篇一：假如我是老师作文450字
什么什么？我竟然被选为了老师？苍天呐！耶稣呀！西天的玉皇大帝啊！救救我吧！我才不想当老师呢。哎——怎么求都没有用，还是尽心尽责的做一名老师吧。
现在，每天早上我都要大声地教同学们练习写字，可从此后我就会变成一头暴躁的臭老虎，令我自己都害怕。原来，每当写字时，很多同学自顾自地折纸飞机，并相互扔来扔去；有的摆弄着铅笔，橡皮，使我每次都要停下来，怒气冲冲地像只老虎，朝他们咆哮。一些时候，同学玩得太过了，吵的我心烦意乱，气势汹汹地把粉笔头扔在他们的脑门上。
呜呜，晚上的时光更难熬。
黑夜降临，也是我的末日降临，每每同学们放学后，我就一头栽进小山似的书堆里，专心致志地备起了功课，书就像移不完的山，让我用了好几个时辰才背完。一消灭功课，自己就急匆匆坐到电脑前，绞尽脑汁地做PPT，将课文重点、当堂练习题目都写了进去。有一件事我心知肚明，那就是事情都弄好，已近两点了。
老师的职责太难担当了，做老师就像做魔鬼一样，令人在教课中失去温和。
我有点好奇你是怎么做到“感同身受”的，太真实了，对语文老师这个职业的理解太到位了！
篇二：假如我是老师作文450字
假如我是一名老师，我会做每一位学生的知心朋友。教好每一位学生。
假如我是一名老师，每天早上，我会提前去学校，迎接那些可爱的小天使。课前，我要备好当天要讲授的内容，不给学生讲授自己不懂的知识。课堂上，我会和孩子们平等地对话，让学生在游戏中学习，在快乐中学习，在学习中成长。不放弃任何一名差生，树立学生的学习自信心，让她们力争上游。课下，我会和我的学生一起玩，一起乐，做学生的知心朋友。
假如我是一名老师，我要让学生的课余生活丰富多彩。培养学生养成爱读书的良好习惯。作文人网Www.ZuoWenren.coM六一儿童节时，我会带一些笔、小本子、故事书等学习用品，奖励那些游戏中获胜的孩子；植树节时，我会陪孩子们一起去植树，让我们的生活充满绿色；清明节时，我会和孩子们一起去烈士陵园扫墓，让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易；端午节时，我会和孩子们一起包粽子，让他们知道端午节的由来，还能锻炼他们动手、动脑的能力。
做一名老师是多么美好的事情，做一名合格的老师是多么光荣的事情。天天和那些“小天使”们在一起，生活是多么快乐，多么幸福啊！我期盼着自己未来的职业是一名合格的老师。
篇三：假如我是老师作文450字
张卓珺
假如我是老师，我的课一定让他们有效率地学习，而不是死记硬背，到头来还是跟没学一样。我会放慢脚步，细细地讲，耐心地讲，直到他们会了。一节课讲一两个内容就可以，得让他们非常懂，懂到得心应手，懂到错误率低。这样，他们才可以更好地学习，更好的掌握这类知识。我还会给他们出四五题同一种类型的题目，保证学会后再学下一个知识点。
假如我是老师，我的课一定让他们开心地学习，而不是枯燥无味，左耳进，右耳出。我会把教学和生活联系在一起，像一条绳子上的蚂蚱一样“串”在一起。一节课刚开始，学生可能不在状态，我一定会给他们讲一个有趣的笑话，笑过就好了。有时，把笑话常记在心的同学会把笑话讲给别人听，就把快乐传达给了别人，开开心心地度过每一天。
假如我是老师，我的课后作业一定让学生满意。我会早早地布置作业，把作业发下去，让它们可以早点儿做作业，不会的可以问同学（但不能抄答案哦！）回家可以早点休息。而寒、暑假作业也会比较少，可以开心地度过一个假期。但是，不能不做作业哦！
假如我是老师，我一定如此教学生。
篇四：假如我是老师作文450字
吃完晚饭，洗漱完了之后，我就躺在自己的床上看书，不一会儿，我就进入了甜甜的梦乡。
我见到了一大群学生坐在我的面前，手里拿着小提琴，而我却成了一位小提琴老师。我看到我自己成为一名老师的时候，已经有些惊呆了，站在那儿一言不发。于是，有一个学生奇怪地问我：“老师，你怎么不教我们弹琴了？”听完他的话，我才反应过来，便耐心地给学生们上起了课。在课上教他们拉了一首名叫《樱花》的曲子，因为樱花开的时候快到了，我想让他们在音乐中去感受樱花的美丽。
就这样，每天上课、下课，樱花开放的日子便如约而至。那天，阳光明媚，我带着得意门生去演出。可是，一路上，她都很紧张，于是我就给她讲了一些笑话，想要分散她的注意力。到了演出的后台，我又告诉她：“我们现在先深呼吸，而且你一直都很棒，所以老师相信你这次演出也一定能够成功的。”她听了我的话，认真地点了点头，便上台演出了。我站在舞台的角落一直为她加油打气。演出进行得很顺利，她获得了很好的成绩，我也开心地笑了。
“叮铃铃……”耳边传来闹钟的声音，我迷迷糊糊地睁开眼睛，才发现我还是我，原来刚刚只是一个梦啊！
篇五：假如我是老师作文450字
张逸辰
假如我是语文老师，我会让同学们认识很多五花八门的成语，就像：千山万水、叶公好龙、碧空如洗……我会陪他们朗读李白的《古朗月行》，“小时不识月，呼作白玉盘。”杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”带领他们，一起见识中华文化的博大精深。
假如我是数学老师，我会教他们认识数学符号：加、减、乘、除。还有乘法口诀表：八八六十四，九九八十一之类的。这样小朋友们独立处理一些日常的数学问题，就不在话下了。
假如我是英语老师，我会给同学们打开另一扇语言的大门，教他们学会如何跟外国人交流。比如想喝水的时候，你可以说：CanIhavesomewater？当别人帮助你的时候，你可以说：Thankyouverymach！那样的话，走遍天下都不怕了。
假如我是美术老师，我会带他们欣赏很多名画。例如：梵高的星空——梦幻忧伤，达芬奇的蒙娜丽莎的微笑——神秘美好，莫奈的睡莲——恬静温和……
假如我是体育老师，我要陪他们参与各种各样的运动。灵动的羽毛球，轻巧的乒乓球，热血的跑步等，让他们在运动中收获健康的体魄和快乐的时光。
哦~我迫不及待地想成为一名老师了！
篇六：假如我是老师作文450字
每个人都有自己的理想：或是成为一名运动健儿，为国争光；或是成为一名医生，救死扶伤；或是成为一位解放军战士，保卫边疆……而我的理想，是成为一名老师，培育祖国的栋梁。
假如我是一名老师，我一定不给我的学生布置很多作业，我要让他们有时间看课外书，有时间画画，有时间锻炼身体……，我要我的学生们有丰富的知识，强壮的体魄，多样的才能和良好的学习习惯。
假如我是一名老师，而我的学生没有完成家庭作业，我会问清缘由，而不是不分青红皂白就把学生打一顿。
假如我是一名老师，我的学生老问我题目时，我会和他一起分析，而不是不理他或直接告诉他答案。我会和我的学生们一起讨论学习，一起钻研难题。
假如我是一名老师，对那些考试成绩考满分的学生，我会奖励他们，让他们再接再厉。对那些考得不好的学生，我会鼓励他们，让他们对学习产生兴趣，成绩自然能提高。
假如我是一名老师，上课时，我会认真地讲课，而不是只求速度，不在意教学质量。我还要让课堂充满趣味，让我的学生们爱上课堂。
假如我是一名老师……
从现在开始，我要好好学习，长大后成为一名老师，把这些假如全都变成现实！
篇七：假如我是老师作文450字
有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成了一个……
我起床，发现自己旁边摆满了书，关于教学有关的，原来，我现在已经是一名有名的老师了。
我马上去刷牙洗脸，6：50分就出发去我工作的学校上班。一进教室门，就看见学生们打架的打架，说话的说话，玩游戏的玩游戏。
过了好久去，好不容易安静了下来，我说：”下个星期就要期末考试了，你们一定要好好复习，考出好成绩来，我这个当老师的，就放心啦！”
话音刚落，教室里有喧闹了起来，读课文的读课文，讨论的讨论，问题目的问题目，这像一个菜市场，估计菜市场都没有这个班级这么吵，仿佛要掀开教学楼的屋顶，整个教学楼几乎都可以听见四（5）班的吵闹！
当老师非常辛苦，不仅要教学生们知识，而且放学也很晚！
我每天本来4：30就可以下班了，但是，有时候学生们会留校，因为作业没做完，我们当老师的就要陪着他们，会到家后，还要备课，非常累！
”叮铃铃……”闹钟响了，我从梦中醒过来了，我想：原来当老师这么辛苦，我以后要好好学习，不让老师操心！
篇八：假如我是老师作文450字
曾繁凌
假如我是老师，我希望我能拥有魔法。语文课上把同学们变成书中的人物，让他们体验一把书中人物的喜怒哀乐，真真正正地用实践去检验真理。
在数学课上，我将会用魔法把一个个枯燥无味的问题变成游戏闯关，让学生们去攻打一个个“问题怪兽”，他们每打败一个“问题怪兽”，解出一个问题，就会获得奖品。就这样，学生们在玩游戏的过程中还能边学习，也就不会讨厌学习啦！
在英语课上，我会用魔法把一句句英语变成漫画，也可以变成动画片，让他们在不知不觉中学会英语的一个个句子，一个个单词。
在魔法课上，我将用魔法让学生插上美丽的翅膀。早晨，太阳刚刚探出脑袋的时候，他们可以摸摸白云，将一朵朵白云捏成自己喜欢的图案，和小鸟一起在空中进行“雪球”(用白云捏的)大作战，和老鹰一起比快，和海鸥一起捉鱼，和仙鹤一起在“白云座椅”上观看美景……
在海洋奥秘探索课上，我会用魔法将同学们都变成美人鱼，让他们可以在海里呼吸，和鱼儿们交谈，亲眼看看那美丽的珊瑚群，看看那随着海水舞动的水草、海带，找寻那埋藏在海底千年的宝藏……
篇九：假如我是老师作文450字
假如我是一名语文老师，我会总结同学们容易出现问题的几个方面，分类解决这些方面的问题。
有一些同学总是写错字，我会引导他们根据字的结构进行一些特殊记忆法。比如“臭”，就是自大加一点就臭了；还有厉害的“厉”，就是万分厉害，很有能耐的意思，里面的“万”就记住了；再比如“赢”，就可以用一个口诀，“亡口月贝凡”。用了这些特殊记忆法，生字不就好记多了？
还有一些同学，课文理解不太行。我会安排同学们进行角色表演，身临其境感受主人公当时的想法。这样上课，既好玩，又能调动同学们的积极性，同时还能加深同学们对课文的理解，寓教于乐，一举两得。
如果有一些同学，觉得写作比较难。我会引导他们多观察生活，带他们去公园或者郊外看看景色，小河，山林，细致地观察一下大自然。写作的时候，多从自己的生活经历出发，回忆一下自己经历的事情，事情中人物的言谈举止，声音语气，处理事情的方式方法。从真实的生活经历出发，最好不要自己胡乱编造，这样可以有感而发，能够写出自己的真情实感。
假如我是一名语文老师，我一定让我的课堂生动有趣，引导同学总结一些方法技巧，让同学们爱上语文课！
篇十：假如我是老师作文450字
假如我是一只小鸟，我会飞到天空，看天空上的彩虹。可以飞到任何地方，比如天安门、天津、西安动物园、青岛、上海、广州、台湾等地方。
假如我是一名警察，我会抓住小偷，让人们过上幸福的生活，也可以拿着枪，把坏人都给抓起来了。
假如我是一名医生，我会帮助那些受伤的人，让他们不再有痛苦。
假如我是一名飞行员，我会坐在飞机上翱翔蓝天。
假如我是一名中国间谍，我会收集所有外国人的证据。
假如我是孙悟空，我会拿着金箍棒把怪物赶出中国，让他们回到自己的家乡。
假如我是飞船，我要带着人们飞上太空，让他们看看太空是多么的美丽漂亮。
假如我是fish，我会在海底看着鲨鱼是多么的凶猛，看看章鱼，看看乌贼，看看小丑鱼。
假如我是一名运动员，我会参加奥运会，为国争光，同时也可以让自己的身体更强壮，为国家争得更多的荣誉。
假如我是一名画家，我会把天空、人物、房子、小草、大地、我、森林、大熊猫、小狗、小猫……都画下来，我恨不得把全世界都画下来。
假如我会像孙悟空一样七十二变，一会变成一棵树，一会变成小鱼，一会变成美国队长，一会变成绿巨人，那真是太美妙啦！