篇一：好玩的木头人游戏作文450字
作者：四年级|闫寒
星期五的下午大课间，天空晴朗。突然听到“哈哈哈”一阵阵的笑声，这是在做什么呢？原来是我班老师和同学们在玩一个有趣的游戏——逗笑“木头人”。
你们看，同学们一起围在操场一角，米兰老师发问：“你们谁想当木头人和逗笑人？”我和大家都异口同声道我……我……我。一眨眼老师就挑选了几位同学分成小组准备…
游戏开始了，上场的每一个同学（木头人）各自都摆着各种不同的姿态动作，真是酷极了。有的同学弯着腰，驼着背，手上还拿着扫把当拐杖摆出了老太太的姿态、有的同学傻傻的站在那里稳如泰山，一动不动，憨憨的姿势，好笑极了。你们猜最有趣的是谁呢？那就是逗笑人蔡同学，他做出了奥特曼打怪兽的姿势。我在游戏中扮演的是一个老大人潇洒的坐在椅子上面翘着腿…心里想我真是太帅了！一轮轮的逗笑木头人在精彩的进行中……木头人和逗笑人都摆出了各种稀奇百怪的姿势，虽然“木头人”没有被逗笑，可同学们早已笑的前俯后仰了。
大家有趣的造型获得了老师的点赞，老师夸同学们的演技很棒！美好的时光总是那样短暂，游戏在逗笑比赛中结束了，希望下次还会有这么好玩好笑的游戏。
篇二：好玩的木头人游戏作文450字
寒假里的一天，写完作业，我和邻居家的几个好朋友们一起玩了超级有趣的游戏——123木头人，玩的非常开心。
游戏规则是这样的：一个人当逗笑人，其余的当木头人。我想当逗笑人，因为我在家里可是幽默大王呢！逗笑人要想方设法将木头人逗笑，木头人保持一个好看的造型，一动不动就获胜。此时我感觉自信满满，这下我赢定了！
我作为逗笑人出场了，使出了几个“独门绝技”。先是跳了一个“小鸡”舞，我边跳边唱，还撅着屁股。只见木头人们这个动了，那个也动了，有一半人都被逗笑了。趁热打铁，紧接着我又跳了一个广场舞，而且故意作文人网Www.ZuoWenren.coM把动作做的特别夸张搞笑。“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多！”哈哈，我这像虫子一样扭动的身体，再加上夸张的动作和表情，就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见院子里炸开了锅，木头人们哈哈大笑，笑声都可以把屋顶掀翻了。有的笑的捂着肚子，还有的直接笑的蹲在地上，耶！我赢了，我开心地一蹦三尺高！这次，我大显身手，使出了搞笑的本领。
我们又接着换一个人当逗笑人，就这样开开心心的度过了一下午。游戏既在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束。
这次游戏我玩的特别开心，特别难忘，有时间还想和小伙伴们玩一次。
篇三：好玩的木头人游戏作文450字
前段时间，我们玩了一个“木头人”游戏。这个游戏既有趣又刺激，我至今还记忆犹新。
那是一堂语文课，万老师笑眯眯地说：“今天我们来玩‘木头人’的游戏。”大家听了都很高兴。游戏规则是这样的：老师说“123”的时候，大家可以自由活动，摆出任何造型；等老师喊“木头人”时，不许说话不许动，否则就犯规了。老师话音刚落，教室里顿时热闹了起来。
万老师开始倒数：“3、2、1，开始！山上有个木头人，不许说话不许动！”老师一声令下，教室里一下子鸦雀无声。我用余光看边上和前面的同学：我旁边的童宇正赫趴在桌子上一动不动；再看黄天宇，他双脚交叉、双手前伸，脑袋斜侧，像一座石像似的；还有邾梦宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪脸，像会吃人的猛兽，让人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盘腿坐在凳子上，双手合拢，好像小和尚念经。大家的造型千姿百态，任谁看了都会觉得很奇葩。五分钟过去了，大家都觉得有些累了，保持一个姿势不动太难受了。可是谁都不愿输，咬紧牙坚持、坚持、再坚持！
忽然，苏成林捧着肚子哈哈大笑起来，同学们也都跟着笑了起来。就这样，游戏结束了。
“木头人”游戏非常有趣，你也来玩一玩吧！
篇四：好玩的木头人游戏作文450字
今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。
游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。
第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。
“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。