在我的小学生涯中，遇到了许多老师，有的和蔼可亲，有的幽默风趣，有的不苟言笑……虽然她们性格不同，教学方法不同，但共同点都是充满爱，她们用无微不至的爱呵护着我们的成长，陪伴着我们度过了美好的小学时光。其中，我印象最深的就是六年级的数学老师——陈老师。
陈老师有两个显著的特点：好忘事和记性好。听到这儿，你肯定会奇怪的问：这不是反义词么？不过别着急，听我慢慢说，我们陈老师就是这样一个具有双重性格的人物。
陈老师的好忘事主要表现在两个方面，第一，如果是数学测试，老师会在发卷时一甩她那标志性的短发，认真的说：“做全对的发奖品。”可等交完卷子，老师又忙着改卷，发卷，讲题。一来二去，就忘了她的约定。直到下次测试，老师又要向我们保证时，突然一拍脑门，自言自语到：“上次是不是忘发奖品了？算了，这次记住就行。”说完，皮一甩作文人网Www.ZuoWenren.coM她那卷卷的短发，忙着干别的事了。第二个方面，是在考试完后，老师会批评几个差学生，大发雷霆，感觉整个教学楼都是陈老师的声音，可再过一两节课。老师似乎忘记了对差生的恨，又笑眯眯的给他们讲题，如果他们听懂了，老师就会摸摸他们的头，轻轻地拍拍他们的肩膀，说到：“不错，有进步，下次继续努力哦！”哎，陈老师记性可真够差的。
陈老师的记性有时好的让我佩服！每当要上体育课或者别的副课时，同学们正兴高采烈的像脱缰的野马，准备到操场上放松放松时，陈老师会抢先一步来到班上，面色阴沉的出现在我们面前，目光像两道冰柱一样射向我们。锁定目标后，似拦路虎见到小绵羊，来到他们面前，指着他们一个一个说到：“你，没交作业；你，上次的考试卷子没签字；你，上上周四的课堂作业还没有交……你们几个留下作业，万事皆休，如果没有，哼哼，搬着凳子到我办公室去，不上体育课！”那几个学生一听，立马像泄了气的皮球，霜打的茄子一般耷拉着脑袋回到教室。
陈老师就是这样一个有趣又负责的人，也正是陈老师的负责，每天无时无处的监督着同学们的学习，我们班的数学成绩也在不断的进步，最终考了全校第一。
陈老师对我的教诲之恩，我终身难忘。她就是我心目中的好老师。