篇一：阅读课作文400字
每一次的阅读课都需要我们去好好珍惜，因为每周只有两节课让我们尽情阅读。这么好的时间，我们当然要好好珍惜了，下午班里的阅读上得很完美。
下午，总算是盼来了两节课外阅读。正准备拿出我最喜爱看的书，好好享受一番，可谁知要去彩排。
彩排时间可真长，用了一节课的时间。等我们回来时，第二节阅读课又该上课了，坐到教室就拿起书读了起来。刚开始，班里还是有同学在吵闹，打了上课铃后，班里马上就鸦雀无声，同学们手里都拽着一本自己最喜爱的课外书，在那里贪婪的读着。班里的同学一个个都沉浸在自己的阅读世界里，没有一个人说话，没一个人在左顾右盼。
台上坐的班长韩庚荣更是这样，不仅书读的认真，而且很有精神，背都挺得直直的，看到他这样坐姿，自己却驼着背，怪不好意思的。于是也立马调整好坐姿，开始阅读。
阅读书籍是我们认识大自然的新途径，书籍是我们另一位老师，书籍是连接世界的桥梁，书籍是……读书能使人明智，阅读才能通往正确而明亮的道路。想要成功，就阅读吧！
篇二：阅读课作文400字
今天的阅读课，是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始，周四下午阅读课的值周班长是高家亮，一般的阅读课主要由他管，每次定时乱哄哄的，男生的活蹦乱跳。
前不久，谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长，一班之长，只有全班最优秀、最有资格的人——第一名，才配当。谢老师说，班长只需坐在讲台上看自己的书即可，无需说什么或记名。
钟宛凝是我们班的第一名，有足够的资格和权力担任我们班的一班之长。阅读课铃声响起，我们按照谢老师说作文人网Www.ZuoWenren.coM的跟着班长——钟宛凝阅读。
第一节课，像八班描述他们班一样，安静的可怕。钟宛凝在讲台桌上，纹丝不动，深情严肃而庄重。
一个课间，全班表示，忍耐不住了。
第二节上课后不久，我们班后排男生开始躁动起来，一直蔓延到中部，声音也不小，第一排都可以听见。我心里痒痒的，很想扭头，但眼神正好撞见我们的班长——钟宛凝，纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染，我心里感觉不好意思，便打消了这个念头。
今天，阅读课相对顺利，特别是在此，知道了怎样向班长学习。
篇三：阅读课作文400字
为了激发学生们的阅读兴趣，学校特意给七年级的学生每周安排了两次的阅读课：一次英语报刊阅读课，一次语文阅读课。英语报刊阅读在班级进行，语文阅读课则几个班一起坐进学校高达四层楼的图书馆里共同进行。据说这个图书馆里有8万多册好书，你想看的书几乎都能从这里找到。
集体阅读课和平常自主阅读不同，整个班必须同看一本书，六个人坐一张桌子，一边看一边做读书笔记。最特别的是语文老师要和我们一起看。王老师将我们带到四楼，确保人手一本书后，说清了阅读要求后，老师也坐下来和我们一起阅读《白洋淀纪事》。
这是我第一次来这里阅读，粗略地扫描了四周，这里的装饰堪称高大上，绝对气派，大有视频里看到的哈佛图书馆的气势。观察一番后，我就开始认真阅读了。《白洋淀纪事》是一本讲述红军长征时的故事，这是我特别爱看的一类书。看看书、做做笔记，不一会儿就下课了。短短40分钟的阅读课，真不过瘾！
四个班在空旷的图书馆，没有一点声音，这么好的读书环境，令我着迷。期待下周的阅读课快快到来！
篇四：阅读课作文400字
今天下午有两节阅读课，因为我是纪律班长需要管理班级课堂秩序。当我坐到讲台上，虽高那么一点点，从上向下看，整个教室都能看得一览无余，不会漏掉任何一个人。
我在管理班级秩序时，总会有那么几个被批评的，他们主要的犯错点是：一、上课睡觉，其实在这一点上我们都能理解。（毕竟一直集中注意力看书是很不容易的）二、上课交头接耳。三、上课东张西望、左顾右盼和注意力不集中，最可笑的一个人是李**，他看着书居然睡着了，我在桌子上敲了一下提醒他继续读书，他却仿佛没听见似得，继续睡自己的。然后我推了他一下他才仿佛清醒了一些，但整体下来他还是迷迷糊糊的。还有一个“傻孩儿”叫李*，你说他玩就玩呗，还不知道掩盖一下，我第一次巡逻时他看到了第91页，十分钟后再看他，居然还是看着那一页，最让人哭笑不得的是那一面只有十几个字。
今天的阅读课，可真是让我见识到了人与人之间的区别，看看高通远、杜成琳，再看看那两位姓李的同学，他们的学习态度真是天壤之别。
篇五：阅读课作文400字
曼泉
周四下午的后两节是阅读课。但这两节课老师们都开会去了，没有人管着，所以非常自由，可以放飞自我。
老师让提前带好书，阅读课上读。但我不这么做，我没有带书，我准备在阅读课上写作业，我太精了。
阅读课开始了。老师在开会之前警告我们：我在监控中看着，谁要敢说话就回家去！这下有的人就怂了，不敢左右探头，也不敢出声。值日班长坐在讲台上，也不管纪律。
周围的人都开始阅读了，而我丝毫不慌，稳如老狗。从书包里掏出了基础训练写。有的人还在那里说话，值日班长也听不到。
不一会儿，有一个检查的路过窗边，而我恰好坐在窗边，我表面波澜不惊，没心却忐忑不安，要是发现我没阅读怎么办？但还好，他只是走过去了。就在我暗自庆幸时，值日班长不知道从哪里冒出来了，我赶快把基础训练放到了书包里。他来晚了，发现我写作业的时候，我已经写完了。等他转过身后，我又拿出了另一本作业开始写。
终于，在漫长的写作业过程中，阅读的下课铃打响了。阅读课真是太秒了，两节课我的作业写了一大半。虽然没有按老师的要求阅读课外书，但写作业也比那些啥也不干说闲话的强，他们一点收获也没有。
篇六：阅读课作文400字
今天，虽是一个微不足道的日子，但是我们今天的阅读课却比以往的阅读课火爆了不少。
今天，阅读课上，我们一直在读史记。而老师却在黑板上写什么东西，我在想，这是干嘛呢？
“啊！终于读完了！”周世光长叹一声，但刘老师脸上发生了细微的变化。然后刘老师说“背诵，先背完的有奖！”这句话让全班瞬间沸腾了，有的人找前后桌背，有的人找同桌背，还有的人靠自己，白手起家。
五分钟过后，老师开始点名了，可惜没有我，我真不容易，不过后面还有让我们更为沸腾的游戏，有奖大抢答！
老师宣布了开始游戏，第一题；《史记》的作者是……？是我国的第一部……？老师的话才说到一半，我们就心有灵犀一样刷刷的举手抢答，我们的手都像高高飘扬的旗帜，举在了桌椅上空。过了一会儿，游戏更加热火朝天了！我们大家的心情也更火爆了。为了抢答，肖垒他们甚至都站了起来，难怪老师总点他。
这时，我们全部人的心情都像是被老师火上浇油似的。我们尽最大可能举手抢答，让老师都有点迷茫，都不知所措了，这真的是很火气冲天啊！
我们班级就是这么燃，也是这么的牛气冲天。