篇一：我学会了弹钢琴作文600字
一听到CD播放贝多芬、巴赫的钢琴曲，我就兴奋无比，那优美的旋律，动听的声音，更让我羡慕不已，我也想成为那样的钢琴家。
我是从6岁半开始学钢琴的。刚学音阶的时候，感觉很简单，每一个跳动的音符像是一个个大蝌蚪，在五线谱里尽情地跳跃，可爱又有趣。当换成大谱子的时候我有些不适应，曲子越来越难弹了，书谱上的“大蝌蚪”变成了密密麻麻的“小蝌蚪”。一首完整的曲子中有太多的表情符号要记住，左右手要协调好，眼睛要紧紧盯着琴谱，脚下还要踩着踏板，好难呀！
每当我焦躁不安的时候，妈妈总是耐心地走到我身边语重心长地对我说：“想要做好一件事，就是要坚持到底，决不轻易放弃。”就这样在妈妈的鼓励下我坚持了下来。
现在我每天放学回家的第一件事就是坐在钢琴旁边，钢琴就像是一名穿着黑色礼服的绅士，弯着腰，伸着手，每天邀请我和它一起和奏美妙、动听的旋律。
通过一点一点的练习，我今年要考6级了。拿着老师新给我的大曲子，我真的觉得好难呀，“坚持到底，决不轻易放弃”妈妈的话鼓励着我，通过两个月的不懈练习，我终于把要弹得曲子熟练的弹了下来。
到了考级这一天。只见其他小朋友害怕的直打哆嗦，唯有我坐在一旁轻声地哼着小曲，因为我对自己有信心。轮到我的时候，我把曲子熟练地弹了一遍轻松搞定，你猜是什么结果？是优秀。
我不仅通过了这次考试，而且在今年的泰达杯钢琴比赛中取得了优异的成绩。你说我的本领大不大？
我要牢牢记住妈妈的话：“想要做好一件事，就是要坚持到底，决不轻易放弃。”
篇二：我学会了弹钢琴作文600字
在我四岁时，我经常听妈妈放优美的乐曲。有一天我忍不住问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这是钢琴曲，它是由一种演奏起来让人非常陶醉的乐器弹奏出来的。”之后我就嚷嚷着要学琴，妈妈就问我能不能吃苦，当时没想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是妈妈就先给我买了一架电子琴。
琴买回来了，我自己在琴上乱弹，弹出来的不像是一串优美的音符，而像杂乱无章的噪音。妈妈看我热情不减，只好帮我找了一位钢琴老师。去老师家时，老师看了看我的手，然后教我弹了几个音符后，就对妈妈说我年纪还是太小，一些乐理知识理解不了，让我大一点再学。
就这样又过了两年，终于到了可以学琴的年纪了，我太高兴了！在第一次上课的前一晚，我兴奋的都睡不着觉。
刚开始学琴时，我学的曲子都很简单，每天只练一小作文人网Www.ZuoWenren.coM会儿，就可以轻松的演奏下来了，妈妈看我是真的喜欢就给我买了一架崭新的钢琴。可是好景不长，随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥，重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……。我开始找各种借口，比如：肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴。看见我这样妈妈开始鼓励我，老师也鼓励我，但我还是怵头。
直到有一次学校举办一次艺展，我参加了并取得了二等奖的成绩。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光，我重新树立起自己的信心坚持到现在，我想我应该离不开它了。
每一个人在学习新事物的过程中，有酸的、有甜的、有苦的，但无论是什么的，也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
篇三：我学会了弹钢琴作文600字
我学会了很多本领：游泳、轮滑、跳舞、弹钢琴……其中，我最擅长的还是弹钢琴。
在我很小的时候，每当看见爸爸坐在钢琴前教大哥哥，大姐姐们弹琴，我就十分入迷；看见他们在台上弹出优美的乐曲，我非常羡慕。
有一次，我对爸爸说：“爸爸，我也想学钢琴，您可以教我吗？”爸爸说：“当然可以，不过想学钢琴，每天都要坚持练习哦，你能坚持吗？”我斩钉截铁地说：“我一定会坚持的！”于是，我成了爸爸最小的学生。
记得刚学琴的第一天，爸爸教我认识钢琴，告诉我钢琴的部件和作用，我认识了高音和低音键。爸爸告诉我，钢琴就像人的大嘴巴，嘴巴打开里面长着88颗大牙齿，你按一下每颗“牙齿”都会发出不同的声音。我好奇地按着它们，发现每颗“牙齿”发出的音都不同，真的好神奇啊！
接下来爸爸又教我练手型，识乐谱。刚开始我对弹钢琴还挺感兴趣的，经过几节课的练习，我发现原来学钢琴并不像我想象的那么简单，弹琴挺枯燥的，每天都要吊手腕。一想到吊手腕的酸痛，我就偷懒不想练了，但每次在我想放弃的时候，爸爸就会鼓励我：“基本功非常重要，只有基本功练扎实了，弹奏的乐曲才能动听，等你方法掌握好了，弹熟练了，手腕就不会感觉酸痛了。”
每当听到爸爸鼓励的话语，我就有了坚持练琴的动力，在爸爸的教育下，我学会了很多乐理知识，还弹会了很多曲子。
记得我上幼儿园大班的时候，老师邀请小朋友上台进行才艺表演，我大胆地举起了手，给大家弹了我刚学会的歌曲《两只老虎》。老师和小朋友们听后都为我鼓掌，夸我弹得好听，我心里美滋滋的。
通过学钢琴，我懂得了一个道理：做什么事都不能半途而废，只要坚持不懈，就一定会成功。
篇四：我学会了弹钢琴作文600字
作者：蔡南毅
“叮叮咚咚”哇，钢琴的声音真好听，我也要学！
一到钢琴学校，老师教我手的方法：手腕放下，手成球形，保持10秒……我的手一放好，哇，好痛啊，我坚持不住了！我的手腕不由自主的抬了起来。老师鼓励说：“加油，只要坚持就是胜利！”我一听又把手势做好，放在钢琴上。呀，手还是不听使唤。“要这样放，手腕就不会抬起了……”这时，老师开始指点，我成功了。
过了第一关，第二关又来了——高抬指。老师叫我把手弯曲，把手指抬高一点。我就照她说的去做了起来。啊，真是一关比一关难啊，我抬起中指，可是不听话的无名指也抬了起来！老师把手指伸到我的指缝里，让我慢慢的习惯只抬中指。可是当我抬小指时，手腕又抬了起来。我练啊练，作啊作，真是功夫不负有心人啊，我的手指、手腕终于乖乖的各行其职了！
过了第二关，第三关，又来找麻烦了——看谱。在弹钢琴里，看谱是最重要的。老师在纸上画了五条横线，叫五线谱。在第一条线下画一个圆，再加上一横，叫do，在do的上方画一个圆，叫re，以此类推。教好了，老师来考我。老师在第二线上画一个圆，问我：“你说这叫什么？”这可把我问住了：是re？不，不可能。是fa？好像是。我立马回答：“是fa！”“不，是so。”老师说。说着她又教了我一遍：“第一条线上的圆是mi，第一线上方的圆是fa……”我一边听，一边练。就这样，不停的练啊！我终于学会了。
日复一日，月复一月。就这样经过了一段时间的苦练，我终于练好了手型，学会了看谱，弹好了钢琴，现在我已经过钢琴五级了！
古人说的好：世上无难事，只怕有心人。经过了艰难的练习，我学会了弹钢琴。
篇五：我学会了弹钢琴作文600字
从小，我就是个活泼好动的孩子，也许妈妈想让我做一个优雅安静的美女子，于是就让我去学习钢琴。
其实，我挺喜欢音乐，喜欢唱歌、喜欢优美的旋律，所以想也没想就高兴地答应了去学习弹钢琴。第一节课，就让我见识到了学习钢琴的枯燥乏味，本以为第一天我就可以弹奏优美动听的乐曲，结果只是把手握成C字放在钢琴上，并且手腕不能塌陷，还要每天练习这个枯燥的动作，这样下去，我何时才能像郎朗一样成为大师级别的钢琴家呀？
这只是开始，手型标准、认识音符、学习节奏、注入情感……除了每个星期固定时间上课，就是每天不停地练习曲子，真是太无聊了，于是我开始讨厌起钢琴这个大家伙了。
可是，我还有梦想，想成为钢琴大师，像贝多芬一样在维也纳演奏优美的乐曲。还是坚持吧！坚持的过程中我遇到了种种困难：手的跨度不够大，手型就会塌陷；心不够细，总会弹错音，优美的曲子变成了奇怪的声响；不理解曲子的内涵，弹出的旋律没有灵魂……到底是坚持还是放弃呢？于是，我去找妈妈寻求答案。妈妈开导我，要问问自己是不是真的喜欢？问问自己到底还能不能坚持？无论做哪一件事都会遇到挫折甚至失败，平静一下心情，去寻找内心最真实的答案。
我很庆幸，我选择了继续坚持！我的手在一天天长大，通过每天坚持压手，我克服了跨度问题；练习时让自己静下心来，我的错误越来越少；通过对乐曲的理解，我感受到了音乐想表达的内容，弹出的曲子优美了……我不再想着不切实际的幻想，我只想认真地把学过的每一首曲子练习好，在优美的旋律中分享喜怒哀乐、在练习的枯燥中学会坚持不懈。
突然间，我发现开始喜欢上这个每天陪着我的钢琴，我也知道，它将是我永远离不开的伙伴！
篇六：我学会了弹钢琴作文600字
有一次，我和妈妈去看钢琴家朗朗和吉娜的钢琴双人演奏会，听着那优美的乐曲，我便下了决心，以后一定要学钢琴。妈妈听后非常高兴，二话不说就给我买了钢琴，报了钢琴课。
今天就是星期四了，我人生中第一次上钢琴课。“老师好！”一到那里我就向老师问好。“没事儿，坐！”李老师客气地回答，“好，我们就开始上课吧，刻不容缓啊！”说完老师带我来到钢琴旁，给我弹了一曲《梦中的婚礼》，那声音可真好听啊！
我也把手放了上去，学着老师的样子，可刚看到乐谱，我便在心里呐喊了一句：“这是什么鬼呀？”这些键盘如恶魔般的阻扰，我的思维，那眼花缭乱的音符，乐谱和无线谱，如蝌蚪般游来游去，始终不肯休息，就在我怒目圆睁的时候。老师拿出初学者教材对我说了句：“不急，我们慢慢来”。这句话安抚了我烦厌的心情，我便开始认真的听老师讲课。第二次课，老师又开始教我踩踏板，说道：“同的踏板拥有不同的用处和感觉，比如说……”啊！我听得都有些不耐烦了，头皮还略有些痒。
“陈霏霖，我知道你有些不耐不耐烦啦，所以我决定教你跳音，所以这堂课我们来上“体育课”，”李老师说这个跳音就像跳高似的，要高、要有弹跳力，听完老师这些这堂“体育课”，我便喜欢上了弹钢琴，慢慢的我就能弹曲子啦！
过了几年，我终于会弹我心中的佳曲《梦中婚礼》啦！听着优美的曲子，我在不知不觉中融入曲中，那此起彼伏的的音乐，令我很开心。
同时，我也明白了，做任何事情都要坚持不懈的去完成，虽然“途中”很苦，但当你登上最高峰时，它却很甜。
篇七：我学会了弹钢琴作文600字
一个星期天，我写完了作业，正在我无聊的时候，楼上又传出悠扬的钢琴声。我听得正入迷，妈妈回来了，我迫不及待地和妈妈说：“妈妈我也想学弹钢琴。”妈妈说：“为什么你要弹钢琴呢？”我说：“我听到楼上的大哥哥弹的很动听，所以我想弹钢琴。”妈妈点了点头。
下午妈妈带我去钢琴班，我很兴奋的大叫起来。还没走进教室，我就听到教室里传出来的琴声，有的激越，有的舒缓。进了教室我摸了摸钢琴，光滑的黑白琴键轻轻一摁便发出清脆的声音！
第一节课上，老师教我一些基础，听起来不难，可是我一坐下，手指不知不觉的在哆嗦，不听使唤。老师和我说：“不要着急，学钢琴不是简单的。”我说：“我知道了老师。”在老师的指导下，我的手指逐渐灵活了，慢慢能弹出简单的音符了。一个月过去了，我弹琴的感觉越来越好啦！
一天下课，妈妈是第一个来接我的。我没想到妈妈给我买了一台钢琴，妈妈说：“你每天写完作业都可以自己练习上一节课的曲子呀！”，我说：“妈妈我懂了。”从此以后，我每天练钢琴，每次上课，老师说我有进步。还给我竖起了大拇指，我高兴的笑了。上课时，我认真的学习，回到家我刻苦练习，小朋友们来和我玩，我自豪的和朋友们说：“我要学弹钢琴呢！”时间在一天天的过去，我每一分钟都在努力着。过了好久好久，我把老师教我的钢琴曲目练的滚瓜烂熟，每次弹的都是那么的悠扬。过了年我还准备考级呢，同学们都很羡慕我，妈妈也在表扬我，我感到幸福极了！
通过这件事，我懂得了：每一份光环都是辛苦付出换来的，只要努力，就会成功。
篇八：我学会了弹钢琴作文600字
去报名
从二年级开始，我开启了弹钢琴的历程。记得那时候妈妈让我上一个兴趣班，学习一项本领，我们去好几家培训机构考察，终于定下了目标：学习钢琴课。教钢琴的老师是漂亮的王老师，我便便报了名。
第二天下午，去上钢琴课，正式接触钢琴这个大家伙，我对此很感兴趣，于是我就按照老师的指导，扎扎实实地学了起来。一节课下来，我学会了七个音，随着手底下跳动的音符弹出美妙的节拍，觉得开心极了，发现学一种本领，必须要脚踏实地，一步一步地去体验。在下课回家的路上，我又想起了那几个音，便在心里默记，还不由自主地哼起来……
学短曲
学了几天，学完所有音符，老师说学短曲啦，说着就为我们发了一本新书，把其中简短的几首一一讲解了一遍。我像领了重大任务一样，孜孜不倦地弹奏，一遍又一遍，学会了第一首曲子，对自己更加有信心，对钢琴课有了更大的兴趣。
烦闷
一个假期学完了，不知道什么时候我对钢琴产生了一种厌倦的感觉，在家里练习时，以前很积极主动，可是现在妈妈怎么催促我也不愿意去练习，于是妈妈让我听了一些世界钢琴名曲，让我重新找回了对钢琴的乐趣。
考级
时间飞逝，不知不觉已经学了很长时间了，在这期间我学会了钢琴曲和乐理知识，准备参加全国钢琴等级考级，信心十足的等待考试日期，一日在妈妈和老师的带领下来到考点，我双手飞舞着从钢琴上弹出考试的曲子，评委打出了100分的优秀成绩。正是“世上无难事，只怕有心人”啊！暂时性取得成功，让我更加满怀希望，我会再接再厉，“百尺竿头，更进一步”！
篇九：我学会了弹钢琴作文600字
一天，我心血来潮，想开始学习钢琴。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈居然立刻同意了，她二话没说就把我拉到了清韵琴行（原来她早有让我学习一门乐器的心思，碰到我这么主动，自然是一拍即合）。妈妈对那边的老师说明来意，想让我体验一下钢琴。这时从后面的一间教室里走出一位温柔的女教师，“让我给她上一节体验课吧！”她说着就带我进入了一间教室里。这教室很小，最显眼的就是里面摆放了一架大大的钢琴，钢琴的盖子打开着，一眼看去，上面密布着很多琴键，黑的、白的，交错在一起，钢琴下面是几个板子，之前看过似乎是给人用脚踏的。看着弹钢琴要操作那么多键，我心里忽然开始发怵，起头的雄心壮志也被磨损了大半，老师看出我的退缩，笑着说：“别害怕，学钢琴很有意思的，多练练你就会习惯了”。说罢开始教我练习最基础的do音节，老师抓着我的手，让我的大拇指往一个白键按去，钢琴就顺从的发出了do音，我兴奋极了，但是老师的手一离开，我便找不到do对应的琴键了……
体验课上完，我有点沮丧的对妈妈说：“这太难了妈妈，我还是不学了吧？”妈妈说：“别这么快就放弃啊，你没听说过吗‘世上无难事只怕有心人’”，我受了鼓励，于是鼓起勇气，正式报名了钢琴学习班。
后面的日子，do学完了，然后是它旁边的re……慢慢的一个个键在我手里驯服起来，我于是循序学了音阶、琶音等内容，现在我已经可以弹出不少曲子了。顺理成章，我成了家里的小乐手，每次家庭聚会都是我露脸的“高光”时刻。爸爸妈妈都为我的进步感到骄傲。
学会了弹钢琴，我深感喜悦，也获得了很大的成就感，我知道了做任何事，坚持下去就一定会有收获！
篇十：我学会了弹钢琴作文600字
我学过很多本领，打篮球，游泳，弹钢琴。我最擅长的是弹钢琴。
弹钢琴让我受益匪浅，因为它能让我静下心来，让自己变得更有耐心。以前每天放学回来，都能听到隔壁楼阿姨家传来悦耳的钢琴声，也勾起了我想学钢琴的欲望。
我三年级的暑假才开始学钢琴，比着钢琴班里的同学，算学的比较晚的。但是我坚信，兴趣是最好的老师，只要想学什么时候都不晚。记得刚开始学的时候每天都是从基础的乐谱哆、来、咪，发、唆，拉，西开始，我觉得太简单了。老师每节课都表扬我，一下课我就美得不知自己姓什么了。但是，慢慢学的内容越来越多，我就有点跟不上节奏了，弹奏时我总是折指，弹错音，开始打起了退堂鼓，心想：不学了吧，反正也弹不好，还要天天在琴凳上坐几个小时，想到这我的情绪又低落了，我心里埋，别人都弹的很好，为什么我弹不好呢！于是我更加灰心了。这时，我的举动被细心的王老师看见了，她走过来，温柔的摸了摸我的头，鼓励我说：”不要着急，慢慢来，刚开始学都会遇到各种困难的，但是我相信你一定能克服自己的。”老师开始示范起来，并耐心的一个音一个音教我。我跟着王老师的节奏练习，几根手指还是老打架，回到家里我沉下心来回想老师的每一个动作，每天一遍遍认真的练习，克服了折指和弹错音的坏惯，就这样到下次再上钢琴课时，我明显进步了很多，现在手指在琴键上非常的流畅，经过不断的努力学习，我也于学会了弹钢琴的技巧。
通过学钢琴我明白了：做什么事情不能心急，一旦遇到挫折，就是考验你耐心的时候，如果你坚持不懈，就会受益无穷，但是半途而废，就不会得到这件事情给你带来的乐趣了。
篇十一：我学会了弹钢琴作文600字
想必大家都学过许多乐器吧，有长笛、架子鼓、军号……我也学过一件器乐，那就是钢琴。
记得第一次进琴房上试听课，当高贵的钢琴展现在我面前时，我立刻像被一块磁铁吸引住了。瞧，它像一位披着黑色披风的骑士那么酷炫，再一听它发出的声音那么优美，我深深地陶醉了，立刻告诉妈妈我想学弹钢琴，妈妈欣然答应。
练琴正式开始。一开始学的都是短小简单的曲子，我兴趣盎然，信心十足，练习也很勤奋。然而，几个月后，钢琴老师开始让我弹练习曲和“站手指”，一首练习曲每天反复弹奏，一遍，两遍，十遍，二十遍……枯燥乏味的练习，简直让我快崩溃了！这时候，弹奏钢琴的新鲜劲儿也都过去了，我逐渐有了放弃的念头，开始消极应付。钢琴老师很快看出了我的心思，她拍拍我的肩，语重心长地告诉我：“台上一分钟，台下十年功，每个弹琴成功的人都必须付出多年的辛苦练习。”多么熟悉的话语，这时，我的耳边也回响起我的语文老师金老师平时教导我们的一句话：“做一件自己喜欢的事情，再加上持之以恒，努力后你会有很大的收获。”是啊，没有辛苦的付出，哪有甘甜的收获？我一咬牙，最终坚持了下来。
现在，我已考过了六级，而且，还参加了钢琴比赛，获得了一些奖杯。我已经能灵活自如地弹奏《新大陆》、《瑶族舞曲》等世界名曲。每当学习累了，烦了，我就打开心爱的钢琴，让手指在琴键上尽情飞舞，让音乐在心田肆意流淌，我的坏心情也随着音乐声飞向远方……感谢老师，我学会了弹钢琴，享受到了成功的乐趣。通过学钢琴，我明白了：一分耕耘一分收获，坚持去做一件事，一定能获得成功！
篇十二：我学会了弹钢琴作文600字
我学钢琴已经四年了，回想起学琴的历程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
记得上三年级时，妈妈为了让我有一技之长，决定暑假送我去钢琴培训班学弹钢琴。学琴的第一天，妈妈带着欣喜若狂的我去认识我的钢琴老师—李媛老师。李老师看着我，和蔼可亲的对我说：“要想学好钢琴，首先要苦练基本功，特别要认真练琴。听了李老师的话，我连连答应。一开始我练得非常认真，李老师也经常表扬我，听了李老师的表扬，我心里美滋滋的，可那股新鲜劲一过，我就变得吊儿浪当起来，琴练得不那么认真了。
有一天上课时，由于我的思想不集中，弹一首曲子竟一连弹错了好几个地方。李老师听到后狠狠地批评了我一顿，我心里既懊悔又难受，泪珠不住地在眼眶里打转，恨不得找个洞钻进去。
从那以后，我就严格要求自己，渐渐地我就真正地爱上钢琴，我一有时间就练琴。功夫不负有心人，由于我的耐心和毅力，我终于弹出了悦耳动听的曲子。每当听到那悠扬的琴声，我如同到了世外桃源。今年国庆节期间，我报名参加了县举办的钢琴独奏比赛。虽然比赛的曲子是我练过数十遍的，但面对评委和那么多的参赛者，别提我的心里是多么紧张哪！轮到我时，我稳定情绪，健步走上台去，向大家深深地鞠了一躬。这时我消除了紧张，熟练地弹奏起来，跳动的音符闪烁在我的脑海里，悠扬美妙的琴声在大厅的上空盘旋，弹奏完毕，全场响起了热烈的掌声，比赛结果，我获得钢琴独奏二等奖，捧着红彤彤的荣誉证书，我的心里真比吃了蜜还要甜。
篇十三：我学会了弹钢琴作文600字
我的姐姐会弹钢琴，这对年幼的我可是天大的事啊！于是，我便央求爸爸，让我也去学弹钢琴。
就这样，四岁半的时候，我开始学起了钢琴。那时，我对钢琴完全是陌生的。“哇，这钢琴好大呀！”“咦？怎么还有黑色的键？干什么用的？”这些话不知道那时的我说过多少遍。
第一次上钢琴课的时候，我好奇地用一根手指头，按这儿按那儿。终于，我学会了“哆”。我想：原来学钢琴这么简单啊，我已经能把钢琴弹得非常好！此时的我感到很有成就感，在钢琴上不停地弹着“哆”。后面几节课，我学会了“哆，来，咪，发，嗦，啦，西”，也学会了用这几个音组成的曲子。
学会这些后，可把我高兴得跳到了天花板上。可是，快乐过了，接着就是痛苦。一次课上，我没练熟上节课布置的作业，被老师“嘴下不留情”地臭骂了一顿。我不知所措地站在那里，眼泪泉涌而出，我大声地哭了出来。一会儿后，老师终于停止了对我的批评。我更加大声地哭泣，搞得很像生死离别。这次经历，估计我不会忘记了。
很快，我就开始学习6级的曲子了。终于，我把要考的几首曲子学完了。但是，我突然开始恐惧：啊，这么长的曲子，我怎么会考得过呢？
我变得焦急，把这件事告诉了爸爸、妈妈和老师。我很着急，急得快哭了。这时，我得到了爸爸、妈妈和老师无数的安慰和鼓励。我缓缓地又站起来了，变得自信。最终，自信使我跨过了心里的坎儿，我顺利考过了6级。
转眼间，我就学了将近6年的钢琴，又考过了8级。现在，我已经学了很多很多曲子。但是，学钢琴就像学知识一样，是没有尽头的。
6年，有喜悦，有崩溃，有惊喜，有失落。钢琴已是我生活中的一部分，必不可少的一部分。
篇十四：我学会了弹钢琴作文600字
田子璇
在我学会做一些事情，让最有成就感的，那就是弹钢琴。
那天，我怀着无比激动的心情，去学钢琴。到了钢琴室，“哇”这就是钢琴。我像没见过世面的感叹到。这台钢琴是黑白相间的，亮的晃我眼睛，看来平时老师们保养得很好。老师看见我惊讶的表情，笑了起来。我看见老师笑的真甜，嘴巴就像弯弯的月亮，那么温柔。我还看见许多的音乐书，还有练琴的小朋友们，还有那悦耳的音乐，就像百灵鸟的歌喉。
我开始正式学钢琴了。首先，我们来认识五线谱。老师指着五线谱对我说：“在下面的音符是d，d上面的是r，MFC，我耐心的听着并记着，”我在老师的指导下，认识了五线谱。老师夸我学习的又好又快，再次露出了笑容，我心里美滋滋的。
老师又给我了一本乐谱，我跟着老师一遍又一遍的练习，一开始我发现五线谱上的音符像在舞蹈有趣极了。可是，过了一会儿我对音符认识了，所以练习的很熟练。就经常弹错和忘记弹什么音！我看见老师的笑容逐渐消失，一副平淡无奇的样子。我怕老师生气，在休息的时候，认真的学起来，上第二节课时，老师的笑容又回来了，我也乐开花呢！
下课后，我感觉手好酸呀！我问老师：“老师，为什么我手这么酸”？“那是因为你弹的太刚硬了”！老师回答说。我恍然大悟。
我不死心的又按照老师的要求来练习，果然好很多。可是，有时我还是会弹错音，这样曲子就不能流畅的弹完。经过反复的练习，记住钢琴的主音只有那七个。这样我就会越来越好！
成就感爆棚的一天！不过只有坚持下午，才能获得更多的成就！
篇十五：我学会了弹钢琴作文600字
臧梓炀
在我五岁时，我听到了一首非常好听的曲子，那是幼儿园老师弹奏的。回家后我告诉妈妈，我也想学钢琴，妈妈欣然同意了。
妈妈为我请了一位老师，老师一开始从约翰汤普森的《简易钢琴教程》教起。我和钢琴似乎有种特殊的缘分，老师一讲我就懂，五线谱，立手指一学就会。由于刚开始的教程都比较简单，所以我只用了一个学期就学完了两本书的内容，再往后就慢慢难了。
从汤普森到车尔尼，从哈农到巴赫，难度一点点在增加。每次上完钢琴课回家，一座无形的大山压在了我的心中：这么长，这么难，怎么练啊？我就开始一个音符一个音符的对着谱子分手练，按老师讲的练。三天后开始合手练，一次两次练不好，那就多来几次。虽然过程十分枯燥，但是我一次比一次练得好，心里十分高兴。
记得有一次，我的手，不小心被篮球砸中了。晚上练琴时，我的手非常疼，为了不影响进度，我只能忍痛弹琴。当时我真是挺想放弃的，太辛苦了，但我内心深处出现了一个声音：“一定要坚持下去。”我就咬咬牙，继续练下去了。
我最难忘的事是去年暑假，钢琴准备考八级了，我每天除了写暑假作业就是练琴，哪都不去。我的钢琴课开始变多了，因为考八级需要乐理过二级，所以我的乐理课也开始变多了。在每天疯狂的练琴中，我终于迎来了考试。开始时我的内心特别紧张，生怕弹错一个音符，考上考不上就看这次了。弹到一半时，我才发现，其实也没有想象中那么可怕。于是，我放轻松，完成了所有的考试内容。考完后，我感觉整个人神清气爽。后来知道，我考过八级，我心里别提多高兴了，这么多年的努力，总算有回报了。
现在，我一听到喜欢的曲子就可以自已弹了，这种感觉真好。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。