篇一：二年级大象的耳朵仿写
袋鼠的口袋
袋鼠有一个口袋，像个小洞似的，张着大嘴巴。
袋鼠正在丛林里蹦蹦跳跳，遇到了小猫。
小猫说：“嗯，袋鼠啊，你胸前怎么有个口袋呢？”
袋鼠说：“雌袋鼠都有啊。”
小猫骄傲地说：“你看，我没有口袋，你的肚子一定是出毛病了。”
后来，袋鼠又遇到了小兔子。小兔子也说：“袋鼠啊，你胸前怎么有个口袋呢？”
青蛙、老牛，还有狐狸，见到了袋鼠，都要议论她的口袋。
袋鼠也不安起来，她自言自语：“他们都这么说，是不是我的肚子真有毛病啦？我得让口袋收起来。”
怎么才能让口袋收起来呢？
过了一天，袋鼠找到了裁缝师傅，裁缝师傅帮她缝上了口袋，缝上后，袋鼠想：袋鼠宝宝没家住了，又喝不到母乳了。
最后，袋鼠找到了医生，让医生拆掉了线。
袋鼠说：“还是让我的口袋开着吧，人家是人家，我是我。”
篇二：二年级大象的耳朵仿写
蜈蚣的脚
有一天，蜈蚣正跑在去昆虫学院的路上，遇到了小蚂蚁。
小蚂蚁：“嗯，蜈蚣啊，你的脚怎么那么多？
蜈蚣说：“我天生就是这样的啊。”
小蚂蚁说：“你看，我只有六只脚，你的脚一定是出问题了。”
后来，她又遇到了小瓢虫。小瓢虫也说：蜈蚣啊，你的脚怎么这么多？”
星天牛，鹿角虫，大蝗虫，遇见了蜈蚣，都要议论她的脚。
蜈蚣也不安起来，她自言作文人网Www.ZuoWenren.coM自语：“他们都这么说，是不是我的脚真的出问题了，我得让我的脚变少些。”
可是怎么才能让脚变少呢？
每一天，蜈蚣捕猎物时，就把自己的脚往背上卷。
可是，蜈蚣捕猎物时，跑步可比之前慢了许多，很难捕到猎物。
最后，蜈蚣还是把脚放了下来，这样一看到猎物来了，他只要一扑，就能抓住猎物了。
蜈蚣说：“我的脚多可以帮助我捕食啊，人家是人家，我是我。”
篇三：二年级大象的耳朵仿写
猴子的尾巴
猴子有一条细长的尾巴像绳子似的，常常竖立着。
有一天猴子正在树上跳来跳去遇到了蜘蛛，蜘蛛说：“唉，猴子尾巴怎么这么细长呢？”
猴子说：“我生来就是这样啊。”
蜘蛛说：“你看我没有尾巴，你的尾巴是不是生病了。”
后来猴子又遇见了小山羊、小熊都在讨论它的尾巴。
猴子也心烦起来，他自言自语的说：“他们都这么说，是不是我的尾巴真的生病了？”
我得让我的尾巴变得短，怎能让尾巴变短呢？
猴子想来想去把自己的尾巴捆起来，有一天他去爬树，从树上掉下来了，痛得哇哇直哭…
最后，猴子还是把尾巴解开了，这样爬树就方便多了。
猴子说：“我还是让尾巴自由伸展吧，人家是人家，我是我。”
篇四：二年级大象的耳朵仿写
陈沛瑶
最后，大象还是把耳朵放了下来。
一天，大象又出去慢慢地散步。他又遇见了小伙伴们。
小兔子说：“大象啊，你的耳朵前几天不还是竖着的吗？今天怎么又耷拉着了！”
“对啊，对啊，大象，你怎么不听我们的劝告啊！”小羊说。
“对啊，大象，我的耳朵竖着多好看。”小鹿说，“你这样一点也不好看。”
小马说：“你的耳朵真没精神。”
“你的耳朵耷拉着，听得不远。”小老鼠说。
大象说：“虽然我的耳朵和你们不一样，但是很有用，可以阻止虫子飞进我的耳朵。”
篇五：二年级大象的耳朵仿写
小兔的眼睛
小兔有一对红眼睛，像红宝石似的，真好看。
一天，小兔正在路上散步，遇到了小刺猬。
小刺猬说：“咦，小兔啊，你的眼睛怎么是红的呀？”
小兔说：“我天生就是这样的啊。”
小刺猬又说：“你看我的眼睛黑白分明的，你的眼睛一定是出毛病了。”
后来，小兔又遇到了小鹿。小鹿也说：“小兔啊，你的眼睛怎么是红色的呢？”
小鸡、小鸭和小松鼠，见了小兔子都要说它的眼睛。
小兔也不安起来，他自言自语：“他们都这么说，是不是我的眼睛得红眼病啦？我得滴些眼药水，擦点药膏来试试。”
从那天起小兔每天滴眼药水，抹药膏，过了好多天，还是不见好，小兔没办法，只好戴着墨镜出门。
一天，小兔子到森林里去玩耍，一不小心撞到了大树，撞的他眼冒金星，额头上还起了一个大包。原来戴墨镜影响了他的视线，他马上把墨镜扔掉了。
小兔说：“红眼睛也没什么不好的，人家是人家，我是我。
篇六：二年级大象的耳朵仿写
兔子的眼睛
兔子有一双红红的眼睛，像红宝石似的，亮亮的。
这一天，小兔在森林里玩耍，遇到了小松鼠。
小松鼠说：“咦，小兔啊，你的眼睛怎么红红的？”
小兔说：“我生来就是这样啊。”
小松鼠说：“你看，我的眼睛是黑白相间的，你的眼睛一定是生病了。”
后来，小兔又遇到了小猫。小猫也说：“小兔啊，你的眼睛为什么是红的呢？”
小狗、小鹿、还有小田鼠，见到了小兔都要说他的眼睛。
小兔也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的眼睛真的有病？我得让我的眼睛变黑才行。”
怎样才能让眼睛变黑呢？
每天，小兔睡觉之前，就滴几滴眼药水。
可是，小兔滴再多眼药水，他的眼睛还是没有变黑。
最后，小兔决定不滴眼药水了，小兔懂得了一个道理：“人家是人家，我是我。”
篇七：二年级大象的耳朵仿写
大象的鼻子
大象有一个长鼻子，像水管似的垂在他的脸上。
有一天，大象在河里洗澡，碰到了河狸。
河狸说：“大象，你的鼻子怎么那么长？”
大象说：“我本来就是这样啊。”
河狸说：“你看我的鼻子多短，你的呢，多长！”
后来，大象离开了小河，上了岸，来到森林里，遇见了小老虎。小老虎说：“大象，你的鼻子怎么那么长？快去医院看看吧！”
狮子、羊驼和大熊猫看见了大象，都要说他的鼻子。
大象开始坐立不安，他喃喃自语：“我的鼻子是不是有病？我要让鼻子短下来。”
怎么让鼻子短下来？
此后，大象活动时就把鼻子缩起来。
但大象洗澡时总呛水，也吃不到树上的植物了。
最终，大象又伸长了鼻子。洗澡时，他不呛水了，也吃得到树上的植物了。
大象说：“我的鼻子长就长吧，大家是大家，我是我。”
篇八：二年级大象的耳朵仿写
小兔子的脚
周一舟
有一天，小兔子蹦蹦跳跳去森林散步。
这时，几只小动物看见小兔子是跳着走的。于是，山羊对小兔子说：“小兔子，你的脚有毛病吗？”小兔子说：“我喜欢呀！因为这样走得快。”
小鸟飞过来说：“你怎么不好好地走，要一蹦一跳的呢？”
小兔子觉得自己真的出毛病了。于是，小兔子就把脚打直了走。
可是小兔子一把脚打直走就会摔跤，而且摔得很痛，晚上也睡不好觉。
最后小兔子还是把后腿弯着，这样走起来就好多了。
小兔子说：“人家是人家，我是我。”
篇九：二年级大象的耳朵仿写
大象的耳朵
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
有一天，大象在路上悠闲的散步，遇到了小熊猫。
小熊猫说：“天哪，大象啊，你的耳朵怎么会长成这样呢？”
大象说：“我生来就是这样。”
小熊猫说：“你看，我的耳朵多漂亮，你的耳朵一定有病了。”
后来，大象又遇到小狗。小狗也说：“大象啊，呵，呵，呵，你耳朵长得可真难看。”
小鹿，小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵很难看。
大象又不安起来，他自言自语：“是不是我的耳朵真的有毛病了，很难看？我得让别人不要笑我。”
怎么才能让大家不再笑话我呢？
每天，大象都不出门。
可是，家里没吃的了，大象总是饿肚子，都快饿死了，急得他又心烦，又头痛。
最后，大象还是出了门。这样，就不会饿肚子了，要是饿了，就可以吃树上的树叶。
大象说：“我还是出门吧！人家是人家，我是我！”
篇十：二年级大象的耳朵仿写
壁虎的尾巴
壁虎有一条光溜溜的尾巴，像绳子似的，拖在身体后面。
有一天，壁虎在墙上捕食蚊子时，遇到了燕子。燕子说：“壁虎啊，你的尾巴光溜溜的，真难看呀！”
壁虎说：“我们壁虎都是这样啊。”
燕子骄傲地说：“你看，我的尾巴像剪刀一样，多漂亮！还能在飞行的时候控制方向呢！”
壁虎爬呀爬，又遇到松鼠，松鼠也说：“壁虎啊，你的尾巴光秃秃的，真难看！”
小猫、小兔子，还有小狗，见到了壁虎都要说他的尾巴。
壁虎也不安起来，他自言自语：“他们都说我的尾巴不好看，是不是我的尾巴真的不受人喜欢。”
后来，有一天，壁虎正在墙上捉蚊子，一条蛇慢慢向他逼近。蛇一口咬住了他的尾巴，壁虎一用劲，挣断尾巴逃走了。
过了一段时间，壁虎往身后一看，发现尾巴又长出来了。他这才知道别人说他难看的尾巴能保护自己。
壁虎说：“我的尾巴虽然不好看，但能保护自己。人家是人家，我是我。”
篇十一：二年级大象的耳朵仿写
仓鼠的脚
张子天佑
仓鼠有四只肥肥的脚，非常短。
这一天，仓鼠在森林跑步，遇见了小兔子。小兔子说：“仓鼠呀，你的脚怎么肥肥的啊？”仓鼠说：“我生下来脚就这么肥。”小兔子说：“你看，我的脚比你的长一点，你的脚这么短，一定出了毛病。”
后来，仓鼠遇到了狐狸。狐狸说：“你的脚怎么这么短？”青蛙、大象等动物都说它的脚有毛病了，仓鼠开始不安起来。仓鼠就用竹竿拴在脚上，脚就变长了。可是仓鼠一走路，就摔倒了。
最后仓鼠还是把竹杆取了下来。仓鼠说：“我还是让脚就这样吧。不能盲目地学别人的特点。”
篇十二：二年级大象的耳朵仿写
小兔的眼睛
小兔有一对红眼睛，像红宝石似的闪闪发亮。
有一天，小兔正在池塘边跑步，遇到了小青蛙。
小青蛙奇怪地说：“咦，小兔子啊，你的眼睛怎么是红色的？”
小兔说：“我生来就是这样啊。”
小青蛙说：“你看，我的眼睛是黑白分明的，你的眼睛肯定是有毛病了。”
后来，小兔又遇到了小花猫。小花猫也说：“小兔你的眼睛怎么是红红的？”
小马、小牛、小羊和小猴子，见到小兔都要议论他的眼睛。
小兔有些不安了，他自言自语地说：“他们都说我的眼睛有毛病，可能是真有毛病了，会不会得了红眼病？”
怎样才能让眼睛变成和他们一样呢？
每天，小兔都擦眼药出门，睡觉都带着黑墨镜，可是小兔总是撞到别人，大家都不喜欢他了。
最后，小兔还是把墨镜摘了下来，这样就不会撞到其他小动物了。
小兔说：“还是让我的眼睛红的吧！人家是人家，我是我。”
篇十三：二年级大象的耳朵仿写
大象的鼻子
大象有一条长鼻子，像水管似的，自由甩动着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了水牛。
小水牛奇怪地说：“哟，大象，你的鼻子为啥这么长呢？”
大象说：“我天生就是这样啊。”
小水牛说：“你看，我的鼻子短短的，你的鼻子肯定是出问题了。”
后来，大象又遇到了小狗。小狗也说：“咦，大象，你的鼻子为什么和我们的不一样？”
小猫、长颈鹿，还有小熊，见到了大象，都要说它的鼻子。
大象也紧张起来，他自言自语：“他们都这么说，难道我的鼻子真的出问题了？我得让我的鼻子变短。”
每天，大象起床的时候，就把鼻子用细绳捆起来。
可是，大象没了长鼻子，生活起来很不方便，连想喝次水都很麻烦。
最后，大象还是把鼻子放了下来。因为它明白了长鼻子的用处，说：“幸好我的鼻子长，人家是人家，我是我。”
篇十四：二年级大象的耳朵仿写
机器人的天线
机器人头上有一根天线，像一个战士正在站岗似的，笔直笔直的。
这一天，机器人正在玩，遇见了中国鼓。
中国鼓问：“呦，机器人，你的头上为什么有天线？”
机器人说：“我不知道。”
中国鼓说：“我头上没有，你的头上肯定是出毛病了。”
机器人走呀走，又遇见了刨笔刀。
刨笔刀也说：“嗯，机器人，你头上怎么会有天线？”
后来，机器人又遇见了橡皮、铅笔、小尺子，它们都要说一下机器人头上的天线。
机器人开始不安了，他想：它们都这样说，难道是我的头真的出了毛病？
怎样才可以让大家觉得“我”正常呢？
机器人把天线绕在了一起，又戴上了帽子。
可这样，让机器人活动起来就很不方便了。他想去玩，可信号接收不良，他玩不好。
机器人只好又把天线放了下来，他喃喃自语：“还是把头上的天线放下来吧，人家是人家，我是我。”
篇十五：二年级大象的耳朵仿写
贺梓涵
大象最后还是把耳朵从竹竿上放了下来，他知道了：人家是人家，我是我。适合人家的不一定适合我。
这天，大象在小路上慢慢地散步，又遇到见那群小伙伴。小兔指着大象，惊奇地问：“大象，你的耳朵怎么还耷拉着？你前几天不是都在想办法将耳朵竖起来吗？怎么又放弃了？”
“你的耳朵耷拉着，耳孔被蒙住了，听不见外界的声音，野兽在附近你都不知道。”小羊咩咩叫着说。小鹿说：“耳不竖，无生资。这出自《鹿子规》！”小马雄赳赳气昂昂地说：“这《马子规》中也有，《象子规》中应该也有！而且不竖耳朵不神奇！”
小老鼠见大象心不在焉，便爬到大象耳朵上，大喊：“听—见—没—有！”
大象等他们说完后，慢吞吞地说：“每个人的器官用处不同。我的耳朵耷拉着，可以防虫子飞入耳孔，还可以扇走飞虫。”
大家听恍然大悟：“原来是这样，我们之前不知道。”