篇一：四年级作文一次有趣的游戏
小易
在9月10号的时候就是教师节的时候，课后服务的时候我们玩了一次好玩的游戏，名字叫：无敌风火轮。
我们玩的可开心了，全班人都玩过了，规则是：7个人一起在风火轮里，每人踩在风火轮里，第一个人要一点点的向前走要看配合能力和团体合作能力，我是第二轮上的，在第一轮上的时候我的心就特别忐忑不安，怕给我们班拖后腿！
该我们上了，别人为我们鼓舞到：“加油！”我们勇敢的迈出了第一步。可是我走了一小步就不动了，原来是最后一个人，他不动了我们非常努力的在走，但是六班己经超了我们很远，我想那也不能放弃呀，放弃了就输了！我们开启了最后的冲刺，冲呀！可是在这时六班已经赢了！这次我们虽然没赢，但是至少我们玩的很好！
篇二：四年级作文一次有趣的游戏
在一个宇静的夜晚传来了一阵声音“找到你啦！”这是在干什么呢？当然是在捉迷藏！
捉迷藏先要选出一个范围，再用猜拳决定谁当“鬼”，其余人躲藏。在规定时间没有被找到的人获胜。
我们几个小伙伴选出了“鬼”。确定了范围，随着“鬼”数数声响起：“一二、三…”游戏开始了！
我先看了看周围，发现不远处有一个草丛，我立即跑进草丛，蹲下找了些树枝和叶子做一下掩护，其他人躲进了树后和椅子下面。
随着“鬼”数数声渐渐小了直到消失，我知道“鬼”要开始找人了。我躲在黑乎乎的草丛里，伸手不见五指，我有些害怕，心里总觉得有无数双眼睛在盯着我，这时我还听见了“鬼”的脚步声，“叮咚”我更害怕了，心跳着，我生怕他发现我。还好他只是左顾右盼不一会就走了，作文人网Www.ZuoWenren.coM他走到了椅子旁，他低头一看开心地说：“找到你啦！”此时那个被发现的人不服气地说：“叹，被发现了，哦对了有一个在草丛里。”“鬼”将信将疑但还是朝我走过来。此时我屏住呼吸，皱着眉心理想：“哎，被人说嘴了。
“鬼”不紧不慢地走来他身体比较强壮走到我躲地草丛里，此时我就像一只小白鼠遇见了大花猫一样无助，我心理默念“别发现我，别发现我！我的心提到嗓子眼，直冒汗。还好他没发现我，我松了口气，他却突然回头虚晃二枪，我又紧张起来。还好“鬼”继续往前走用他的火眼睛金发现了躲在树后的人。
很快时间到了，但大家都沉浸在游戏中，我经历了一波三折，但获得了胜利，大家为我鼓掌欢呼。
“这似乎应了句话：耳听为虚，眼见为实。不要听信别人的话哦！
篇三：四年级作文一次有趣的游戏
今天在课堂上老师笑眯眯地对着我们说要教我们玩一个简单又困难的游戏——画方圆。
我们心里充满了疑惑，为什么会既简单又困难呢？但看了一遍规则后，认为并不困难。规则是这样的：一只手画方，一只手画圆，要保持两个图形画的工整。
在我信心满满开始尝试时，我双手微颤，两只手抖个不停。就算这样，我也坚持着将图形画完了。可是呢，我画出来的图形就像被几只疲劳过度的小虫爬过一般，歪歪扭扭。但在我转头时，发现我的后桌正在画第二组了。“为什么你画的这么工整？”我将我小宇宙般的疑惑问了出来。而他很不在意的看了我一眼，转眼又画了一个给我看。我心服口服，又转回头拿起了笔，忐忑地拔开了笔盖，手猛一提，两只手一起落下。我的心紧张极了，仿佛心口中被什么压着一般。结局我早料到了，但还是有些失望。
为什么又失败了呢？正在我沉溺于懊恼这片汪洋时，教室里一阵叹气声传来，原来是大部分同学也没成功啊！教室中气氛有些低沉时，老师走上了讲台，告诉我们：“不要灰心，打起劲来，加油！”大家包括我，我们都打起了信心，开始画。在我开始画时，心里像压着块大石头一样，紧张、不安。我渐入佳境，越画越好。终于，将两个规范的图形画了出来，心情无比的美妙。
通过这个游戏，我明白了凡事总会经历失败，但我们只要不灰心、多次尝试，就可获得成功的甘甜。
篇四：四年级作文一次有趣的游戏
世界上的游戏有很多，木头人是我最喜欢的。
游戏规则很简单，先选一个人当木头人，木头人要数数并抓住在动的人，而我们要做的就是不要被抓住，不要动，并在十分钟内到达终点。
这游戏，可是我的拿手好戏！”我自豪地说了起来。“你可别忘了，木头人是小张，他的眼睛力就像是孙悟空的火眼金睛”小段说。对呀！要是我没比过小张，我的游戏大王的号不就给他了吗？但是，他还不一定会比过我的，我有充分的自信。
我先观察好了地形，长方形的地、终点线在木头人小张身旁，起点在我的脚下，起点到终点大约有十几米的样子，还不算远，游戏开始了，我们三个各站一角，形成一条直线，而我们的对面就是木头人小张。
三、二、一开始，我飞奔起来，身后就像是有一个鬼在追我一样，这时小张突然转过头来，我急忙趴下来，在看着其他人，小段站着、小王坐着，小张一个人都没有抓住，只能无可奈何的转回了头。
第二轮，我起身看了看时间，还剩六分四十九秒，时间一点一点的消失，我正发神，突然小段跑过来对我说：“你干什么呢？时间不多了，你不是游戏大王吗？”这句话刻在我的心里，我急急忙忙的跑了起来，我的心里很害怕，如果我没比过小张要怎么办？跑着跑着我的脚变得很重很重，跑不起来了。
只剩下二三分钟了，怎么办？我的游戏大王称号快没了，我觉得我的内心出现了一种失败，突然出现了一种声音“小龚！你一定可以的！”没错那正是小段的声音。我又站起身来努力的跑了起来，可这次的感觉不一样了，我跑着跑着我的脚慢慢的变轻了，就像是一根羽毛，只剩50秒了、45秒、35秒、20秒、10秒、3秒，2秒、1秒，就在最后2秒内，我用力一跳，进了终点，我成功了！
我知道了只要努力，就一定会成功！
篇五：四年级作文一次有趣的游戏
每到烈日炎炎的夏天，我和哥哥玩得满头大汗就会一起去洗澡，而这时，我都会和哥哥玩一个我们之间的经典游戏——“泼水节”。
记忆最深的那次，我在卫生间里浴室的玻璃门外，主动打起攻击战，哥哥在浴室内被动防御。
战斗开始了，我们来不及脱衣服就开始玩起来。一开始我们都一点一点、小心翼翼地互相洒一洒，到后来我们就越来越放肆。我率先从半盆半盆地泼，变成了整盆整盆地泼，所用水的温度也越来越低，哥哥也把水龙头的马力开到最高，对着我“射击”。
我突然发现，在外面很难泼到哥哥。我身上的衣服已经湿透了，而哥哥的衣服只湿了一点点。于是我端起一盆凉水，“嗖”地跳到马桶上把“水炸弹”从玻璃门上的空隙中射了出去，哥哥被凉水泼了个正着，连连后退。我想应该进攻了，于是我拿起肥皂，搓出许多泡泡，抹在头上和身上，对哥哥大叫一声：“看我的‘银盔’、‘银甲’！”接着，我窜到玻璃门前，破门而入。
哥哥拿着花洒对着我发射，水像一把刀插在我的“银头盔”上，“银头盔”顿时像泥一样化了。泡沫流到了我的眼睛里，我捂着眼睛大声叫道：“妈妈，我的眼睛好疼啊！”妈妈过来打开了门，“泼水节”才告一段落。现在想想当时还真是有趣啊！
冰心说：“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我对这句话有很深的理解，如果童年没干些傻事，人生就不会那么有趣！
篇六：四年级作文一次有趣的游戏
陈予瑞
“哈哈哈！你被套路了！”教室里热闹非凡。一阵阵欢乐的笑声，如铃声一般清脆、爽朗，这里出了事？哦！原来是大家在玩谁是“套路王”的游戏。
你看，大家都已经准备好了，跃跃欲试。有的激动地举起了双手，有的兴奋地欢呼着，有的恨不得一步跨上台。
游戏规则是这样的：老师在纸上写了几个表示动作的词语，分别贴在六个同学的额头上，参赛同学可以互相套路对方做自己额头上的动作，如果对方按照这个词的意思去做，就输了，如果对方没有做这个动作，并且猜出这个词，就赢了！
游戏序幕拉开了，一位同学的额头上写着“转身”，我们骗她说：“你背后有只蜘蛛！”她听了吓了一大跳，“啊！”的一声大叫，向后转了个身，同学们“哈哈哈！”地笑了起来，笑得前仰马翻，她被我们套路成功了！另一位同学头上写着“说成语”，我们蜂拥而至到他身边，异口同声地问：“我们来玩成语接龙吧！”那位同学一脸的严肃和紧张，生怕被套路了，他果断地拒绝了，紧接着他脱口而出“说成语！”同学被他的聪明才智惊呆了，教室里顿时鸦雀无声。
转瞬间，潘宥翔来到我的身边，拍拍我的肩膀说：“陈予瑞，你的瑞字怎么写的？”我立马拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“瑞”字，心里嘀咕着：“这么简单的字都不会写！”等我转过身，看见潘宥翔已经笑得都快趴到地上了。我这才反应过来，原来我是被他套路了，我哭笑不得，只好乖乖地坐回位置上了！
同学们的笑声在教室里久久回荡，下课的铃声也随之而来了！
篇七：四年级作文一次有趣的游戏
我玩过的游戏种类很多，其中击鼓传花是我最喜欢的游戏。
星期六的下午天气晴朗，我来到作文班，不一会儿，作文老师来了，说今天要玩一个游戏，我们听了高声喊起来，我们便问老师玩什么？啊！原来是击鼓窗传花呀，老师组织了一下，班级并说了游戏规则，选出一个人当打扮的其他同学传球，只要打棒的一停，球传到谁，谁就要表演一个节目，表演的人就当打棒的了，然后一直循环下去。
我可真是一个幸运的人啊，第一次球就传到我这了，我表演什么呢？想了一会儿，决定学一个动物叫，喵——一声，同学们笑得直拍桌子，我只好脸红地坐了下来。第二次球传到张玉迪手里，于是他就唱了一首歌，很好听的歌曲。这样一共循环了四次，最后老师说时间到了，同学们该上课了。我们恋恋不舍地离开了游戏，开始听老师讲课了。
这是一节多么丰富多彩的作文课呀！
篇八：四年级作文一次有趣的游戏
夜晚躺在软绵绵的床上，今天语文课上的欢声笑语又再一次浮现在我眼前。
今天的语文课上，陈老师带着同学们做了一个游戏——给熊猫贴鼻子。游戏规则是：先在黑板上画好一张熊猫的画像，但得少画一个鼻子，而且再画一个鼻子在纸上，后面沾上双面胶。接着一个人把另一个人的眼睛用红布蒙住眼睛。然后左转三圈，右转三圈，把他带到黑板前，拿出那个鼻子，让他贴。
听到要做游戏，班里的同学们都“沸腾”了起来！有的大声叫喊，有的直冲上讲台，有的都快站到椅子上去了，有的……这时陈老师挑了一个同学，准备好准备工作。这个同学刚转完六圈就左摇右晃，像是喝醉酒了一样。“哈哈哈，哈哈哈。”同学们大声笑了起来。原来这个同学把鼻子贴到了熊猫的脑门上啊！连我自己都情不自禁地哈哈大笑起来。
接着又有许多同学上讲台贴熊猫的鼻子，全班笑得更大声了！有的同学把鼻子贴到了脸外面，有的同学把鼻子贴到了嘴巴上，有的同学把鼻子贴到了……终于有一个同学把鼻子贴到了正中央，大家都拍手鼓起掌来。
不知不觉，慢慢地，慢慢地，我进入了甜甜的梦乡。
篇九：四年级作文一次有趣的游戏
今天作文课时，老师带了一沓彩纸走进教室，神秘地笑了一下，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药。
这时她取出了准备好的小纸条，挑选了几位同学，让大家分别在纸条上写上时间、地点、人物和事件，聪明的同学已经猜到了，原来是要玩连词成句呀。
我很荣幸被选中，任务是写一个人物，我飞快地写上自己很喜欢的一个神话故事的主角——后羿。别的同学也很快写好了，老师整理后便又请了四位同学来任意选择纸条。
第一组的同学先犹豫了一会儿，接着果断地选了四张纸条，连成一句话：画画的时候，我的妈妈在广场上跳广场舞。我的脑海里立即浮现出打扮时髦的妈妈像老太太一样扭着腰肢，跳着动作僵硬的广场舞的样子，不禁哈哈大笑。
第二组就更有趣了，连成的句子是：夜晚，嫦娥在卫生间里写作业。天上的神仙居然也逃不掉写作业的“厄运”，哎，真是太“悲剧”了！大家笑得停不下来，也更加期待接下来的句子。
果然，第三组才是最有趣的，只见同学迅速地抽出四个词，连起来是这样的：早晨，特朗普在食堂里玩手机。哈哈，原来堂堂美国大总统也是个手机迷啊！想象着他聚精会神沉迷在游戏世界的呆萌样，顿时，教室里一阵哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑出了眼泪，还有的竟然笑得从椅子上摔了下来。最后老师亲自抽了一组：大年夜，后羿在床上放羊。床上放羊？那不是只能原地打转转吗？哎，这对苦命的夫妇啊，看来终究是逃脱不了厄运。
这堂生动有趣的作文课就在同学们的笑声中结束了，大家多想再玩一会儿啊！这个游戏，不仅收获了快乐，还让我知道：平时写作文句子不通的话，会闹大笑话的！
篇十：四年级作文一次有趣的游戏
今天，老师带我们去了操场，说要玩一个游戏，叫做“两人三足跑”，大家听了，都高兴的一蹦三尺高。
我和小茆一组，我想，我俩是好朋友，平时很有默契，玩这个游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是我们的脚被绑在一起时，我突然感觉一下子失去了自由，想动动左脚，却怎么也抬不起来。一旁的小茆说：“我们试着走走吧！”我们迈着绑在一起的脚，边抬脚边喊口号，嗨，走得还不错，这让我们充满了自信。
游戏开始了，老师一声令下，我们挽紧了胳膊，一边大声的喊着口号：“1—2—1—2”，一边不断的迈着步伐，像箭一样地冲了出去。可能是因为紧张，虽然我们节奏很好，却怎么也跑不快，正在这时，旁边的同学喊着响亮的口号，飞快地超过了我们。
我们一着急，打乱了节奏，结果一个不下心两人摔倒在地上。可就在这时终点传来了欢呼声，原来已经有一组同学到达终点了。我和小茆有些心灰意冷了，刚想放弃，同学们震耳欲聋的加油声又在耳边响起；“加油！”“快站起来”“不要停啊”……。他们的鼓励给了我们勇气，我们相互扶持着站起来，连蹦带跳地走到了终点。
我们虽然不是第一，但是我们知道，友谊第一，比赛第二，摔倒后能站起来坚持走到终点就很好了。这真是一次有趣的游戏。
篇十一：四年级作文一次有趣的游戏
张皓轩
上周晚上，我去了幸福广场，看见了我们班的同学和别的班的同学，我们在一起做游戏，游戏名字叫“三个字”。
游戏规则是：只要说了三个字的人就要定在那，那个人要是被碰了，那个人就可以动丁，然后我们手心手背，第一次输的人出局，第二次输的人也出局。第三石头剪刀布，谁赢了，谁就抓，要是都被定住了，就说句话，大家就都可以跑了。
第次陈康抓我们，抓到了张序，这回张序该抓我们了，抓到了我，我说：“烤冷面。”王俊生飞快地跑了过来，把我给碰了。我们都很开心。
这次是我玩的有趣的游戏。
篇十二：四年级作文一次有趣的游戏
有趣的游戏不是别人口中的游戏，而且你亲自体会出来的。——题记
风起，落叶似缠绵的蝶，十一月精灵奏响爱的琴弦。阳光洒下，于是，我们班带着一份激动，向操场进发。
和风拂过，记忆在风中飘散。
到了操场，平旷的操场上几阵微风拂过，正应了我们的心情，既紧张又兴奋。
只听一声“稍息”，“立正”，“一二”，我的心似乎都要跳到嗓子眼了，期待着待会的节目。
此时面前有一张又大又长而且鲜红的图纸，走近一看，上面赫然印着“防校园欺凌，从我做起”几个大字。丁同学、王同学、刘同学……密密麻麻的名字。哦，原来是让我们签上自己的名字，“第一排出列”，只听见桂老师一吹哨子喊到，领头的人大步流星地走上国旗台，拿起笔，坐下去，握着黑黑的笔郑重地写上了自己的名字。第二排、第三排、第四排的人都按顺序完成了签名活动。一拿起来，满满的名字……
阳光还是温暖的，明亮的，从枝叶间筛下满地的碎金。宛若有无数只蝴蝶扑扇着翅膀扑扇着翅膀从我心里一飞冲天，飞过苍穹，飞到天边。
在这个下午，我们不只签了名，还做了一些有趣的活动。我最喜欢的是“三人四足”，“男”队率先派出了胡同学、龚同学……，别看他们个子高大威猛，可我们“女”队也毫不示弱，派出的有大长腿许同学，号称“小兔子”的王同学，当然还有我啦。
第一回合我们已经蓄谋以久，胜利在握。先伸右脚，后伸左脚，“一二一，一二一”我们迈着胜利的步伐走向终点，“啊！我们胜利啦！”我们的队手居然在后面摔了个狗啃泥……
和煦的阳光洒满操场，给操场染上一片金黄。习习凉风拂过面庞，为我带来一丝清凉。
风停了，落叶也不在随风飞舞了，我们这节有趣的体育课就这样在同学们的欢声笑语中结束了。
篇十三：四年级作文一次有趣的游戏
在一次活动课上，老师右手拿着纸杯，左手拿着彩色纸条，笑眯眯地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个拼句游戏。”同学们一听说玩游戏，高兴得一蹦三尺高。个个兴高采烈地欢呼道：“太好了！今天有游戏可以玩了！”
接着老师讲起游戏规则：全班分成四组，每组两个人，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。每组把写好的纸条折好放在相对应的杯子里。然后请多位同学们上台把每个杯子里抽出的纸条组成句子，大声地读出来。
老师讲完后，立马把纸条发了下来。同学们拿过纸条，有的同学咬着笔头在左思右想；有的同学似乎有千头万绪，提笔“唰唰”地写起来，三两下就写好了；还有的还没动笔就“咯咯”笑个没完没了。
第一个上台抽纸条的是张小亮，他从杯子里抽出纸条，把纸条摆在桌子上，自己先看了看。突然他发出了“咯咯咯”的憨笑声，边笑边断断续续地念叨：“李明……在水杯里大声地唱歌。”说完，班上的一些同学有的趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得停不下来，大家都沉浸在欢乐的海洋里……
第二个上台的是金明，一上台双手紧紧握住纸杯，不停地摇晃着，嘴里还在念叨着：“天灵灵，地灵灵……”他抽完后一本正经地说：“小红在厕所里玩电脑。”台下的同学一边笑一边说：“居然可以在厕所里玩电脑，哈哈哈！”
有趣的“拼句”游戏在下课铃声中结束了，同学们都意犹未尽。这次游戏使我明白了词语的搭配是多么重要，学习更是一件快乐的事。
篇十四：四年级作文一次有趣的游戏
“哈哈，真是太搞笑了！”多么爽朗，从我们的家里传出了一阵阵笑声。
午饭后，我在家里宣布，全家人一起来玩一个游戏名叫“你来比划我来猜”。爸爸和妈妈听了，高兴极了，一致同意。
我先准备了一张白纸，对爸爸妈妈说起了游戏规则：一人准备成语，一人根据成语做动作表演，另一个人来猜成语。
爸爸妈妈听懂了游戏规则，我们就开始了这个小游戏。一开始，每个人的表情都有些紧张，但心情却是期待、兴奋的。我选了一个成语“鸡飞狗跳”给爸爸看，只见爸爸仿佛戏精附身，他把两手上下飞舞，还把衣服撩起来扇着风，嘴里发出“咯咯嗒”“咯咯嗒”的声音，接着又跳了起来，发出“汪汪汪”的叫声，看着爸爸的动作，妈妈笑得直跺脚，眼泪都流了出来，我更是笑得捂着腰，直喊肚子疼。“鸡飞狗跳”妈妈一下子就猜对了。我又选了一个“左顾右盼”，这次换妈妈来表演，只见她左看看右看看，还不停地眨巴眨巴眼睛，又伸长了脖子，一幅东张西望的样子。爸爸猜“是不是左顾右盼？”我和妈妈听了，都朝他竖起了大拇指。我看爸爸妈妈表演的那么有趣，也跃跃欲试。妈妈选了一个“一饮而尽”，我想了一下，就拿了一个茶杯，倒满水，然后“吱溜”一声，把茶一口气全喝进了肚子里，还把喝空的茶杯翻了过来。爸爸笑着说：“好一个大肚汉！是什么而尽来着？”“是一饮而尽！”我和妈妈异口同声地说。“我们一家子都是戏精！”爸爸说，听了爸爸的话，我和妈妈又笑作了一团…
在快乐中我们的游戏结束了，大家都还有些意犹未尽，真希望这样的游戏再多一点儿，让我们家时刻都充满了欢声笑语，大家一起在玩中学习，在学习中玩耍。
篇十五：四年级作文一次有趣的游戏
宋明慧
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，我和几个小伙伴一起玩“捉迷藏”。
游戏规则是这样的。首先，用石头剪刀布的方法定胜负。然后，输的人面对黑板数50个数。数完后，他就找其他的小伙伴。
游戏开始了。小军输了，他面对黑板数起数来。我们藏了起来，我想：“我得藏个他不知道的地方”。于是，我左看看右看看，忽然，我就发现班级门后的垃圾桶，我猫着腰就跑到垃圾桶后面藏了起来，我们藏好了，小军也数好了数，我的心里非常紧张，心想，千万可别找到我啊！小军突然感到：“小兰一号原来小兰被找到了，我一动不动的蹲在垃圾桶后面，生怕他找到我，于是，他找了半天也没有找到我，我趁他不注意，就偷偷跑出来说话。轮到小兰找，我们藏喽！就这样你藏我找，游戏还在进行中……
游戏在我们的欢笑中结束了，这次玩游戏真有趣呀！我以后不会忘掉这个游戏。