篇一：我的老师400字四年级
祁泓博
如果你问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答一定是童老师。
在我心中，童老师长得像仙女一样漂亮。弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。她说起话来很温柔，像妈妈一样亲切。虽然她对我们的要求很严格，但她从来不会厉声责骂我们，而且经常会跟我们开玩笑，还会讲笑话。
童老师的肚子里装满了知识，她总是有说不完的有趣的小故事，我们最喜欢听她讲故事了。她曾经讲过一个关于小孩和糖的故事让我印象深刻。说的是一个小孩被带到一个房间里，大人给了他两颗糖，如果他能忍住不吃糖，过两分钟可以再给他两颗糖，如果还能忍住不吃，过四分钟又可以给他两颗糖，每次时间增加，他都能忍住不吃的话就可以得到越来越多的糖。最后这个小孩子得到了很多很多的糖。我也想跟那个小孩子一样，这个故事让我明白了在学习或者生活中，我们会遇到很多的诱惑，如果我们能经得起诱惑，有坚定的意志力，就会收获更多，成为一个优秀的人。
你看，童老师是不是很厉害，她讲得每个故事都很有趣，最重要的是她的故事会告诉我们很多道理，让我们收获满满。我最喜欢童老师啦！
篇二：我的老师400字四年级
王静铱
我喜欢的老师是童老师，她长得胖嘟嘟的，有一点像多啦A梦。她的性格很温柔，从来没有发过很大的脾气，也不会责骂我们，只会调侃我们。我觉得她的喜好是和我们一起聊天，有时还会在课上和我们玩一些小游戏，比如“画鼻子”、“西瓜蹲”、“猜猜他是谁”等。
我觉得她是个有责任心的老师。期末复习时她的右手受伤了，医生要她静养4周，如果没养好这手会比腱鞘炎更严重，但是她仍马不停蹄地批改我们的作业。她还会耐心地教我们，给我们作文人网Www.ZuoWenren.coM耐心地上课！
我还觉得她是一个有趣的老师。上课时会给我们讲故事、聊天、做游戏。有一次上课，我们班一个人说了一件关于钱的事，童老师就说：“你真是个小财迷！”我们全班哈哈大笑，包括童老师她自己，我们的童老师笑得合不拢嘴，而且脸也是红的像苹果。我们每个人也笑的脸红的像苹果。
我觉得童老师真是个有趣又有耐心的老师。我真的好喜欢她！我也觉得我们班的很多人都喜欢她！因为她真的又有趣又有责任的老师，我希望她能一直教我们！
篇三：我的老师400字四年级
头发黑不溜秋的、耳朵就像一个钢琴、眼睛特别迷你、嘴巴就像一条香肠。她就是“邓老师”，还是我们的班主任。
她的特点是每次我们班不听课的时候，她都会大声说话。比如星期五的那一天，我们班知道今天是星期五，把教室弄的乱七八糟。等老师进到教室时，她大吃一惊、火冒三丈。差点就把她气死了，真是太恐怖了。
还有一次就在星期四，那天我们班要去参加唱歌比赛，在比赛中我们一边唱高音一边唱低音，弄的下面的领导大发雷霆，就像一位恐怖的巨人把我们吹回了教室，来到了教室，我们全班站着，连最调皮的同学都鸦雀无声，老师会到来猛拍讲台，手都拍红了。这时候，老师一边哭一边说：“我教完这学期我就不教了，我从没教过这样的班。”这时候，我们就哭的满教室都是水。不过，有一些调皮的同学在哈哈大笑，给同学气的火冒三丈，还说：“你们以后什么事都不要找我。”这时候，声音传到满室，满校都是还会回音。全班哭的越来越厉害了……
这就是我们班的班主任到现在还在发火直到很久这个脾气都不会改。
篇四：我的老师400字四年级
吴奕同
“新老师来了，快到了！”我们班的预警又响了，所有人不自觉地“唰”一下坐好了。
新老师已经走进了教室，只见她一头短发，眼睛像两颗黑葡萄，高挺的鼻子上戴着一副黑框眼镜，耳朵刚好被头发盖住。
只听她用清脆的声音说：“我叫张春燕，我喜欢旅游，去过……”经过一周的接触，我发现了老师的一个特点：课教得快。张老师来的前三天，语文书动都不动一下，专门做一些名牌、书包瘦身、准备本子之类的作业，这时别人班早就往下教了两三课了。我都有点怕老师教不完语文书了，后来我才放下了心：因为老师一节课就可以上一篇课文甚至更多，下一节课就用来写练习册。这和黄老师一点都不一样，黄老师最少也要两节课教完一篇课文呢。
张老师还特别会鼓励我们写作文，只要我们把作文写得生动、有趣，就可以登上老师的公众号，让让更多人欣赏到。不仅这样，老师还会掏腰包，给我们稿费呢（但比较少），这可是我们自己得来的钱呢！
张老师真是一个有趣的老师，希望她给我们班带来更多的欢声笑语。
篇五：我的老师400字四年级
赵诗琪
我有一位美丽温柔、宽容大方的老师，她从一年级就开始教我们语文了，她就是我们最爱的童老师。
她是一位美丽的老师。有着一双会说话的眼睛。她经常会跟我们用眼神交流，比方有人上课开小差了，童老师就会用眼神跟他对接，这位同学就立马坐端正了。她有着一双什么都知道的嘴巴。从她的嘴里，可以知道无穷的知识，她还会用那双神奇的嘴巴跟我们讲许多课外知识，让我们翱翔在知识的海洋里。她还有一双不会被打扰的耳朵，尽管外面再吵再闹，她依然安静地自己备课，不会收到外界的干扰。她更有一个聪明机智的大脑，她会为我们处理同学之间的矛盾。
她是一位温柔的老师。她从来不骂我们，只会“调侃”我们。如果我们做错事情了，她也会温柔的跟我们说，并且让我们把这件事情的漏洞补好。一年级教我们静心，二年级教我们感恩，三年级教我们欣赏……
她还是一位吃货老师。每次开家长会，她都会建议家委会买奶茶，面包。第二天，她还会问我们昨天的奶茶喝了吗？因为这些都是她自己喝过的，觉得好喝才分享给我们的。以前她还会拿新疆葡萄干，哈密瓜，虾片给我们作奖励。
我喜欢我的童老师，我希望童老师能把我们教到六年级，这样该多好啊！
篇六：我的老师400字四年级
我的老师瘦瘦的，身材很娇小，严厉又很温柔对我们像妈妈一样。
记得有一次，中午我跟同学吃饭时，吃着吃着，我觉得有点少，就去添饭，我想吃烧茄子。可是打菜阿姨说“不能添肉菜。”肉菜只能盛一次，因为烧茄子算肉菜的，我很失望。我回到座位上，然后我也不吃饭了。
把这件事和同学们说了，同学把这件事告诉了老师，老师问我：“吃饱了吗？”我说：“吃饱了。”老师又问我：“吃饱了？”“吃饱了。”老师再问：“真吃饱了？”我点了点头，老师说：“要不你在吃点老师的烧茄子吧，我还一口没吃呢。”我轻轻地点了点头，老师带着我走到了她吃饭的地方，我坐在这头，老师坐在那头，吃了起来，我心里感觉特别温暖和感动，老师真是一位尽职尽责的好老师。
还有一件事是这样的，我和同学去找老师聊天，我们老师正在和何老师聊天，何老师就说：“于沁瑶挺白，于小淇挺黑。”老师说：“她俩都一样，都是好孩子。”我亲爱的又一次老师替我解了围，要不然的话就尴尬了。
虽然我只写了这两件小事，但是老师一直默默的呵护着我们，教导我们，为我们成长操碎了心，我爱我的老师，我很幸运感谢有你，庞老师！
篇七：我的老师400字四年级
我的语文老师戴着一副紫色的眼镜，下面长着尖尖的鼻子，她姓徐，同学们都叫她徐老师。
徐老师有爱心。记得那是星期三下午发生的一件事：班里一位同学发烧了！徐老师忙带他去医院，然后通知同学的家长去大医院做检查，过了一会，下课铃响了，她来不及喝一口水，便去了大医院探望同学。
她还特别有耐心。有一次，老师问了一个问题，她见我们班的一位学习差的同学举着手，便笑着请他回答，同学断断续续地说着，老师没有请他坐下来，而是请同学继续，自己仔细的倾听着，回答完，老师表扬了他一番。
徐老师备课非常认真。有一次，她让我去拿一下她的语文课本，当我拿起她的课本时，发现她的课本里记着密密麻麻的红字，我把课本递给她，心里暗暗赞道：徐老师好有责任心呀！
徐老师教学有方，班里人特别喜欢听她讲课，记得四年级时，她用讲故事的方式来讲《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。故事内容是这样的：一个头发很乱的小孩在钓鱼，斜身坐在野草丛上，路人远远的朝他问路，小孩忙招手，让路人先过来，怕鱼跑了，先不回答路人。
徐老师真是师德高尚，教学有方的好老师呀。
篇八：我的老师400字四年级
我很喜欢一位老师，他就是语文老师——罗老师。
罗老师长着大眼睛，高鼻梁，戴着一副眼镜，他的脸颊鼓鼓的，笑起来有小酒窝，非常可爱。
罗老师知识渊博，上课总能引经据典，内容丰富，同学们也很配合，课堂上专心致志，认真做笔记，气氛非常活跃。他还和蔼可亲，面对同学们犯的错，老师从不用“打”和“骂”来教训我们，而是用同学能接受的方式来加以管教。
罗老师宽容大度，记得有一次我和一个同学刚吃完饭，准备去操场玩，忽然看见罗老师向我们这边走来，但他并没有看见我们。于是我想了一个“坏主意”，就是吓一下罗老师，我和那个同学躲到一个拐角处，刚躲好，罗老师就已经走到我们躲的地方了，我们猛地跳出来，“哇”地大叫一声，把罗老师吓了一跳，可是他不但不怪我们，反而嘻嘻一笑，和我们一起玩躲猫猫和枪战。这就让我想到前不久读的《窗边的小豆豆》这本书，里面巴学园的校长小林宗作先生了，他也是位和善的老师。
能有一位这样的老师，我感到很荣幸。以后我要珍惜上学的每一天，向他学习更多的优点。
篇九：我的老师400字四年级
头发黄黄的，眉毛又细又淡，眼睛大而有神，长相十分漂亮。这就是王老师，我的语文老师，我可喜欢她了。
王老师做事非常专心。你看，她在练字呢。这时有人叫她，无论怎么叫，她都会充耳不闻，叫好多遍也没用。她看书时像个木头人一样一动不动，即使小猫这时从身边经过，她也不会知道。
王老师教学非常细心。她常常会组织一些娱乐活动，缓解我们学习上的压力。有一次，我们学习课文时遇到遇到一个词叫“羊角辫”，我们班里很多人都不理解，于是老师说：“我女儿有张扎羊角辫的照片，我给你们看一看。”随后还真的找出来了。这不仅让我们明白了什么是羊角辫，还让课堂增加了许多趣味呢。
不过，脾气再好的人也有严厉的时候。当有的同学没有完成作业时，王老师会严肃地说：“为什么没有完成我布置的作业？为什么别人都完成了，就你没完成？”有些同学上课讲小话时，她会重重地拍一下桌子，对那位同学说：“请问你在说什么？那么重要，要在上课时讲？来，请你跟全班同学说一遍！”
这就是我的语文老师，她教我四年了。也正是因为她，让我对学好语文越来越有信心了。
篇十：我的老师400字四年级
形形色色的老师会出现在你生命中，而每个老师都会告诉你一个人上中的问题，从此，这个老师会成为你人生中无法忘却的人。
对我而言，三年的小学生活，似乎并没有那么精彩，但直到小学最后的第四年，遇见了她一一我的数学老师。数学老师并不那么出众，但每个人都不会忘记他，遇见她是我这四年最幸福的事，她有读心术，能知道你在想什么？，她的眼睛有魔力。
四年级时，数学老师很有趣，数学这门课程了，我最爱的一门课，老师不费九牛二虎之力，记住了我，上课时，看着她的眼睛，所有内容在哪儿都有模有样的浮现在脑中。那是，我觉得世界灰蒙蒙，没错，在你学生时代，最令人崩溃的难道不是你有生之年遇
到了自己喜欢的老师，而偏偏那一刻是你的弱项吗？老师发现我走神了，那天放学的最后一节课是数学课，我精神又不集中，放学后，老师并没有先出去，而是等我，在队伍中的末尾，对我说：“你数学很好，算得准确，只是因为不知道方法，它不仅是你数学的一个阻挡点，更是你人生中最大的敌人！”
从此，我发生了不少变化，这不就是一个老师让学生喜欢的最大引力吗？在你落寞时，用她的方法来告诉你。