篇一：与爱一起走过的日子作文1000字
——写给和我同组的五个同学
又是一个阴雨绵绵的上午，黑暗笼罩，我们又分别了。
回想以前的时光，真的很值得怀恋，仿佛发生在昨天，仿佛离我甚是遥远。但说起以前一起走过的日子，却满是眼泪。我们一起度过了一段由许多美好串起来的日子，点点滴滴，记录了我们的生活。可能你们都不记得了，但那些记忆碎片神奇的在脑海里自动修复，无止尽的播放。翻开语文书，在“孔孟论学习”时，我们还在一起，仅仅只有一页纸的距离，你们就离我而去，舍不得以前美好的旧时光。
加入12组
经过一次小意外，我偶然被分到12组，懵懵懂懂的成了组长，彪彪，肉肉，楠楠，杰杰，泽择成了我的组员。意外与惊喜降临到我头上，奇迹发生在我身上，在12组的第一节课，是我不怎么喜欢的物理课，由于换了个新环境，心态比以前好多了，也让我改变了对物理课的看法。那堂“噪声的传播和控制”令我难以忘怀，以至于忘了厌恶，那一堂课听得非常懂。
意外的评比
每次小组讨论，楠楠总是六个人中最傲的，经常把我和肉肉吓笑了，但答案总能从“吵包”—楠楠口中跑出来，也不会错，他自然成了我们组的“知识宝库”。有一天，我们组几乎要乐晕过去了，因为我两边的人都是“活宝”级别的，但那一天出奇的安静，没有违反纪律，上课也比平常好多了，所以在优秀小组评比中，第一次听到了“12组”，真的太不可思议了，这天值得纪念。
独特的背书方式
快期中考试了，历史课上小组复习时，我们组自然分成了三个区：彪彪，楠楠是A区，我和肉肉是B区，杰杰和泽择是C区，然后我和肉肉用了一些独特的方式把一些原本不可能记住的东西记住了。这种方法，我就大发慈悲的告诉你们：就是利用你们平时记得的东西去记现在要记的知识点，或者按照你们的个性去记，就没有问题了。呵呵，正所谓只有你们想不到的，没有我们做不到。
“琼州海峡”
由于楠楠但有时候太闹了，我和泽择就决定把桌子向右移一点，中间隔着一定的距离，我称之为“琼州海峡”，楠楠孤零零的一个人自然沦落为了“海南岛”，隔开一段时间后，他总会趁我不注意时把我的桌子拖过去。唉！真真觉得又气又笑，下课后泽择总会时不时向我说一些意思猥琐的日语，觉得有些烦，想想那是真的不知道“且行且珍惜”的意思（其实那个时候就知道未来的某一天会分别），这种行为简直是一个笑话也！不光如此，还有一些事经常成了引火线，我们之间没有硝烟的战争一触即发。
值日报告的意外
这次英语值日报告是我第一次指挥，就像无头苍蝇一样，幸运的是，我和彪彪早有准备，事先就把稿子，PPT，人物确定了，在座位上分配角色并简单讲解时，泽择和杰杰嫌稿子太长，而楠楠却偏不要加，弄得我和彪彪左右为难，在最后一次总彩排时，楠楠就掉链子了，他嬉皮笑脸的说道“急什么，我还没背呢”。唉，不知道是谁当初吵着要加的，结果……
在12组的最后一次集体活动
就在前不久，我们学校组织了野外拉练活动，在拉练过程中，我们组只是被瓜分的。前面是我和肉肉，中间夹了些“闲杂人等”，然后是杰杰和泽择，在队伍最后面的则是不紧不慢的彪彪。哦，还有楠楠，他在我前面的前面。我们翻山越岭，经过千难险阻，终于走不动了，但泽择依旧一人背了七八个包，他肯定是吃多了菠菜，乃大力水手也。好不容易到了教室，真心觉得我这个组长当得不咋的，只顾自己和闺蜜说话，忘了他们的存在，最后总算功德圆满，一起快快乐乐的走回教室。美好的一天悄然过去，竟成了最后的结局。
……
和你们在一起学习，生活的日子我很开心，有你们的陪伴，我的一天过的很充实，因为在我进入这个小家庭前，我最容易情绪化，情绪进入低谷的时候，与你们一起感觉很美好，这里装满了我们的喜怒哀乐。这些东西，会深深埋在我的心里，永久保存，点点滴滴滴滴点点，活在我的日记本上。与你们在一起走过的日子，是我最幸福的一件事。
篇二：与爱一起走过的日子作文1000字
仙人掌经过春的明媚，秋的萧条，冬的严寒，在盛夏的早晨放出七彩的光芒，绽放出了美丽的花朵。亦指引了我前进的方向……——题记
盛夏的某个早晨，习惯地望了一眼阳台，惊奇地发现阳台上的仙人掌吐出了花蕾。看着这欲放的花蕾，思绪如断了线的风筝越飘越远。
初见这盆仙人掌时，我还很小。只依稀记得这仙人掌只有小小的一片，娇小得像个襁褓中的婴儿。我踮起脚尖，身体攀上阳台，小手还未触及到它，便被一双布满老茧的手拦下。我痴痴地问道：“外公，那是什么呀？”外公一把抱起我笑道：“仙人掌”。又转身将仙人掌放到我够不着的地方。
六年级的一次考试过后，总觉得自己考得不好。时值初冬，温和的阳光撒在小路上，却被我凌乱的步伐搅碎了一地。外公早在小路的转角等着我，见我冒头就赶紧迎了上来，之后便是一路的沉默。夜间，月儿的银发垂到人间，散出刺骨的寒气。我裹了裹衣裳，无意间看到了被外公落在阳台上的仙人掌，怕它受冻，便不假思索地把它端进了屋。可早上起来却发现它扔旧被“落”在阳台上。它的表皮早已冻得发紫，邹巴巴的宛如一双经历岁月洗礼的老人的手，一阵冷风吹过，仙人掌随即颤抖了两下，似在寻求我的帮助。我低低地嚷了句：“外公怎么又把仙人掌端了出来？”“我这是在帮它除害！”外公不知何时站到了我的身后，缓缓地说道。我望向外公，期待他的后语，可外公却不再说话，背过身去把仙人掌放到了更外面。我想要阻止却又顿住了身子。看着它被冷风侵肆，我的心无端地被刺痛了。可外公说的话也有道理：它心中有火，再冷的冬天它又怎会觉得冷？
开春了，看到半死不活的仙人掌，心中十分不是滋味。转身离去的一瞬间，似看到作文人网Www.ZuoWenren.coM一抹绿影，走近一看，才发现那是仙人掌的幼叶，叫道：“外公，外公，快来看啊！”外公似乎早已料到，满脸笑意地从屋里踱了出来，说道：“如果它连这点冻都受不住，它就不是仙人掌啦！”我才明白，外公之所以在冷风肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外，是为了让仙人掌更好地生长。
期末考试成绩果然不尽如人意，但我心中却少了许多不悦，下定决心要更加努力学习，正如外公所说的：这点冻都受不住，那它就不是仙人掌了。而我若是这点挫折都经不住，又怎能进步和成长？
进入初中以后，似乎一切都繁忙起来。我伴在外公身边的日子便越来越少了，外公的身体也是一日不如一日。秋日的某个清晨，两眼通红的妈妈拽着我乘上爸爸的车便向外公家赶去。远远地，便看到刺眼的白布挂满了外公家的屋前，扎得人心痛，泪水一涌而出……走进外公的卧室，屋内一片寂静，偶尔传来几声抽泣声，一旁的妈妈早已别过脸去默默拭泪，姨妈俯在外公床前泣不成声。面对着睡得安详的外公，我难以迈开步子，竟忘了哭泣，只是机械地叫着“外公”。耳边传来道士哼哼唧唧的声音，惹得人一阵烦恼。我像丢了魂似的走出房门，只听到“啪”的一声脆响，惊得我心一颤。一只花猫跳过，打翻了阳台上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌，一如人们此时的心。我随手找来一个盆，将地上的仙人掌拾起，草草地种进土里，放回阳台。又转身回到房内守着外公。
棺木入土时，人们的泪珠与秋日清晨的薄霜混在一起，秋风吹过，掀起人心中一阵阵悲凉，望着眼前的一堆黄土，我心中闪过一丝念想：不知远方的仙人掌是否也在哭泣……
仙人掌历经苦难，我知道它心中的执念是什么。人生能与仙人掌一起走过，真好……
篇三：与爱一起走过的日子作文1000字
琴声揉碎了月光，琴弦拨动着思绪。皓月之下，泉水流于我心。——题记
教室里央求声此起彼伏，在我们的强烈要求下，英语老师终于打开了酷狗。于是，那熟悉的旋律又一次萦绕在了我耳边。
二泉，月亮，阿炳。
音响里传来低沉的二胡声，那是谁在浅浅低吟？这声音是那么亲切，我面前仿佛出现了久违不见的泉水，以及泉水旁那熟悉的身影。于是，我牵着“泉水”的手，穿越时空隧道，眼前突然一亮：内心深处沉睡着的记忆，被唤醒了。
庭院枣树下，爷爷正拉着二胡。在一旁边哼边舞的我突然停了下来，撅起小嘴：“爷爷，换一首嘛！”“乖孙女，就这首。”爷爷有些执着。我把头摇得像泼浪鼓，头上的两朵花儿也跟着动了起来。可爷爷却闭上了眼，手腕一动，音乐声再次响起。我突然发现这首曲子与平常的曲调似有不同。我听着听着，像是吃惯了甜食而突然换口味吃上酸东西，一种怪怪的感觉在我心底漫开。仿佛是被施了魔法，原本活泼好动的我忽然静了下来，歪着头看着爷爷。只见爷爷左手不断地上下滑动，右手也来回移动，乐声在琴弦上飘出来。爷爷仿佛入了神，他闭着眼睛，晃动着身子，头也随之左右摇摆，而那琴声也奇妙地变化着。一曲终结，爷爷慢慢睁开眼，他看见我正好奇地望着他，便说：“这叫《二泉》，是很有名的曲子。”我似懂非懂地点了点头，说：“哦！这首歌怎么跟《两只老虎》不一样呀？”爷爷又看了看我，什么也没说，轻轻叹了口气，拿着二胡就进屋了。幼小的我望着爷爷那微驼的背，纳闷极了。
春去秋来，那棵枣树不断地生长：发芽、伸枝、结果、落叶。树下，每天依然有一老一小。但以前的一歌一舞变成了两歌无舞。在我的第十一个生命年轮中，我那稚嫩的手指便开始接触琴弦了。我很惊讶，原来那些神秘莫测的音符在我左手一滑、右手一拉之间，就从琴弦上跳出来了。我也学着爷爷的样子，反复拉着那些简单的曲子。我开始进入了音乐世界。
随着对音乐的理解，我慢慢喜欢上了《二泉》，我请求爷爷教我拉这首曲子。当爷爷将谱子给我看时，我才知道这曲子叫《二泉映月》，《二泉》是简称。是啊，泉水如果没有月光的照射，哪有这般美丽？就像爷爷如果没有二胡相伴，该是何等的孤独啊！在那段日子里，每天傍晚，我和爷爷以及我们的二胡便准时出现在树下。
我跟着爷爷一句一句地学，一段一段地拉，原来那些熟悉的旋律，断断续续地从琴弦与琴弓之间被挤了出来。这些变了味的声音源源不断地钻入我耳朵，忍无可忍的我终于停了下来，二胡声戛然而止。我无奈地望了望倚在门外的爷爷，顿时觉得周围的一切都黯淡无光。爷爷不紧不慢的走过来，在我身边坐下，扶好二胡便开始往马尾上涂抹松香。一阵微风吹过，那股淡淡而又熟悉的松香气味便在我们周围散开。不知怎么的，烦躁不安的我平静了下来。爷爷抹好松香后开始拉琴，这时的马尾听话似的吃住了弦，悦耳的泉水声便从琴弦上流泻下来，仿若初生的小溪蜿蜿蜒蜒，借着二胡声化作一缕轻烟，慢慢的，轻轻的飞向天际……我陶醉期间。突然间，“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”小院重归寂静，似乎比刚才还静。当我刚从音乐声中醒过来时，又一声哽咽的二胡声打破了宁静，仿佛是谁在对天悲叹，叹此生的坎坷，叹岁月匆匆，叹命运的不公……我第一次感觉到了这首曲子淡淡的忧伤，也对《二泉》有了新的感受。我不由自主地随着爷爷拉起了二胡。咦？像是刚从坎坷不平的田间小路走到平坦马路的那样，我第一次顺利而流畅地拉完了这首曲子。太阳倚在山头，把它的余晖奉献给了大地。那暖红色的光辉照在爷爷的脸上和他的二胡上。看着这幅画面，我情不自禁的笑了。
在我的记忆中，那段日子是暖橘色的。永远不变的是爷爷那像喝醉了酒似的红脸，还有那一旁的我以及永远忠于我俩的听众——枣树。从初见“泉水”的惊讶，到与“泉水”结识的困惑，再到和“泉水”畅谈，我们仿佛看见了那条清澈的小溪在月光的照射下缓缓流进我的心田。枣树时不时摇动它的身躯，用那数不清的树叶为我俩鼓掌。听，沙——沙——是树叶们在为我俩喝彩。我和爷爷的演奏，由原来的二重奏变成了合奏。随着优美的旋律，我和爷爷一同欣赏着泉水，一起感受着泉水。那是一段美好的时光！
时光匆匆，悠扬的琴声也留不住岁月。春去秋来，树下只剩下我一人。单调的二胡声在院子上空回荡，孤独悄悄向我围拢过来。抬头望望那一轮快下山的红日，又习惯性地左转头，左边却是空空一片。我静静地看着太阳一寸一寸地靠近山头，又落下山去。不知什么时候月亮竟然代替了太阳来天空值班了。我站起来，驻足于树下，轻轻地抬起手，任月光从指间流过。最后，我提着爷爷的二胡，无奈地进了屋，只剩下那棵枣树仍坚守在那里，沉默不语。
只有黑夜与它做伴。
……
教室里喧闹的声音把我从回忆中拉了回来。我抬头环视四周，原来是听得不耐烦的同学在要求换一曲。不知怎的，我轻轻的叹了口气，仿若当年的爷爷。课桌上那两堆山似的书本压得我喘不过气来，我挤不出时间去重嗅那松香的味道。多想拭去二胡上那一层厚厚的灰尘，与“泉水”去约会。蓦地，我仿佛又看见了那一股泉水和泉水旁的爷爷。月光下，泉水缓缓流过我脚下，爷爷模糊的身影渐渐清晰。原来，纵然流年似水，某些东西是永远不会离开我的，它珍藏于我的心底深处。
那一段与“泉水”一起走过的日子甜在我心里，回想起来它又给我带来一份苦涩。
篇四：与爱一起走过的日子作文1000字
在你的怀抱中，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，不知不觉，已被你带入了人生的花季，开始了甜蜜而又美妙的旅程。
一路上，你让我感受到心中的热血因你而沸腾，星星在夜幕中为我跳起了欢快的舞蹈，大自然的一切因你而生机勃勃，绽放活力与你一起走过的日子，黑夜渐渐退去，黎明已悄然而至。
与你一起走过的日子，我自信！
人生中总有出发的那一刻，从那时起，我们就扬起激情的风帆，有了你，我像船帆一样，在汹涌澎湃的大海上前行，我像海鸥一样，不畏飓风，激情地翱翔。从此，我便是一副充满生机的模样。去年暑假，我和爸爸去登山，刚开始，我一马当先，像一位冲锋的战士往上爬着，可是，一个比一个大的石块让我不得不退了下去。面对一次又一次的失败，我心里失落极了，瞑瞑中，沉睡在我体内的你似乎把我惊醒了，当我对你诉说心声之后，你激起了我心中的活力与自信，对我说：“你只要尽力了，就一定会获得成功。即使失败了，下次还可以努力”，你的话又一次令我燃起了自信的火花，最终，我登上了顶峰，心中满是自豪与骄傲，与你一起走过的日子，我成长的脚印蕴涵着自信。
美梦难以实现，但起码有有“一统天下”的雄心，有海纳百川，有容乃大的博大胸怀，即使被流言蜚语所测疑，即使我的万丈华光在一瞬间就归于黯淡，但我还是雄心展翅，去寻找属于我的一片湛蓝的天空。与你一起走过的日子，我拥有了梦想。
与你一起走过的日子，我奋斗！
漫漫人生路，有许多我们需要追求的梦想，有许多我们所期盼的美好日子，但是，这些又岂能被我们轻易实现，所以，我们奋发图强，在生命的长河中，让我们留下灿烂光辉的一笔。记得刚踏进中学校门，我一时还适应不了中学生生活，因而学习成绩并不拔尖，直到后来的一次考试失利，我失落地走在回家的路上，看到你出现在我的眼前，并告诫我，在这个美好年华，我不能因此而放弃，应该以一种乐观的态度去努力，去奋斗，去攀登自己所向往的人生巅峰，而不是庸碌无为的了此这一美好年华。此后，我开始不懈奋斗，无愧于我所处的美好年华，就这样，经过了我的不懈奋斗，在往后的考试中，我的成绩直线上升。与你一起走过的日子，我懂得了奋斗。
与你一起走过的日子，我不畏北风的凛冽，敢于在萧条面前绽放光芒。
与你一起走过的日子，无论怎样备受煎熬，无论怎样风雨兼程，我依然挺立着，不害怕，不退缩。
与你一起走过的日子，我不再沉醉于今朝的浮华，而是以一颗淡泊的心去面对未来。
你使我懂得了怎样走好以后的道路，怎样走过有鲜花、有阴雨、有阳光、有泥泞的日子——我的无限青春！
篇五：与爱一起走过的日子作文1000字
刘向说：“书，犹药也，善读之可以医愚。”余秋雨说：“读书可以让我们跨越时空，纵横古今。自由地在人类文明中驰骋。”莎士比亚说：“没有书籍，就好像天空没有阳光，鸟儿没有翅膀。”生活中缺不了书，正是书，陪我走过了6年的成长历程。
初识
在我6岁那年，刚上小学一年级，一年级的内容非常简单，可我的语文成绩却并不理想，为了激发我学习语文的兴趣，于是妈妈便施了一个妙计：有一天，妈妈把一大堆“神秘”物品放进柜子里，并对我说：“宝贝，别乱动哦！”说完便出门了，出于好奇，我悄悄地打开柜门，然而，映入眼帘的不是花花绿绿的零食，也不是漂亮的布娃娃，而是满柜子的书。于是，我便随意拿起一本包装精美，封面上有许多花纹的《安徒生童话》，我翻开第一页，“卖火柴的小女孩”七个字出现在我的眼前，我津津有味地看了起来：这个小女孩在大冬天还要卖火柴，不能回家，而且还没有人愿意买她的火柴，她希望她慈爱的奶奶把她带到天国去，第二天早上，人们看到的是小女孩的尸体，脸上却挂着开心的笑容。故事完了，我却意犹未尽，脑海中全是小女孩可怜的模样。我被这一波三折的故事情节打动了，我被这个故事深深吸引了，被这本书深深吸引了，此后，我便与书彻底结下了缘。
深交
自从我“认识”了书以后，便对它爱不释手，但随着年龄的增长，我接触了更多的书，因此。我便对书有了更深层次的认识，我所喜爱的也不再是《格林童话》、《安徒生童话》了。
记得第一次接触的文学著作是高尔基的《童年》，也许你可能认为书中的阿廖沙是广大读者喜爱的人物，可我却被外祖母深深地吸引了，她是一个颇富诗意的妇女，她善良、勇敢、乐观，并且具有强大的精神力量和丰富的内心生活，还能坚强的承受各种打击磨难，我被她深深地震撼了，并知道了书不只是想象的童话故事，还可以描写自己的生活。这本书，让我领略到了文学作品的魅力，从此，我便对书有了更深的了解，并爱上了各类文学作品，如：《背影》、《霜冷长河》，也有了自己喜爱的作家——余秋雨。
相守
书，伴我走完了6年的成长经历，是书给予了我发现美的眼睛，聆听美的耳朵，欣赏美的头脑。是书，把我从无知引到有知，从有知带到更知，从更知变为深知，去穿越时间，与历史对话，去跨越时空与宇宙交流。是书，让我的心灵得到净化，与真理相伴，与真善美同行，让我有了想象的翅膀，有了奋斗的目标。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，书，就像我忠实的守护者，一直守在我身后，书，与你在一起的6年幸福又快乐！
书，我愿用一生来读你千遍万遍永不厌倦，与你相守直到时光尽头。
书，我愿用一生不厌倦的读你千遍万遍！
篇六：与爱一起走过的日子作文1000字
在磕磕绊绊、跌跌撞撞的成长路上，总有那么几个人会泼你冷水，在重要关头不掉链子的人，那就是——死党。
关于一些人的记忆都被时间一点点消磨掉，只剩下零零散散的。记得，小学四年级的第一堂课上，对于像我这样一个插班生来说，当然我们班是重新分配的，每个人对身边一切都是陌生的，当我感到茫然无助之际，一个身影闯入了我的视线，她迟到了，匆匆忙忙地小跑到我旁边坐下。我小心翼翼的打量她：头发因迟到而无暇打理，乱糟糟的，单眼皮小眼睛，还有一颗泪痣。她给我的第一印象就是：起床困难户！
老师拍了拍讲台，示意让我们安静下来听他讲。老师说：“从今天开始，你们就是四年级的学生了，不能像一二年级的小朋友一样了，每天整理书包，早起早睡，七点半算迟到。”边说边有意无意的瞟着我的同桌，而我的同桌呢，因为老师的一个眼神而脸涨得通红，低头拿笔在本子上乱戳着。老师讲完一些在学校的注意事项后，就让我们自我介绍互相认识。我反过头看了看同桌，她还在写啊写，真是够了，不就是被老师警告了一下嘛，有什么大不了的！下次不犯就是了嘛。我不满意地了撇嘴，向四周望了望，每对同桌都热热闹闹的进行着自我介绍，我们呢？太冷清了吧！正当我带着羡慕的眼神扫视着班上的同学时，一只手拍了拍我的肩，轻轻地说：“可不可以借我一支蓝笔，我只有黑笔。”呀！“冰山”同桌说话了，我满心欢喜的从笔盒里拿出蓝笔，乐呵呵的递给她，顺便搭句话：“我蓝笔多的是。我叫傅倩蓉，你叫什么呀？”她接过笔，用软绵绵的声音说：“我叫彭婧，你好！”知道了她的名字后，我有絮絮叨叨的说了一些废话。于是，一支蓝笔缓解了我们之间的尴尬，而且关系也逐渐融洽，我是不是要感谢那支笔，为我牵了红线呢？
相处了一段时间，我们渐渐的现出原形，她也学会跟我做对了，从一开始的“哎呀，多大点事啊！我帮你！”到后来的“哎呀，我去，这么小的事，自己没手啊！自己去！真是！”但我们知道无论怎么说怎么嫌弃对方，都是善意的，不是真正的讨厌。
时间又过了很久，我们又长大了一岁，而且完美诠释了一位名人说的：“所谓友谊，就是两颗心在同一个身体、”只要是她的零食，不管吃没吃我都会毫不犹豫的咬下一大口。下课，会准时凑到一起去上厕所。而且，离她不超过10米的范围内一定有我，这一点是同学说的，不过我觉得应该改为5米的范围里一定有我才对。我们两个人的关系好得众人皆知，好的让人嫉妒，甚至好的让上帝骇人听闻。我曾经不止一次跟她提过我长大后要当歌手的梦想，她当时就激动得不得了，嚷嚷着要签名了，我当时抓起一只笔一张纸，龙飞凤舞写下自己的名字，自豪的给她：“那去吧！说不定以后能卖几十万呢哈哈！”然后我们一起傻笑，笑了很久，很久。
上来六年级，我们虽然没有迎来世界末日，却要面临不可逃避的——毕业！可我们跟没事人一样上课，心想：反正生活都这么发达了，想的时候打个电话就可以了！可要票毕业照时，才发现不是所有问题都是高科技可以解决的，想着，早知道要分开，为什么不一开始就把我们聚在一起呢？烦人！
天下没有不散的筵席，经过会考，我们被分到不同的校区，她梅花，我振兴、
现在分离6个月的日子里，你过得好吗？因为有你，我的世界好神奇，一道彩虹，挂满了天际。我永远记得那堂没有打预备铃声的开学第一课。那么你，会记住吗？
篇七：与爱一起走过的日子作文1000字
你是在太能折腾了！一会让我哭，一会让我笑，一会使我因你气馁，一会令我为你坚持。你就是我又爱又恨的老朋友——语文。
翻开与你交往的篇章，才发现和你走过的日子竟是那样曲折滑稽。记得一年级时，有一次语文考试有一题是要求续写句子：小牛爱吃草，小羊爱吃草，我爱——。年少天真的我提笔写道：我也爱吃草。这至今仍是妈妈的笑谈呢。三四年级时我们已经开始学写作文，当时我对写作文可是充满激情，力争字数第一。那是的你就像我童年的玩伴，你与我追逐嬉戏的跑过了那懵懂无邪的日子。
五六年级时，第一次感到学语文不容易呢。语文分数从一二年级时的99分边缘徘徊变成了勉强90分。我信心满满的将我的作文呈给妈妈看，本以为会得到表扬，但妈妈总是皱眉，严肃的说写的不好，还总强调要多读书，多摘抄美文美句。我按照妈妈的话，读了许多名著：《简爱》，《鲁宾逊漂流记》，《鲁迅文集》……我也将那些好句段工工整整的抄写在了一个本子上。但我的作文水平仍然没有提高，总比不上有些同学的，我的心里有点沮丧。
刚进入初中，我对语文的信心就崩塌了。赏析句子，我找不到方向；文言文里的语法，我一塌糊涂；作文似乎也被套上了条条框框，和其他同学的水平更是隔了一条银河。每次为考试而复习语文时，我也是欲哭无泪啊。我的语文世界最后一丝光亮也暗淡了，留给我的是昏天黑地。
就当我对语文抱着破罐子破摔的态度时，一个如雷般的消息又劈了下来：中考语文的分值提到180分。我真的绝望了，老天，你就给我留条出路吧！我还没急，作为语文老师的老妈就急了，她要全力挽救我的语文。
行动一：天天念叨语文的重要性。
“儿子啊，你要知道，语文已经到180分，语文拖后腿可会影响你考大学啊。语文在以后的生活中运用更是广泛啊，你去应聘，总不是跟你出一个数学难题，而是看你口才，文笔……”我的耳朵实在受不了了。
行动二：坚持多读书
在我妈的念叨下，极为勉强的重新读起课外书。当我读起三毛的《撒哈拉的故事》，就完全沉入到了她的故事中，我似乎成为了书中一个不知名的人，总在一个三毛看不见我的地方陪着她到处飘荡，那些画面就像电影一般在我眼前放过。《雨季不再来》《稻草人手记》《温柔的夜》……一本又一本，三毛也是我最爱的作家。虽然现在语文依然没有进步，但读书一定是一个不错的方法。
行动三：多积累
语文终究是一门语言，学好语言是需要一点一滴的积累的。于是我每天抄五个成语在本子上，掌握它的读音，了解它的意思。前面几周还把它当一项任务，但每天还是咬牙坚持，不知不觉它成为了我的一种习惯。另外，还需要多积累诗词。即使每周背下一首，一年也就是五十多首，到高中毕业时也有了两三百首，这也收获不小啊。
这学期，经过我的“热血奋战”，还是小有收获，加上最近几次考试的成功，我的信心大增。若这几次的最高分是偶然，那我下次我要让它成为必然。如今想起，和你走过的日子，坎坎坷坷，酸酸甜甜。
篇八：与爱一起走过的日子作文1000字
今天，妈妈要我把我的房间整理一下，当我正在收拾床头柜时，却发现了一个似曾相识的盒子。打开盒子，我的眼泪就不由自主地落了下来……
盒子里装的是两张照片，一张是我和“它”的照片，一张是我们全家和“它”的照片。
我们家本来就爱养狗，一看见可爱的狗就爱的不得了。这不，我们遇到了“它”并与它结下了不可忘却的记忆。
它那时很可怜，总是在大街上流浪。由于那时没人施舍它，它变得非常瘦弱。我们家由于经常施舍给它食物，它便要像报恩似的一直跟在我们身边，我们也很喜欢它，就收养了它，还给它起了一个可爱的名字——豆豆。
豆豆很萌。它有着一身洁白的毛皮，一双炯炯有神的眼睛，一条小尾巴总是不停的摇晃着。我每天放学回家时，它总会在家门口等着我，一见到我，尾巴就左右摇摆着向我飞奔来。我还没准备好，差一点就要倒下去，还好我及时的扶住了身旁的墙。然后它又回到原地，向我摇尾巴，好像在等我，等我过去抚摸它，每当我抚弄它时，它都会表现出一种很享受的样子。每次我要到某个地方时，它总会站在原地望着我，一直到看不见我才离开。有一次，我去上学。不知怎的，它老是跟着我，我以为它只跟着我一会就回去了，没想到它却一直跟着我，出了门口，出了村口，到了公园附近的大路，我怎么劝也劝不回。最后，我干脆假装生气，想把它吓回去。显然，这个方法对于它来说的确有些不礼貌，但是总不能让它跟着我去上学呀！果然，我吓到了它，但它却用一种可怜、恳求似的眼光看着我，我于心不忍，没了办法，只能让它先跟着我。一路上，我故意放慢脚步，一边走路一边思考。很快，我又想出了一个办法，那就是快跑，然后把它甩掉。我用力向前跑，并用眼睛余光向两侧看去，但我却没有看到它的影子，我心中一阵窃喜，以为把它甩掉了，下意识的回头一看，却发现它一动不动地蹲在原地。用一种无奈、疑惑的眼神望着我。然后它转过身，走到不远处又停下来，回头望了我一眼才走。之后的每天，它都这样做，我一开始很不理解，后来才慢慢发现，它是在送我去上学。
豆豆真的与我们融入了让一个大家庭。它高兴我们就高兴，我们高兴它就高兴。
后来，我们家又收养了一只别的小狗。它以为我们不爱他了，就离家出走了。当我发现它不见时，伤心地直掉眼泪。心里又着急又害怕。急，急的是怎样才能找到他；怕，怕的是它的安全……我不敢再往下想了，因为我怕又会想出一个更令我害怕的结局。我们几乎用尽了所有方法也没能找到它。人总是在失去后才懂得珍惜，以前那个老是在我面前晃悠来晃悠去，经常送我去上学的豆豆去哪里了？
关上盒子，我的眼泪也随着盒子关闭的动作收了回去。我亲爱的豆豆，你在哪儿，我好想你！
篇九：与爱一起走过的日子作文1000字
“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响：您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂魂……”毕业会还在如火如荼的进行着，老班刚刚诵的诗歌还在耳边回荡，在曲与诗的和鸣里，那慕慕感动我的画面浮现在眼前。
老师———一个伟大而又平凡的职业，一个为了照亮别人而甘愿燃烧自己奉献自己一生的人。与这样的老师一起走过的日子我怎样可能忘记？
我小学班主任是一位有责任心，善良，一心一意为我们着想的老师———曹老师。第一次看到曹老师时，和蔼可亲。与曹老师相处一段时间后，我感觉真的很好，不只是对我们，对所有人都是一样，在写作业时她会告诉你怎样拿笔，作业写才好看。你的眼睛一旦离本子过近，她就会很负责地要你坐正，她还经常给我们讲一些做人的道理。
我至今都不会忘记那个云厚雾凝的早晨，由于那天下了雾。当时我还没去跑步，您上气不接下气地赶到教室。当时我还不知道，不过后来听别的老师说您的高血压之后，我才意识到您是眼里真的只有孩子的好老师。当您看到我们嬉闹玩耍时，您皱眉了，您三步两步地走到讲台前，猛的一拍讲台：“你们有什么更更紧的事吗？不要以下雾为借口而不去跑步，还有什么比你们自己的身体健康更要紧吗？”老师呀，那是我第一次看见您发那么大的火。不一会儿，我们几个人被带到操场，跑了几个圈。当时我还有埋怨您，为了一点小事发火，不就是没跑步吗？刹那间我看到了您正在看着我，您的表情严肃但目光却像教室里的灯光一样，那么的温暖，流淌在我身体的每一个角落。我忽然觉得我遇到一位好老师了，我应该去珍惜与老师在一起的日子。在接下来的学习与生活中我与曹老师的关系由老师变为了朋友。
一次考试结束后，您把我叫到办公室，让我看看那些成绩好的同学的卷子，我站在您身后，眼看着您被烛光包围的身影，烛光下，您头上的一缕银丝比黑发更加耀眼。我知道，那是您为我们日夜操劳又添的一缕华发。多少这样的晨曦，当第一缕晨晖照进校园，您已经站在教室门口迎接我们，多少个这样的夜晚，当最后一个孩子离开教室，您才拖着疲惫的脚步伴着满天星斗回家。当您听教室朗朗书声，您会微笑，当您了解到我们犯了什么错时，您皱眉了。您通常批改作业到半夜，到底是星光染白了您的双鬓还是我们劳累了您的身心？老师啊，我怎么能把您遗忘？
现在我只能在脑海里回忆您抑扬顿挫，包含深情的讲课声了，只能在梦里见您微笑着张开双臂拥抱我们的幸福场景了；只能默默回忆您一起走过的日子……
曹老师，虽然我已经离开您了，但您已为我们插上飞翔的翅膀，为我们种下梦想和希望。离开您，是为了学会自己起飞，学会独立翱翔；离开您的滋味，虽然很痛，但因为心里有您，就不会害怕受伤。
篇十：与爱一起走过的日子作文1000字
在这个世界上，每一个人都有自己的优点和缺点，它们就像两个口袋，里面分类装着许多小妖精：勤劳、善良、聪明、勇敢、懒惰、恶毒、愚蠢、怯懦……一般人都愿意谈谈自己的优点而避免提及缺点。而我却怀着一颗审视自己的心，掀开名为“缺点”的口袋，伸手抓出那个最大的妖精——“懒惰”。
起床困难——“懒惰”害的！
在每一个美好的清晨起床，对我来说，是天下最难办到的事情之一。上小学时，每天都是匆匆洗漱一路狂奔踩着铃声进入教室。为什么起不来，放个闹钟不就解决问题了吗？也许会有人这么问，那么我也会“悲壮”地回答：没用的，我根本就听不到闹钟声，自动过滤！于是，每天早起与“懒惰”作斗争成为我的首选目标。譬如今天，当涣散的意识慢慢聚集起来时，我感觉该起床了，便开始努力睁开眼皮，可这平常一开一合无比轻松的事，却因“懒惰”这个小妖精施加魔法，变得无比困难。平常乖巧听话的眼皮好像粘贴上502胶水，怎么也睁不开。无奈的我只好缓缓把手从温暖的被窝里一点儿一点儿拔出来，用它来帮助可怜的眼皮尽守职责：两根手指捏住眼睫毛使劲往上拉拔。原本黑暗的世界开始被刺眼的白光侵袭，下意识地松开手，眼皮又趁机垂下紧紧贴在眼珠在这个世界上上……好吧，早起计划完败，我迷迷糊糊思量着又进入了梦乡。
“唐楚荻，都八点了，你还不起床？你还要不要上特长班的啊？”随着老妈的狮子吼，“懒惰”小妖精被一把拎走，我悲催地揉着耳朵去上课。
作业缓慢——“懒惰”害的！
“你呀，都做了两个小时了，作业怎么还没做完？”每次老妈的质问在我耳边响起，我总是吓得笔杆一阵乱摆，加快写字速度：“没，没啊，就快写完了……”没错，做作业速度慢，也是“懒惰”小妖精赐予我的魔法。“快把作业做完啊！”“好！”这样的对话每周都会上演，我满口答应，心中也暗下决心：这次我一定要战胜你——“懒惰”小妖精！
懒惰——我会战胜你的！
开始做语文作业，我咬着笔杆看着题目，心思却不禁飘到了不远处的小说《三个火枪手》上面去了：上次达尔大尼央正与公爵交战呢，不知道后面的情节怎样发展的啊……“不行，唐楚荻你不能想别的，现在是专心做作业的时刻”我用手敲了敲脑袋对自己说，“我不能受诱惑，和懒惰的战斗还没结束呢！”我重新拿好笔，鼓足干劲奋笔疾书起来……渐渐的，枯燥无味的功课变得生动有趣起来，渐渐的，我的思维也沉浸在其中，忘记了外界的一切……
写完政治作业的最后一笔，我意犹未尽地朝书桌前摸去，却发现空空如也，作业这就做完了吗？再看看时间，才用了一个小时。哈哈，我战胜了“懒惰“小妖精啦！
虽然这次我完胜“懒惰”小妖精，但是“懒惰”小妖精总在很多地方得意地笑，朝我做鬼脸：“你打不赢我的，你放弃吧！”可我怎么能放弃呢？“不经历风雨怎么见彩虹”，与“懒惰”一起走过的日子还很长，我相信我会战胜它！