陪着你。”我很想让他不走，可是他也有自己的家呀，我不可以不让他回自己的家呀。
篇六：小学生作文我和神笔马良过一天
邹松霖
今天，我正在看《神笔马良》的书，突然，一个孩子一下子从书里跳了出来，我被吓得失魂落魄。这个孩子手拿一支笔，穿着古时候的衣服，仔细一瞧，我才惊奇地发现，他就是神笔马良。
我对马良说：“你能和我过一天吗？”马良欣然同意。
最近河南遭受到了洪灾，马良画了一个飞机，我就和马良坐着飞机来到了河南。马良面对洪水用笔一画，洪水立刻没有了。再一画，倒塌的建筑物恢复原来的面貌。又一画，受伤的人员的伤口愈合了，而且家家桌上都摆有美味佳肴，河南人民又回到了原来正常的生活。
随后我和马良回到了家，发现有一个小偷正在偷我家的东西，我灵机一动，和马良一阵低语，马良画了一个超级弹跳床，小偷一碰到，就被弹到大西洋，立刻被淹死了。
这时，我和马良肚子饿得咕咕叫，马良立刻画出来许多美食，我的口水都流出来了，和马良大吃特吃了一顿。
天黑了，月亮出来了，星星眨着眼睛。神笔马良也回到书里去了。
和神笔马良过一天，我也满意了。
篇七：小学生作文我和神笔马良过一天
唐天奕
这天我刚从床上起来，只见面前出现了一条彩色的隧道，神笔马良从里面走了出来，我既惊奇又兴奋。
马良看见我，就问：“你叫唐天奕吗？听说你既聪明又可爱，所以我来找你玩。”我连忙回答：“是啊，我也一直想见你，很高兴你来找我玩，我要去上学了，你和我一起吧。”马良随即拿出他的神笔画出了校服，马上就变成真的校服，他换上后，我们就来到学校。
“哎呀，不好，班上同学都不认识你怎么办？”我对马良说。马良眼珠一转，回答我：“这好办，”他不慌不忙地拿出神笔，画了一件隐形衣变真后穿上，我真的就看不见他了。
老师上课了，讲解新的内容，然后出了一道思考题让我们解答。大家都不会，我也没有解题思路，但我的耳边响起了马良的声音，他告诉我可以举手回答。我低头一看，我的稿纸上不知什么时候出现了答案。我立即举起了右手，看着稿纸上的答案，一口气就讲了出来。老师表扬了我，同学们也投来了羡慕的目光，我心里美滋滋的。
接着是体育课，体育老师让我们进行二百米跑步比赛。平时我跑得很慢，都没信心跑了。马良偷偷地画了一双白鞋，变成真鞋后递给我，我赶紧换上白鞋。跑步开始了，果然我的脚上像装了“风火轮”一样，风驰电掣地到达终点。我高兴得连蹦带跳，激动极了。后来不管是跳高还是跳远，我都大显身手。
整整一天，马良都隐藏在我身边帮助我。当我过马路的时候，他能画出安全通道让我行走；当我口渴时，他就画一瓶饮料给我喝；当我饥饿时，他就画了一个汉堡给我……
在一起的时间过得真快，转眼天黑了，天空又出现了那条彩色隧道，马良现出原型，向我挥手告别。我恋恋不舍地看着他飞向彩色隧道，然后和彩色隧道一起消失了，我的手却一直在挥舞。
篇八：小学生作文我和神笔马良过一天
刘诺娅
周六的早上，我正在津津有味地看《神笔马良》这本书。我想：如果我也有一只像他一样的神笔该多好呀，我就能帮助需要帮助的人！正说着，我在窗户对面看见了神笔马良。我揉了揉眼睛，非常确认是真的。只见马良朝我走过来，一边走一边说：“刘诺娅，你好！我叫马良！”我更惊奇啦，马良居然知道我叫什么！
我告诉马良我们的城市里有孤儿院和养老院，他们都很缺少温暖，我邀请马良一起去：“咱们一起去养老院和孤儿院吧，我想用神笔给他们送去帮助。”马良同意啦，说着我和马良一起先去了孤儿院。虽然孤儿院的阿姨们把这些孩子们照顾得很好，但是孩子们没有像我那一大箱一大箱的玩具，想起自己小时候玩玩具的快乐。我对马良说：“马良，你能用神笔为孤儿院的孩子们画一些玩具吗？”马良说：“刘诺娅，你不是很擅长画画吗？我可以把神笔借给你，你为孤儿院的小朋友画一些玩具。”我听到马良可以把神笔借给我，高兴地跳了起来！我先给孩子们画了一只小熊，紧接着又给孩子们画了洋娃娃，然后给孩子们又画了一个陀螺……这些玩具从纸上跳了下来，只见孩子们脸上露出了笑容，他们高兴地对我和马良说：“谢谢你，小姐姐！谢谢你，马良！”
我们又到了养老院。只见那些老人有的只能躺在床上，已经站不起来了；有的老人虽然可以站起来，但是走路非常困难。这时，有个老人朝我颤颤巍巍地走过来，我赶紧去搀扶着她。马良看了这一幕，就拿起神笔为老年人画了一双高科技的鞋子。老人们穿上这样的鞋子，顿时变得健步如飞，和青年人一样，非常有活力，就可以和以前一样走路了！
看到马良画的“高科技”，我突然想到了新冠肺炎。现在全球正是疫情爆发期，世界上很多人都得了新冠，没有特效药可以把新冠肺炎治好。我对马良说：“你可以画一种药帮助得新冠的人把病治好吗？”马良拿起神笔为人们制造了一种药，可以治好新冠。人们自从有了这种药，再也没有得过新冠。
在马良临走前，我对马良说：“你真是一个好心人，在别人有困难的时候你会帮助别人，我会跟你一样帮助有困难的人。”马良说：“刘诺娅，你是个好孩子！”说着马良消失得无影无踪。
篇九：小学生作文我和神笔马良过一天
周小瑞
星期六晚上，我正津津有味地看着《神笔马良》。只听见一声怒吼：“快过来写作业！”我急忙跑到书桌前开始写作业，忽然我随着我的作业掉入了我刚刚看的书里。
我抬头一看，只见一个眉清目秀的小孩，背上背着一个通体棕色的笔，笔头顺滑雪白。“咦？你是神笔马良吗？”我惊奇地问。马良微笑地对我点点头，说：“我是马良。”我忽然想起我带了一本作业，急忙说道：“快用你的神笔帮我写作业吧。”马良摇摇头对我说：“不行！我的神笔是用来帮助百姓的，可不是用来给你写作业的哟。”我顿时羞红了脸，对马良说：“那我们去农村帮助农民们吧。”
只见马良神笔一挥，一辆蓝色的轿车就摆在我们面前。我们开着小车来到了一座茅屋前，看到一些农民们正卖力地割稻子，他们大汗淋漓、弯腰驼背，累得上气不接下气。我们决定画一辆收割机来帮助农民们割稻子。用这样的收割机割稻子，又快又不会浪费稻穗，而且还可以帮助农民们剥稻皮。收割机一画出来，就“嘟嘟嘟”的开向稻田里工作去了。没一会儿白花花的大米，就从收割机滚滚而出了。农民们又欢又喜，露出了幸福喜悦的笑容，不住地向我们道谢。
这一天在小画笔的帮助下，我们还干了很多很多有意义的事：把山区的破旧教室变成了明亮宽敞的教室，把大山里崎岖不平的羊肠小道变成了宽大平坦的大马路，为干旱地区下了一场及时雨……
篇十：小学生作文我和神笔马良过一天
古俊涛
如果选择可以跟谁过一天，我既不选择神通广大的孙悟空，也不选择可爱的葫芦娃，也不选择脚踏风火轮神气活现的哪吒，而是选择神笔马良。为什么我选神笔马良呢？一起来看看吧。
如果我和神笔马良过一天，我会给灾区小朋友画许多的纸和笔，画上漂亮宽敞的教室，干净好看的衣服，还有让许多日常用品，再加上图书、零食，让他们可以生活的很好，可以安安心心地学习。
如果我和神笔马良过一天，我会给自己画一个宇宙机甲。我可以凭借它在宇宙中自由来去，依靠它的强大搜索功能，迅速找到恐怖分子的老窝，把这些残暴的坏人炸的片甲不留，还世界和平，让全世界人民解气。
我会让神笔马良给我画一个什么都会做的厨师，他会做中餐中的八大菜系所有的经典菜肴，也会做法国大餐，披萨、煎牛排、寿司等不在话下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
你现在知道我为什么和神笔马良过一天了吧？你想和谁过一天呢？告诉我吧，我会让他给你画一个的。