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关于春天作文

关于春天的作文

春天的校园

(第1篇)



  春天,大地从冬寒里苏醒过来,我们的校园也被春姑娘装扮得特别美丽。接下来让我带你们看看那美丽的校园吧。
  首先看到的是立在校园门口的剡山标志,上面刻着几个金黄色的大字:“今天我以剡山为荣明天剡山以我为荣”。看到这几个字让人感觉神气十足。
  再往右看是一个葱郁的小花园。一走进去你便会看到地上立着一个牌子上面写着“让天更蓝、水更清,让草更绿、花更艳”几个字。再往里走,你会看见我们的裘翌芳老校长的石像。花园中心是一个亭子,亭子上的树枝垂下来,好像在保护这个美丽的亭子。地上有许多白色的小花,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草的气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地呼吸,像痛饮甘露似的令人清爽、陶醉。
  往前看是两幢高大的教学楼,每幢都有五层。站在楼下你能清楚地听见从教学楼里传出来的优美的朗诵声像一只只欢快的小鸟在唱歌。其中二号楼每一层都有几个花坛,每个花坛里都有柳枝垂下来,微风吹过,柳枝便翩翩起舞像一只只绿色的小精灵在飞舞,像一条条绿色的绸带在飘动,像一缕缕柔顺的发丝随风飘动美极了。
  这就是我那美丽的校园,这就是我那精彩的校园,这就是我那春天的校园!
  

美丽的春天

(第2篇)

  美丽的春天

  春天来了,万物都被唤醒了。

  草地上长出了绿油油的小草;池塘里小鱼儿欢快的游来游去;柳姑娘垂下她那柔软如丝的秀发,在风中摇摆着;桃花、李花、樱花等各种各样的花儿都争相开放,她们五彩缤纷,争奇斗艳,漂亮极了。小蜜蜂在花丛中间飞来飞去采蜜忙;树上的鸟儿也亮开了歌喉叽叽喳喳高声 的歌唱。

  春天真美啊!

幼儿园小班主題:春天里的趣事

(第3篇)

  活动目标

  1、通过故事感受春雷,引起对春天自然现象的关注。

  2、尝试运用观察、比较、讨论等方法解决活动中碰到的问题,并能较完整地表达自己的想法。

  活动准备

  1、教师:改编新教材故事自制多媒体课件、多媒体设备、前期活动照片布置而成的版面

  2、幼儿:听到、看到过春雷、春雨、熟悉一些动物,对它们的特征及生活习性有一些了解开始探索、发现春天的秘密,有一些经验

  活动过程:

  一、回忆、交流发现的春天的秘密

  1、引出话题

  今天,金老师又发现一个春天的秘密

  你还发现了哪些春天的秘密?

  2、结合四周版面内容交流

  3、师生共同小结(注:加粗部分为幼儿即时回应)

  我们发现了春天的秘密,小草变绿、种子发芽、花儿开放、动物出生

  春天还有很多秘密,等着我们小朋友快快去发现。

  二、听听、看看、说说响亮的大鼓。

  (一)分解故事,体验春雷与冬眠动物的关系。

  第一段

  1、引出故事角色一――青蛙

  (1)幼儿随意猜

  今天我请来了一位也很喜欢春天的动物朋友,你们猜是谁?

  (2)根据逐步给出的外形特征猜

  这个朋友有四条腿

  这个朋友有四条腿,大嘴巴

  这个朋友有四条腿,大嘴巴,白肚皮

  这个朋友有四条腿,大嘴巴,白肚皮,绿衣服,唱起歌来呱呱呱。

  (3)演示出课件,并用儿歌小结

  2、讨论:你们喜欢小青蛙吗?

  冬天小青蛙在干吗?

  它在哪儿冬眠?

  3、演示课件,讲述故事第一段。

  讨论:小青蛙在哪儿冬眠?

  小青蛙怎么会醒过来?

  青蛙想知道是谁在敲大鼓。你觉得会是谁在敲大鼓?

  第二段

  1、边演示课件边讲述,引出故事第二段

  2、猜测故事角色二――蛇

  (1)看影子猜朋友

  (2)放大头部特征后猜测

  (3)演示课件验证

  3、继续讲述故事

  第三段

  1、边演示课件边讲述,引出故事第三段

  2、猜测故事角色三――熊

  (1)听脚步声猜测

  (2)演示课件验证

  小结:原来很重、很胖、很大的动物走路,发出的声音就很响。

  3、继续讲述故事

  

古诗里的春天

(第4篇)

古诗里的春天 北京市东城区东交民巷小学二年级6班钟子航
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
妈妈告诉我,这是宋朝苏轼描写春天景象的诗句。我觉得诗很美,像一幅画一样。
周末,我们一家去植物园游玩,看到了诗中描写的景色。
一进大门,我就看到两边盛开着许多美丽的花朵。白色的玉兰花、金黄色的迎春花、粉红色的桃花……好像都在向我微笑、招手。路边还有一簇簇竹子,翠绿翠绿的,非常好看。
走着走着,面前出现了一个大湖。清澈的湖水像一面明亮的大镜子。两只小鸭子在湖面上游来游去,可爱极了。好不容易到了春天,它们终于可以在暖暖的湖水中游泳了,一定特别高兴。
古代的诗人用简单的诗句就能描写出这么美丽的景色,我太佩服他们了!

我爱春天的茈碧湖

(第5篇)

我爱春天的茈碧湖 我爱春天的茈碧湖
冬爷爷远去了,春姑娘来到了!这时的天是蓝的,地是绿的,天地之间的空气也是一种绿的感觉,一阵凉凉的春风吹过,沁人心脾。我迎着习习的春风,来到茈碧湖边,(茈碧湖位于云南省洱源县境内)渴望捕捉到一幅春晨美景。
当太阳洒下第一缕晨光,闪耀着缕缕金色的光芒,迎着春风在湖面上摇荡,水面上立刻荡起了波纹,像梯田在一层一层的回荡。此时,鸭妈妈带领着一群小鸭子在湖水中游玩。“哗啦啦,哗啦啦……”流向茈碧湖的小溪从小黑山上延绵而来,潺潺溪水拍打着提岸的声音,好悦耳,好嘹亮,再加上“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”婉转清脆的鸭叫声,奏响了一曲优美欢快的晨曲,正如王维写的一句诗“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”好一派春晨戏水风景图!
忽然,一阵馨香扑鼻而来,我顿时被这香味给迷住了。看!在那湖的对岸,一堆堆、一片片、一团团,如朝霞、似火焰……哦!是春风吹绽了这些鲜红的桃花。
三月的春天,正是桃花盛开的时节,眺望湖的对岸,真不愧是桃花之乡。风一吹,岸上的桃花随风摇曳。难怪诗人王维这样说到:“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。”于是,我情不自禁地划着小船再去寻找这美丽的春天。
我最喜欢欣赏桃花了。每当春姑娘来临时,纷繁的桃花便一朵接一朵争先开放,挤满了整个枝头,它们像一群顽童,迫不及待地让人们来观赏自己的艳丽风姿。桃花远观气势磅礴,如海热潮;近赏俏丽妩媚,似少女初妆。看到这里,我便想起一句诗:“千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华。”是呀!春光充满着生机,整个枝头的桃花虽然很小,但是处处有春意,它让我们知道:春天来到了!
被春风吹绿的小草,也是充满勃勃生机的。为什么这样说呢?是因为小草创造出奇迹,增添了光彩。它不管在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影。茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像似给大地铺上了一层厚厚的绒毯,给地球挡风挡雨。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”人们用它来赞美小草有着顽强的生命力。每当暴风雨来临的时候,许多庄稼、花儿、树木都被风雨吹打得东倒西歪,而小草却牢牢地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士任你狂风呼、暴雨打。它虽然没有鲜花芳香,也没有鲜花娇艳,更没有被人们注意到它,但它对地球的贡献却胜过鲜花,还别无所求。
这,就是大自然中的红和绿,它们把地球装点得像含苞待放的少女。潺潺的溪水,犹如少女在唱啊!跳啊!仿佛把人们带进了无限的遐想之中……
我爱美丽的茈碧湖,更爱美丽的春天!

云南省大理市下关四小六(4)班沈佳苇
指导老师:李志萍
联系电话:13988559950
类别:小学乙组