《卡尔.威特的教育》读后感作文1000字

时间:2018-09-28 19:20

  
  《卡尔.威特的教育》读后感
  卡尔威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁时他进入了哥廷根大学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他发表《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威。
  卡尔威特能取得如此令人瞩目的成绩,是否因为他具有过人的天资呢?恰恰相反,他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他父亲教育有方。老卡尔威特品德高尚、知识渊博,本身就是一个全面发展的人。他的家庭气氛也快乐而安宁。作为牧师小学作文 www.zuowenren.com,他有不少自由支配的时间,他把教育孩子当作一项课题来研究,为此制定了严密的教育方案,发明了很多具体的游戏式教育方法。为了尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力,卡尔的父亲做了很多的事情,这些事情很琐碎,小到一个词汇的记忆,大到和大人一起交朋友,还有生活中的点点滴滴,他作为孩子成长的伴侣陪伴孩子一起学习,一起成长。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔威特的教育》。书中详细地记载了卡尔的成长过程,以及自己教子的心得和独辟躁径的教育方法。
  在翻开本书之前,我还是有着些许的怀疑:小卡尔在父亲如此严密的计划中学习成长,是否是以失去童趣为代价?然而随着阅读的深入,我终于找到了答案,在一封诗人海涅写给威兰的信中有这样的句子:在卡尔10岁时,我考过他。当时他不仅有非凡的语言才华,同时,他的健康、天真和活泼、肉体和精神上的过人之处令我惊讶。
  《卡尔威特的教育》是一部生动的育子教材,虽然无数的人都在努力通过自己的经验与方式来使教育孩子法则明晰化,但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来,从而构建家庭教育普通指导意义的理论系列。但事实上,这几乎是不太可能是事,因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。当然,我们也不否定其中一些规律性的东西,比如在读了这本书,会给我们一些关于教育子女的启示
  一、提升家庭教育水平的前提是提升父母的育儿水平,提高父母的综合素质。
  二、自孩子出生之日起,比较系统的家庭教育就应当开始了。
  三、教育就是关注孩子成长过程中的每一个细节。
  四、严格而平等是家庭教育成功的关键,与孩子共同成长共同提高。