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美劳游戏-美丽的花手绢

时间: 2010-12-31 08:43 来源:未知 文章作者:汪老师

美劳游戏-美丽的花手绢

  文、评/裴力

  目标

  鼓励幼儿大胆涂抹,敢于动手,体验涂抹的乐趣。

  材料

  方形的废旧白挂历纸(四边剪成花边,教师也可以在上面适当进行装饰)、自制海绵头画棒、三原色颜料、幼儿自备的手绢。

  过程

  *教师与幼儿一起玩叠手绢游戏,引导幼儿看一看手绢上有什么,激发幼儿对手绢的兴趣。

  *教师与幼儿一起画花手绢。

  师:“小手绢真漂亮。我们也来自己画个花手绢,看谁最能干!”带幼儿来到准备好的材料前,让幼儿看看都有什么。

  鼓励幼儿大胆用画棒蘸上自己喜欢的颜色,在白纸上任意涂抹。教师给予个别指导,使幼儿感受活动过程中的乐趣。

  *教师根据孩子的作品情况,在画面上进行添画、加工,重新造型。启发幼儿想一想、说一说,花手绢上有什么。

  *与幼儿一起把花手绢送给大、中班的哥哥姐姐看看。

  建议

  1.桌上垫上报纸,并为幼儿准备小围裙,以免弄脏桌子和衣服。

  2.也可以让幼儿在没有固定形状的纸上涂画,教师进行加工,剪成新的造型,如剪成蝴蝶、花衣服等。(一定要和幼儿商量)

  3.此活动材料可投放在游戏区中,供幼儿随时练习。

  点评

  小手绢是托班孩子每天都要用的,他们对手绢的形状及上面的图案都非常熟悉,有直接的感性经验。此活动设计,教师结合孩子的生活经验,提供适宜的工具材料,运用生动的语言,个别指导的方法作文 www.zuowenren.com,鼓励幼儿大胆参与活动,敢于动手,感受乐趣。同时老师对幼儿作品适当进行巧妙加工,重新造型,再让幼儿说一说,使幼儿进一步体验到成功,树立了自信,并为幼儿用语言表达自己内心感受提供了机会。通过看手绢的活动,培养了孩子初步的交往意识。


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