篇一：师生情作文700字
在一个阳光明媚的早晨，我们正和往常一样在班级里早读。忽然，一位我们并不认识的人跟着叶老师一起走进了教室，叶老师大声地对我们说：“这位老师姓方，大家可以叫她方老师。”只见，她那瘦长的身材，清秀的脸，一双小巧玲珑的眼睛，一副孩子气，叫人看不出她是一位语文老师。
只见方老师用陌生的眼神凝视着大家，似乎在思考什么，虽然面带微笑，但是，掩藏不住一点点紧张。
过了一会儿，她深吸一口冷气，开口说话了：“大家好，同学们好，像刚才叶老师说过的一样，我姓方，方正的方，希望大家能和我很好的相处，谢谢大家。”一说话，她的紧张就一览无余了，有些同学忍不住笑起来。而方老师似乎也意识到自己说错话了，面红耳赤，不敢看大家，好像逃离似的，快步走出了教室。
“叮铃铃”下课了，同学们七嘴八舌地议论起来，有的同学说这位老师很年轻，有的同学说这位姓方的老师一定很凶，最夸张的是，还有的同学说这位老师美若天仙。我心想：这位老师不会真的很凶很凶吧！上帝保佑，不能太凶啊。
方老师在上第一节课时，感到非常紧张。只见她讲的结结巴巴的，很多话重复了几次，好像有一点儿害羞，方老师似乎也怕我们。她写的字也不是非常端正，就像小学生写的一样。我们认真听讲，处处配合她，她越来越镇定，说话也不结巴了。下课后，她也不急着走，在教室里跟大家聊天，之后，她越来越自信，上课也很好了。渐渐的，我发现，方老师一点也不凶，于是，我们跟方老师的感情也越来越浓厚了。
这几天，我们听说方老师马上就要走了，她实习的时间到了，方老师要去江苏考研究生了，我们的心情直跌谷底。
方老师临走前叮嘱我们一定要听叶老师的话，认真听讲，少说话多举手，要学会坚强，对于方老师的话，我们都记住了。
当我们和方老师告别时，一滴晶莹的泪珠滑过她那秀美的脸庞，估计，她也是舍不得我们吧。
篇二：师生情作文700字
在校七年，短暂而又漫长。在这段时光中，我们不断付出自己的努力，在我们学习的每一处，都有着老师留下汗水的足迹。在这段日子里，我们学到了许多知识，懂得了许多人生道理，增添了许多人生的乐趣。细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚着老师的心血啊！说实话，若没有老师，还真没有今天的我们。
教学楼、图书馆……那教学发挥巨大的作用。我们每天坐在窗明几净的教室里共同学习，共同进步，我们又怎能忘记教育我们的辛勤的老师！又怎能忘记老师在夜里孜孜不倦的批改作业！啊！老师，您多么像树根！是您默默汲取大地的营养传递给我们这些小花朵们。每当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果实也会变成大树的根！您留下的汗水，付出的心血，我们不会辜负您，我们会以我们最优异的成绩回报您。
教师就像一格一格的蜂房，井然有序，你作文人网Www.ZuoWenren.coM一格，我一格，大家做好，在老师的传授中汲取，在书的海洋中翱翔、享受。时而书声朗朗，时而书写沙沙。啊！多么像一只甜蜜的蜂房啊！老师每天对我们的教育，我们应该怎样？回报他？感激他？不！都没用，我想我们还是用行动去证明那一切吧。
每当别处受到灾难是——地震、旱灾……你总会告诉我们：一方有难，八方支援。你捐一滴血，我献一滴血，就能组成一股爱流，即使我的聚宝盆空了，但我们的爱却满了，
老师啊，老师，你就像是我们的父母！不论现在，过去后或未来，我们谁也不会忘记您们对我们的情！
时光时光慢些吧！不要再让您变老了，我们愿意用我们的一切换你岁月长流！
“老师“感谢您用一生所学的知识将我们哺育长大，没有您，我们什么也不是，如今我只想对老师说一声：“老师，您的汗水，您的心血，没白付出，您将永远铭刻在我们心中！
篇三：师生情作文700字
没有山一般的高峻，但却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌，但却有海一样的意志；没有天的辽阔，但却有天的博大胸怀。您像太阳，用炽热照亮我们的心灵。
雨滴滴答答地落下，斜靠在窗边，又不禁的想起您。
“啪！”，“你们晨读在干什么啊？这么小的声音，早上没吃饭吗？”同学们心中一紧不由地哆嗦起来，连课代表都跟着挨骂了。
“叮铃”铃声响了，“咦，老师怎么还没来上课啊？”“会不会不来了？还是请假了？”同学们议论非非。“该不会是生我们的气了吧？”我小心翼翼地向课代表说，“要不我们去把老师请回来吧。”于是一鼓作气。“报告！”“老师，回去上课吧。”“不上课了，你们学习气氛都这样了，这课还怎么上！”老师说着，眼里噙着泪花，“老师，老师……”我苦苦哀求，终于老师又被我们请回了教室。
老师目扫一切，每个同学似乎都特别乖巧似的一动不动地坐在那里看书，这时，我微微抬头，正巧撞见老师婉然一笑。我急忙低下头，心想，老师怎么能真生气呢？一节课下来，全班同学似乎一下变成熟了，在课堂上表现的那么积极。老师在下课时对我们说道：“学是给自己上的，你们学习是为了自己将来能够有个好出路，就像是诗中说的“少壮不努力，老大徒伤悲”你们学习不是为了老师，是为了自己。”说完便一笑而过离开了教室，顿时教室里鸦雀无声，似乎每个人都被石化了一般沉默着。
自此，老师上的每一节课都很顺利，同学们也积极表现自我，学习气氛一下子活跃到了最高点。最终，我们以比之前要好的成绩博得了老师那久违的灿烂笑容。
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景线最隽秀，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。
篇四：师生情作文700字
时间如白驹过隙，一去不复返。转眼间我已是一名六年级毕业生了，回首往事有太多的美好回忆，最难忘的，还是那浓浓的师生情。
那是个寒风凛冽的冬天，体育课的时候，老师让大家暖身子去踢毽子或跳绳，我当然是和任冠丞一起踢毽子啦，我们一起“研究”出了一种新玩法。我和他默契地走到一起，他拿起毽子，奋力一踢，顿时毽子高高地飞起，我一个箭步冲上去，用脚接住毽子又踢还给他，结果他以为我会输，不料毽子却落到了他前面，就在毽子快落地时，他动身突然来了一个“海底捞月”把毽子救了起来，而我却认为毽子救不起来了弯身想捡毽子，不想任冠丞为了把毽子传回给我补了一脚，于是，这一脚便重重地踢到了我的眼睛上。
当脚踢到我的那瞬间，顿时眼冒金星，接着便是火辣辣的剧痛，而且越来越疼，我一直捂着眼睛一动不动，边上的同学都呆住了，过了两三秒，终于有人想起了这事的严重性，自动分成两部分，一部分去找体育老师，一部分去找我的班主任———何老师，何老师一听消息，急急忙忙地跑过来，脸色上泛着紧张的神色，小心的询问我：“你感觉怎么样，要不要紧啊？”神情慌张的她连忙把我向医务室送去，一边小跑一边回头让体育老师照顾好其他同学，并让任冠丞也好好上课。在去医务室的路上，她的手一直紧紧的牵着我，我感觉得到她的手冰凉的，但手心里却全是汗，要知道，这可是冬天哪！我感觉我的心全被她的爱给包围着，暖洋洋的。
到了医务室，那里的老师检查着我受伤的眼睛，我另外一只眼睛看到何老师额上的汗水层层的冒出来，眼睛一动不动地盯着医生看着。还好，因为我当时反应及时，没正面踢到，医生说不严重，只是皮外伤，没什么大碍，但何老师还是不放心，很小心地照顾着我。当然我也没有怪任冠丞，毕竟玩耍难免会磕碰，更何况我和任冠丞还是“好兄弟”呢！
悠悠师生情，悠悠师生情啊！一辈子记心里！
篇五：师生情作文700字
风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。
暴风骤雨同学情
乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。
刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。”我一看，是同桌，便点了点头。
走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧？”他却说：“没事，我走了，拜拜。”说完他便走了。
第二天早上，我把伞还给同桌时，才听别的同学说他感冒了，我内心的感激与愧疚无以言表……
那些年，是同学你教会我要乐心助人。
桃李之教师生情
又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“XXX71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。
到了下课的时候，语文老师指着我说：“XX同学来一下办公室。”我听了，没多想什么就去了办公室。到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。”我听了，若有所思地点了点头。
那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。
老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。（公众号：涵城语文）
篇六：师生情作文700字
你总说：“没有规矩不成方圆”。分班前的最后一课。这平淡的、平常的，平凡的话语中，蕴含着浓浓的师生情。
有一种职业最美的，那是教师；有一道风景最隽永；那是师魂，有一种感情最动人，那是师生情。
在人生的过程中，无数真情陪伴着我们，让我们的生命充满美好。“谁言寸草心，报得三春晖”，传递着亲情的温暖，”故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”说明了友谊的情深似海；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了师恩的伟大。
虽说“学海无涯苦作舟”但十一年在校读书，我没有觉得辛苦，从幼儿园到小学再到初中，一路上都有老师的陪伴，幼儿儿园老师像园丁，辛勤的哺育着我们这些幼苗茁壮成长；小学老师像把伞，为我遮风挡雨，全心爱护使我们得以健康成长。初中老师像座山，高高地屹立在那里，使我们在青春期有着倾诉的对象，他们都在前方引领我。
我脑中浮现温柔漂亮、严肃的她。她有几分可爱、有几分热情、有几分睿智，她冲我笑一次，都能给我力量。
其他几位老师的身影，也浮现在我的脑海中，我们朝夕相处两年，每一位老师都是那么尽职尽责，他们的敦谆教导你；严格要求你；他们有着不同的教学风格因为有老师，使我变得博学多识；因为有老师，我知道了人类的进化始，困为有老师，我们的生活变得丰富多彩，与老师一起经历了如此多的事情，尽管，在学习的过程中我们与老师之间会有一些小摩擦，但这并不影响我们之间的感情。
临近考试的时候，老师会嘱咐我们要早点睡觉，让明天有个好精神考试，告诉我们答题卡别涂错了，老师您的付出，我们会铭记在心的，我们愿意用最优异的成绩来回报您。
师恩如山，我们的点滴进步和些许成绩，全部凝聚着您辛勤的汗水，您像航船，领我们驶向知识的海洋。
老师你就是我心中的白月光，不管犯错误之深，不管失败之挫。您的爱体现在句句声声，您的教育，您的负责，更突出了您的兢兢业业一丝不苟。
篇七：师生情作文700字
栀子花开的时候，整个世界仿佛都是洁白的。空气里弥漫着丝丝缕缕的芳香，寓意着盛夏已经来临。
栀子花，是最淡雅的一种花。它洁白无瑕，不像其他的花那么妖艳。它，是最顽强的花。无论在精致的园林里，还是荒僻的山头，总能看见它的身影。
栀子花的香味是朴素的。乡下去，每当盛夏时节，总会有一股朴实无华的香气包围在你的身旁。这时，你就可以跟着农村里热情的大妈去采栀子花了。那洁白的花朵，生吃，有些微微的苦涩，但还是满嘴清香。一口栀子花的味道，仿佛就是人生的味道。
我真正开始注意到栀子花的时候，是在一个六一儿童节。那年，我们班的语文老师换成了一个从武汉大学毕业的老师，他对我们说，武汉大学有两种花最著名，一种是樱花，另一种便是栀子花。那年的六一，他就送给了我们每人一个栀子花盆栽。我看着那盆栀子花，洁白，清香。
那时，我也没想到，他和他的栀子花，能给我带来那么大的荣誉。
一次，浙江省有一个征文比赛。那时的我从未对这个比赛感兴趣，而他认定了我，要我这次写篇作文给他。我自然不乐意，他幽默的对我说：“搏一搏，单车变摩托。”印象深刻，那次征文的题目名叫“窗外”。他在放学后特意把我留下，坐在我的旁边，帮我解剖题目，选材……我着实被他给影响了。第一次拿起笔，写了篇关于栀子花的文章。获奖。
那一次，我愈发敬佩他，也更加欣赏栀子花。那盆栀子花放在阳台旁，清香依旧。
他虽不是我们的班主任，但他为我们所做的一切，胜过班主任。在运动会上，我们班的运动员一上场，他就会在一旁加油呐喊。中途休息时，还会给运动员递水。毕业篮球赛上，他场场都在。午间休息时，他还会与我们一起踢足球。
如今我已上初中，他仍在小学里教书。曾返校见过他一次，还是老样子，阳台上的栀子花也是如此。
清香依旧。
每每看到那盆栀子花，总免不了想起他。他就好比一株栀子花，根植在我心中。
篇八：师生情作文700字
你是否记得，是谁教我们乘上知识的小船？你是否记得，是谁引导我们迈上成功的阶梯？你是否记得，是谁在我们遇到困境中，带来了安慰？你又是否记得，是谁在我们迷茫时，为我们指引方向？
没错，正是陪伴我们小学六年的老师！今天回首小学生活，我不由得又打开关于许老师的那段难以忘记的回忆。
许老师是一位和蔼可亲的好老师。记得有一次，因为一位同学乱给我取些难听的外号窝怒由心生，对他挥起了愤怒的拳头。事后，许老师把我叫去了办公室，懊恼的我本以为要被严厉地惩罚和批评，没想到许老师竟是一脸温柔地看着我，心平气和地说：“蔡晨曦，你知道你哪里做错了吗？”她一句话就让我愧疚地低下了头。在我承认错误后，老师又摸摸我的头，柔声说道：“其实，对于无聊的人我们最好的处理方法就是不要理睬，要学会克制自己的情绪。你看，别人见你没反应，自己就觉得无趣了，也自然偃旗息鼓了。所以，听老师的，要学会克制，好吗？”在老师殷切的注视下，我郑重地点了点头，也就是那一次，我学会了人生的第一课——克制。
许老师不仅是个和蔼可亲的人，对工作更是绝对的一丝不苟。
许老师从一年级一直带我们到五年级，我们能以知识充实和提高自己，都离不开她对我们呕心沥血的培养。记得那一节课，许老师教我们学习汉字“餐”，我们一个个无精打采，面露难色，都觉得这个字太复杂了。老师却是毫不厌烦地细心引导我们：“只要将这个字认透，分解开来，那就很简单了。大家看，这个字可以分成三部分，稍加想象，‘餐’就像一把刀，一把叉，正在切割食物……”那节课，本来很枯燥的事，却被许老师讲得有声有色。她的教育让我受益无穷，可以说没有许老师就没有今天的我们！
我爱许老师，她教会了我知识和做人的道理！我爱难忘的小学生活，它给我留下了人生最美好的回忆！
篇九：师生情作文700字
这学期我们班换了一个新老师，她就是我们的熊老师，而且也是我们的班主任。
熊老师长得很美，弯弯的眉毛，黑溜溜的眼睛，长着一张白里透红的脸蛋，戴着一副明亮的眼镜。别忘了熊老师还有一头卷卷的黄色头发，我和同学们都很喜欢她。
熊老师不但长得美，心底也很善良。开学的时候我们都高高兴兴的背着书包，带着新学期的好奇心，走进我的学校。
记得有一次，黎祥突然流鼻血了，老师看了脸都变青了，是因为老师很爱她的学生，所以吓坏了。老师急忙把黎祥扶到卫生角采用最传统的方法就是打湿后脑勺，这样听说会很快止住鼻血，结果真灵验了老一辈的方法，真得好奇妙呀！那个时候我感觉老师像母亲一样慈祥。
随后黎祥回到了座位上，老师摸了摸黎祥的头，说：“以后你要小心点儿。”
老师不但关心我们，每天怕我们很辛苦，家作布置的不是很多，这不是代表我们的老师对我们不负责任，而是教我们在娱乐做学习，在学习中娱乐。她不愿看到我们小小年级被书本压着，被作业围绕
但是熊老师也有严格的时候。有一次，因为我抄写的小字很差，由于我当时尽想着玩，写的时候快了点，慌了一点，不仅字写的东倒西歪的更离谱的是错字连篇。老师看到我的作业时连忙叫我到她面前问：“这小字是你写的吗？”其实我知道老师为什么叫我去。我不好意思的低下了头，脸刷的一下的红了。“你的小字平时不是写的很好吗？怎么今天……”老师不解的看着我。我支支唔唔的说：“是……我。写的因为想着玩了，所以……”
那天我被老师留下来了，还给我上了一节“政冶课”当时是我觉的好委屈，但是老师对我严格是对的，她教我做任何事都要认真对待。
熊老师真是我们的好老师，我真为有她这样慈祥而又严格的老师而感到无比的骄傲。
篇十：师生情作文700字
师生之间似乎永远有着一层隔膜，老师的威严永远让学生望而生畏，可就在与他的相处中，我体会到了别样的师生情。
升入初二，主科中便多了一门物理。尽管很多人都摩拳擦掌，接受挑战，可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头，当然也包括我。校方也为此而着急，特地给我们班换了一个老师，据说他是年组大咖——物理组长。
新来的老师姓宋，同学们都叫他“宋老师”，可他不高兴我们这么叫，说这样显得太生分，非让我们叫他“老宋”，说这样叫更亲切一些，恭敬不如从命，我们只好改了称呼，可心里对物理老师的敬畏却未减分毫。
每天的课堂上，他都将氛围营造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言，让每一个学生都感受到他的亲切。他永远都以笑脸面对我们，让我们没有了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了很多人的潜能，尤其是我。
还记得那天，他笑眯眯的对我说：“唉，小苏，你下课来我办公室逛逛，行不？”到了办公室才发现除了我和物理老师再无别人。“唉，你来了，这里有一款游戏，我和我同事正在比赛，看谁闯的关多。后面这几关需要速度，我怎么也闯不过去，你帮帮我呗。”老师的请求，我不敢不应。
玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏，除了手速以外，还需要一些简单的计算。我很快便通关了。可迎来的却是老师的一打练习题。“看你那么厉害，再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦，做完之后却发现获益匪浅。就这样，老师培养了我对物理学科的兴趣，并且帮我重拾自信。
期末很快就到了，在最后一节物理课上，他没有讲课，而是讲了好多人生道理“时代在改变，不要让别人适应你，为了你而改变，你要尝试着适应不同的人，不同的环境，这样才能适应社会，顺应时代的发展——”大家似有所悟，决定按老师的话尝试着做一些改变。
杨柳相依，桃之夭夭，与君相逢，何其美好，这不一样的师生情，让我有了不一样的人生。
篇十一：师生情作文700字
那一天。本来是很普通的日子。可对我们年级来说，却是一个不平常的日子。
掸指一挥间，六年的时光转瞬即逝，六年的风风雨雨也已经是过去，今天，就是告别的时刻了，我按一直以来的路线经过曾经被我洒满欢笑的地方，如今却再也笑不起来了。
最后一节课是语文课，老师象往常一样面带笑容地走进教室，可笑得有些勉强，眼睛也一闪一闪地。老师没有直接开始讲课，而是用饱含深情的目光扫过每一位同学，我们也比平时每一节课都坐得端正。
课正式开始了，师生相互问好时，我们喊得很响，一向言语清晰的老师此时却口齿不清。
老师的课我一个字也没有听进去——也许老师就没有打算讲课，可我仍在端端正正地坐着听，我现在过多关注的只是老师的语言，老师的动作，老师的姿态，或许别人也与我有同感吧。
那一次次划过黑板的粉笔，写下的是无瑕的智慧；那一次次闪过笑容的面庞留下的是爽朗的笑声，一双纤长的手曾几次抚摸了我们的内心，一对明亮的眼睛曾几次填平了内心的伤痕。我发现了，老师的每一个眼神原来都是那么美丽，那么动人，只是不曾用心去品味，去发现而已。
最后1分钟！我们每个人都很清楚这意味着什么，老师一定更清楚——此时此刻，师生的心灵必然是相通的，语言的交流已是一种装饰，心神的来往占据了整个内心。下课铃声照旧响起，每个人都哭了，老师哽咽着说：“同学们，老师和大家就要分别了，老师想和大家都拥抱一下，作为纪念吧。”多么淳朴的一句话，多么简单的要求呀！而谁又能拒绝这位像母亲一样慈爱我们的老师这样一个小小的请求呢？
和老师零距离接触的那一刻，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干。”的真正含义；燃烧自己的生命，照亮他人的青春，挥洒辛勤的汗水，滋润他人的心田，尽心尽力，无怨无悔，直到生命“到死”，精力“成灰”，才心甘情愿地使“丝”尽，挥“泪”干。
篇十二：师生情作文700字
“咳、咳、咳。”上课时，语文老师一连咳嗽数声，上会课喝口水，仍坚持为我们上课。
“咚咚咚”门被敲响了，随着两声“报告”，两位高年级的姐姐迈着轻盈的步子踏进了教室，眼神既担心又激动，一个沉甸甸的纸袋在地板上晃动着。
两位姐姐把纸包往讲台上一搁，与此同时，语文老师也从讲台上跨步向前，迎接这两位“小客人”。哦，原来是老师教过的学生来看望她了。我向她们投去感谢的目光。
“老师，要多喝点水。”“老师，嗓子好点了吗？”“老师，要注意身体……”两位姐姐身子往前一探，眼盯着老师发炎的喉咙，一大堆问候如同最纯净的小溪，流进了老师的耳朵里。这大概是世界上最美好的声音了。
老师清清嗓子，用沙哑的声音回答：“谢谢你们的好意，老师没事儿，不用担心。”语文老师的嘴上虽是这么说，但嗓子再次抗议，她急忙端起水杯，用水抵抗喉咙那里的疼痛。
两位姐姐见状，一个快步奔向讲台，往老师怀里挪挪那个神秘的纸包，双手快速伸进去，掏出里面的“秘密法宝”，那充满担心和急切的眼神分明在说：老师嗓子病的这么严重，吃下这个绝对管用。咦？这两位姐姐的袋里是什么？是感冒药还是营养品？肯定能治病。
啪！
姐姐把一个高身的大口瓶子往桌子上一扣，原来是那传说中清热去火，甘甜可口的桔子罐头。里面的片片橘肉圆润，光滑，发亮，糖水晶莹剔透，在电灯的照耀下，闪烁着金色的光芒，宛如一座纯金的奖杯，在我眼中，这可是两位姐姐感恩所凝结的精华。
“叮铃铃”下课铃唱起了歌，两位姐姐舍不得走，在办公室和老师聊天，对老师叮嘱，语文老师的泪水打湿了镜片，湿润了眼角，哎呀，这大概就是师生之情凝成的结晶吧。
直到上课，两位姐姐才依依不舍的离去。望着两位姐姐离去的背影，内心暖暖的，眼角湿润了，一颗豆大的泪珠在眼里打转。是啊，这浓浓的师生情，难道不令人感动吗？
篇十三：师生情作文700字
三年中，您只陪我走过了短短一年，但这一年，您让我爱上了数学，您的到来亦如一场雨，一点点浸润我的心田。
我们在夏日相识。
那天，一张花白的试卷无力地躺在桌上，翻开试卷一看，才知我考差了，心中氤氲起一份失落与悲伤。低着头，在座位上坐着，不久，泪水在眼眶里打转，这才只是七年级的数学。一向数学不好的我感受到了真正地无奈，惊讶的是，您竟然把我每个错误的地方都标明了原因，并用密密麻麻的小字告诉我怎么订正，我抹去眼泪，拿起笔，顿觉心中涌上一股暖流。那节课上，我到讲台上上交我订正好的试卷，您仔细翻看，双眼紧盯着试卷，认真查看我的订正情况，也似乎看出我的失落。
“生活中总有不尽人意的事，我能做的就是努力去改变他！我相信，你能学好数学！”耳畔响起了熟悉的声音，我抬起头，看到您用澄澈的目光望向我，眼中坚定着一份信念，流淌着一份关怀，一种期望，给我注入了新的动力。
于是，我便不再害怕，一次次地提笔，一道道地钻研……
就这样，您给我上了特殊的一课。
又是一夏，空气里洋溢着幸福，天很蓝，风很暖。可我没想到这竟是您与我见的最后一面。
那天是散学式，在期末考中，我的数学通过努力，终于进了前一百，进步显著，我们班也有进步。您拿着相对满意的成绩单站在讲台上：“这回考试我们上140分的终于达到了突破”。您望了望我，浅浅地笑着，谁也想不到成绩的背后付出了多少努力，但我做到了！我向您证明了我确实能学好数学。于是我也会心一笑，表达我对您的感恩………
但我殊不知您的一笑成了我对您最好的回忆……但我只能接受这个您不再教我们班的事实。
如今，秋风萧瑟，寒意四起……
我们的故事始于夏，也终于夏。每一节数学课，每一次对话变得弥足珍贵，透过您曾批改过的试卷，我看到了您亲切的脸庞……
您抖落了岁月，惊艳了我的初一。一年的师生，很值……
此去一别，山高路远，但问你我无问西东。
篇十四：师生情作文700字
在我印象当中，老师如一片心胸宽阔的海洋，而我就像在那片海洋里自由自在生活的鱼儿。是老师哺育了我，让我快乐的成长。
回忆小学的世界。
我模糊的想起了小学时，我因为得了重病而耽误了课。我以为您不会再管我了，但是，您的所作所为却令我吃惊。
您放弃了吃饭和休息的时间，把这些时间放在了给我补课的时间上，您说：“你今年就要小学毕业了，不能落下课，要在小学打好基础，到了中学才能取得好成绩。”不知不觉间，我的眼眶了留下了一行滚烫的泪水。
每次在我遇到了难题不懂的时候，您都会像天使一般善良的出现在我眼前，那光芒，照耀着我前进的道路。
当我遇到挫折的时候，您都会鼓励我：“不要畏惧挫折，你越害怕它，就会被他害的越惨，你应该勇敢的大步迈向前，去寻找唯一的出口，他或许就在你的身边，闪耀着刺眼的光芒，默默地等候着你。”我顿时觉得您说的话像哲理一样，是值得我一生去铭记的。
期末考试考完了，我又欣喜又悲伤。令我欣喜的是，我要迈进中学的大门，去体验大孩子的生活；令我悲伤的是，我要离开照顾我这么多年、给我力量和勇气的老师了。
走进中学的世界。
有句俗话说的好啊：“身在曹营心在汉”，我虽然呆在有这么多同学和中学老师的中学学校里，但是我心里始终都是在想着您啊——老师。
我们虽然只隔了几百步远，却像是远在天涯啊。我突然在中学看到了和您的身材差不多的背影，我激动的跑过去，果真是您。我感到心里有一种说不出的感觉，我激动的流出了泪水。没想到，您也被调到中学来了，我高兴的说：以后我们可以每天都见面了。我感到欣喜交加。
我们走在田间小路上，枯黄的秋叶一片一片的落下来，我们就这样聊着聊着，忘记了时间，忘记了一切，黄昏已在不知不觉间浮现出来……
对于我来说：“老师就像是我的父母”。这是我们之间亘古不变的“师生情”。
篇十五：师生情作文700字
新学期的来临让我们又重新背上书包走进校园。不过，这学期有点特殊。
踏进教室不一会儿，沈老师走了进来，她告诉我们：“刘老师生病了，暂时不能来上课了。目前还不知道什么时候可以恢复……”后面说的话我也就没听清楚了，沈老师的声音被班里同学的议论声给盖过了。
在刘老师生病的这段时间，同学们都十分想念她，并且语文课也都是其他老师来代替的。偶尔在睡觉前我也会思考，刘老师是被我们气出病的呢？还是因为我们经常给老师惹麻烦造成的呢？唉，我真想知道老师到底病的严不严重，如果有双翅膀我会立即飞向老师身边探个究竟。第二天早上醒来照镜子时，惊觉自己都有了黑眼圈。到班里时，隐约觉得同学亦是如此。
不知不觉，教师节到了，我们寻思着，老师今天应该要来了吧！便准备了许多鲜花想要送给刘老师。可是，直到下午放学也没有见到刘老师的身影。我们都很失落。
过了差不多一个礼拜吧，正在教室背书的我们突然看到了那熟悉的身影。那时的心情激动得说不出话来。我们兴奋地望着她，不知道该怎么向刘老师表达此时此刻的心情。教室里安静无比，每个同学都饱含深情地望着老师。不知在谁的带动下，教室里响起了热烈的掌声，此刻的刘老师被我们的掌声所感动。许久才说了一句：“谢谢孩子们……”
那天中午放学，我去送作业，发现只剩下刘老师一个人还在那里辛苦地批改作业。脸上还有细密的汗珠，或许是病还未痊愈的缘故吧。我默默地把作业放在桌子上便离开了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，人们曾把老师比作蜡烛，说他们照亮了别人却燃烧了自己，可是我觉得老师更像一位辛勤的园丁，用自己的汗水来浇灌不懂事的小树苗们。刘老师无私奉献的精神让我体会到老师是人类灵魂的工程师的含义。刘老师，您的无私奉献我们永远难忘！
篇十六：师生情作文700字
总会有一个老师，教我们做人，也总有一个老师，一直相信你，鼓励你，默默支持你。两人之间透露着浓浓的师生情。
我从小就不喜欢学习，更不喜欢数学。从自然数的比大小到要设未知数的方程，这一个个文字与数字、符号组成的题目，让我头疼。老师们一致认为我努力，成绩不好也可以原谅，也就没怎么批评我。
而我，也因为成绩不提反降，越来越不喜欢数学。
初中的数学老师姓潘，第一堂课就给人一种莫名的亲切感。短短的头发简单干练，大大的眼睛炯炯有神地看着每一个同学，一张嘴中有意无意的会蹦出一些玩笑，给压力大的同学解解压，也提醒下不认真的同学。那时的我，想在新的环境中来个“咸鱼翻身”，一雪前耻。但让我没料到的是，由于基础不好，效果很差。
大考将至，我开始隐隐的担心。其他四门我还是有把握的，每次考不好的原因大多是因为数学，一拉就是二十多分，这个数字很惊人。那晚，潘老师趁复习时间，找我聊了几句，至今我都记忆犹新。“你是认真的，只是缺乏努力，你可以多花点下课的时间把不懂的问懂，每一个比你优秀的人都是你的老师。太难的题目呢，可以先放一边，先把简单的做好，再去钻难的。我讲过的题目要去消化，不要讲了就不管了，那是在做无用功……”她讲了好久好久，比以前任何一个老师都久。我听着听着，鼻子酸酸的，双眼不知什么时候溢满了泪水。这不是委屈的泪水！这是我感动的泪水！一般这种谈话我几天就忘了，可是这次我没有！我真的很感动，潘老师从没放弃我，反而给我鼓励给我信心，让我继续走下去，学好数学。
那晚，我想了好久，彻夜未眠，考试过后，我时常想起老师对我说过的话。我决定，要尽自己最大的努力去学好数学！
潘老师从没想过要放弃我，那我也不能想着放弃数学。我与潘老师之间，透露着浓浓的师生情。
篇十七：师生情作文700字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。叶老师，您就像春蚕，您就像蜡烛，您就像园丁，奉献了自己，成就了他人。
叶老师就像慈爱的妈妈，每时每刻关心着我。
记得去年的一天，我生病了，浑身不舒服，可是爸爸还是把我送到了学校。我有气无力地趴在桌子上，过了不久，我便忍不住“哗啦啦”地吐了一地。顿时，整个教室都弥漫着一股难闻的气味。同学们也开始窃窃私语起来，有的用手捂住了鼻子，有的嘴里发出了埋怨声。这时候，叶老师发现了，三步并作两步地走到我身边，着急地问：“小睿，你没事吧？”叶老师边说边用手摸了摸我的额头。“还好没有发烧，跟我到办公室泡杯午时茶给你喝吧！”叶老师边说，边用她的大手把我扶进了办公室。我难受地说不出话来。看着叶老师打开药箱，拿起杯子，给我泡午时茶的情景，我的心里暖洋洋的。我慢慢地接过叶老师给我泡的药，眼眶不禁湿润了。喝了药后，我觉得明显舒服多了。
喝过药后，叶老师温柔地看着我，亲切地问道：“小睿，还坚持得住吗？要不要去医院看看？”我想了想，结结巴巴地说：“坚……坚持得住……”每节下课，叶老师都会过来问我，觉得怎么样。我感动极了。
可是吃过中饭之后，我又感觉不舒服。于是我找了借口，提前回到了教室。刚走进教室，我又忍不住跑到厕所去吐了。吐完后，我想：老师应该不会看穿吧，不能再让她担心了，我得坚强一点！于是我假装镇定地走进了教室。可刚走到位置边上，我再一次忍不住吐了起来。这下，叶老师更着急了，连忙联系了我爸爸。看着叶老师着急的样子，我多想我不生病，这样叶老师就不用为我担心了。
叶老师，您用辛勤的汗水哺育着我们；您用无私的爱呵护着我们；您用渊博的知识教导着我们。我在心里默默地为您祈祷：叶老师，愿您永远年轻，永远健康！
篇十八：师生情作文700字
有这么一个人：她时而以长辈的姿态教育我们；时而以慈母的形象呵护我们；有时而以小伙伴的形象与我们嬉戏。
老师是严厉的长辈：上小学四年级的时候，我们有个姓杨的班主任，她给我们的第一印象就是：凶！我们班的数学是数一数二的差，自从杨老师来给我们当了班主任后，我们班的数学唰唰唰的上升，各科老师都感到不可思议。杨老师一向是先狠狠的把你批评之后，在语重心长的引导你，课后会适当的给你讲讲题。
一次，我的数学成绩是96分，我认为我考得特别好，心里十分开心。课后杨老师把我叫到办公室，我以为她会夸我学习有进步，哪料她狠狠地骂了我一顿，说我粗心大意。我心里感到委屈，她见让我把那道错题给做了十遍。做完之后，杨老师又给我分析，给我讲道理，又举了三个例子讲给我听。
我小心翼翼的过了几天，杨老师又把我叫到办公室里。我胆战心惊的进去，杨老师让我坐下，给我讲了讲数学的精神和数学如何更好的应用。之后，又亲近的和我聊了些生活中的小事。从此，我的数学更进一步了。
北风呼啸，大雪纷飞。一夜间，树上，地上，路上，都盖上了一层厚厚的雪白的棉被。看着校园里上洁白的雪，使人忍不住想在上面打两个滚。我们坐在教室里面，看着窗外银装素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一节课上班主任的课，杨老师进来招呼我们去操场打雪仗，我们高兴的大声欢呼，嘴里喊着“万岁！”
在操场上的杨老师，好像和平时不大一样。她仿佛一个孩童似的，同我们一起大叫大笑，一点儿也没有了以前的“威风”。我们在操场上开心的用冰凉的手弹起一个个冰凉的雪球向对方扔去。
老师，您就是一缕春风：滋润了我们的心田。老师，您就是温暖的夏日：沐浴我们茁壮成长。老师，您就是丝丝秋风：吹走我们所以的烦恼。老师，您就是片片雪花：融入到我们的心田。
篇十九：师生情作文700字
天黑了，刺骨的寒风不停地刮着，纷纷扬扬的雪花落了一地，整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。
我们来到了一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面，然后就开始坐在座位上等候着。
我无意之中望了一眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。
我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导，我的写作水平有了显著的提高，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作文做点评。
通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。
想到这里，我不由的心疼起老师来。这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭？您现在冷不冷？这时，烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好？这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。
我笑了，这怎么可能呢！几百公里远，等到把烩面送到老师手里，那烩面不知会变成什么样子了。哎！对了！我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里，然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀！
“坤坤，你怎么不吃饭？在想什么？”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却沒有了一点食欲。
我又望了一眼窗外，雪更大了！风更猛了！
篇二十：师生情作文700字
在这难忘的小学时光，让我最记忆深刻的是我们的班主任——嵇老师！她是一位数学老师，她教学经验丰富，课上风趣幽默，课下和蔼可亲，对我们的生活关怀备至，给我留下了深刻的印象，我们之间也发生了很多事情，这使我无法忘记她！
六年前的夏天，我离开了熟悉的学前班，走进了这个陌生的学校，那时是好奇，新鲜。带领我们进班的是一位有着乌黑长发，身材高挑，并且一身职业装的美女老师，她就是嵇老师。我坐在班级的前排，眼望着她给我们上课的神情，虽然严肃但很和蔼，不时还有一种暖暖的关怀。但是，在这陌生的环境里，我还是做不到积极举手发言，主动进行讨论的状态。下课后嵇老师俯身到了我的身边，亲切和蔼的对我说：“上课举手不要害怕，就算你说错了，我们大家也不会笑你的，反而大家会觉得你是一个勇敢的孩子”。听了这些鼓励的话语，让我信心倍增！您就像我的家长一样，鼓励我学习，照顾我生活，无微不至的关心我成长，您永远是我最闪亮的那颗星星！
几个学期过去了，记得有一次学校里来了好多的“白衣天使”，您在班级里告诉我们，她们是来给我们打针的，听后班级里有好多同学都很心慌，因为我们害怕打针，当然，我也不例外。这时的我心情很沉重，恐惧和紧张占据了我的所有。您看出了我当时的心情，面带微笑走了过来，深情地对我说道：“没关系，男子汉要勇敢，打针后我会给你一朵小红花作为奖励”！您知道吗？那时的一朵小红花对我们来说是多么高的鼓励及荣誉啊！我壮起胆子，走到医生面前，勇敢地打完了这一针。那一次，您让我战胜了恐惧，不在害怕！
您是一位工程师，默默的铸造着教育事业这个伟大的工程！您是一位园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”，您倾尽所有，教会了我们学识及做人，终有一天您会桃李满天下！
我忘不了您，我的嵇老师，虽然马上就要毕业了，但是我们这份师生情将会伴随着我的一生！