篇一：盲人的游戏作文400字
上课前，老师告诉我们先玩游戏，教室里一片欢呼。哈哈，虽然不知道玩什么，但是，听到“游戏”二字，大家就兴奋起来。接着老师说玩一个叫模拟盲人的游戏，规则是：把眼睛蒙起来围着桌子走，走三圈不撞到桌子就算赢。
游戏一轮一轮的进行，大家有输有赢，我已经紧张得记不清谁输谁赢了。很快就听到老师喊我的名字，我故作镇定地走到老师的面前，先让老师把我眼睛蒙上。可是，意外出现了，不管老师把毛巾扎得多紧，毛巾却总是不听话，从我的眼睛上掉下来，最后好不容易系上了。我在一片黑暗中摸索着前进，走了几步，已经偏离了游戏场地。着急的同学们在后面使劲地喊，指挥我向左走或向右走，到底听谁的呀，我都被搞懵了，最后老师让我把毛巾拿了下来，我才发现已经走到窗户边上了，哎！挑战游戏失败啦。
玩这个模拟盲人游戏，当眼睛蒙起来时，我什么都看不见，这真是一件非常痛苦的体验，两眼一抹黑，连前后左右都分不清了。这只是玩个游戏而已，可想而知真正的盲人该有多痛苦啊。（公众号：水老师写作文）
篇二：盲人的游戏作文400字
保护眼睛，珍惜光明
李秦川
“秦川！头抬高点，不然眼睛会近视的。”唉！又是唠叨的妈妈在念经。哼！我偏不听，你让我往东，我偏要往西。星期五李老师布置了一个任务，让我们回家做个小游戏，把自己的眼睛蒙上，尝试一下盲人的日常生活，我心想哪有撒，不就闭着眼睛做事，能有什么难度。
我兴致勃勃地跑回家，让妈妈把我的眼睛蒙上。啊！突然我的眼前一片黑暗，光靠两只抓摸着墙去上厕所，刚想蹲下，结果摔了个狗吃屎。妈妈听见扑通一声，跟超人一样把我扶了出来。经历了刚刚的一作文人网Www.ZuoWenren.coM段小插曲，我这次学聪明了，手上拿着一根衣棍当拐杖，东敲敲，西敲敲！结果谨慎过头，一不小心劲使大了把妈妈刚买的鸡蛋敲了个粉身碎骨！这下闯大祸了，我赶紧摘掉眼罩，躲进门后面，可是精明的老妈怎可放过这唠叨的机会，开始又数落我起来。
经历了这两次小风波，我终于明白妈妈平时的良苦用心，她也是为我的健康而担心。这个小游戏让我慢慢体会到海伦。凯勒姐姐的艰辛和不容易，而我平时总是躺着看书，歪着头写作业，从来不注意保护自己这双珍贵的眼睛，以后我一定要好好爱护它！
篇三：盲人的游戏作文400字
吴菲凡
今天我要给大家介绍一个游戏，这个游戏非常好玩，游戏名叫“盲人”雕塑家，哈哈，贪玩的你快来和我们一起玩吧！
这个游戏规则，需要4到5个人，分别是模特、盲人、蜡人、评委，模特要摆出一个动作，但是模特动作不能太难，盲人再摸模特，如果摸好了，就去摆蜡人，但是蜡人和盲人要蒙上眼睛，怕会看见模特，而且如果你实在不知道怎么办？就可以和蜡人用语言交流，摆好之后就到评委评分。
之后我和三个同学一起玩游戏。
我当模特，黄筠然当评委，许香玲当盲人，陈欣曦当蜡人。我给蜡人和盲人蒙上了眼睛，我摆了一个神仙的样子，我双手合十，两个食指竖起来，脚是一脚落地，一脚不落地，盲人一会儿摸摸我的头，一会儿摸摸手，一会儿摸摸脚。摸好了，盲人去摆蜡人了，盲人说到把手摆出一个“耶”的样子，我心想，难道他们不知道我是双手合十吗？然后再把一只脚抬起来，蜡人接着做，“哈哈，这回像啦！”
“好了！”盲人说。评委评分，评委找出了四处错误，满分十分，“盲人”雕塑家得了六分
这个游戏也太好玩了吧？希望你也能玩。
篇四：盲人的游戏作文400字
“哈哈哈——”一阵欢快的声音从教室里传来，同学们在做什么事情呢？哦！原来同学们在玩“盲人”画画的游戏呀！
游戏开始了，老师帮我带上眼罩的那一刻，顿时我眼前一片漆黑，没有一点点灯光，任何东西都看不见，此时我好像以前关着灯，自己一个人睡觉，我全身上下微微发抖。我的心里好像有一只小兔子在我砰砰地一直跳来跳去。
老师说：“可以走了！”我慢悠悠地挪动着脚步，小心翼翼地走着。走着走着，我一不小心撞到了一个滑滑的，有棱角的东西，我想这个应该是桌子。我又继续走，走着走着，就偏离了轨道。最后同学们终于憋不住了，同学们都说：“左边，左边，右一点点。”最后我终于靠近了讲台，拿到了一根又细又长的粉笔。
我走到了黑板前，在黑板上画画，我打算画一间房子，又画个太阳和一只鸟。我画着画着就听到同学们都说：“好看呀！”可是我知道，同学们说的都是反话。我画好了，我把眼罩摘下来，原来我画的房子的屋顶都飞了起来，太阳的光好像不想要太阳了，还有这个鸟都在太阳中间，我想这个鸟待会儿可以叫“烤鸟”了。
通过此次活动，我明白了盲人的不易，我想到了我们应该多给盲人一些关爱。
篇五：盲人的游戏作文400字
陈宇阳
今天在下午的午读课上，你们知道发生什么事吗？今天午读老师居然破天荒和我们玩“盲人”雕塑家的游戏，我高兴得一蹦三尺高。
游戏规则是先选人，有“盲人”雕塑家、蜡人、模特。先让“盲人”雕塑家和蜡人蒙上眼睛，再让模特摆一个夸张的动作让“盲人”雕塑家摸，然后记下来把蜡人摆出“盲人”雕塑家印象中模特的样子，最后让评委评。
老师说选人，我恨不得四肢都举起来。没想到老师居然选我当蜡人，我的心就喝了几十碗蜂蜜一样甜。我迫不及待地“飞”向讲台。老师帮我蒙上眼睛，我十分激动，恨不得疯狂地往心理扔炸弹。等“盲人”雕塑家观察完模特后，过来跟我说：“摆成孙悟空的模样”。我一听是孙悟空，我就一头雾水，好在雕塑家给我做了一些调整，我感觉放松了很多。雕塑家在雕塑，我只能机械地配合着，可为什么台下的观众一直笑呢？我的动作很好笑吗？解开眼罩后，看看我和模特的差别，我也笑了，我俩真的不止差一点。
老师让我们三个人说感受，我吓得直冒冷汗。但金子总会发光，我的“紧急应答”系统发光了，我说了句：“做得不够好。”
这个游戏锻炼了我们许多能力，看来我不能只在幕后呀，要有亲身经历，才能真正体会到它的特点。
篇六：盲人的游戏作文400字
今天教室里传出了哈哈大笑的声音。原来同学们在玩游戏了。
当得知今天要玩游戏，大家都在议论纷纷，老师问我们谁想先玩。连启宁把手举起来，于是老师让连启宁来画。首先连启宁转了五圈，跌跌撞撞地走着，就像无头苍蝇，好不容易走到黑板面前，拿起粉笔画了起来，他画的脸特别好笑，眼睛都画出脸外了。
第二轮，老师说：“谁也想试一试？”我飞快地举了起来，老师把我拉了起来，再把我眼睛蒙上，顿时我眼前一片漆黑，像在黑暗的世界一样，非常紧张。我转了五圈再开始走，我这走走，那走走，根本分不清东南西北。大家急得都在乱叫，我都不知道该听谁的才好。我只能凭着自己的感觉走，撞到墙了，我又换了方向走，结果被连启宁骗了，我听着他的指挥，从桌子底下钻出来，刚站起来往前走，居然又碰到东西了，我用九牛二虎之力把东西移开，本以为一直走就行了，但是没成功，我又撞到门了。大家大声叫道：“往右边，往右边。”我向右走一大步，再拿粉笔画，我听大家的指点，我最终画出了美丽的画。
游戏结束时，大家都说我是搞笑大王。
篇七：盲人的游戏作文400字
今天，老师带着我们玩了一个“盲人”画画的小游戏，我们玩得就像这盛夏的天气一样热火朝天。
当轮到我时，我瞬间开始紧张了起来，有点儿不知所措。当我戴上眼罩的一刹那，我眼前一片漆黑，仿佛掉进了一个无边无际的深渊似的。我紧张极了，心想：我过去的时候千万不要有人来打扰我，千万……还没来得及多想，老师一声令下，我就开始出发了……
我一路上小心翼翼地向前走去，突然桌子伸出了一只脚，拌了我一下我差点摔了一跤。但是我顾不得想这么多了，就继续向前走了。走着走着，我的前面突然没有东西了，我小心地伸出一只脚去试探，我的脚好像踩在了一个比讲台下面要高一点儿的台阶，我知道我已经靠近讲台了，我再左摸摸右摸摸，果然摸到了粉笔。
我拿到粉笔后，就开始在讲台上面龙飞凤舞地画了起来。当我画完后，只听见同学们在讲台下哈哈大笑，此刻我的心里就像有一只小兔子在跳。当我摘下眼罩，我两眼死死地盯着黑板，尴尬得有点不知所措，你看我画的花儿比太阳还大，画的蝴蝶只有一只翅膀……
通过这个游戏，我明白了盲人生活的不易，我们一定要给盲人更多关爱！
篇八：盲人的游戏作文400字
李皓承
今天，李老师说给我们玩个游戏，叫“盲人”雕塑家。我们要选一个“盲人”雕塑家、模特、蜡人其它人当评委。我们把选好的“盲人”雕塑家和蜡人的眼睛蒙上，再请模特做个动作并让“盲人”雕塑家摸，然后通过动作语言来完成蜡人，但是雕塑家不能再摸模特了，最后让评委来评分。
我被选上当“盲人”雕塑家，仲谦当模特，陈宇阳当蜡人。蒙上我的眼睛后，模特就开始摆动作，我便冥思苦想起来，到底模特会做什么动作呢？刚开始认为很简单的游戏，现在为什么变得这么难呢？他的右手反过去挡在眉毛上，单膝下脆，左手摆出去。我用心去摸，摸后我就“刻画”蜡人。“刻画”时，我就回忆模特的动作，好像孙悟空一般。
我把蜡人的手反过去，挡在眉毛上，告诉他是孙悟空的动作，他没听懂，我又把他的左手摆出去，随后又听见评委们哈哈大笑，我更紧张。我摘下眼罩，才发现一个大错误：模特是跪着的！评委又一个接一个地说：“右手弄反了，左手手指不是分开的………！”哎！我这个雕塑家被评委打了96分。
李老师走过来说：“不要灰心，我们这只是游戏，在日常生活中我们一定要细心观察，才会有好的结果！”
篇九：盲人的游戏作文400字
“哈哈哈，哈哈哈，真是太好笑了。”我们在玩“盲人塑像”游戏。
老师请了潘俊韦当模特，黄温峻当塑像材料，胡睿凡是盲人塑像师。潘俊韦摆了一个跪下求饶的动作。胡睿凡摆了摆他的头，还拍打了几下，我们个个幸灾乐祸。
胡睿凡继续往下摸，摸到了他的手指，还弹了弹，他哭笑不得。然后摸到了他的腿，像一个字母“W”。摸完后，胡睿凡去摆弄“塑像材料”。胡睿凡猛地一拍黄温峻，“啊”的一声。我们个个笑得前仰后合。胡睿凡继续举起他的手——这时，黄温峻像一个被胡睿凡摆弄的玩偶——模特的替身还真不好当呀！胡睿凡最后，还把黄温峻的头用力往后按了按，最终塑造成想要的造型。
第二组游戏时，我是材料，潘佳怡是模特，陈东彤是盲人塑像师。潘佳怡摆了一个横叉，完全下去——看样子练过舞蹈就是不错，让我的嘴巴变成了一个“O”字型。塑像我的时候，让我下去，我痛得五官都变扭曲了，还让我摆出手握拳头，拳头在头旁。当个“塑像材料”也不容易呀！
这次游戏，可真好玩啊！我们开怀大笑不已。
篇十：盲人的游戏作文400字
走进盲人世界
岳佳婷
我不知道珍惜自己的眼睛，早早就与“近视”交了朋友。这天，妈妈让我体验一次盲人，时间一个小时，目标：到餐桌前找一个苹果吃。
妈妈毫不心疼地用红领巾蒙上了我的眼睛。被蒙上眼睛的一刹那，我感觉好像被困在阴暗的牢笼似得。心中像十五个吊桶打水——七上八下的。
我一步步慢慢走向餐桌，像一只小蜗牛一样。走近了，我伸出手左摸摸，右摸摸，确定了已经走到餐桌前，便开始摸我的水果盘。我听到了妈妈在一旁悄悄说：“真是盲人摸象——不识大体。”哼，别以为我不知道你在骂我！黑暗中。一双大手拿走了我刚刚摸到的一个东西，那一定是水果盘，应该是妈妈把水果盘拿走了！呜——妈妈好坏呀！
我听见了啃咬苹果的声音，一定是妈妈和爸爸在吃苹果。呀，吃苹果也不等我。正抱怨着呢，突然，一个清清凉凉的东西塞进了我的嘴巴。原来是苹果呀！真是功夫不负有心人。“体验时间到。”妈妈说。
这次的盲人体验，让我感觉到盲人的生活非常艰难。
篇十一：盲人的游戏作文400字
蒙眼之后
黎昱杰
自从老李给我们上了游戏体验课，我们每周都翘首以盼，老李又要带来什么新游戏？像小雏鸟焦急地等待妈妈。
果然不出所料，老李要带来了“盲人体验课”。第一个体验者是纪默然，老师帮他把眼睛蒙上，要求他从前门走出教室，从后门走上讲台。他一只脚缓慢伸向前方，就像脚上有雷达，在探测信息。他的手扶着黑板，晃悠悠走下讲台，走到门前，还被门框绊了一跤，一路东倒西晃，走到后门，因为看不见，差点儿就走进304班门口，看来不用眼睛，判断力也下降了。教室里七嘴八舌，纪默然听见了田军清的笑声，才确定了后门的位置，真是一只聪明的“纪猴子”。
我把眼睛蒙起来，世界一片黑暗，分不清楚方向，像掉进了一个伸手不见五指的洞里，只能靠耳朵听信息，用手去触摸。
老李让大家拿出稿纸，我两只手在书包里翻江倒海，稿纸像泥鳅一样，怎么也抓不到，还要在稿纸上写字，真是难上加难啊！竖写在左边，横就跑到上面，真是乱七八糟，龙飞凤舞。
眼睛是心灵的窗户，是我看世界的窗口，一定要爱护眼睛呀！
篇十二：盲人的游戏作文400字
陆芷晴
今天，我们在课上玩“盲人”雕塑家。现场可有趣了。一起来看看吧！
游戏规则是先选“盲人”雕塑家、模特、蜡人，其他人当评委。蒙上“盲人”雕塑家和蜡人的眼睛，由模特摆动作让雕塑家触摸从而观察，接着“盲人”雕塑家“雕刻”蜡人（可用语言指挥），评委找出模特与蜡人的不同。
游戏开始啦！“盲人”雕塑家和蜡人都已经准备完毕蓄势待发。模特摆了一个“孙悟空跪望远方”的动作，各位评委纷纷哈哈大笑起来。“盲人”雕塑家“观察”着模特，从上到下，从左到右仔仔细细不放过一处，观察完毕，“盲人”雕塑家开始“雕塑了”！“摆那个孙悟空看向远方的动作。”“盲人”雕塑家一边摆动着蜡人，一边指挥着他。蜡人也按着要求，乖乖地摆出姿势完成了。轮到了评委发话了：“模特是像猴子的，而蜡人是眺望远方的。”评委们个个热情如火，手举得高高的，脸上的表情像有什么很重要的事似的，急到不得了！
“我觉得观察不够仔细，还需努力。”“不管做什么，都要不怕苦，不怕累。”听了玩家们的话，我心想：是啊，无论做什么，都要努力，都要观察仔细！
篇十三：盲人的游戏作文400字
像一点儿都不像，还是像一点的，不真的是太太不像了的反义词，那里在争论什么呢？哦，原来是在争论像不像模特，走一起去看看吧！什么盲人雕塑家，是什么怪游戏啊？盲人雕塑家谁是盲人啊，睁着眼睛说瞎话呢，知道了，知道了就是扮演……
游戏规则就是一个人来当盲人，雕塑家，还请一个人当模特，最后请一个人来当蜡像，半仙发出口令代表模特做一个动作，模特做完后雕像家，用手来，知道模特的，动作表情，在这之前，人家都被蒙住了，什么看不见知道，摆出相应的动作，然后作品完成后，评委会打出分数分数最高就是胜利者
学霸饰演盲人，雕塑家十分紧张，看得出来，心脏都随着在跳，随后朝小妹也镇定自如的走向台上是蜡锦演蜡像最后搞笑大王了也，上台了饰演模特。游戏开始半仙发出口令，请模特做出动作搞笑大王立马双手张开，好像是刚从泰国回来，习惯萨卡卡，然后右脚跨出一小步。左脚有点倾斜表情，嬉皮笑脸，随后学霸，小心翼翼的摸了好几遍，最后学霸让小妹先微笑，然后双手合十左脚跨出一步，最后得97分，目前最高分这一次让我知道盲人不容易呀！
篇十四：盲人的游戏作文400字
仲谦
李老师说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”我想太阳从西边出来了呀，竟然给我们玩游戏。
同学们开心得差点飞起来，游戏的名字叫”盲人”雕塑家，规则是先把“盲人”雕塑家和蜡人的眼睛用红领巾蒙上，再让模特来摆造型，接着让盲人”雕塑家来把蜡人摆成模特的造型，最后让评委来找错误的地方。
李老师问：“第一轮，谁先来？”同学们都积极举手，结果老师选了我当模特，李皓承来当“盲人”雕塑家，陈宇阳来当蜡人。李皓承和陈宇阳都被蒙上眼睛后，我就摆了一个今年很火的造型：一只脚跪着，右手放在眼睛上，向远处望去姿势。到“盲人”雕塑家来观察了，他摸了一会我，就自信满满地去陈宇阳那里说：“你的左手摆成孙悟空做火眼金星望远去姿势，陈宇阳摆是摆了，但不过摆孙悟空拿金箍棒的动作，不知道他没听见还是不知道呢，我哈哈大笑，李皓承立马重摆，并说我摆好了。等他们俩把红领巾从眼睛摘下来，等评委评完后，才得了66分，这个“盲人”雕塑家一般般，我说：“我这一个造型很难吗？”
哈哈，任何事情看起来容易，真正做起来未必能做好，所以必须认真对待，才能做好。
篇十五：盲人的游戏作文400字
冯艾琳
今天的语文课，我们又玩了一大好玩有趣的游戏——“盲人”雕塑家。
规则是：“盲人”雕塑家雕塑模特的造型，之后按照模特的造型去“雕塑”蜡人，最后评委们来评分。
首先选出蜡人、模特和“盲人”雕塑家。林盈涵当“盲人”雕塑家，赵昱婷是蜡人，招洛施是模特。林盈涵和赵煜婷蒙上眼。选好人之后，招洛施开始摆造型。她单膝跪地，一手握拳，另一只手的手肘放在右膝上，右手握成兰花指。摆好了造型到“盲人”来摸了，林盈涵的手先碰到了兰花指，之后又背部摸到屁股处，有顺序地摸着。过了一会儿，林盈涵起身了，脸上好像有点把握的样子。她先在赵昱婷耳边嘀咕了几句，然后让她单膝跪下，蜡人按指示做了但跪的脚是打开的，没有收起来。之后林盈涵让赵昱婷把手肘放在右膝上，却没有变成兰花指，而是撑着下巴，另一只手握拳。这让我大跌眼镜。
摆完后林盈涵解开红领巾。评委们来评了，老师点了一个同学评委说：“她的手做错了，而且膝盖没有收……”一下指出了几处地方。之后，老师又采访林盈涵，她说：“我刚开始觉得很简但现在发现要把简单的事情做好并不容易。所以做每一件事简单的事情做都要细致……”
这次游戏可真好玩，下次我还要继续玩！
篇十六：盲人的游戏作文400字
步步惊心
李昱衡
周末，妈妈和我一起走路回家，离家越来越近了，妈妈忽然笑眯眯地说：“小宝，我们玩个体验游戏吧——‘小盲人’！”一听游戏二字，我兴奋得一跳老高，嚷嚷着“好呀！好呀！”
妈妈从口袋里拿出一个眼罩，看来老妈是预谋已久啊。正要给我戴上眼罩，我大声道：“稍等。”“有什么问题？”我哈哈笑着说：“noproblem，我先记下地形，一马平川，开始吧。”
妈妈给我戴上眼罩。进入盲人模式，我的世界变成了黑色。每天必走之路在脑海里渐渐变得模糊起来，我心中的小兔乱撞扑通，扑通，感觉快要跳到嗓子眼。我咽了口口水，不敢乱动。我伸出胳膊，手不断在空中摸索，小心翼翼抬起脚，脚尖一点点向前试探安全才走出第一步。步伐又小又慢，大腿也有些不听使唤微微发抖，手心直冒冷汗。妈妈在一旁说：“你是在排雷吗？”我仍一脸严肃，半天才迈出一步。“你觉得你走了多远了？”妈妈的声音传来。我自信地回答：“是不是到家楼下了？”我摘下眼罩一看，原来才离开起点没多远。
眼罩下的我，看不见绿树，看不见飞鸟，看不见整个色彩斑斓的世界。什么都是不确定，只能通过触觉和听觉去判断，太难了！
篇十七：盲人的游戏作文400字
大地被阳光烤得发热，我们的教室也很“热”闹非凡，因为我们正在举行“盲人”画画的游戏。
游戏开始，老师把我的眼睛蒙上后我惊慌失措，仿佛太阳与月亮都被传说中的，天狗食日月出现了。吓得我在原地不敢动弹，过了好一会我才反应过来。
我开始出发，小心翼翼地走了一步，没什么事我就又慢慢的走。摸了一张又一张冰冰凉凉的桌子。在正数第二个桌子上，我不小心把他放在桌角的笔撞在了地上，只听见“啪——”的一声，吓得我差一点摔了跤，一路上我小心小心再小心，生怕摔一跤，最后我终于摸到了讲台，慢慢的摸到了粉笔盒，拿到了放在粉笔盒里的粉笔，我走上讲台开始画画。
我还没画完就听见一阵阵的笑声，从千里之外传到我的耳朵里，我也笑了起来。顿时，我嗅到了一阵粉笔的涩涩的气味，我一看我的画，画的就是一个小怪物，他的耳朵长在脸上，眉毛也长在脸上，头发长了眼睛上，太好笑了。
盲人的生活太不容易了，我们要多给盲人们一些光，做一个好人。