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小学语文教师个人成长计划

时间: 2014-09-26 08:05 来源:未知 文章作者:秩名

小学语文教师个人成长计划

  小学语文教师个人成长计划
  杨香妮
  时光匆匆流过,教书生涯已经走过了十几个年头,我学到了很多东西,但如何尽快地完善自我,仍然是摆在我面前的一个巨大的挑战。作为语文教师,我们所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划,这不仅是事业追求的需要,我们个人价值实现的需要,也是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划,实际也是对人生的规划,必须高度重视。
  一、自我现状分析。职业情感方面:本人热衷教师职业,有一颗热爱学生的心,有较强的责任心和进取心,相信这“三心”对我在今后的教学工作及学生管理有较强的推动作用。专业素养方面:自己就是语文教育专业出身,这一方面可以说是我最引以的方面。学校的学习生活培养了我较强的学习能力,对于不断更新的教育理念,我有把握能够很快地适应。专业提升方面:正因为自己具备了在小学从事教育教学工作的能力,所以相信只要自己不断进取,不断学习,一定能够胜任小学各个年级的语文教学工作。
  二、自我发展目标
  (一)总体发展目标。首先为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作,严于律己,率先垂范。树立终身学习的理念,不断学习、积累最先进的教育教学思想,并应用于平时的教学工作中。同时,我还须研究教育教学艺术,探讨、反思自身的教育教学实践,形成独特的教育教学风格,力争做一个优秀的语文教师。在自己理论提升与教学实践的基础上,尽力协助学校领导和相关部门完成工作,争取做一个合格的班主任。
  (二)阶段发展目标:认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材;积极备课,认真上好每一堂课;扎实自己的教学基本功。阅读有关教育方面的名著,多积累,争取平时积累教学论文;提高自己的教育教学能力和教育艺术,做一名学生喜欢的教师。全面提高自己的能力,使自己成为一个全能型的教师。
  (三)发展途径
  1.加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
  2.在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。3.在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。
  4.坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则,增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理,培养学生自己管自己的能力。
  5.多听校内、校外的教师公开课,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式,来提高教师的业务水平。
  6.继续学习新课程理论,以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。
  以上就是我的一些专业成长计划,虽然不尽完善小学作文 www.zuowenren.com,但相信在工作中我会继续努力,不断完善和充实自我,时刻牢记人民教师的职责。

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