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腹有诗书气自华作文600字初中

时间:2024-08-22 15:22:49 | 作者:用户投稿

篇一:腹有诗书气自华作文600字初中

党的十八大以来,习近平总书记在一系列重要讲话文章中,多次引用中国古代经典名句。有一些典故还在不同场合被多次引用。由此可见,习近平总书记很重视古代典故的阅读与学习。

习近平总书记在生活中常常会抽出时间来阅读书籍,并且以身作则,鼓励上至领导干部、下至人民群众,都要多读书、读好书。因此,他也引用了很多的典故劝大家活到老学到老。

习近平总书记曾说过:“吾生也有涯,而知也无涯”。这句话出自《庄子》,意思是人生是有限的,但知识是无限的(没有边界的)。这也说明了他的一个重要观点,便是学无止境。习近平总书记认为,学习是没有终点的,想要学完所有的知识,是不实际的,所以要学能用到的知识,也就是选择要学的知识。当学到的知识真正用到的生活中或是工作上,那么学到的知识便成为了自己的智慧,能够使自己受益一生。

孔子说过的“学而不思则罔,思而不学则殆”,习近平总书记也曾引用过。习近平总书记认为,学习到了知识,如果不去思考它的原理,那么只是纸上谈兵,光是思考而不去学习的话,是没有任何用处的。所以,习近平总书记除了提倡多读书之外,还提倡多思考。

我觉得习近平总书记的观点是十分的有道理的。他告诉了我们学习的好处,思考的好处,以身作则,让人民群众更加明白这是正确的。读书也的确是一件让人能够拥有高尚情趣的事。在读书的过程中,我们也会沉浸其中,我们会被小说跌宕起伏的剧情吊起胃口,会被名著经典那千古流芳的优美文笔勾走心魂,会被哲学史书那一件件曾真实发生过的史实震撼心灵。读书带给我们许多,让我们爱上读书。

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

篇二:腹有诗书气自华作文600字初中

孙赫泽

粗曾大布裹生涯,腹有诗书气自华。自古以来,人们把读书当成是一件人生大事来对待,把阅读当成是一件人生美事来践行。苏轼也曾说过,读书可以煅造气质,读书可以学有所成,读书可以充实内心,读书可以丰富内函,读书可以才华横溢,读书可以光彩照人以此来看,读书读书却实可以改变命运,可以升华自我,可以陶冶情操,可以塑造人格,可以净化心灵的好事。

腹有诗书气自华读书万卷是通神。读书可以塑人,读书可以养性,读书可以提质,读书可以练魂,读书可以始情,读书可以拓野,读书可以明智,读书可以明理,读书可以筑梦,读书可以度梦。培根说过读书足以怡情,足以博彩,足以长大,以此来看,读书的确是一个可以让我们成长的平台,让我们成长的途径,让我们生活的工作文人网Www.ZuoWenren.coM具,让我们生存的资本。

读书破万卷,下笔如有神。读书可以让人们的思维更活络,逻辑更严密,表达更清晰,表述更严谨。延古至今,那些喜欢读书的人数不胜数,那些精通诗书的人也不胜举枚,可是神奇的是,无论他们的身处什么样的时代,无论他们有着怎样的境遇,鹅毛笔总是能在他们身上看到一种相同的东西,那便是文雅的气质,敏锐的思维,卓越的才华,过人的才干。

圣贤之人也好,现代达人也罢,他们总是喜欢在书中找寻自我,在书中发展自我,在他们看来,储蓄大量的文化知识和深厚的文学常识,可以让他们提高自身气质,也可以让他们吸取文字中的多样营养,以便于他们寻找新的发展契机,寻找新的发展空间。

让我们一起来养成一个好读书,读好书的习惯来升华我们自己。

篇三:腹有诗书气自华作文600字初中

世人常言:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。”此言极善。吾乃热爱诗书之人,家中有一斗室,其中多为书。闲暇之余,吾便待于其中。或曰:“读书,实乃酷刑之一也。”实则不然,读书,乃修身养性之法也。世间文人皆视读书为乐事,吾亦如此。

初入校园,初识诗书之时,吾观书籍,实则过于高深莫测矣。纸上笔墨,尤为复杂。与嬉戏,绘本相比,少趣,多涩,故心生厌倦。

斗转星移,吾之年龄,心性也随之俱增。吾渐生好书之心。每逢觅一好书,便废寝忘食读之,其神态与饿狼扑食相似。身边万事,皆飘然于千里之外。铃响,先生进室之时,吾正神游书中,心飞九霄云外,全然不知先生所云。抬头之时,先生已俨然立于课桌之前,故头涔涔,意惶惶,心生愧也。

光阴似箭,日月如梭。

霎时,彼日那玩耍之稚子,已成一读书之士。其斗室之书,只增不减。吾有一笔记,上缀满好词佳句。乃吾读书之所得,亦为书中精华也。

忆六载,因读书,吾发生诸多变化。逢吾年过八载之时,因吾甚好诗书,先生引荐吾向同龄书生分享吾之所见。此为难以忘却之日也。室内灯光璀璨,吾如临大敌。叁佰有余书生齐聚堂内,闻吾之所见。场下,先生目光镇定自若,使吾不再心神慌乱。吾深吸一口气,滔滔不绝,口若悬河。此次见闻以雷鸣般掌声而落幕。自那时去,吾愈好诗书。

年与时驰,意与日去。学年将已,吾将毕业矣。斗转星移之间,吾入学已六载。然入学那幕仍好似昨日之事。或曰:“有何感言?”吾以一言以蔽之——

腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

篇四:腹有诗书气自华作文600字初中

杨展硕

诗是什么?诗是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;诗是意境深远的油画,让人惊叹不已;诗是姹紫嫣红的花园,让人流连忘返……书呢?书是指引我们前进的灯塔;书是通向成功彼岸的桥梁;书是攀登知识高峰的阶梯……诗书读得多了,头脑就充实了,腹中就有墨水了,别不信“腹有诗书气自华”。

阅读提升人的气质。阅读是心与心的交流,它滋润心灵,净化灵魂,潜移默化地改变着人的气质。古今的文豪才子,如才高八斗的曹子建、洒脱飘逸的李白、学富五车的苏东坡,莫不以自身独特的人格魅力吸引着时人、后人,为众人所敬仰。他们个个都是博览群书、博古通今之人,也正因如此,他们才能出口成章、气质不凡。

我们学习了培根的《谈读书》,培根曾说过“读书不是为了雄辩和驳斥,不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”读书的目的是为了认识事物的原理。这的目的不是炫耀,不是张扬;而应该是为了寻找真理,启迪智慧。我们应该在读书时将自己觉得美好的句子摘抄下来,每天读一遍,你都会有不同的感悟。而《不求甚解》告诉我们,读书要把握住精神实质,不要死抠字句,求其表面,掌握读书的技巧。读书是一个让我们成长的平台,是一个生活的工具,让我们生存的资本。像孔子,将一本书看了好多遍,都已经将穿书的绳子看断了三次了,还不厌其烦的再次阅读。如果人人都可以做到孔子这样,那我们便拥有了,文雅的气质、敏锐的思维、卓越的才华、过人的才干,成为一名文学家。

“读书破万卷,下笔如有神”,只要我们多读书,就一定会有所收获,并成为一个有学识,有才干,身上散发非凡气质的人,。有句话说得好“腹有诗书气自华”。

篇五:腹有诗书气自华作文600字初中

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我给大家演讲的主题是读书。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书也是人类的营养品,我们要从书中汲取知识,它们就像营养一样对我们至关重要。苏轼就曾说过:“腹有诗书气自华。”就是说一个人的脑子里要是有知识,气质自然而然就高贵了。我们可以换掉知识,变成营养品,那意思就要变成:一个人肚子里要有料,身体自然而然就会健康。它们两句话意思不同,但其本质却是一样的。没想到时代相差了几百年的莎士比亚和苏轼想到一块去了。

刘尚说:“书犹药也,善读可以医愚。”就拿孙权劝学来说吧。最开始,吕蒙只不过是匹夫而已,只有匹夫之勇。读书之后,他让鲁肃都对他刮目相看。这就是读书的魄力。

读书在关键时刻还能救命。像春秋时代的管仲,他若不是满腹经纶,那齐桓公就不会留下他。韩信要是没有真材实学,那夏侯婴也就不会留他。

读书我认为是要有个变化,质的飞跃。比如说我读《悲惨世界》。最初我读的是儿童版的,只有二十多万字。后来我读了一本高级一点的,有三十多万字。最后我看到了原著,足足有一百多万字。假如没有第一本儿童版的那一本《悲惨世界》,那就不会有第二本,乃至第三本了。而且这本书我百看不厌,就像古人所说:“好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。”

凡事都贵在坚持,现在天天读书没有问题,可是到了高中、大学,乃至走入社会后,就没那么多时间阅读了,但只要你每天挤出二十分钟时间来看书,一个月就是十个小时,一年就是一百二十个小时,足足五天的时间,那能读多少书,获得多少知识呀!

在演讲的最后,我想送给大家一句话:“读书好,好读书,读好书。”

谢谢大家,我的演讲完毕。

篇六:腹有诗书气自华作文600字初中

历史的河流淙淙而去,带走了泥沙,留下了精华。诗,便是其中精华之一。

刚过咿呀学语的年纪,我便接触了人生中的第一首诗:骆宾王的《咏鹅》,起初读时只觉得朗朗上口,后来随着年龄的增长也渐渐体会到了作者灵魂的笔触和细腻的描写,合目冥想:碧空如洗,阳光明媚,一只通体洁白的鹅惬意地泛于素波之上,时不时弯头啄一下羽毛,多清幽,多和谐的画面啊,猝不及防地闯入我的生活,变成我心底一角的柔软,我用诗的视角看世界,用诗意的心感受生活。

我欣赏苏轼“一蓑烟雨任平生”的洒脱,也偏爱王维“花落家童未扫,莺啼山客犹眠”的恬淡,更喜欢“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的愉悦,万籁俱寂,我托腮遐想,镂空雕花的窗棂下,透射进无数细碎的金子,大诗人陆游运笔行云流水,俊秀的诗句落在古色古香的宣纸上,素雅又大方,阳光下或秀气的蝇头小楷,或豪放的浓墨行书,都在熠熠闪光,想着这样的情景,我竟不由自主地莞尔一笑。

在诸多诗人中,我格外喜欢陆游的诗,底蕴丰富而含蓄,胸襟豁达,文笔隽永淳厚令人回味无穷。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我尤其喜欢放翁的这首诗,每当我徘徊在黑暗的岔路口,是它鼓舞我,是它使我相信,前方有光,前方会柳暗花明!

多少个如墨的黑夜,我被繁多的作业弄得烦躁时,总会找出诗来读。“采菊东篱下,悠然见南山”,或许是被陶渊明悠然闲适的情绪感染,我浮躁不安的心渐渐沉下来。沉下来,没有一丝波澜;沉下来,感受这淡然的诗意。

诗意的生活,真的很好,我要说,我很爱这个充满诗意的世界。

多读些诗吧,因为:腹有诗书气自华。

篇七:腹有诗书气自华作文600字初中

书,是灵魂的伴侣,指引无知的心灵;书,是初春的细雨,滋润干涸的心田;书,是冬日的阳光,温暖僵硬的身躯;书,是清晨的鸟语,丰富乏味的生活。

初识它时,充盈着墨香的书架让我情不自禁地捧起了它,五岁的我并不认识什么字,但还是被它精彩的插画,工整的印刷字体深深地吸引住了。那个下午,阳光肆意挥霍着余晖,岁月静好,墨香定格在了我的记忆中。

二识它时,已然七岁,我捧着新发的课本,觉得十分新奇,可待我看完它时,简直大失所望,真是枯躁,无聊透顶。而老师还让我们天天背它。于是,我开始讨厌课本,尤为偏爱那些课外书。

三识它时,是在一本诗文集中,忽与作者的情感产生共鸣,那种感觉真奇妙,和以往的阅读体验不一样,那时的我真实地领悟到了书的独特魅力。

时光流逝,寒来暑往。

在书中,我认识了伟大的爱国主义诗人屈原,“众人皆醉我独醒”屈原怀着满腔悲愤跳进了汨罗江;在书中,我认识了吟着“举杯邀明月,对饮成三人”的浪漫主义诗人李白;在书中,我认识了留下千古名句“大漠孤烟直,长河落日圆”的山水诗人王维;在书中,我认识了婉约派词人李清照,悄然道“知否,知否?应是绿肥红瘦”。这些千古诗词,陶冶了我的情操。

书,使我度过了一个又一个漫长的假期。同时,我被书中人物的精神所折服。《假如给我三天光明》中,海伦坚持不懈的精神和坚苦卓绝的毅力使我感动;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔的勇敢令人敬佩;《居里夫人传》中,居里夫妇为科学献身的精神震撼了我。

我在书中体悟了一份又一份美好,收获了一份又一份感动。

篇八:腹有诗书气自华作文600字初中

张淮硕

历史的河流淙淙而去,带走了泥沙,留下了精华。诗,便是其中精华之一。

刚到学话的年纪,我便接触了人生中的第一首诗:骆宾王的《咏鹅》,起初读时只觉得十分上口,后来随着年龄的增长也渐渐体会到了作者灵魂的深处和细腻的情感描写,合目冥想:碧空如洗,阳光明媚,一只通体洁白的鹅惬意地泛于素波之上,时不时弯头啄一下羽毛,多清幽,多和谐的画面啊,猝不及防地闯入我的生活,变成我心底一角的柔软,我用诗的视角看世界,用诗意的心感受生活。

我欣赏苏轼“一蓑烟雨任平生”的洒脱,也偏爱王维“花落家童未扫,莺啼山客犹眠”的恬淡,更喜欢“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的愉悦,万籁俱寂,我托腮遐想,镂空雕花的窗棂下,透射进无数细碎的金子,大诗人陆游运笔行云流水,俊秀的诗句落

在古色古香的宣纸上,素雅又大方,阳光下或秀气的蝇头小楷,或豪放的浓墨行书,都在熠熠闪光,想着这样的情景,我竟不由自主地莞尔一笑。

在诸多诗人中,我格外喜欢陆游的诗,底蕴丰富而含蓄,胸襟豁达,文笔隽永淳厚令人回味无穷。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我尤其喜欢放翁的这首诗,每当我徘徊在黑暗的岔路口,是它鼓舞我,是它使我相信,前方有光,前方会柳暗花明!

多少个如墨的黑夜,我被繁多的作业弄得烦躁时,总会找出诗来读。“采菊东篱下,悠然见南山”,或许是被陶渊明悠然闲适的情绪感染,我浮躁不安的心渐渐沉下来。沉下来,没有一丝波澜;沉下来,感受这淡然的诗意。

诗意的生活,真的很好,我要说,我很爱这个充满诗意的世界。

篇九:腹有诗书气自华作文600字初中

宋和雨

唯有书香能致远,腹有诗书气自华,读书能让我们领悟真谛,感受人生。更会让我们受益一生。

高尔基曾经说过,”书籍是人类进步的阶梯。”它能够使你更上一层楼。武将出身的吕蒙,年轻之时只是一个莽夫。虽然会一些笔墨,但他与主帅还差一点,孙权劝说吕蒙应该多读一些书籍,几日之后孙权代词来考察。他发现了吕蒙大有不同。士别三日即更刮目相待。从此之后,满腹经纶的吕蒙,真真正正的成为了一代将才。也正是因为吕蒙的读书,才使他更上一层楼。

读书使人目光远大,志存高远。范仲淹幼时丧父,家境贫寒。但他的心里却又一直有一个爱读书的心。她每天吃拧过粥来充饥。每天只有咸菜。帮他同学送给他美味的食物的时候,他没有接受。他说他害怕以后吃不了这些粗粮了。后来经过范仲淹努力读书,成为了一个伟大的政治家诗人。更有着先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的伟大抱负。

读书使人胸襟开阔豁达晓畅。一代名相诸葛亮。在军事上孤立无援的时候选择去东吴当说客,请求取得联盟。但东吴面对曹魏的军队。文臣没有一个不害怕的。所以这些温晨都打算刁难诸葛亮。面对当时群臣的刁难,诸葛亮不仅没有生气,而且对答如流,说着江东子弟哑口无言。这更是读书的力量。也许换个没有读书的人受到如此刁难。也许早就气得火冒三丈。即使没有生气也一定会被难住。而正是因为诸葛亮满腹经纶,才取得了三足鼎立的政治局面。

所以说让我们读书吧。也只有我们努力读书。才会腹有诗书气自华,满腹经纶。

篇十:腹有诗书气自华作文600字初中

周敬一

“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”在苏轼笔下,虽然身穿粗衣,但胸中却有学问的气质光彩夺目。可见读书可以提高人的气质。

读书诱发了人的思绪,使想象超越时空。培根在《谈读书》的开篇提出读书的目的“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”强调读书的作用之大,之多。想要读好书,要做到“读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。”不同的人应有不同的读法,“书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。”读书要持之以恒,要把读书和讨论做到相结合,把读书当成一种享受。

读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人。马南邨的《不求甚解》提出的“不求甚解”是在陶渊明语源的回溯分析,树立正确的读书态度,选择正确的读书方法,要好读书,就是喜欢读书,“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻”这是孟德斯鸠说过的话,喜欢读书,心要静,把精力放在读书上,不可一心二用,读书,并不是为了完成别人给你的任务,而是要有真正的兴趣,我们可以选择一本合适的书籍,培养读书的兴趣,让自己的学习效率有所提高。

读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。雷抒雁写的《乱翻书》也是感受其深,“清人不敢说:‘清风不识字,何必乱翻书。’我则说:人生惬意处,恰在乱翻书。”惬意乐趣之处在于以自己为主、书为己使,有书为伴,随心所欲,有一种自由的思想,是自由的阅读,读自己想要的书,用自己的方式读书,这是对于我们有很大的帮助。

腹有诗书气自华,唯有读书,让我们明智、优雅、深邃。读书,使人充满快乐,快乐一生。

篇十一:腹有诗书气自华作文600字初中

秋雨晚来,轻拍枝叶,为窗添新痕;满目清清冷冷,遥望,陡留几点光影,斑斑点点。予独守窗前,挑灯夜起。暖灯如烬,尽洒稚嫩情惜,书信之感,望能传之于君已。

忆往昔,初见,风卷秋浪,残叶满地。虽满地憔悴,仍以赤诚洒满园,满目纯净,待以新知换旧客,愿登至九万里,望尽天下河。但道阻且长,成才并非一夜之事,其所含之苦如斜阳残草之羊径小道,孤寂曲折;又如青崖陡壁,艰辛困苦。每至寒冬,天未晓,寒风与朗朗书声相和,予倍感欣慰,却也满怀疼惜,但无解。漫漫成长之途本如刀尖砥血,而无一日可松待,满腔热血,无以登顶于青云,仅以千锤百炼,方才获以新生,扶摇而上。

予为师,尝告以君读书之妙。读君之信,知汝受益匪浅,吾欣喜,但愿君仍持恒心于阅读、写作。曾记否,每至伤心困苦之际卷卷书香,携以暖灯、热茶,总能暖人心脾。每至午夜回梦,难掩思家之悲,一横一撇道尽心之所想。读书能悦人心,怡人情,养人志。古人云:“腹有诗书气自华。”则君若持之以恒,定能才气出人。

教学相长。予为师,仅凭吾之阅历与经验。三人行,必有我师焉。吾学远未至精,需以学也,而此三年,汝教吾甚多,且吾因此有所长成,经验更甚,由此给予感谢。蝉鸣渐甚,倚窗暂缓,恍然间满地落叶归于天地,新叶满枝头,恍如时光回溯。

又一年新夏,夏雨伴蝉鸣,送满地折柳,抒满心不舍,却无时回首澜珊。行行字、卷卷书落满地,分分钟、稠愁思紧心头。万般辛苦,尽待跃龙门之时,大显才干,气吞山河,笔入刀鞘,幸所愿之成,三年寒窗苦读终换得前途万丈,光芒似锦。

所感之情甚多,未能述尽,愿君前途似锦,共饮弦月之下。待月满之日,定与君相见,共话今夜秋雨。

篇十二:腹有诗书气自华作文600字初中

诗词,是中国文化的瑰宝,古人云:“腹有诗书气自华”。诗词大会在我们朗朗的背诗中拉开了。

“无言独上西楼,月如钩……”这是唐代李煜的《相见欢》。第一轮是轮番背诗,每个人都背了各自熟悉,或喜欢的诗词。又轮到我了,我稍作思考一下,决定背诵刘禹锡的《陋室铭》。“山不在高,有仙则名……可以调素琴,阅经……”背到一半,我心里“咯噔”了一下,完了!好像忘了!呃,下一句是什么来着……算了,靠感觉背吧!“南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云‘何陋之有?”悬着的心终于落下了,我长吁一口气。可没想到的是,我竟然漏了一句,唉,真是羞愧难当啊!

接下来的飞花令,真是令我“爱恨交加。”带有“花”的诗句,可以说是非常的多,我决定从比较难的入手。“春花秋月何时了?往事知多少。”对方也很快地接了上来。“近水楼台先得月,向阳花木易为春。”我不假思索,背出了这句古诗。对方的队员立马站了起来,说道:“黄四娘花满溪,千朵万朵压枝低。”就这样交换着背诵,我一时记不起来,又背到“黄四娘家花满蹊……”这时一个对手大喊道:“背过啦!背过啦!”我本想再背一首,可无奈脑袋“短路”了,只能作罢。

老师说我们队“成也萧何败萧何。”也对,要不是我没认真听对方说了什么,也不会输。真可谓“一失足成千古恨”。呐!输了比赛,一句又一句带“花”的古诗却蜂拥而来,例如“林花谢了春红,太匆匆”,“花有清香日有阳”,“人面桃花相映江”……

古诗词是要靠积累的,不可能一蹴而就。腹有诗书气自华,中国文化的传承,要我们一起努力。

篇十三:腹有诗书气自华作文600字初中

姜俊岐

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”读书可以让我们进步,丰富我们的知识,可以净化我们的心灵陶冶情操。

《善读书》中说过:“读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草。”所以说读书是人生的第一大事,但我们要读好书,不能读低俗的书,并且在书中得到的经验要运用在为人处事之中,不能纸上谈兵,很多人都能从书中找到为人处事的道理。

雷抒雁在《乱翻书》中写过清风不识字,何必乱翻书。而他说:“人生惬意处,恰在乱翻书。”我们不能装模作样的乱翻书,但如果我们连书都不翻的话,那么要书还有什么用呢?但如果真的乱翻书的话,那么浪费时间有什么用?还不如玩儿一会。

马南邨在《不求甚解》里说:所有事不认真的话,则一事无成,但有的事太认真了,就是钻牛角尖了。我们在读书中应了解结构,但不能全面了解,如果这样就会感到不耐烦。这样以来,我们只能间接的去理解,不直接了当。

书籍凝聚着自黄帝以来所有古人的心血,是人类的智慧结晶,如果一个人找到了一本书,就像黑暗中的一束光,照亮他人生的道路,走向成功。

读书不仅可以让我见识更多的知识,还可以开阔我们的视野,可以让我们在历史的海洋里遨游。虽然说读万卷书,不如行万里路,但年少的我们只能努力读书,才能去看整个的世界。

毛泽东曾说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。同时读书要心到,眼到,口到,并且我们遇到不认识的要敏而好学,不耻下问。只有读书才能给我们充电,为人生路上续航。

篇十四:腹有诗书气自华作文600字初中

刘姝琳

书是人类一生的朋友,他带我们去领略美丽的风景,感悟人生的真理,使我们成长,使我们受益。

莎士比亚说:“书是全人类的营养品,智慧里缺少了书,就好像鸟儿没有了翅膀。”所以我们一定要做到冰心老人所言“读书好,好读书,读好书。”

所谓读好书,是指读对自己有益的书。书籍可谓是无边无际的海洋,而我们是绝对做不到数海中有多少滴水的,也就更不能是花时间来用心读书了。所以在这海洋中,我们要做到拾起其中之珍宝,然后用心阅读,感悟其中的人生哲理。

至于好读书,也就是喜好读书,喜欢读书的意思。余华说:“我对伟大作品的每一次阅读,都会被他们带走,那是温暖和百感交加的旅程。”读书带给我们的是一次心灵之旅,但是这需要的是我们静下心来,全神贯注,专心致志的阅读,需要我们真正的感兴趣,而非为了达到什么目标的被迫阅读。兴趣是孩子最好的老师,有了兴趣则是事半功倍,我们也可以先选取自己喜欢书籍,培养读书兴趣。在作家的优美笔触和动人情节中遨游,使自己的文学素养也有了提升。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”不错,读书不是白白的浪费时间,而是使自己的身心得到了一个释放。同时,我们也积累了名家的词汇与语句,这对于我们写作文时很大的帮助。长时间的读一位自己喜欢的作家的作品,我们的行文风格也会与他颇有相似。读书也可以使我们的气质大有改变,坚持读书我们就可以出口成章的名家大篇。

古有头悬梁锥刺股、囊萤映雪、凿壁借光,今有周恩来为中华崛起而读书!古往今来,朝代更迭,无论是这山河谁来做主,而读书却从未变过,那些文人墨客都诗词也都传诵至今。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我们为何读书,因为腹有诗书气自华。

篇十五:腹有诗书气自华作文600字初中

大家都知道“一分耕耘一分收获”,你付出多少就收获多少,学习对我们每一个人都很重要。学习如一日三餐是每日必不可少的,但是学习要讲究方法,今天我分享一次经历所得的宝贵经验。

上了四年级,许多之前语文学习很好的学生成绩竟然飞速下降,这是为什么呢?原来“罪魁祸首”是阅读啊!阅读这一方面在语文试卷上发生了很大的变化,一是在篇幅上面,二是在难度方面。可以说四年级是小学一至六年级中最重要的一个“转折点”。

“阅读”,顾名思义,我们先得读懂,可是问题又来了,读不懂又怎么办?我认为读不懂不是一个理直气壮的理由,要么是没有认真读,要么是知识储备量太少了,知识是日积月累而来的。上四年级的时候,我的阅读水平也有一点像下滑的倾向,但及时发现并改正了,由之前的“讨厌”阅读变得爱上阅读,逐步找到了阅读的自信。

除了阅读量,见识大量的题型也很重要,同学推荐了一本叫做《学而思秘籍》的语文阅读习题,在整个暑假过程中,我每天完成一篇阅读,有时间就多做一些。刚开始是感觉苦不堪言,有种想要放弃的想法,但很庆幸,自己坚持了下来,往后也吃到了一点“甜头”。绳锯木断,水滴石穿,可见做到阅读贵在恒心。

另外,要说一说我的爸爸妈妈,他们都有一个非常好的习惯——爱读书。所以一整间屋子经常氤氤氲氲的是书香。我也耳濡目染,一家子静静地读书,那种感觉,美好到了极致。

随着阅读量的增加,我的心境也有了微妙的变化,人生百感在读书的大天地中也融会贯通,读书时更为“身临其境”,心中的烦恼也烟消云散,平静下来,阅读让人“净心”。

当然,学习还有一些别的经验,只要我们掌握了这些经验,就会发现学习其实并不难。

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