我这周读了荆歌写的《音乐课》，你一定和我一样很好奇，音乐课怎么能写成一本书呢？当我读完后，被里面的故事深深地感动。
《音乐课》的作者将自己化身为一名小学音乐老师，她讲述了一所小学音乐课的许多生活片断，故事情节耐人寻味，告诉了我们音乐与人生的许多哲理。
这本书让我最感动的片断是”合唱真美“。周军五音不全，每次全班合唱，他的声音总像一个树杈从大家的歌声戳出来，他却每节音乐课都会积极地去抬那沉重的风琴。有半个月，周军发烧没去上学，虽然合唱作文人网Www.ZuoWenren.coM没有了周军的”捣乱“显得那么完美，但是大家却缺少了集体的快乐。音乐老师重新编排，让病好后的周军担任指挥，发挥他节奏感强的优点。在大家的齐心合力下，全班在合唱比赛中唱出整齐而动听的歌声。
读完故事，我陷入了沉思，在练习大合唱时，老师了解了学生不同的音乐天赋，在对待跑调的学生，并不是不让他参加去减少不和谐声音，而是以”我们是一个快乐的集体，缺了任何人，缺了任何声音都是遗憾的啊。“告诉每个同学在班级里的重要性。
这个故事让我想起了上个学期未，我的班主任李老师打来电话，让我以优秀学生的身份在家长会上做一次视频发言，李老师想用这种方式锻炼我的胆量，我既兴奋又紧张，连忙准备了稿子并熟背，还请来教授级的姥姥给我挑毛病。功夫不负有心人，视频终于录成了。当我在家长会上看到我的身影，激动极了！我觉得我的老师就是我的伯乐，原来我也可以像班长一样，在同学们面前展示我的风采。
《音乐课》里面的很多场景就发生在我的身边，李老师就像我人生的启明星，我很幸运，老师们能一直照耀我的前方。