作文人网
你现在的位置:作文 > 教学方法 > 教师计划 > 2014—2015学年度第二学期 音乐教研组

2014—2015学年度第二学期 音乐教研组

时间: 2015-03-23 20:51 来源:未知 文章作者:秩名

2014—2015学年度第二学期 音乐教研组

2014—2015学年度第二学期 音乐教研组
工作计划表
项目分类 内容或措施简述 备注
指导思想 本学期,我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学和师资队伍建设为重点, 以提高全组教师群体专业化水平为目标,从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,不断促进每位教师的专业化成长,全面提高我校音乐课堂教学质量!  
 
 
 
 
师德建设 1.认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,以及各项规章制度。
2.认真组织课堂教学,对学生上课情况进行统计,按时上、下课,无体罚、变相体罚学生现象发生。
3.严格遵守我校教代会通过的“教师承诺书”中的各项规定。
 
工作目标 1.提高音乐教育教学专业基本功, 积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质。  
2.认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握各个年级音乐教材的重点和难点,用好、用活教材。
3.认真落实教研组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动,上好每一节课,并做好课后评议和反思总结。   
4.开展特色活动,推广特色社团,树立音乐学科品牌;展示我校艺术风采,体现素质教育实力。
 
 
重点项目 1.教育教学工作:
 (1)在工作和学习中,继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶,不断优化课堂教学。
  (2)继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书,看好书,不断丰富文化底蕴,提高专业水平,积极撰写论文。
  (3)认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。
  (4)充分发挥教研组每位老师的专长初中作文 www.zuowenren.com,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
2.学科特色的建设工作:
(1)开展小器乐进课堂,根据学生年龄特征每个年级每种不同小器乐进行课堂器乐教学,提高学生的审美情趣与实践能力。
(2)创建校电声乐队,丰富学课余生活,为学生开辟艺术实践的新天地。
(3)紧抓管乐、民乐、合唱、舞蹈等社团工作,做到目标明确,注重实效,责任到人,打造校特色社团。
(4)做好“全国第五届中小学生艺术展演活动”节目排练工作。
(5)为“民办教育二十年学生素质展演活动”做好排练工作。
3.青年教师的培养工作:
(1)营造良好氛围,打造优秀团队。协助青年教师解决工作中所遇到的困难,量身打造适合其发展的特色项目,为其搭建展示才华的平台。
(2)定期交流沟通,督导青年教师树立良好的工作作风,帮助其树立信心激发其潜力,发挥其特长优势。
(3)以身作则,发挥榜样作用,激励青年教师不断奋进,取得优秀业绩。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 




3月 1.召开全体音乐教师工作会议,宣读新学期教学工作要点。
2.制定本学期音乐教研工作,正常开展教研组活动。
3.制定出舞蹈、管乐、民乐、合唱社团的训练计划及开始正常训练。
4.为九月“全国第五届中小学生艺术展演活动”和“民办教育二十年学生素质展演活动”,制定详细的训练计划。
5.做好迎接“省艺术示范校”的审核工作。
 
 
 
 
 
4月 1.在全校各年级中推广小器乐进课堂活动。
2.在青年教师中开展一次教学观摩活动。
3.积极准备校红五月艺术节活动,为雁塔区 “第五届中小学生艺术展演活动” 做好选拔工作。
4.“我的才艺我来秀,我的特长我做主”。发挥管乐、民乐、合唱、舞蹈等社团孩子的特长,开展走出自己课堂,走进他人课堂进行“我的才艺我来秀,我的特长我做主”展示活动。
 
 
 
 
 
5月 1.参加雁塔区 “第五届中小学生艺术展演活动”,为西安市“第五届中小学生艺术展演活动” 做好选拔工作。
2.配合学校搞好庆“六一”庆祝大会。
3.在组内选拔优秀节目,为开发区“教育二十年学生素质展演活动”做好排练工作。
 
 
 
 
6月 1.制定音乐学科期末综合评价方案,进行综合测评工作。
2.组织好音乐学科学生成绩考核与成绩填写工作。
3.积极准备开发区“教育二十年学生素质展演活动”工作的排练工作。
4.“我是小小演奏家,年级同奏一首歌”。利用大课间活动时间进行小器乐展示活动。
 
 
 
7月 1.对学生音乐综合素质测评,进行教学质量分析。
2. 整理本学期的教研组材料,做好教研组工作总结。
3. 教师个人业务统计,各类资料上交。
 
 
 
创新思路 1.“我是小小演奏家,年级同奏一首歌”。分层性器乐进课堂,根据各年级学生年龄特征,选择不同小器乐进行课堂器乐教学,提高学生的审美情趣与实践能力。
2.创建校电声乐队,丰富学课余生活,为学生开辟流行艺术实践的新天地。
3.“我的才艺我来秀,我的特长我做主”。发挥管乐、民乐、合唱、舞蹈等社团孩子的特长,开展走出自己课堂,走进他人课堂进行“我的才艺我来秀,我的特长我做主”展示活动。
4.编写高新一小管乐社团教材(长笛\单簧管\萨克斯\小号\次中音号\长号\大号\打击乐等)。
5.组建各社团QQ群,便于交流、一起讨论共同提高。
 
 
 
 
 
其他方面
  1. 做好副班主任工作。
  2. 积极做好临时参观团的接待。
 
 
 
 
 
 
 
填表人:  李军   填表时间: 2015-3-2   
 
 

    本文网址:

    2014—2015学年度第二学期 音乐教研组作文

    http://www.zuowenren.com/jiaoxue/jihua/2015/170735.html