篇一：吃菱角比赛作文三年级的
李想
今天中午的时候，张老师拿了一个袋子走进班级，我想：又有什么好吃的东西呢？我猜中了！老师叫我们去洗手。马上，大家在门口堵住了（包括我），然后男女厕所的洗手台排起了长队，全是三（4）班的！水声哗哗作响，让我想起了《大自然的歌手》中的“水也是大自然的音乐”……“李想，快点！”后面传来一个声音，于是那声把我从课本中拉出来，我哗哗哗的洗完手跑回教室。
人都到齐了，张老师开始说话了，她拿了一个“小胡子”，当时我还以为是巧克力饼干呢（那是我最喜欢吃的零食），呵……张老师又拿了一张纸巾在上面画了画拿起来，当老师拿起来时纸已经黑了一块，老师说：那个是生的哦，我们要吃的是煮熟了的。老师给我们一个个发了小胡子，接着同学们都做起动作来：有的变成成年人，有的带上了帽子，还有的拿着牛角……
开吃了！我把它分成两份！一份大的，一份小的，还以为就可以吃了呢，好酸涩！老师讲解后才知道壳不可以吃，要吃里面白白的肉！
放学了。妈妈问今天是不是吃了好吃的？我才想起来“胡子”，早就被我吃完了，只剩下了壳，哈哈哈！
大家猜猜“胡子”是什么呢？当然是黑黑的“菱角”啦！
你，猜对了吗？
篇二：吃菱角比赛作文三年级的
姚悦然
今天午读，张老师拎着一大堆东西进来了。她没告诉我们这里面是什么，却叫我们去洗手。我一听就知道，我们要吃东西了，不过有些同学不知道，所以我决定保持低调。
回到教室，张老师从包里拿出一个两头尖尖的东西，告诉我们这是菱角。她把菱角放在嘴边，我们一看都笑起来，因为那像她长了胡子。老师发完菱角，一掰就成了两半，把里面的肉吃完后，可以套在手上，那就像长了一个黑手指。
我们等不及了，当老师说开始吃，我们立马动手想把它掰开。可菱角很硬作文人网Www.ZuoWenren.coM，很多同学掰不开。于是张老师拿出一把刀，一切就成两半了。周芷漫想用剪刀，可菱角好像比它还硬，这个办法失败了。
后来，张老师切到买祺来的菱角时，里面是空的。张老师说：“恭喜你，买祺来，你中奖了！”买祺来回到座位上，大喊：“我中奖啦！我的是空的！”可同学们光顾着吃，没心思听买祺来说的话。菱角真是太好吃了，同学们还想吃，张老师说：“好吧，但少拿点！”同学们哗地拿了好多。
今天午读同学们都吃得饱饱的，我吃了六个，但最后一个不太好吃。
篇三：吃菱角比赛作文三年级的
崔芷琦
在练字课上，老师拿了一大袋子的菱角走进教室，老师说要我们去洗手间洗手。洗手时，全班的人都在自己脑子里打了个大大的问号。
老师把那奇形怪状的东西放进一个布满花纹的盘子里，她给每个人都发了一个菱角，同学们都看着那可以吃的东西，有人说是牛角，有人说是羊角，有人说是胡子，老师说都不对，这是菱角。老师还说要谢谢我们班一个男同学的爷爷，是他帮忙把菱角煮熟送来学校的。
我们吃菱角的时候，要掰成两半才可以吃，可掰都掰不动呀，这时，有几位同学拿剪刀剪，而我却拿给了老师，老师拿小刀切开，我吃完了，刚好下课！就这样练字课变成了美食课了。
篇四：吃菱角比赛作文三年级的
赵泓博
今天下午，张老师让我们去洗手，我心里想：“为什么要去洗手？难道要请我们吃东西？”我的脑袋胡思乱想，终于，张老师说：“今天我要请大家吃菱角。”有很多同学问：“菱角是什么东西？”张老师打开装菱角的袋子，分给同学们吃。同学们拿到菱角，有的把菱角当胡子，有的把菱角当帽子，还有的把菱角当玩具海豚。
同学们开始吃了，他们有些不太会吃，张老师告诉他们：“要用牙咬才能打开。”有些同学不想用牙咬，就找老师帮忙打开。大家吃完后说：“菱角真好吃！”
大家吃完后开始讨论菱角生长在哪里，有的同学说：“菱角是生长在土里的。”有的同学说：“菱角是长在树上的。”结果我们都猜错了，原来菱角长在水里。
在我们边吃边讨论时，下课铃响了，一节愉悦的讨论课结束了。
篇五：吃菱角比赛作文三年级的
许瑞熙
今天下午的第一节课，老师拿着许多菱角走了进来分给大家。
我拿到后，发现它是黑色的，像牛角，又像胡子。它的壳很硬，要用老师的小刀才能弄开。在这之前，同学们有的咬、有的用尺子切、有的用拳头砸，但是一个也没有成功，都要用小刀才能弄开。它里面的肉是白色的，吃起来很软，很香，像芋头一样。
我要谢谢老师给我们带来这么美味的菱角，下次我有好东西，一定要给大家分享！
篇六：吃菱角比赛作文三年级的
李锦峰
今天语文课时，同学们都拿出了语文书，认真地读了起来。这时张老师提了一个白色的袋子走进教室，里面装着一些像外国演员胡子一样的东西。“老师！这么多胡子是要给我们戴上的吗？”一个同学问了一句，“哈——哈！”把我们都逗笑了。老师解释道：“这是菱角，一种食物，现在你们先来猜猜它的果肉是什么颜色？”“红色”、“粉色”、“绿色”……我们争先恐后地回答着。“好吧！意见不太统一，我现在把菱角分发给你们，你们自己去寻找答案吧！”说完，老师把装菱角的袋子拿给第一组的同学，让我们在全班传递，大家各自取出两个菱角，然后开始尝试把菱角的外壳打开，有用牙咬的，有用拳头或是书砸的，还有用尺子锯的。可是迟迟也没有同学能够将菱角打开。
没了主意的我们开始去找老师帮忙，老师从袋子深处的一个小盒子里面拿出一把水果刀，“还好我有准备，呵呵！”于是张老师接过我们的菱角，放在讲台上，使劲地切了下去，可是菱角壳太硬了，连老师都切得非常吃力，只能在菱角上来回地锯，终于第一个菱角被老师分成两半，露出里面的果肉。大家都齐声叫道：“哦！原来是白色的。”
下课了，不知道明天还有什么好吃的呢？
篇七：吃菱角比赛作文三年级的
曾梓峰
今天中午，张老师突然走进教室说：“今天中午不用写字！”我心里惊讶的说：“今天中午为什么不用写字？”过了一会儿，张老师又说：“你们先去洗手吧。”
我看到讲台放了一袋东西，问了一下张老师，“这是什么东西呀？张老师！”我闻了又闻，非常香。张老师说：“等你们洗完手我就告诉你们。我朝袋口看了一眼，里面黑洞洞的，什么也看不见。我心里断定，有吃的东西给我吃。
等我们洗手回来，张老师从袋子里拿出长的像胡子，又像帽子，更像羊角的东西。这时，班里鸦雀无声。过了一会儿，同学们纷纷问张老师：“张老师，这是什么呀？”随后我也问了！原来，这个黑的东西叫菱角。老师把菱角发下来，大大的菱角上黑色的东西是它的皮！把黑色的皮剥开之后，还有一层土黄色的外壳，当时我以为是果肉，但其实，这只是它的外壳而已。张老师一下子把菱角掰成两半了！果肉的清香把我吸引得像在梦游。张老师还说吃完可以用菱角的壳把手指装扮的像魔爪一样哦！
感谢张老师让我吃到了我没吃过的菱角！
篇八：吃菱角比赛作文三年级的
付浩铭
今天中午老师一手提着大袋子，一手端着盘子。她一走进教室就要我们收拾好桌上的东西才能出去洗手，洗完手回到教室要坐好保持安静，有特大惊喜。我们怀着好奇心快速地去洗手，然后立刻回到教室。
一到教室就看见每一个座位上都放着一个黑黑的东西，形状像牛角，手摸起来硬硬的，还凹凸不平。同学们有的把它放在鼻子下他就一下子像长出了胡子，有的把它戴在头顶上看上去像长了个牛角，有的已经缠着张老师问怎么下口开吃……我把它塞进嘴里“咔”的一声变成了两瓣，里面露出了白白的果肉，拿在手里滑滑的，吃起来甜甜的，味道美极了！
这么好吃的东西你知道它叫什么名字吗？我告诉你吧，它叫菱角。