篇一：读海底两万里有感作文500字
合上《海底两万里》，心中的洪波久久不能平静，无论是书中的人物，还是那曲折的情节，都在我的脑海中留下了深刻的印象。
这本《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角向读者介绍了1866年离奇的海上遭遇，当时人们普遍猜测那都是海怪干的，可不久后，阿龙纳斯教授发现所谓的“海怪”，其实是一艘潜艇，但却被软禁于其中，最终与尼德·兰和康塞尔共同努力，逃出生天。
故事中的阿龙纳斯教授十分博学，深受人们的敬仰，在追逐“海怪”时，“林肯号”邀请他代表法国参加追捕，与教授同行的仆人康塞尔对他十分忠诚，当教授落水时，他不顾个人安危营救他的主人；尼德兰是强壮的捕鲸手，十分暴躁，极其渴望自由，每时每刻都在想如何脱逃，他无法忍受潜艇中的生活；尼摩——潜艇的艇长，他追逐正义、无所畏惧、沉着冷静。他与他的船员们仿佛断绝与陆地的来往，生活的大部分都与海关联着，然而事实与之不同，他们在海底打捞上来的金银财宝，都捐给陆地上正义的战争。他们是无私的奉献者。
全文如行云流水，作者在曲折的情节中不时插入科普知识，再加上性格鲜明的人物形象，巧妙的构思，到位的细节描写，让读者酣畅淋漓，直呼过瘾。
所以，让我们一起走进《海底两万里》的世界吧。
篇二：读海底两万里有感作文500字
我特别喜欢凡尔纳的作品，之前看过他写的《神秘岛》，给我一种意想不到的震撼。他描写的场景和任务的生活真可以用“栩栩如生”来形容，谁能想到这是纯粹的科幻小说呢？想不到的是，凡尔纳的三部曲第二部《海底两万里》风格与我之前看过的《神秘岛》十分相似。尽管凡尔纳没有下过海，但是她的作品中，看不到丝毫虚伪的痕迹，反而真实又惊险的冒险让人喘不过气来。
再来说内容情节，小说开头，描写的细微入致，特别善于运用铺垫的手法，多次举例说明，感觉身临其境，十分奇妙。法国人阿罗纳克期。康赛尔以及捕鲸手尼德。兰，登上‘鹦鹉螺’号后，月尼摩船长一起游遍世界。
小说的结尾让我有些看不明白，兴许是因为读的作文人网Www.ZuoWenren.coM太快。尼莫船长可以说是个传奇人物，他隐瞒了全世界，建造了性能非凡德‘鹦鹉螺’号，并和那么多忠心耿耿的水手在海底探险，这并非常人能够完成。也许特的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为是在逃避。但他仍是位勇士，是为尊敬大自然的勇士。
凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到文中，细细地阅读，竟然涉及到许多领域。比如：生物学，气象学，物理学，化学……由此可见，他能把海底世界写得如此生动和美丽也就不足为奇了。
这本书中勇敢的探险让我深深爱上了海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。
合上这本书，让我不由的发出感叹：活着，真好！
篇三：读海底两万里有感作文500字
寒假里，我读了《海底两万里》这本书。它是一本科幻小说，故事情节十分惊险、扑朔迷离。故事主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯和“鹦鹉螺号”潜水艇的主人尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。途中到过很多地方，遇到过许许多多奇特的海底生物。
《海底两万里》这本书里，令我印象最深刻的就是船长，虽然他不是非常热情，但他其实是一个很善良、勇敢的人，书中多处地方都有这样的场景。
例如，有一次，他把一箱箱金条拿去帮助穷苦人们。在南极遇到危险、困难的时候，也会想尽一切办法去解决、去面对。他们乘坐着“鹦鹉螺号”航行了太平洋、大西洋、地中海……等地。亲眼目睹了无数海底奇观。如海底森林、珊瑚王国……并勇敢地与大章鱼斗智斗勇，奉命拼搏的故事。
我平时与大家一起玩耍，上课都不是很积极。因为不敢，总担心回答错了怎么办？太危险怎么办？老师批评我了，怎么办？……我要做一个和尼摩船长一样大胆、爱爱冒险、不管对错都要尝试的正义着。
通过这本书，我对神秘的海底世界有了更进一步的好奇。学到了许多关于海底生物的知识。同时也让我明白了，在我们成长的道路上要勇敢、坚强的面对一切困难，并大胆尝试我们曾经不敢经历的种种事情。
篇四：读海底两万里有感作文500字
只要你敢想，就没什么是不可能的。著名科学家牛顿曾经说过，没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。由此可见想象是多么重要。
《海底两万里》是一本科幻小说，在还没有潜艇的那个年代，就能写的与将来的潜艇十分相像，甚至还给了潜艇设计师以创造性的启发，这不得不让人对本书的作者心生敬佩。特别是当我看到有关“鹦鹉螺号”潜艇的数据时，我甚至不禁感叹，科幻小说就应该这样，既异想天开，又实事求是，建立在科学的依据上，这样的科幻小说才是优秀的。
要想写出优秀的科幻作品，需要的不仅是专业知识，更重要的是想象力，这一点恐怕大家都要认同。同时，人们都知道，青少年时期的想象力是相对较丰富的，同时又具备一定的合理性。然而，现在越来越多的青少年的想象空间被禁锢、被限制、甚至被扼杀（至少我身边是这样）。如果一直持续下去，他们的一生将变得碌碌无为，永远也做不出伟大的发现，这对我国成为世界强国这一目标是极为不利的。虽说政治书上鼓励学生开发创造潜力，但在江西省并没有做出实质性的行动，也没有举办相关活动，而且与此同时，想象类的书籍被家长定义为闲书，限制或禁止孩子阅读，这又进一步限制了想象，爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。
所以，让你的孩子多想想，因为，他可能是第二个爱迪生。
篇五：读海底两万里有感作文500字
《海底两万里》这本书是通过老师的推荐知道的，在我刚看到这本书名的时候我便十分感兴趣。因为我一直对大洋深处的海底产生很浓厚的兴趣，一直认为海底世界是一种非常神秘的梦幻世界。
《海底两万里》作者是法国科幻作家凡尔纳编写，他被称为“世界科幻小说之父”其代表作有《地心游记》、《海底两万里》。
从拿上这本书起我便迫不及待的读了起来，仿佛身临其境般以为自己就是“鹦鹉螺”号中的一员随船航行游遍了大洲大洋。
“鹦鹉螺”号是一艘卓越不凡的潜艇，再配上那有着丰富航海经验而又神秘的船长。阿罗纳可斯教授有着生物学教授的头衔，并且精通多国语言，还有对主人忠心不二的仆人——孔塞也，再看他那百发百中的鱼叉手内德，他曾无数次机智勇敢的营救自己的伙伴。有了这样非同一般的航海团队，这艘潜艇可谓是畅游天下所向披靡。
作者运用了精妙的写作手法和天马行空的想象力，勾勒出一幅幅令人心驰神往的海底世界，让我们从这本书中，了解到黑暗的深海中每一个稀奇生物，知识丰富的作者超凡的想象力对事物既夸张又合情合理，在从一些小小的语句中便能体现出作者深厚的写作功底和对困难艰险勇敢面对和团结一致战胜种种困难的决心毅力。我真是太爱这本海洋知识的百科全书了。
篇六：读海底两万里有感作文500字
科幻，是寄于科学发展的基础上进行想象。而我觉得，科学的发展，也可以寄于幻想的基础上进行。
《海底两万里》是作者儒勒·凡尔纳于1870年发表的一部长篇小说，距今为至已有一百四十多年的历史了，依旧经久不衰。
让众人喜爱的原因，不止是因为整部小说悬念迭出，环环相扣。也是因为这部书中的许多地方，都是想象出来的。
比如书中最重要的场景——“鹦鹉螺”号。这本书于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潜水艇，于1895年——也就是二十五年后才问世，在没有潜水艇的情况下，作者能运用天马行空的想象力“创造”出这样一艘结构复杂的潜水艇，实属不易。
但是文中如果只有这些东西，那也不会有趣到哪里去。在书中，涉及到了大量的科学知识，还涉及了海洋生物，气象，地理等方面的丰富知识，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知识。形形色色的软体动物和海带，斑驳密集的珊瑚王国等海洋生动知识。
能经久不衰的，必须拥有这部作品的独特之处，文中有一句话说：“一千克海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七左右是氨化钠，其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、溴化镁和石碳酸。”
这书的特色，便是将大量的学只与丰富的想象还有生动的描写。
这本书故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千，惊心动魄，令人百看不厌。
篇七：读海底两万里有感作文500字
这个寒假，我读了一些有趣的书，其中有《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《昆虫记》、《水浒传》等等。而我最喜欢的就是《海底两万里》了。
海底两万里讲的是人们在大海里的种种奇遇，阿龙纳教授以及他的仆人康塞尔，还有奈德兰打鱼师傅在“林肯”号上被打落，进入一个由尼摩船长控制的“鹦鹉螺”号潜水艇。
潜艇在大海中任意穿梭。海底时而险象环生，动人心弦；时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，使我感受到了人类自古以来渴望上天入地自由翱翔的梦想。
尤其是缺氧的那一部分，把我的心直接给勒紧了，在一座冰山下面，“鹦鹉螺”号在冰山的压力下，氧气极度短缺的环境下，船长在即将窒息的时候撞开了冰层，众人吸入新鲜的氧气并成功存活。而且在其中，奈德兰师傅和康塞尔蒸汽箱里的最后几口氧气给了阿龙纳教授，这个场面让我十分感动，这还是整部小说里最激动人心的场面之一。
小说里还讲述了许多各式各样的武器。什么气电抢、隐身网，还有我最喜欢的空气墙收束器。如果我长大了，我要把这些武器研发出来，让人们也能在水下生存。人们科技发达的非常快，照这样的速度创造出这样的武器以及新的物品一定是迟早的事。
所以，我们一定要努力学习，争取为祖国做出伟大的贡献！
篇八：读海底两万里有感作文500字
这个假期，我读了一本现代科学幻想小说——《海底两万里》。这本书是由法国著名作家儒勒凡尔纳创作的。
小说描写了一个刺激惊险的海底两万里环球旅行的故事，书中还有大量自然、地理、生物等科学知识，让我大大开拓了眼界。
小说中出场人物性格鲜明。尼摩船长善良勇敢、沉着冷静，有时却也冷酷无情，塑造了一个性格比较矛盾的形象；阿龙纳斯是一个勇敢冷静、知识渊博的人；阿龙纳斯的仆人康塞尔忠诚、执着，还是一个“分类狂”；加拿大捕鲸手尼德兰性格暴躁、向往自由……
令我印象最为深刻的是第二十三章——强制睡眠。这一章细致的通过动作、语言、神态、心理描写，向我们展现出一个与平日大相径庭的尼摩船长。他强制命令阿龙纳斯、尼德兰、康塞尔等人进入睡眠，平日善良的船长变得非常可怕，也为后文埋下了伏笔。
在读书过程中，我认为一定要去分析书中人物的动作、语言、神态、心理等描写，也要思考和体会人物当时所处的背景和环境。比如分析尼摩船长，要从多方面分析，才可以体会那种反抗殖民主义斗争的、在烈火中成长的民族战士那种愤怒与凄凉的心理。
读完这本书之后，使我受益匪浅。不但学会了很多科学知识，也让我学到了书中人物的性格优点，遇到困难不能轻易放弃，要沉着冷静去面对。同时也让我懂得了要保护大自然，不去捕杀野生动物。