篇一：五年级读后感400字草船借箭
《三国演义》是我国四大名著之一，它的作者是罗贯中。最近我阅读了《三国演义》中的《草船借箭》，读完这一章节，我的内心深有感触。
文章主要讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，让他十天之内造出十万支箭，诸葛亮却说，只要三天就可以造好，并立下了军令状。诸葛亮事后向鲁肃借了二十条船、一些青布幔子和草把子。第三天四更时候，诸葛亮把鲁肃请到船中，一起去北岸取箭，这时江上大雾漫天，江上的人连对面也看不清，五更时分，船靠近了曹军的水寨，这时诸葛亮下令，军士们一边擂鼓，一边呐喊。曹操下令朝他放箭，等到雾散了，曹操才知上了当，可诸葛亮那边船轻水急，要追已经来不及了。回去后，鲁迅告诉周瑜借箭的经过，周瑜大吃一惊，连赞诸葛亮智慧过人。
我非常敬佩诸葛亮，他上知天文，下晓地理，足智多谋，神机妙算。他为了黎民百姓，放弃了田园生活。他为蜀国做出了巨大贡献。为汉室鞠躬尽瘁，为了汉室死而后已。我们在生活中也要学习他的这种精神，要刻苦钻研，努力学习，发奋图强，力争上游，争取对国家做出贡献。所以现在我们学习要勤奋努力，这样我们的梦想才会实现。
篇二：五年级读后感400字草船借箭
读书就是读自己。书中写着你的喜怒哀乐，书中写着你的痛你的苦你的眼泪，书中写着你的爱，你的恨，你的情。
当我看到草船借箭时，我看前部分诸葛亮，认为交战用十天造箭误大事，可是只要了三天。一天，两天，诸葛亮无动于衷，第三天，他让鲁肃和他一同去取箭，坐船到曹营门口后，雾大，曹操听见鼓声后让人射箭。雾散后，孔明就返回了。孔明的机智让周瑜彻底服了。
我明白了做事要和孔明一样顾全大局、聪明、机智才行。如果当时孔明不能三天造十万只箭，蜀国可能就要断了与吴国联手一事了。还作文人网Www.ZuoWenren.coM有诸葛亮的神机妙算，他算出了三天后有大雾，运用了曹操的多疑之心，鲁肃的忠厚老实，这也是成功借到箭的关键。
我在遇到一些不会的题时，我总会固定于一种思维，不会去从其他出发点入手。以后遇到不会的题，我要学会换位思考，这样能让我的准确率提高。
我在做一些事的时候总会不想后果，有时总会对我有不是很好的结果，以后我要顾全大局才能有好果吃。
读书是一种艺术，更是一种生活的态度。当你枯燥烦闷时，读书能使你平静。当你迷茫惆怅时，读书能使你愉悦，当你愉悦时，读书能让你发现身边的美。
篇三：五年级读后感400字草船借箭
今天，我读了三国演义中的《草船借箭》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章在《三国演义》中很经典，相信大家都耳熟能详了。
《草船借箭》主要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，让他在十天之内造十万支箭，诸葛亮将计就计，写下军令状要在三天之内完成造箭，然后向鲁肃借了二十条船，在第三天大雾漫天时向曹操“借箭”成功。
我最喜欢的人物是神机妙算的诸葛亮。他之所以能成功借箭，是因为他有三大优势，分别是：晓天文、识人心、知地理。晓天文，知晓天气变化，他观天象推测第三天会有大雾；识人心，知道曹操疑心重，大雾漫江不会轻易出兵，了解鲁肃顾全大局，为人忠厚；知地理，会布阵。
诸葛亮的神机妙算并不是天生赋有的，而是经过后天的努力，才会知识渊博。我也要向他学习，现在认真学好各门课程，打好基础，将来才能有机会出类拔萃。老师也常说：“机会是给有准备的人，如果你连准备都做不好又怎能成功呢？”
读了《草船借箭》这篇文章，使我明白了读书的重要性，让我增长了知识，所以我要认真读书。冰心说过：“读书好，多读书，读好书”，相信大家都听过这句话吧，所以请大家都来和我一起认真读书吧！
篇四：五年级读后感400字草船借箭
《三国演义》是元末明初的小说家罗贯中写的，全书主要写的是东汉末年群雄争霸的故事，而我最喜欢的是赤壁之战中的《草船借箭》。
《草船借箭》这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，让诸葛亮三日造好十万支箭，并让其立下军令状。事后，诸葛亮找到鲁肃，向他借了二十条快船，两千名军士，并且嘱咐军士在船上布置好靑布绸子和草把子。到第三天四更时分，诸葛亮请鲁肃一同去取箭。就这样，诸葛亮不费吹灰之力，向曹操“借”来了十五万支箭，周瑜知道后，自叹不如诸葛亮。
诸葛亮的神机妙算，足智多谋相比周瑜的小肚鸡肠，我始终觉得，如果周瑜能有容忍之量，他和诸葛亮一定可以成为彼此的知己。
有时，我们为别人设计的绊脚石可能不会绊倒别人，反而会让我们像周瑜那样，搬起石头砸了自己的脚。
以前每次考试后，成绩如果不理想，我没有去分析原因，弄清失误在什么地方，而是灰心、妒忌那些优等生。但在下一次考试后，我还是会有更多的失误、失分。而那些优等生的成绩仍然还是名列前茅，我现在回想起来，是多么的惭愧啊！
现在，我知道了，妒忌这东西是毒瘤，害人误己。我们一定要消除这种心理，做一个心胸开阔的人。
篇五：五年级读后感400字草船借箭
每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮十天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“借”到了十万支箭。
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么妒贤忌能，为了除去诸葛亮，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被周瑜逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略，不能粗心大意。
看了《草船借箭》，我不由得想起了自己不是也有嫉妒的心理吗？比如自己考试成绩不理想，总是不去分析原因，找错在什么地方，反省自己以后该用什么样的学习方法去提高自己的成绩。相反，我却是希望成绩好的同学，在下次开始中也能出个大问题，好和自己拉平，这种想法也不是嫉妒心理在作怪？回想起来，真是惭愧呀！
《草船借箭》这篇文章让我爱不释手，读了又读。我要向诸葛亮学习，学好知识，在紧要的时候化解危机。
篇六：五年级读后感400字草船借箭
当在困难面前时，你总会左思右想，想不到，就放弃了。而他却是镇定，就是我看了《草船借箭》这篇文章之后，我深深的感受到了。
在周瑜的骗局下，诸葛亮却从容镇定。因为周瑜让诸葛亮在十天内要造出十万支箭。可诸葛亮竟然回答只要三天，周瑜感到很吃惊。在这样的回答下，诸葛亮却胸有成竹。于是，他就让鲁肃准备东西，鲁肃也爽快的答应了。最后向曹操借到了箭，周瑜问他借箭是怎么借到的？诸葛亮把过程诉说了一遍，周瑜不得不说诸葛亮神机妙算，自愧不如诸葛亮。
我很佩服诸葛亮。因为他神机妙算、足智多谋、机智勇敢。因为就在他说的“只要三天”众人都大吃一惊。其实，诸葛亮早都胸有成竹，所以我们也要学习他在困难前这种机智勇敢的精神。在困难面前不要放弃，只要像诸葛亮那样胸有成竹，你就一定会解决在学习上的困难，课堂上，踊跃回答老师的提问。
有一次，在课堂上，我被老师抽起来回答问题，我却迟迟站着不动。我颤颤巍巍的，老师让我坐下，我明明知道答案，就是不敢说出来。可我在文章中知道诸葛亮的机智勇敢，从中受到启发，在今后我一定会学习诸葛亮的精神，勇敢面对一切困难。我相信，在今后的学习路上会攻破一道道艰难险阻。
篇七：五年级读后感400字草船借箭
读了《草船借箭》这篇文章，我深有感触。
《草船借箭》选自于《三国演义》，它主要讲了东汉末年群雄逐鹿，刘备联孙抗曹，把诸葛亮派到江东去辅佐孙权。可是周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。于是，周瑜让诸葛亮十天造好十万支箭，可诸葛亮只说只需要三天，并立下军令状，三天造不好，甘愿受罚，周瑜很高兴答应了。随后，诸葛亮请鲁肃私拨了二十条块船，每条船上配三十多名中士，一千多个草把子，等诸葛亮调度，到第三天五更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船上，请他一起去搬箭。诸葛亮教船上的军士，擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受剪，不过一会儿，船一边就插满了箭，诸葛亮又下令把船调过来，等船两边都插满箭时，诸葛亮下令返回，并教船上的军士齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”曹操听到后，后悔莫及。
这篇文章中，人物性格鲜明。诸葛亮是一个神机妙算，顾全大局的人；周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠；曹操生性多疑，诸葛亮正是利用了人心，才导致周瑜终于最后计划失败。
我们在生活中，要脚踏实地，不能像周瑜心胸狭窄；也不能像曹操一样生性多疑，人无论什么时候都要有智慧，要机智的解决问题。生活中，有对手是一件幸福的事，因为在和别人的竞争中，自己才能进一步提高。