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教师个人研修计划

时间: 2015-03-24 21:39 来源:未知 文章作者:秩名

教师个人研修计划

  
  教师个人研修计划
  王云娟
  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。我作为学校的一名教师,在为人师的道路上做的还远远不够好,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
  教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、专家型教师,制订个人研修计划。
  一、研修目标
  1、通过研修,提高自身的师德修养。
  2、通过研修提高自身的业务水平。
  3、通过研修,撰写小本教材。
  4、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
  二、研修内容及措施
  业务理论学习:(包括集中学习,学科组学习、个人自学)
  学科组学习:坚持学习“以学为主、当堂达标”的课堂教学理念,通过学习不断探讨教学方法,提高自身的教学手段和教学理念。
  个人自学:通过自学内容包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等。自学《小学新课程目标》和《我们怎样思维、民主主义教育》并做好笔记。
  集体学习:按时参加集体学习,并认真记笔记。不断反思,理论与实践结合。
  读书计划:学习科教类书籍。
  本年度认真阅读《我们怎样思维》《给教师的100个建议》等必读书籍,以及《特别健康》《大众心理学》等自选书目。通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益,以及自己的思想境界。
  课堂教学能力提升:
  精心备课作文 www.zuowenren.com,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
  网络学习:(包括网联学习和教师博客的利用)
  1.认真学习网联学习的课程,通过网联学习提升自身的职业道德素养。提高思想认识的同时更好的提高教育教学能力,学习更多的组织和驾驭课堂的能力。
  2充实校园网健康栏目,定期撰写教师手机。
  教育科研:(包括参加学校的教研、科研活动和上级部门组织的竞赛等)
  1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。
  2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。
  3、深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。
  “金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量!
  
  

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