第一节上课前，老师大步走进了教室，告诉我们今天要做个有趣的实验：“会“游泳”的鸡蛋。”听候，同学们都激动地叫了起来。只见老师准备了一个剥了壳的鸡蛋，一根细长的筷子，一杯水，一袋盐和一个勺子。放在讲桌上，我在思考鸡蛋能游泳吗？
老师端出杯子，小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里，只听“扑通”一声，鸡蛋缓慢地沉了下去。老师先往杯子里放了一小勺盐。有用筷子快速搅动了起来，直接鸡蛋飞速的旋转了起来，像一个在水里旋转的陀螺。蛋鸡蛋并没有浮到水面，还在被子里躺着。我想，是不是盐太少了，鸡蛋才没有浮到水面。接着，老师又往杯子里放了一小勺盐。又用筷子喂快速的搅动，但鸡蛋还是没有浮起来，同学们都失望极了。我想，鸡蛋不会再浮到水面的。然后老师又在杯子里放了两作文人网Www.ZuoWenren.coM大勺的盐。教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上就能清清楚楚的听见。老师又用筷子快速的搅动。搅动的时候，鸡蛋浮到了杯子中间。同学们都惊讶地叫了起来，但一步搅动鸡蛋就会沉到杯子底部，我想鸡蛋还可以浮躁水面，最后老师又往杯子里放了两大勺盐，并没有搅动，鸡蛋浮到了杯子中间。人们还没有反应过来，老师就开始搅动鸡蛋，越浮越高，最后浮到了水面，实验成功了，有的同学开心的一跳三尺高，有的同学惊讶的叫了起来，还有的同学目瞪口呆。
最后，老师又告诉我们，鸡蛋为什么能浮到水面的原因，原来是盐水的密度比鸡蛋的密度大。我们以后要多看科学书，了解更多的科学知识。