“哈哈！”下课时我在教室中奔来跑去，突然，我的脚绊到了什么，眼前一黑，摔倒在地。就在这时，一双温柔的大手伸了过来，将我扶起来。是老师，她扶着我往医务室走去，一边关心地问我疼不疼。她那母亲般的温柔和体贴让我感动，也让我确立了当教师的理想。
我萌生当教师的理想大概是因为我的爸爸妈妈都是老师吧。他们每天工作，教学、写论文，还有许多时间来陪我看书、运动，这种时间自由又充实的生活吸引了我，使我产生了长大后当一名大学老师的理想。
自从有了这个理想，我就偷偷在课余时间拿出爸爸的《教师指南》来翻看。但当时这个理想只是我众多理想中的一个，并不十分突出，直到三年级的一天。
老师关心地将摔倒的我扶起来时，当教师这个作文人网Www.ZuoWenren.coM理想便脱颖而出，我更加努力地奋斗、学习。
课外班数学老师每次课都会选出几道题让我们讲，每次讲题都能看到我的身影。一开始，我讲的词不达意、思路不清，到后来，我越讲越流利，越讲越清晰，获得了不少掌声。
五年级下学期，老师除了一道极难的题，还神秘兮兮地说讲好了有奖励。我立刻去找方法，计算、方程、数形结合……对了！假设法！我在脑中迅速组织好语言，自信满满地举起了手，又自信慢慢地走向讲台，最后自信满满的领了一块巧克力和一张奖状。
这次的经历让我更坚定了理想，它成了我奋斗的动力，我以后更认真的讲题、留意老师讲课时的动作、手势，并不断模仿。
拿到奖状的那一刻，我的脑海中出现了一幅画面，长大后的我站在讲台上，为我的学生颁奖……