篇一：我成长的三年级作文450字
时间过得可真快，一眨眼，我在小学的幸福时光，已经过去三年。看看镜子，虽然还是那个活动、可爱的小女孩，但在不知不觉中，我心中那颗成长的种子已经萌发了。
有些变化，你只有努力了，才会发现它。跳绳就是这样。回想起来，一年级那会儿，我的最高纪录才是两位数。现在，正如我说的那样，我努力地去练习，细心地去总结，才有了今天突破一百八十个的成功。
有些变化，是在不知不觉中发生的。就好比性格一样。以前，如果你问一个人认不认识我的话。那个人就会毫不犹豫地告诉你：“认识。她是一个文静得有些过头的人，也很害羞。”但是现在你向同一个人提出同样的问题，那他会说：“当然认识。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一个人。大家都很喜欢她！”
还有些变化，是慢慢地、一格格地变化的。就像我的成绩。像数学这种动脑筋的科目，是我最讨厌的。可今年的期末考试，我数学居然考得最好！
在三年级里我成长了多少呀！
小作者：丽水市实验学校304班罗小迈
篇二：我成长的三年级作文450字
三年级，我们迎来了新的语文老师、新的同学，当然了，还学习了新的技能。
这个语文老师有点奇特，他姓吴，不太高也不太矮，身为标准男性。他非常大方，时不时就给我们发零食吃，除了那些作业不做的、上课不认真的人。“引诱”我们要好好学习，认认真真做作业。
但吴老师更看重阅读和跳绳。对跳绳他只说一句话：“坚持就要坚持到底，坚持不了就不要做。”就这样，我从最初的118个到现在的187个，都离不开吴老师的坚持。
阅读呢，老师向我们推荐了一本书《如何有效阅读一本书》。这本书教会我们不能走作文人网Www.ZuoWenren.coM马观花地看书，要把有用、写得好的地方做上标记，并摘抄到读书笔记上，而且还要把一本书反复地读几遍。就如孔子所说的，温故而知新。他还常常在语文课上来教我们写读书笔记。
吴老师渐渐发现了一个问题，就是我们写字的时候，握笔姿势不正确。就连学习好的人也逃不过这个“魔咒”。没想到，吴老师却用一句话就破解了这个“魔咒”：“如果还有人握笔还是不正确，不管是谁，这学期都不能评优！”因为这句话，我们时时提醒自己不敢握错笔，虽然还是有部分人握错。
愉快的三年级过去了，我们即将进入崭新的四年级。
篇三：我成长的三年级作文450字
三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。
首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。
我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。
科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。
到了四年级，你们将看到一个崭新的我！
篇四：我成长的三年级作文450字
时间如闪电般，我的三年级嗖地一声就闪过去了。这一年，我收获了知识、友谊和良好的体格。这都和一个人有关，是他带给了我们巨大的变化。
三年级，我们班新来了个班主任，我们叫他“吴哥”。他和其他老师有些不一样，可能别的老师认为书面作业非常重要，但“吴哥”可不这么认为，他觉得阅读更重要。所以我们班的语文作业很少，我们狠狠地幸福了一年。我们的作业更多的是看书和笔记，我们还从他那学到了“葱鲔火锅”式读书笔记的方法。
三年级，我还结交了好多新朋友。我们一起“斗尺”，一起“抓人”，一起“荒野求生”，一起做作业，一起比赛跳绳……他们，让我不再孤单，获得了很多快乐。
三年级，在“吴哥”的魔鬼式训练下，我们班的跳绳战绩越来越好。现在，我们班可是跳绳最厉害的班级了，有班级还向我们班学习呢。我自己也从一个“跳绳菜鸟”，变成了一个“跳绳达人”，以后我还要成为“跳绳高手”呢。虽然跳绳很累，但我的身体却慢慢变得更加强壮，很少生病了，还长高了不少。
三年级就这样离我远去了，我向它挥手告别，四年级正欢快地向我走来。我满怀期待地张开双臂迎接它的到来。
篇五：我成长的三年级作文450字
时间如流水，日日流逝，三年级就离我而去了。回想这一年，我收获满满。
三年级这一年，我收获最大的是在跳绳上的进步。原来跳绳时经常被绳子绊到，跳绳个数很难突破140个。在吴老师的带领下，我坚持每天跳绳，我的跳绳水平也在突飞猛进，从原来的一分钟140个进步到现在的一分钟200多个，最多一次竟然跳到230个，连妈妈都不敢相信。同时，我的身体也得到了很好的锻炼，这一年，我再没有因生病而请过一天假。
三年级这一年，我在背诵方面也有很大提高。吴老师从三年级一开始就要求我们在早晨背书。背功不好的我，在困难面前不堪一击，吴老师经常抽我背，我都背不出来，丢尽了颜面。之后吴老师教了我们一种背书方法，就是“快速读”，我从一开始的不适应，到后面的融会贯通。现在背书对我来说小菜一碟。
三年级这一年，我还新学到了一种读书笔记方法，叫“葱鲔火锅式”读书法，这也是伟大的吴老师教给我们的。通过这种学习方法，我可以长时间地把书本的内容记在脑海中。
三年级这一年，通过拓展课程的学习，我还成为了一个小小的魔术师和小科学家。
这确实是我成长的一年。