篇一：老鹰捉小鸡作文600字
一天体育课上，体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。规则是这样的：一人到“老鹰”，一人当“母鸡”，剩下的人当“小鸡”。角色分完之后，老师一声令下，我们开始了游戏。经过一番讨论，我当上了领头的“母鸡”。我感到非常自豪，心想：我一定拼尽全力保护好“鸡群”。
游戏一开始，我两腿叉开，两臂伸直，仅仅护着身后的“小鸡”。“老鹰”也不甘示弱，他气势汹汹地瞪着我和后面的“小鸡”，恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。突然，“老鹰”猛地冲向“鸡群”，我连忙张开双臂迅速地挡住“老鹰”的去路，后面的“小鸡”赶紧躲到我身后。“老鹰”往东，我就往东，“老鹰”往西，我就往西。几个回合下来，“老鹰”都失败了，累得气喘吁吁。看着“老鹰”狼狈的样子，我和“小鸡”们都哈哈大笑起来。这时，“老鹰”突然使了个“假动作”，他左右摇晃了几下，我也跟着“老鹰”左躲右闪。“老鹰”瞅准了一个机会，迅速地从我的“翅膀”下抓住了一只掉了队的“小鸡”。“老鹰”得意地大笑起来：“哈哈哈，终于抓到了一个了！”我才知道中了“老鹰”的声东击西之计，顿时紧张起来，心想：我要小心了，他刚才已经抓住了一个了，我绝对不能再让他得逞了。正想得出神时，脚下一滑，我重重地摔了一跤，后面的“小鸡”也跟着一下子全都摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力，捉出了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子，周围同学都捧腹大笑起来……
“叮铃铃——”下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡。
篇二：老鹰捉小鸡作文600字
星期一早上，鸟语花香，春光明媚。体育活动课上，老师带我们兴高采烈地到操场上玩“老鹰抓小鸡”。
老师先宣布了游戏规则：一人做老鹰，一人当母鸡，其他人跟在母鸡后面做小鸡。
经过讨论，大家一致推选跑步最快的我当威风凛凛的老鹰，让反应灵敏的玮玮当小鸡的救星——母鸡。
只听老师一声令下，游戏开始了。母鸡张开了“双翅”，瞪大眼睛警惕地盯着我这只老鹰。小鸡们一个挨着一个，拉着母鸡的“羽毛”紧紧地跟在她身后小心翼翼地移动着。我虎视眈眈地看着小鸡，心想：今天的晚餐有着落啦！这么想着居然真的口水直流。于是，我张开“翅膀”，作势伸出爪子俯冲下来。谁知，母鸡早有完好的防备，结果我失败而归，一点好处也没捞着。
一计不成又生一计！我佯装向右跑，作文人网Www.ZuoWenren.coM但没跑两步就迅速改变方向向左跑去。母鸡却机智地识破了我的诡计，一下挡在了我的面前，我又败下阵来。
正在我气急败坏的时候，突然看到母鸡虽然严阵以待，但明显体力不支，“呼呼”地喘着粗气。我灵机一动，有了！于是我实施了自己的战略，忽左忽右不停跑动，母鸡虽然左挡右遮，速度却明显跟不上我了。说时迟，那时快，我立马冲了过去，快到母鸡跟前时假装摔了一跤，母鸡顿时放松了警惕，哈哈笑起来：“这个体育健将也不过是徒有虚名嘛！”我乘其不备，一个侧翻扑了过去，小鸡们被我的气势吓得四处逃散，我撒开双腿跑过去一手抓了一个！
“我赢啦！我赢啦！”我欢呼着，大家也忍不住鼓起了掌。“叮铃铃”下课铃响了，我们走了，可我们的欢笑声却在操场上回荡了许久许久……
篇三：老鹰捉小鸡作文600字
今天上午，我们班的学生在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
规则是这样，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人都当小鸡，当老鹰的人抓到当小鸡的其中一个人的时候，那个当小鸡的人就变成了老鹰，当老鹰的人就变成了小鸡。就这样一次次循环。
我和其他同学当小鸡，刘畅意当老鹰，熊浩媛当鸡妈妈。
游戏开始，老鹰向鸡群奔去，他用力摆动锋利的爪子说：”今天我老鹰不饿，我就是想抓你们其中一只玩玩。”我说：”你过来呀，我才不怕你呢！”这时老鹰猛的向我们冲来，小鸡们惊慌失措，大喊救命啊，四下逃窜，鸡妈妈勇敢的张开双臂掩护着他的孩子。老鹰灵活的躲躲右闪，可是一只小鸡都没抓到，我们在那里得意洋洋的哈哈大笑，老鹰气呼呼的说：”老鹰不发威，你当我是笨鸟呀！”我们得意的给老鹰做鬼脸。
老鹰说：”如果我抓不到你，我就不姓刘，姓鸡，哼！”我们都笑嘻嘻的说：”你放马过来吧，我们可不怕你！”鸡妈妈说：”现在别说大话，保持镇定！”说完，鸡妈妈弯下腰，弓下腿，把翅膀张大张，说时迟那时快。老鹰向鸡群进攻，鸡妈妈又一次张开翅膀挡住了老鹰的攻击。老鹰说：”该死的老母鸡！”我们小鸡左躲右闪，可是老鹰像发了疯一样，张牙舞爪的向我们扑来，老鹰声东击西，我们都被鸡妈妈带得昏头转向了。老鹰这时，突破了鸡妈妈的防线，直冲向我们小鸡。我们四处奔跑，最后老鹰抓到了小鸡彭景文，我们吓得差点爬到树上去了，我看到这情景赶紧跑到鸡妈妈那，吓得六神无主，腿一直发抖，鸡妈妈说：”别怕，都到我这来。”
游戏结束了，可我们还在回味的时光，像回到了以前，多么令人怀念呢。
篇四：老鹰捉小鸡作文600字
廖望沺
小时候，我玩过很多好玩的游戏，其中我最喜欢的还是”老鹰捉小鸡”。
有一次我下楼去玩，突然听见远处传来一阵笑声。循声望去，原来是一群小伙伴在玩”老鹰捉小鸡”。
于是，我立刻冲上去，加入游戏队伍中。灵活得像猿猴一样的香蕉阿姨扮演”老鹰”。她大吼一声，朝我们猛扑过来，扮演“母鸡”的黄豆叔叔张开“翅膀”一下子就拦住了凶猛的“老鹰”。
香蕉阿姨不甘心，朝左边的小鸡伸出”魔爪”，黄豆叔叔本能地想去挡，不料，香蕉阿姨却是声东击西，突然转变进攻方向，朝右边的小鸡飞扑过来，黄豆叔叔眼疾手快，立刻调整防守方向，又挡住了凶猛的香蕉阿姨！
香蕉阿姨一计不成，又生一计。只见她闭上眼睛，两手插在裤兜里，全身都开始放松下来。然而，如果你仔细观察，会发现：她的眼睛半眯着，不停地注视着周围的动静，耳朵也竖得老高，不放过一点儿声响。但是黄豆叔叔和小伙伴们（包括我在内）都没有发现这一点。看到”老鹰”耷拉着翅膀，以为她没了力气，立刻都得意了起来。黄豆叔叔开始放松警惕，小鸡们开始嘻嘻哈哈相互打闹，丝毫没有感觉到香蕉阿姨的异常。突然间，香蕉阿姨睁开眼睛，以迅雷不及掩耳之势，向小鸡们猛扑过来！呜呜………我被抓住了！香蕉阿姨拎着我，得意地狂笑：“哈哈，老娘今天晚上要吃炖小鸡炖蘑菇喽！”我哭丧着脸，被香蕉阿姨拎向了“老巢”……
那天，我们玩到很晚很晚，只记得晚上连做梦都梦见我们还在一起玩哩！现在的我依然没有改变……”老鹰抓小鸡”仍然是我最喜欢的游戏。
篇五：老鹰捉小鸡作文600字
“铃铃铃……”一阵清脆的下课铃声在校园里回荡，我们欢呼雀跃，急不可耐地向操场跑去。我们为何这么兴奋呢？原来，大家要玩老鹰捉小鸡的游戏呢！
天公作美，阵阵微风拂面而来，柳条随风婀娜起舞，阳光洒在身上暖洋洋的，我们抓紧时间开始游戏。
游戏规则是这样的：一位同学扮演饥饿的“老鹰”，一位同学扮演护犊子的“母鸡”，其余同学扮演弱小的“小鸡”。如果“小鸡”全部成为了“老鹰”的盘中餐，则“老鹰”胜利，反之则“母鸡”胜利。
只听一声“开始！”“老鹰”高少泽对着我们张牙舞爪，一会儿向左跑，一会儿向右跑，想制造机会抓住落单的“小鸡”。可他的这些招数全都被“母鸡”李子儒一一化解。“母鸡”撑开双手双脚呈一个“大”字，她左拦右挡，一直提醒身后的“小鸡”：“抓紧衣角，千万不要松开！”把我们这群“小鸡”保护得很好。
“老鹰”见一直不能打破僵局，于是眼珠子一转，想到了一个好办法。他用了“声东击西”的计策，先往左向我们扑来，“母鸡”条件反射地向左掩护“小鸡”。说时迟，那时快，“老鹰”一扭头向右冲去，打了“母鸡”一个措手不及。这一回合，“老鹰”成功收获了三只“小鸡”。
逐渐地，“小鸡”的队伍越来越短。我的心都快提到嗓子眼儿了：千万别捉到我！可是，怕啥来啥，“老鹰”如箭一般射到我身旁，我连忙躲闪，但“老鹰”依然不依不饶地追我。我感觉一只手在我的肩膀上碰了一下，随后“老鹰”兴奋的欢呼声钻进了我耳朵。
这个游戏的主动权掌握在“老鹰”的手里，毫无疑问，最后的胜利必定属于“老鹰”。
篇六：老鹰捉小鸡作文600字
吴彦豪
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我们像一群快乐的小鸟一样飞出了教室。此时，操场上已经热闹非凡，同学们有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。我们玩什么呢？当然是我们最最最喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”啦！我们几个好朋友商量好玩老鹰捉小鸡，然后，我们快速地分配出老鹰、小鸡和鸡妈妈的角色。
游戏开始，我当了一只“小鸡”，我抓住前面同学后背的衣襟，紧紧地跟在“母鸡”身后，瞪大了眼睛盯着前面凶猛的老鹰。只见老鹰冷笑一声，张牙舞爪飞快地向我们扑了过来，我们“小鸡”都吓得叫了起来。
这时，勇敢的鸡妈妈伸出了长长的脖子和长长的双臂，拦住了老鹰。老鹰闯不过鸡妈妈的“铜头铁臂”，只好忽左忽右地晃动，想绕过鸡妈妈双臂。我们跟着鸡妈妈躲躲闪闪，也一会儿往左跑，一会儿往右跑，真是一群慌乱的小鸡。因为鸡妈妈勇敢地保护着我们，所以老鹰一直没抓到我们中的一个。
过了一会儿，只见老鹰眼珠一转，突然飞快地往左跑，鸡妈妈生怕落了后，也向左跑，这时，老鹰趁鸡妈妈向左跑，就来了一个反转，突然向右跑。鸡妈妈没反应过来，还在往左跑呢，我和我的兄弟姐妹一下子就暴露在老鹰面前，老鹰趁机抓住了我后面的小鸡。天哪，狡猾的老鹰！
老鹰得意地笑了起来，而我们都气得牙痒痒。我舒了一口气，还好，没有抓到我，待会一定要更加小心，老鹰又想故伎重施，我们都没有上他的当。
这时候，老鹰没办法，只好使出他的蛮力，超猛地冲了过来。可这时，“叮铃铃”，上课铃响了，我们意犹未尽地往教室跑。
风吹过身后一片片树叶，似乎在与我们告别，白云一动不动，仿佛还在回味刚才的游戏。啊，这可真是一场精彩的“老鹰捉小鸡”。
篇七：老鹰捉小鸡作文600字
郑力敏
今天的体育课，同学们一起玩了一个趣味游戏——“老鹰捉小鸡”。我们每个人分别选定不同的角色“母鸡”、“小鸡”和“老鹰”后，游戏就在一片欢笑声中开始了。
扮演母鸡的同学招呼扮演小鸡的同学们有序地排好队形，一个拉一个紧紧地跟在“母鸡”身后。还没等大家忙乎完，扮演老鹰的同学已经迫不及待的要抓捕小鸡了。于是，一场激烈的战斗开始了！“老鹰”发起了进攻，扮演“母鸡”的同学一边大声叫唤着，一边展开自己的“翅膀”尽力保护着我们这些幼崽。“母鸡”不停地大声叫唤，提醒身后的我们提高警惕的同时，也在向“老鹰”表达愤怒和不满。开始的时候“老鹰”显然低估了“母鸡”和小鸡们，他来来回回跑了好几次结果都被警觉的“母鸡”阻挡住了去路，小鸡们也都紧跟着“母鸡”，看着扮演“老鹰”的同学累的满头大汗却一无所获我们哈哈大笑。这时“老鹰”动了脑筋改变了策略，他趁我们哈哈大笑放慢脚步时突然改变了捕捉路线，然后迅速地伸出了它的“魔爪”向“小鸡”扑去，一只“小鸡”发出了一声尖叫后，被“老鹰”成功捕获，成了“老鹰”的美味。剩下的“小鸡”大吃一惊，赶紧紧紧地躲在鸡妈妈的后面。小鸡们惊魂未定，“老鹰”又发起了进攻，有了上次的教训，这次所有的“小鸡”都警惕性特别高，“母鸡”也更加努力地保护“小鸡”，“老鹰”再也没有获得战利品。
正当我们玩得不亦乐乎的时候，下课的铃声响起了，同学们都玩得特别尽兴，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。我想“下次我也当一次老鹰，让这帮小鸡崽子们看看我的厉害”。
篇八：老鹰捉小鸡作文600字
下午活动课的时候，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。同学们一致推选我来当威风的“大老鹰”，而“鸡妈妈”的扮演者是小红。
游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状地盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
我想：这样下去可不行，得想个好办法。于是我冷静了下来，一下子就想到了好办法。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……
“啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊！
篇九：老鹰捉小鸡作文600字
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃还没落音，同学们早已像离弦的箭一般冲出了教室，准备做一个游戏：老鹰抓小鸡。
小鸡们排成一列火车，在鸡妈妈背后说笑、嬉戏。
“好了，安静，老鹰来了！”鸡妈妈一个雄鹰展翅的动作，警戒起来：认真听着，仔细盯着；四处张望，看有没有小鸡掉队。
老鹰可是无所畏惧，他仔细打量着每一个小鸡，用强盗般尖锐的目光挑选着自己的午餐。
小鸡们在老鹰虎视眈眈的目光下，不禁感到害怕，一个个提心吊胆地跟着妈妈，一边恐惧地看看老鹰，一边提防着他。
“妈妈，我怕！”
“妈妈，他是谁？”
“妈妈，他要干什么？”
“妈妈，他的目光好可怕呀！”
小鸡们纷纷议论着，对老鹰进行了种种遐想。
老鹰一下子转圈，一下子这跑那跑，一下子直接扑来……
鸡妈妈如闪电般快速地奔跑着，让老鹰没有机会下手。渐渐地老鹰生气了，他只好迫使自己冷静下来，分析制定战略。最后，经过他的冥思苦想，一个声东击西的办法在他的脑海中成型了。
老鹰往左边躲了一脚，做了一个假动作，接着又马上往右边跑，找准其中一个小鸡，像风一般扑上前去。
鸡妈妈忙着护左边去了，粗心大意，失去了一只心爱的小鸡。而这时，老鹰的心里可是比吃了蜜还甜，脸上正嚣张得意着呢！真可怕，我也是小鸡呀，还好没被抓走，不然可真惨了！
“今天真是美好的一天呀！”老鹰满脸笑容，笑嘻嘻地跳了起来，“可以大饱口福了！”
“铃铃铃——”上课铃了，我们只好恋恋不舍地离开了操场，期待着下次的快乐时光。
篇十：老鹰捉小鸡作文600字
“啊——救命呀！”“小鸡哪里逃，还不快快束手就擒！”咦，教室里怎么传来阵阵鬼哭狼嚎一般的声音，大家这是在干什么呀？哈哈，告诉你吧，是笔畅作文班的侯老师在带领我们做老鹰捉小鸡的游戏呐！
游戏开始前，老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了，同学们都选小李当“老鹰”，因为他反应灵敏。这时，小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”，我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面，当起了“鸡妈妈”，“小鸡”们一个接一个，乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿，展开双臂，做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢？他双手叉腰，凶巴巴地对着小鸡们说：“小鸡呀小鸡，你们就等着当我的美餐吧！哈哈……”只听老师一下令说“开始”！“老鹰”就猛地向鸡群扑去，“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击，这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们：“大家都紧跟在我身后，都抓紧了！”这时“老鹰”又向鸡群扑去，“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去，抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了，提高了警惕，狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去，然后趁鸡妈妈不注意，又向右边反扑，成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀：“看我一箭双雕！”同学们被逗得哈哈大笑。
第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了，我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了，不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽，呜呜……
听了我的介绍，你是不是也很想玩这个有趣的游戏呀？那就快来加入我们吧！
篇十一：老鹰捉小鸡作文600字
体育课上，我和同学们一起玩起了我们最爱的游戏——老鹰捉小鸡。
我们先从所有参加游戏的同学中，选一只老鹰和一位鸡妈妈，剩下的都是小鸡。玩这个游戏需定时，发布声响就开始，哨声一响即到时。如果抓到小鸡，老鹰就换人；没抓到则接受惩罚，并继续游戏。
游戏开始了，我身先士卒当的老鹰，班长高声宣布：“一分钟，计时开始！”我慌忙间开始行动了，左跳一下，右窜一下，像一只无头苍蝇……鸡妈妈实在是厉害，尽管我使出了浑身解数，怎么也无从得手。很快，短暂的一分钟让我无功而返，我也因此被罚唱了《我爱祖国的蓝天》这首歌。
“第二轮，一分钟，计时开始！”我瞅准机会先往左路进攻，鸡妈妈似乎早有防备，一闪而过。我加快速度随即往右一扑，鸡妈妈说时迟那时快又一闪，我俩擦肩而过。我吸取第一次失败的教训，在原地站立，冷静五秒，趁鸡妈妈和小鸡放松警惕的一小会儿，我出其不意继续往右紧追，哈，哈哈，随着鸡妈妈闪身的一刹那，小鸡刘若曦发出了一声尖叫，美妙的哨声响起，我最终拽住了小鸡。因此，我这只被罚过的老鹰被刘若曦替下了，这一轮刘若曦被罚表演了《兔子舞》。
“第三轮，一分钟，计时开始！”刘若曦以最快的速度左一突，右一冲，一看就比我专业，在哨声响起的前两秒，她一把抓住了马小涛，小涛被活生生地拉出了鸡妈妈的队伍。“哎！嗯！表演街舞吧……”
就这样，我们玩了很久，在一片爽朗的笑声中，下课的音乐响起了，我们在体育老师的带领下离开了操场。
篇十二：老鹰捉小鸡作文600字
在阳光明媚的操场上，同学们兴高采烈的跳来跳去。为什么我们要兴高采烈的跳来跳去呢？因为今天的体育课上我们要做一个有趣的游戏一一一一老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡的游戏规则很简单：就是让一位高高的、瘦瘦的、跑步很快而且身手敏捷的同学当“老鹰”，一位胖胖的同学当“母鸡，其余的同学当“小鸡”，老鹰如果抓到一只小鸡”，那么这只“小鸡就被淘汰了。我们选好人后就要开始游戏了。
全部的“小鸡”们都紧拉着前面人的衣服。“老鹰”一次次得抓“小鸡”，“小鸡”们则忽左忽右的来回躲闪，脸上还得意忘形。这时候把老鹰累得上气不接下气的，一幅很生气的样子。“小鸡”们看见了“老鹰”发怒了，就更加的紧张了，生怕被这只发怒的“老鹰”捉住。
突然“老鹰”发现了一只很弱小的“小鸡”，决定从他那里下手，趁他不注意时迅速的抓住了那只小鸡。老鹰终于得逞了，露出了胜利、得意的笑容，心想我费了我九牛二虎之力，终于抓到了一只“小鸡”。那只被淘汰的“小鸡”还在纳闷呢，好像还没反应过来，怎么会被输掉了呢？我们看见“小鸡”憨厚可爱的样子，不经地哄堂大笑起来。
我正在挑衅着这位“老鹰”，眼睛一直盯着他，像是对他说：”你过来呀，我不怕你”！
突然发现这只“老鹰”不见了，我们转头一看，老鹰居然在后面，吓得我双手一放，跟着后面的小鸡一起摔倒了，老鹰看见一只小鸡摔痛了，就一下抓住了这只小鸡，得意忘形到说：我又捉到了一只，哈哈……，我赢了，你们这些'小鸡'输了。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！我们这些“小鸡”真是太疯狂了吧！
篇十三：老鹰捉小鸡作文600字
在星期五的晚上，我们刚上完舞蹈课。坐摩托车回家了。
回到了家里，我看见了我最喜欢的人，那就是—姑姑。今天姑姑来我们家做客，这真是破天荒啊！
姑姑看见我们回来了，便兴高采烈地说：“我们来玩一个小游戏吧！我们来玩老鹰捉小鸡！”我们高兴得一蹦三尺高！
到了一楼平台，我就说：“姑姑，您年龄最大，像极了一只“老鹰”，不如您来当“老鹰”吧！我当“小鸡”，姐姐比我年龄大，所以姐姐当“母鸡”。
游戏开始了，我们都做好了准备。“老鹰”站在那里一动不动，好像在思考着如何不让“母鸡”发现并抓住小鸡。可是“母鸡”时刻保持着警惕，让“老鹰”怎样都捉不到自己的孩子。突然，“老鹰”向左跑了几步，可是“母鸡”反应很快，一下子就往右跑，让“老鹰”捉不着“小鸡”。可是，“老鹰”到底还是比“母鸡”狡猾，直接往西一跑，眼看就要捉住“小鸡”了，可是，“小鸡”往东一跑，就甩掉了“老鹰”。此时，“老鹰”非常沮丧，因为“猎物”就在眼前，差一点儿就捉住“猎物”了，可“猎物”却逃走了。看到“老鹰”（姑姑）如此沮丧，“小鸡”（也就是我）便放松了警惕，直接朝“老鹰”走过去。“母鸡”劝告过“小鸡”，可是“小鸡”不听。当“小鸡”离“老鹰”非常近的时候，“老鹰”直接就把“小鸡”捉住了。不好，“小鸡”上当了！就这样，一场游戏结束了。结果是“老鹰”胜利，“小鸡”和“母鸡”失败。
这一次虽然只是一个游戏，但是让我尝到了不听爸爸妈妈话的下场。
篇十四：老鹰捉小鸡作文600字
大家小时候一定都玩过“老鹰捉小鸡”这个游戏吧！今天，我们写作班上就又重温了玩这个游戏时的乐趣。
因班上人多，老师让我们由抽签决定游戏中的角色。游戏开始了。“老鹰”、“母鸡”“小鸡”已就位。令人捧腹大笑的是这只“母鸡”竟是个男孩。“老鹰”向“小鸡”扑来，“母鸡”张开“双翅”保护“小鸡”。“小鸡们”也尖叫起来，一个抓紧另一个的衣服，跟着“鸡妈妈”四处逃。“老鹰”往左，“母鸡”和“小鸡”就往右，“老鹰”往前，“母鸡”和“小鸡”就往后。
胖胖的“老鹰”早已体力不支，脸早就涨得通红，豆大的汗珠不停往下掉。可“母鸡”和“小鸡”还高兴着呢！灰心丧气的“老鹰”一下子倒在了地上。
第一轮结束了。作为观众我很高兴，第一个原因是没有小鸡被捉到，第二个原因是下一轮我可能会被抽到哦！
第二次抽签开始了。我仔细想着怎样才能被抽到。纸箱到了我这儿，我想：被抽到的人是先把签放进纸箱的，有角色的签肯定在最下面，因此，我把手伸到了最下面，终于摸到了张写了“小鸡”的签，别提我当时多高兴了，我赶紧离开座位，跑到讲台前准备游戏。
第二轮开始了，我动作快排在了前面，庆幸不是最后一只“小鸡”。跟在后面的“小鸡们”疯狂地奔跑着，尖叫着，紧紧地拉着前面小伙伴们的衣服，我的衣服也都快被拉破了！眼看着后面的“小鸡”就要松手离队，我害怕极了！就在这时，“老鹰”趁我们不注意，捉走了一只“小鸡”。我后面的小鸡也快落队了！那我岂不成了最容易捉到的那只了！我呼喊着快要落队的“小鸡”，她终于跟上来了，我又安全了……游戏终于结束了，我们又累又高兴。
今天的“老鹰捉小鸡”真是太刺激了！
篇十五：老鹰捉小鸡作文600字
今天我们玩了一个考验反应力的游戏：老鹰捉小鸡。游戏规则十分简单：石头剪子布，输的人来当老鹰，再挑出一个鸡大妈。如果老鹰捉到一只小鸡，那么被捉的那只小鸡当老鹰，而上一局的老鹰当鸡大妈，前提是老鹰不能捉鸡大妈。
“石头剪子布！”穆昕瑶输了，她当老鹰。我拍拍胸口，自告奋勇地说：“我来当鸡大妈！”其他人在我的身后一字排开。
“游戏开始！”随着老师一声令下，穆昕瑶慢慢向我方靠近，我则目不转睛地盯着穆昕瑶，生怕她突然袭击。
穆昕瑶向我方进攻，她趁我不注意的一霎那，向韦芷岩扑去。还好我反应快，马上转身跑过去，就在穆昕瑶的手离韦芷岩的身体大约1厘米时，我像一块石头似的挡在了韦芷岩的前面。穆昕瑶的计划失败了，她用愤怒的眼光看着我，像是在说：“你等着瞧好了！”
调整好队形重新开始，我一会救这只小鸡，一会保护那只小鸡，忙得不可开交。玩了一会儿，我的体力渐渐不支，大口大口地喘气，脸直发烫。穆昕瑶见此情景，以迅雷不及掩耳的速度去捉韦芷岩，没等我赶到，韦芷岩就被捉了。哎，第一局，我失败了。
第二局开始了，穆昕瑶当鸡大妈，老鹰自然是韦芷岩了。我在队伍的最后面当小鸡。韦芷岩紧盯着我不放，她在找机会想要捉住我。韦芷岩趁穆昕瑶不注意，飞速向我冲过来，我一闪，她没有捉到。我松了一口气，嘿嘿，还好我反应快。
来来回回玩了好多局，空气中弥漫着我们的欢声笑语，时光就这样不知不觉溜走了，大家都有点意犹未尽，相约下次还要一起玩。
童年好似一把钥匙，为我们打开快乐的大门、幸福的大门、与伙伴们相聚的大门。所以，我们一定要珍惜现在的美好时光，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！
篇十六：老鹰捉小鸡作文600字
体育课上，老师童心大发，竟然和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们很开心。
首先，老师讲了一下规则：一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。如果老鹰把小鸡捉住了，小鸡就会成为老鹰帮助老鹰抓捕小鸡。如果小鸡及时跪下，老鹰就不能捉小鸡了。
游戏规则讲清楚了，现在开始玩。老师自告奋勇当母鸡，很多同学都要求当老鹰，还是老师出面，选出了一个又高又大的同学当老鹰。
游戏开始。老师一声令下，我们这些小鸡都跑到了他这只母鸡身后。第一轮，老鹰从右边进行抓捕。只见他猛地往右边跑，母鸡立马赶过去拦截。可是，老鹰速度太快，母鸡拦截不成功。老鹰一下子就突破了母鸡的封锁线，很快就来到了小鸡堆里。有些小鸡很机灵，躲到了母鸡后面，有些小鸡很聪明，马上蹲下来了。更多的小鸡被吓傻了，呆呆地站在原地。老鹰不费吹灰之力就抓到了两只小鸡，那两只小鸡立马就变成了老鹰。
第二轮，老鹰自信满满，他觉得不用其他两只老鹰帮忙，自己也可以抓到小鸡。可这一次老鹰就没这么幸运了，有了上一轮的经验，母鸡把老鹰给拦住了，老鹰很失望。
第三轮开始，三只老鹰有了对策，一只老鹰拖住母鸡，另外两只从左右两边把小鸡包围起来，以迅雷不及掩耳之势抓捕了很多小鸡。这下糟了，老鹰的数量比小鸡还多了。他们团结起来，要把小鸡一网打尽。
随着小鸡越来越少，老师也没力气了，于是老师宣布游戏结束。我们只好停止。老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！期待下一次还有机会和老师一起玩。
篇十七：老鹰捉小鸡作文600字
“叮咚，叮咚……”下课铃从广播里释放了出来，同学们一窝蜂地窜出教室，校园里一片欢腾。
在喧闹声中，我们玩起了“老鹰捉小鸡”游戏，张安琪来当老鹰，我就是小鸡群里的最后一个。
张安琪的脸上铺上了严肃，还挂满了狡猾。她双手像魔爪一样张开，嘴角微微下撇，随时可能猛扑过来。我十分紧张，紧盯着张老鹰随时扑过来的方向，揪紧何周圆的衣服左拐右跑，不一会儿就跑得浑身发热，脸发烫，汗珠一颗颗往下滑了。
张老鹰可真厉害，几经周折后，她突然冲进了鸡妈妈的保护圈里，一飞奔，把我这只弱小的鸡抓住了。我成了她的“囊中之物”“口中之餐”。
我可不甘心失败，游戏重新开始，这回我成了凶恶的老鹰。
面对着母鸡，我倒吸了口凉气，寒风在耳畔咆哮着，笑声在口中荡漾着。我故作镇定，决定要好好地吓唬她们。我先猛地向正前方一冲，正好被安琪拦了个正着。唉，这个张安琪专门跟我作对，我得好好耍耍她。我眼珠骨碌一转，有主意了，给她来个声东击西，先朝一个方向跑，等他们转得开心时，突然急转弯……嘻嘻，我露出了牙齿，狡猾地一笑。说干就干，我刚往前飞奔十来步，吓得群鸡乱窜，一个反扑，哈哈，鸡妈妈护鸡不及，一只懦弱的小鸡被我抓住了，成了我的“美餐”。多开心呀！
“丁零零！”上课铃响了，我们高兴地回到教室，虽然游戏结束了，但是笑声依然在大家心中荡漾着。
点评：“老鹰捉小鸡”是同学们常玩的游戏，热闹、欢腾。如何将热闹的场面写得活灵活现，就需要抓住一两个具体人物的动作、神态、语言或心理活动来具体描写，本文做得不错。
篇十八：老鹰捉小鸡作文600字
潘煜东
上课铃一响，金老师走进教室，笑眯眯地说：“今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏，好不好啊？”大家异口同声地高呼：“好的！”万事俱备只欠东风。所谓的“东风”指的就是游戏规则。
游戏规则是：在同学中选一个老鹰和一个母鸡，剩下的同学当做“小鸡”。由同学猜拳决定，三局两胜。“老鹰”捉完“小鸡”，则“老鹰”获胜。如果“老鹰”在规定的时间内未捉完“小鸡”，则“母鸡”和“小鸡”获胜。结果我猜拳赢了，承担起了保护“小鸡”的重任。
游戏开始啦！狡猾的“老鹰”围着“鸡群”团团转，左冲右突，企图分散我的注意力，而我目不转睛地盯着“老鹰”，他跑到哪，我就连忙张开双臂，用整个身体挡住他的去路，机智地保护着自己的“小鸡”。“小鸡“一个拉一个，跟在我后面，左躲右闪，不让“老鹰”抓住。突然，饥饿得“老鹰”发起了凶猛得进攻，“老鹰”急速转弯向队尾冲去，“小鸡”们乱做一团，哇哇大叫，一只“小鸡”还脱离了队伍。“老鹰”瞅准机会扑向那只脱离队伍的“小鸡”，“小鸡”就被“老鹰”牢牢抓住，成为了他的“盘中餐”。我懊恼不已，对剩下的“小鸡”说：“大家听我说，不要惊慌，集中注意力，我们会赢的。”“小鸡”们听从了我的建议，点了点头，我也提高了警惕，努力地保护着“小鸡”们。之后“老鹰”的几次进攻都没有得逞。
“叮铃铃”，下课铃打响了。“我们胜利了！”我和“小鸡”们开心地哈哈大笑，然后簇拥着“老鹰”走回教室。
这场游戏让我明白了一个道理，只要大家齐心协力，就能获得好成绩！
篇十九：老鹰捉小鸡作文600字
“哈哈，被我抓到了。”操场上传来了同学们的欢声笑语。那是同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
刚才，下课铃一响，同学们就像出了笼的小鸟一样，飞出教室，像离弦的箭向操场狂奔而去。班长宣布规则；如果“小鸡”被抓到，就由被抓到的那只“小鸡”当“老鹰”，同学们一拍即合。
游戏开始了，小国当“老鹰”，小润当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。“小鸡们”按顺序排成一队，“母鸡”张开双臂，保护身后的“小鸡”。“老鹰”向左扑来，“母鸡”向右挡住，就这样僵持了一会儿。“老鹰”气急败坏，目不转睛地盯着“母鸡”身后的“小鸡”，垂涎欲滴，似乎在说：“小鲜肉啊小鲜肉，快来给我饱餐一顿吧。”吓得“小鸡们”直尖叫。“老鹰”虚张声势，假装向左扑去，“母鸡”向右挡住，拼命地保护它的“小鸡”，可是狡猾的“老鹰”趁“母鸡”不注意的时候，快速向右飞奔而去，突破了“母鸡”的防线，吓得“小鸡们”惊慌失措，“老鹰”来了个海底捞月，抓住了最后的“小鸡”小荣，我想：这只“老鹰”可真是“老谋深算”啊！
这回轮到了机智的小荣当“老鹰”了，小荣非常聪明，假装累极了，坐在地上休息，我们朝他哈哈大笑，我笑得更欢。正当我得意忘形的时候，小荣趁我不注意，向我猛扑过来，捉住了我。小荣得意地看了我一眼，摆了个鬼脸给我看。大家嘲笑我：“谁叫你这么大意，这下你被抓住了吧，真活该！”
老鹰捉小鸡可真有趣。通过这个游戏，我懂得：要像“老鹰”一样勇敢，学习“母鸡”有爱心，保护弱小。
篇二十：老鹰捉小鸡作文600字
在国庆长假的第二天，六一作文班的同学们一起在延安市柳园公园里采风。尽管天阴沉沉的，但还是挡不住同学们对这场“老鹰捉小鸡”的期待。
游戏开始前，荷叶老师开始选“老鹰”和“母鸡”的人选。当荷叶老师问，谁想当“老鹰”时，两个男同学自告奋勇地举起了手：第一轮是荷英同学，第二轮是荷洋同学。当老师问谁想当第一轮的“母鸡”时，空气仿佛忽然安静了下来，全体同学都鸦雀无声，没有人愿意当“母鸡”。荷叶老师只好亲自当“鸡妈妈”了。选第二轮的“母鸡”时，还是无人报名，过了一会儿，一个女同学终于勇敢地举起了手，她就是荷茵同学。
游戏开始了，小鸡们排成了一列，站在小鸡队伍最前面的是“母鸡”——荷叶老师。只见她展开双臂，护住了身后的小鸡们。
刚开始时，只见“老鹰”在前面左闪右闪，可是没能突破“母鸡”的防线。不好！有两只“小鸡”掉队了。在最危急的时刻，“母鸡”——荷叶老师蹲下了，意味着母鸡和小鸡们回窝了，这一局不算，得重新开始。
我们又重新开始玩。开始了，“老鹰”很快就突破了母鸡的防线，他左闪右闪，一会儿就抓住了一只“小鸡”，这只“小鸡”就是今天才来的一位新同学，我还不知道她的名字呢。
第二轮开始了，“老鹰”是荷洋同学，而“母鸡”是荷茵同学。剩下的“小鸡”们则排成了一列，准备继续作战！
这次的“老鹰”虽然身手敏捷，但是有点呆，荷叶老师这只大“小鸡”几次从他身边经过，可是“老鹰”竟然不抓，只是死追荷叮同学不放，最后终于把荷叮同学追上了，真的是“穷追猛打”啊！
这游戏真有意思，同学们玩得都很开心。这个游戏让我明白了：只有“母鸡”和“小鸡”们团结互助，步调一致，“小鸡”才不会被“老鹰”抓住的。