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专业成长计划

时间: 2015-03-24 21:44 来源:未知 文章作者:秩名

专业成长计划

  
  专业成长计划
  梁晓冰
  教育的质量说到底是教师的质量。教师的专业发展不仅是学校教育质量持续提高的基本保证,更是学校教育内涵不断提升和可持续发展的不竭动力。作为高新一小的教师,更要高瞻远瞩,与时俱进,在进取中完善自我,在磨砺中提升自我。学如逆水行舟,不进则退,我们要有紧迫感,要不断更新教育理念,提升教学水平,促进专业成长。
  一、把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
  二、认真研读《数学课程标准》,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,促使学生主动地、富有个性地学习,不断提高发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。
  三、虚心请教,勤学好问,多向有经验的老教师学习,不断提高自己的教育教学水平。
  四、经常阅读专业书籍,拓展自己视野,借鉴成功经验,采撷奇思妙想,让自己的思维更活跃,方法更灵活。
  五、学习学校的《名师授课》光盘,去研究和品味名师课堂,领会其思想精髓,避免照本宣科,其实提高自己的教学水平。
  六、不断总结反思,“学而不思则罔,思而不学则殆”,教师的自我反思被称为专业成长中的核心因素。每节课要及时总结成功之处,更要深入剖析失败的原因优秀作文 www.zuowenren.com 专注写作 作文人,有效地提高教学水平。
  七、要加强研究,勤于笔耕。认真研究教材,及时探讨问题,经常写教育教学心得,积极参加各类论文评奖活动,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学。
  我一定要创造性地努力工作,让我的教育之路越走越坚实,期待享受桃李芬芳的喜悦,实现人生自我价值。


  
  做一个有魅力的教师
  ——成长计划
  在我看来,一个有魅力的教师或许不是最完美的,但一定是是自然朴实的,他会用一颗美丽的心灵善待学生,用自己的出色工作给学生们带来快乐和收获。做为一名教师的我,多么想成为这样一个有魅力的教师啊,做一个追求卓越、善于学习、富有创新精神的教师。学问变化气质,知识滋养魅力,因此本学期我将通过以下几种途径向目标靠近:
  1、与《数学课程标准》对话
  新的数学课程标准是教材编写、教师学习的依据,是老师们从事教学活动的指导性文件,在其中蕴含着最新的教育教学理念。认真解读《课程标准》,对教师把握教学起点、选择教学方法,摆正自己的课堂教学角色都有着非常重要的意义。
  2、与同伴对话
  新课程倡导合作学习,其实这种学习方式不仅适用学生,也应该同样适用于老师。一个人的智慧是有限的,常常与身边的同事、师傅一起交流,总能使我茅塞顿开,而通过书籍与名师对话,则会使我眼前一亮,及时更新思路和想法。
  3、与学生对话
  通过上学期的“我当小老师”活动和“可以阅读的数学”活动,让我看到了孩子们身上迸发出的潜能,是多么的了不起啊!是的,孩子们才是我最珍贵的财富,最不容忽视的领域,只有与学生对话,才能真正了解他们,才能有的放矢,因材施教,并用自己倍加欣赏的目光,和对孩子真诚的关心与激励去成为孩子们的良师益友。
  4、与书本对话
  只有做一个与书为伴、不断充实自我的教师,才能成为一个教育的有心人,形成自己独特的教学风格,向魅力教师迈进。本学期我为自己确立的精读书目为《数学大师——从芝诺到庞加莱》及《课堂上听不到的数学传奇》,同时做好学习笔记。
  
    
  个人进修计划
  一、进修目标:
  1、提高自己的教育教学专业水平。
  2、丰富自己的教育教学方法,大胆尝试教学方法。
  3、综合提高自身素质。
  4、丰富自己的文学素养。
  5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
  6、提高自己的数学教学教研能力。
  二、方法措施:
  第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学方法,大胆使用尝试教学法。
  1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。
  2、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。
  3、利用一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名师寻经问宝。
  第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。
  1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
  2、坚持认真撰写课后反思,并积极反馈于教学工作。
  3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。
  4、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
  第三、积极创造精彩的数学课堂,积极展示自我。
  1、在日常工作中,积极创造精彩英语课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。
  2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。
  3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。
  第四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力
  1、结合实际和校情学情进行教研。
  2、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。
  3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。
  4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。
  总之,我能做到争取一切学习的机会,努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。
  

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