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“国培计划”学习心得

时间: 2014-11-26 20:40 来源:未知 文章作者:秩名

“国培计划”学习心得

  “国培计划”学习心得
  陕西高新一小张毅
  作为一名小学科学老师,能参加由教育部组织的“国培计划(2014)”一线优秀科学教师培训技能提升研修班的学习,我感到很荣幸。这是我第一次参加此类培训活动。
  “研修手册”刚拿到手,就被深深吸引住了。超前的教育理念,一流的国内教育专家作文 作文人网 www.zuowenren.com 你也可以投稿,系统的培训课程,完善的培训服务,都深深让我感受到这是一次非比寻常的培训。果然,北京师范大学黄文峰教授给我们做了声如浅出的解读,让我们感受到国家对教育的关注、对教师的关注。随后的重庆文理学院教授兰觉明老师给我们讲解了工作坊式的培训设计与组织,兰教授先进的教学理念、幽默的教学风格、开放的教学氛围,博得全体学员的阵阵掌声。而两节小学科学观摩课的学习更是将这次培训推向了高潮。富力南开小学陈伟杰老师的《谁流得更快》一节,课堂精心设计,教学组织有序突出了科学探究式学习的方法,以学生为主体,强调合作,注重过程等。让我们印象深刻的是这些三年级的孩子,他们在老师的循循善诱下,思维活跃,积极思考,善于表达,能够接受他人不同的方法和观点,表现出了良好的科学素养和学习习惯。第二节观摩课由天台岗小学科学教师张杰执教,南岸区教师进修学院杨地雍老师点评并组织区域性教研活动。张老师的课虽然延迟了十分钟下课,但仍然瑕不掩玉,因为他注重学生对实验的设计及改进,强调了实验过程的完整性,把每一个教学环节都落实到位,关注每一个学生在课堂上的表现与收获。而随后的教研活动也完全给我大开眼界,小组形式,分组讨论、各抒己见、代表发言,他人质疑,毫无拘束。这种公开的教研活动,是推动小学科学教学改革的有力保障。
  短短的两天培训学习,使我受益匪浅。社会不断在进步和发展,教育也是如此,要想成为一名合格的小学科学教师,必须要终身学习,不断提高自身综合素质,所谓“欲穷千里目,更上一层楼”。
  2014-10-26