篇一：网课有感作文600字
今天一大早我就醒了，八点的课，赶在七点半之前，我走出家门买了份早餐，回到家静静等待开课。
等到八点，果真是800人的直播间啊，我看着观看人数不断增加，直冲900人的界限，虽说曾经有了三个月网课生活的经验之谈，但这一次还是不太一样，是别班老师与我们班老师共同组成的课组，一起面向全年级的同学授课，这样不会出现进度不同的情况。而且我们也能在学习的同时，顺便听到那些平常听不到的老师授课，能够结交更多的优秀的老师，体验不同的教学风格，不会像在学校一样只面对一个班级的老师，这就是网络空间的伟大之处。对于这一点来说，我非常满意。
比如吧，语文课第一天是由葛泉老师讲课，这就与谢老师讲课的风格不太相同，仔细品味一下，葛老师更有一种能够稳住局面的气势，但又不缺乏丰富的想象力和浓浓的诗意在其中，讲起课来也是游刃有余，作为“稀缺的”语文男老师之一，不可多得。相比之下，谢老师就更加端庄有力，有随机应变的特点和足够的经验，这让八班的语文课永远就有一种上不够的感觉。
当然，无论是哪一位老师讲课，都是享受。余下的几天里，我们还可以听许多语老师讲课，里面有熟悉的，也有还没有认识的，让我们拭目以待。
英语课上，竟然惊现了王老师和琪琪的客串，虽然只是对话的形式出现来帮助我们更好的理解句式，但是，听到老师的声音时，我们还是非常惊喜。政治与历史老师都是我们没有接触过老师，不都是这次网课的新体验嘛。
解决完布置的作业，和马上就要回到大学的姐姐再吃一顿晚餐，第一天网课，感觉也不赖。
篇二：网课有感作文600字
刘琛
“己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂。”
眼下，高考、中考已进入倒计时阶段，学习也刻不容缓，隔离在家的我们，刻不容缓的学业网课成为我们重要的学习工具。
关于网课，网上的评论褒贬不一。
上个学期，英语某单元讲到——畅享未来，其中有一点就是“Kidswon’tgotoschool。They’llstudyathomeoncomputers。孩子们不用去学校，他们在家用电脑学习。”这点不正是描写的我们吗？这一点不用未来，现在已经实现了。这就是我们要讲的网课的优点——方便快捷，不受地域限制。
钉钉大概成为疫情期间必不可少的学习工具了，用其直播，发布课程、作业，而这些直播、课程有回放，对于某个不理解、不清楚的知识作文人网Www.ZuoWenren.coM点可以通过观看回放而理解、掌握并熟练应用。
而网课的弊端——学院实践能力不强，受教时间不稳定，而对于某些自制力不强的同学，弊端则会更加明显。同时，近视以及眼睛保护问题成为家长所关心的问题。
例如我，我似乎要归类于自制力差的同学中，由于网课都是提前发布，所以我也会提前看，看过之后便不会再回放，练习册之类的没有跟上，如此循环，虽然课上内容了解，题量却并不大。对此，要引用老师的一句话——“自律战胜一切”，没错，接下来的日子里，我要保持自律，认真对待每一次作业，绝不在此期间落后！
疫情正当前，网课必不可少，只要我们提升自己的自制力，网课的弊端也并不明显！总言之，希望疫情早日得到控制，而我们早日回归学校！
“月余，疫除，终胜。此后百年，风调雨顺，国泰民安！”是我们对祖国最好的祝福！
篇三：网课有感作文600字
盼星星盼月亮，终于盼到了网课开播的日子！我拿出精心准备好的资料，开始专心致志地做起了课前预习，期待着一份丰盛的网课大餐。
时间到！我打开视频，第一节是语文课《古诗三首》，老师讲得绘声绘色，那声音，像是百灵鸟在歌唱，我听得津津有味。突然，画面卡住了，屏幕中央出现了一个旋转的圆圈，转啊转，转啊转……一分钟过去了、两分钟过去了……我祈祷着，希望那转动的圆圈快点停下，希望屏幕里面的老师等等我，我像一只掉了队的大雁惶恐不安。
转啊转，转啊转……终于，那可恶的小圆圈不见了，我惊呼着，只见老师又回到了屏幕上，我这只迷途的大雁也找到了队伍，内心的喜悦，简直没法形容。可是好景不长，没过多久，网络又卡住了，小圆圈又耍无赖一般转啊转，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈看透了我的心思，安慰我道：“别急，可以看重播，班级里好多小朋友上网课也被卡了呢。”哦，桥太窄，想过桥的人太多，卡了。不过可以看重播，我顿时不再失落，换成心花怒放了。
果然，下午，网络登陆顺畅多了，我补了上午的内容，听得全神贯注，仔细地记好了笔记，认真地做课后作业，一切都井然有序。
几天的网课下来，我觉得这样上课也蛮好，虽然不能发言，少了跟老师的互动，少了身边争先恐后举手的同学，但是，非常时期，积极地适应新的学习方式，是开启学习新生活的密码。
就这样，学习着，学习着，我们在学习中等待着病毒君滚蛋的那一日，那时候，大家可以摘下口罩去上学，可以在操场上无忧无虑奔跑，可以成群结伴谈笑风生……而网课，也一定会成为一段难忘的回忆吧。
篇四：网课有感作文600字
在几年前的“梦想杯”作文大赛上有这样一段话：“那时候，老师和学生都不用去学校了，在家里就能上课。”真没想到，文中的“那时候”，竟然出现在了今天。
因为疫情的缘故，学生们被迫停课，留在家中。可是在家闲着怎么行？学校秉持着“停课不停学”的原则，开始网上授课。从此，便开启了同学们的“网课之旅”。老师们放下粉笔拿起麦克风，纷纷化身网络主播；同学们拿起手机、电脑，在家里上课；家长们则是徘徊于远程陪读和远程上班之中。然而，理想很丰满，现实却很骨感。在家里接受网上教课并没有想象中那么美好，网课第一天堪称老师“大型翻车现场”。
就先拿数学课来说，我们的数学课是在QQ上授课的，可是因为人数过多，网络也不流畅，视频画面如同PPT，声音硬是被卡成电音，我也是被迫延迟了将近十分钟才进入课堂。这也只是第一步，接下来老师开始试麦，可谁知，可爱的数学老师竟然把自己静音了。在电脑白板上一个劲儿的写题，却不知我们在屏幕前听了个寂寞。但尽职尽责的数学老师为了让我们弄明白这些难题，课后有发了很多自己讲题的视频，供我们学习。
在比如说我们的语文课，为了让直播课更加生动，有趣。永远都是跟随在潮流最前端的语文老师，把许多网络用语用在直播间。同学们见她如此这般，便也放松下来，课堂不再枯燥无味，而是充满乐趣的。即使是在家上课，也丝毫不会不及线下教学。
还有的老师不会这些“高科技”，便在QQ群里发消息直播讲课或者发网课视频让我们看。老师们绞尽脑汁，就为了给学生上一堂课，让我们在家中好好学习，充实自己。逆水行舟，不进则退，不负老师们的努力，在线上教学测试中，我也取得了不错的成绩。
在这，我想说“老师，你们辛苦了。”
篇五：网课有感作文600字
在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。
很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。
第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！
正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过，只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。
的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。
篇六：网课有感作文600字
今年的寒假有些特殊，因为国家在打一场没有硝烟的战争-与疫情作战。所以，不出门不添乱，就是我们对国家最好的贡献。但作为一名学生党功课可不能落下。
这不，正所谓“停课不停学”。虽然说我们现在见不到亲爱的老师和同学。但有一个方式让我们温暖再聚-“钉钉”网络教学。蓝色的背景图，一个类似于翅膀的白色图案，这就是钉钉。这种新的教学方式，最大的好处我认为是可以看回放，那些难点，易错点我们都可以不用去惧怕它。老师把知识做成了课件，也让我们的思路更加明朗，学习上更是省了不少力。当然，好处可不止这些，既有了同学和老师安全上的保障，还能激发同学们的学习兴趣，从而提高学习效率。
还记得第一次上网课的前一天晚上，知道了这个消息后，我开心的笑个不停，可能是第一次尝试这种课，有点小期待，晚上躺在床上高兴的睡不着觉，翻来覆去都是想着明天上网课的场景，会是什么样子呢？到了第二天，我早早就准备好需要的书，本子还有练习册，我还为自己准备了一杯水，心想欧克，可以了。当我进去的时候，看见了熟悉的老师还有老师那好听的声音我感觉又回到了欢声笑语的学校，网课真的是让我们又欢聚起来了呢。等快下课还有一两分钟的时候老师给我们说了再见。感觉时间飞逝，怎么也不够的样子，意犹未尽。
有一句话是“那有什么岁月美好，只不过有人在替你负重前行。”也希望我们一线战士平安归来。春天都要来了，我相信疫情肯定很快就能过去。待春暖花开之时，便是我们校园再聚之日。
篇七：网课有感作文600字
最近，因为新冠疫情的缘故，我们在家上起了网课。虽然只能一个人孤单地坐在家中，隔着冷冰冰的屏幕，可是也总有一些有趣的事情发生。
上网课前呢，大家都会提前打开qq，然后进去做准备。可总有些记性不好的人，老是忘记关麦，于是就有了……“哧溜哧溜”“是谁在吃面！赶紧关了！”老师无奈地说着，嘈杂的吃面声打破了我们平静的房间，大家忍不住哄堂大笑，给乏味无趣的课堂带来了一丝欢乐。在上网课的时候，也经常有人忘记关麦，传来的有时候是家里人热闹的谈话声，也有跑调的歌声，虽然我们不在课室，但这些偶尔的粗心的举动会让我们感觉，我们仍然是坐在教室里一起上课，心里总是暖暖的。
不止是我们学生，我们的老师也是可爱满满。英语谢老师上课前会提前放好音乐，让我们用英语问好。我们的小陈老师把物理群名改成“神兽升级中”，每次都会亲切的称呼我们为“神兽们”。不仅如此，课堂上她还有自己的小奖励，她一本正经地说着“猴题库积分排前二十的有棒棒糖哦。”，那个哄小孩子的语气实在是让人忍俊不禁，不愧是小陈啊，可爱还有趣。政治课后，我们纷纷向老师告别，刷屏的信息中多出了一个表情包“好，很好，非常好。”嗯，这个很有中老年人味，不，我是说很青春活力的表情包，让人看了真是干劲十足。
结束了一天的课程，我有些疲惫地摊在床上，看着窗外渐渐暗淡的光芒，仿佛也在宣告着白天的结束。待星光起，我伸了个懒腰，起身，拉开椅子，晚上的奋斗也将拉开序幕。欢笑之后伴随的是中考的压力与紧张，革命尚未完成，我们也仍需努力，希望未来的我能给自己这个初中生涯一个完美的答卷。
篇八：网课有感作文600字
又是一个春天，但，这是一个被疫情封锁住的春天。在这段时光里，世界像被按下了暂停键，工厂没有了袅袅白烟，路上的车轮印，也渐渐地被微风吹淡了，世界一片寂静……
我不能像往常一样，期待着下课铃响，一起去玩耍，一起做课件。但我觉得每一天都过得很充实，感觉不像生活在现实里，而是生活在以前的回忆里。还记得那时候一起玩，一起跳，一起闹……那些个美好的画面，像轻烟一样，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，模模糊糊，若隐若现……
每天在家上网课时，看向黑板，却不见老师的脸；向左看看，看不见同桌那深深的酒窝；向右看看，却看不见那一排排整齐的书画作业；往后看看，以为那双眼睛在后门盯着我们，却只能看见沙发茶几了……
每天总是在不经意间，向桌子下面摸摸，想拿出还没有改完错的卷子，却发现那个奇妙的世界，早已消失不见……
每天总感觉少点什么。对，班里的喧闹，校园的欢笑，感觉没有这些，所有的事，都变得平淡无味了。
每天感觉越来越平淡，感觉网课生活越来越无趣。直到那天上网课前，我看到了一条新闻，看见了一个熟悉的背影，一身雪白的衣服，和他背后的隐形翅膀。他在给医院的病人换床单，他用手反复的将皱起的床单压平，他的汗珠，流到了护目镜上，也流到了我的心里，医护人员仍在前线，努力工作，为了给我们创造美好的环境，我是不是要努力学习，回报他们呢？
想到这里，我就拿起了课本，按照老师的要求，继续上网课。下课了，觉得这节课好充实，整整一页的笔记，和用完的笔芯，心里默默祈祷，他们凯旋而归！
我希望，这次疫情早点过去，迎接美好的春天！致敬生命，致敬保护我们的白衣天使！