篇一：我当值日生作文400字
“叮铃铃”，上课铃响了我刚坐好准备静息等待值日生喊：“坐直。”随后老王也进来了问：“谁是今天的值日正在生？”同学们说：“32号。”我心里一惊：什么？今天我是值日生我记错了吗？上次不是才二十几号吗？我立马跑上去擦黑板我在擦的时候老王说：“从现在开始每一个值日生要是没擦黑板就多写一页素材。”什么？这是什么时候定的规矩，上次怎么没有，那我好几次没擦就要多写好几篇素材吗？这也太坑了吧。我该怎么办啊？这也太难了！
中午老王他又来了，我看了一眼黑板还好我中午吃完饭就把黑板擦干净了这下没问题了，可事情并没有想象的这么简单，老王进来他就让我把地上扫了再把讲台整理下，我在想这不是打扫卫生的组员弄吗？在疑惑中把老王安排的任务完成了，同时心里一直在告诉自己下节课，一定要一下课就擦黑板可不能再忘了，我后面一下课就用中国速度把黑板擦的干干净净，然后奔向座位对老王邪恶一笑，嘿嘿，老王没法让我写素材了。放学的路上，我一直在想老王是不是在整我。
篇二：我当值日生作文400字
魏博强
我一直认为当值日生是最厉害的人，可以随意指挥别人，可以批评别人，是一件特别厉害的事情。直到那天我当上了值日生后，才明白它的职责不是乱指挥别人，而是监督别人。
那是刚开学的星期一，老师选上了我当值日生，我兴奋极了，第二天我带上了红领巾，穿上校服，手里拿着一个扣分表，站在学校门口，真是威风极了。开始进校了，我在校门口边看边说：“你的红领巾呢？”如果他没带我自然就说扣分，如果带了，我就说：“你站着带好了作文人网Www.ZuoWenren.coM再进去”。感觉我现在很是威风。我发现在人群中有三个人没有带红领巾，我急忙跑上去抓住一个人说：“你们的红领巾呢？”话音未落，他们就说：“我们的红领巾在教室。”
我说：“你们是几年级几班的。”边说边拿出了本子和笔准备登记。他们间瞬间露出一副凶巴巴的样子，我握紧拳头大声说：“你们是几年级几班的？”也许是我的声音太大了，引来了其他值日生和老师，他们只好报出了自己的班级和年级。
通过这次的事情，我学会了，我们要勇敢。
篇三：我当值日生作文400字
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们，个个收拾上书木，陆续离开了教室。留下我们这些值日生们“大显身手”了。
首先是扫地。放在卫生角的扫把不一会就被我们分完了，只见同学们的热情度十分高。两两负责扫三列，大约十分钟后，一大堆垃圾就被我们扫在了垃圾桶。接下来是擦桌子，只见我飞快地从后面的柜子中拿到两块抹布，跑到了卫生间，打开了水龙头，只见里面流出了一股水流，我将两块抹布迅速地放了上去，水立刻浸湿了抹布，我用手将抹布往反方向拧。伸出了许多的脏手，我将布子分给丁赵宇阳，我们俩个男子汉开始了擦抹行动。
首先我们先擦窗户，把上面花盆移开。再把上面的尘土给擦干净。然后将花盆放上去。接下来是擦黑板，吕佳轩与杜婉鸣擦黑板，总共有三块，男二女一，只见他的们的手臂悠然摆来，悠然摆去。立时匀匀实实一道水印，把上面粉笔灰给擦干净。
我提垃圾桶去垃圾场倒垃圾，倒完回来以后，望着那干净的教室，心里想我的努力最终没白费。
随后，我们一人拿着一个拖布，从后面开始拖，一个个砖都经过我们仔细的打磨。变得干干净净。再看看他们手臂向前一伸。再向后一缩，打扫过的地板立刻变白了。
终于结束了。看着教室，我心里十分地甜。
篇四：我当值日生作文400字
今天，轮到我们小组打扫卫生。一下课，我就组织我们组的同学来打扫卫生。我安排三个同学擦窗户，五个同学扫地，一个同学擦桌子。在打扫的过程中，我不仅指挥他们，而且自己也帮忙打扫。我把讲台的前前后后打扫得干干净净，等全部打扫完后，我就开始检查他们打扫的情况。在检查的过程中，我发现同学们都打扫得很干净，我就不住地点了点头。擦窗户的同学走过来对我说：“我们擦的窗户也好了。”紧接着，擦桌子的同学也跑过来对我说：“我们的也好了。”我检查了一下，对他们说：“走，我们一起到操场上捡垃圾。”我们飞快地奔向操场，开始拾垃圾了，不一会儿，操场就被我们收拾得干干净净。回到教室里，我把教室里的每一个角落又检查了一遍，然后对他们说：“你们放心，我们的教室很干净，不说一尘不染，至少没有多少的东西，只有一些泥土。”不一会儿，卫生检查员过来了，他看了我们的教室，满意地笑了笑，就给我们班带上了流动红旗，我的心里顿时就像吃了蜜一样，甜滋滋的。
通过这件事，我知道了劳动了就会有收获，就像高尔基说过一样：“只有劳动人才是最神圣的。”
篇五：我当值日生作文400字
我一直认为在楼梯间当值人生是很酷的一件事，别人只要在楼梯间向左走，或者跑上楼梯都是要被罚站在楼梯间的。
那次是开学的第四周，我被选上了当值周生，我特别的高兴，一个无名小卒忽然拥有让别人在楼梯间不跑的权利，任凭是谁当上了值周生都会特别的高兴吧！到值日的那天，我带上了值周生的牌子，看起来特别的潇洒。同学们排成一队走了上来，有些人跑着上来，我就问他是几年级几班的？他说完之后我就让他走了，我给拿着扣分表的值周生说刚刚跑上去的是几年几班的，做好扣分登记。
中午的时候有一个高年级的同学从我这里跑了上去，我问他是几年级几班的，他说：“别挡本大爷的路。”我的气势顿时弱了下去，唉！还是让他走吧！于是我结结巴巴的说：“没……没事……”转过头，我看到其他同学对我指指点点，还有同学说我不配做值周生。我羞愧的无地自容，觉得自己也不配当值周生。最后我鼓起勇气，向那位同学说道，你是几年级几班的……
如过生活是一场打怪获得经验值的活动，那么这次我的经验应该有十倍吧，因为这是一次通过亲身经历理解“公平”的意义，这个品质让我受益一生。