篇一：你是我成长路上的明灯作文
黑夜给我了黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
——题记
太阳、温暖，美好的代名词。明灯、鼓励，温暖的代名词。你们或许会觉得太阳与明灯，似乎没有什么关联，可我却觉得，纵使黑夜的大衣遮盖住了太阳的万丈王莽，也还会有一盏明灯挂在心头，将世界照亮。
一双慧眼闪亮，好似明灯的灯光跳动，不知名的情感似一汪深潭在其中荡漾。两边嘴角轻翘，好似明光的温暖散发，尚留余温附在我的耳边，一张笑脸足以让人在黑暗笼罩时看清前行的方向。她，就是我的语文老师，一个我十分敬佩的老师。
期中考试前夕，由于我的连续几次的测试成绩都是不大理想，让我心生焦急。就这样，我怀着忐忑的心态情上了考场，坐在考场上，我内心波涛汹涌，果不其然，考试成绩出来后，成绩名落孙山。看着卷子上的那么多的错误，我不禁迷茫了，同时也深深愤恨，为什么我长久以来的努力没有得到回报？
心不在焉的我，这几天在班委的岗位上总是错误频发。终于有一天，我遗漏了一件重要的通知，看到老师的责备的眼神，同学们的私下指责，内心不平静的我，走出了老师办公室，目眺远方，却发现我的内心还是无法平静下来，深深的怀疑终于漫上了我整个胸腔。
远处，一大轮血红血红的太阳将白云浸染成橙色，再将他们轻而易举地撕碎。我的心不由地一顿，似乎有什么要和这一轮红日一样蓬勃而出。红日西落，诠释了辉煌的白天过去了，现在终于轮到了漫长的黑夜主宰这世间的一切。但，红日西落，是否也代表着我们即将迎来不平凡的一天呢？我的心不禁触动了。
怀着这种触动，我走进教室。语文老师看到了若有所思的我，连忙向我走了过来。“你最近成绩有所下降，是不是学习碰到了困难呢？有什么困难请不要放在心上，一定要及时跟老师诉说。”我委屈地点了点头，想说什么，却觉得无从说起。老师看看我，想了一下接着说“你平时要多注意劳逸结合，不会做的题目要及时请教同学，千万不要让困难无限变大，我们都是外面的那一轮太阳，总不管黑夜多门漫长，总会有驱散黑暗的那一瞬间的，是吧？”老师的双手边说边放在了我的肩膀上，似乎是一种信任，也似乎是一种宽慰。忽然，我觉得之前内心的阴霾已经被驱散了，阳光正顽强地透过心墙，照射到我的心中。
是啊，纵使黑夜逼迫太阳落幕，遮住了光芒，使我短暂的迷失了前行的方向，但是，没关系，。因为我前行的路上，已经有了一盏明灯照亮了我，时时为我拨开迷雾，指引迷津，指出前行的方向。
谢谢你，我可亲可爱可敬的语文老师。
篇二：你是我成长路上的明灯作文
我们的成长道路上难免有很多困惑和迷茫，让我们看不清前进的方向，这个时候我们就需要一盏明灯来照亮。
成长的路上，我学会了坚强与微笑。我与钢琴的结缘说来也是巧合，一天，我和妈妈路过一家琴行，碰巧看见一位姐姐正在里面弹奏钢琴，那委婉的琴声，一会儿如潺潺的泉水在流淌，一会儿又如鼓声般铿锵有力，我顿时被深深的吸引，就此开启了我的学琴之路。一开始我对钢琴充满了好奇和兴趣，除了认真上课外，平时练琴也很自觉，可是随着时间的推移，难度的加大，我的新鲜劲儿很快就过去了，慢慢的我不再喜欢上钢琴课，平时也开始抗拒练琴，陪着我练琴的妈妈因为我的不认真，坐在沙发上生闷气，直到二年级的一次考级比赛，我才有了改变。当我拿着优的考级证书向妈妈奔去时，看着妈妈的笑脸，我也开心的笑了。经过了六个年头，我陆续攻克了各级的堡垒，向十级冲刺。在学琴的过程中，我虽不断遇到困难和险阻，但钢琴这盏明灯照着我走过了成长之路，让我明白了一个道理。阳光总在风作文人网Www.ZuoWenren.coM雨后，只有经历风雨的彩虹，才能散发出美丽的光彩，只有经历过挫折，才能真正明白成功的真谛。
成长的路上，是家人的陪伴与鼓励。可曾记得，当你还不大的时候，是谁牵着你的手，一步步踏上了门前的台阶？你是否还记得，当你正在睡梦中时，是谁半夜轻轻推开你的房门，蹑手蹑脚地为你盖上被子？你是否还记得当你生病的时候，是谁日夜不停地守护在你的身边？答案只有一个，那就是父母。还记得小学毕业前的几个夜晚，为了考上我理想的初中，经常刷题刷到后半夜，陪伴我的只有灯光和一套一套的试卷，正当我要解出一道题时，家里刹时一黑，原来是停电了，不一会儿妈妈走进来，手里举着一根蜡烛，烛光映衬着妈妈的脸庞，是那样温暖，她静静地坐在旁边，就这样陪着我写完作业。深夜妈妈强撑着睡意，直到我睡下了才放心的离开。家人这盏明灯照亮着我的成长之路，有你们的鼓励和支持，让我有足够的信心战胜困难。
灯，驱走黑暗，照亮成长之路，让我的人生路上不再孤单，前路有灯为伴。
篇三：你是我成长路上的明灯作文
“人非圣贤，孰能无过？”在每个人的成长过程中，也许都会犯错，但“知错能改”才是“善莫大焉”。犯错，成了我成长路上的明灯。
那一次，我考试考得一塌糊涂。这使本来约定好的寒假游戏充钱计划泡汤了。妈妈严厉地通知我：“想充钱，可以，但必须把寒假作业全部做完再考虑考虑。”我只能答应。可是，事情远没有这么简单。
一天晚上，我睡在外婆家，爸爸妈妈都不在，我脑袋里蹦出一个贪婪的念头：正好，爸爸妈妈都不在，干脆拿外婆的手机来充一点呗！说干就干，第二天早上，我如愿充了9。9元，还将发来的支付凭证删了，我自认为做得天衣无缝。于是，我三番五次地找借口要去外婆家睡。充的时候，我十分麻木，不考虑后果，就像一台没有意识的充钱机器。之后，我又零零散散地充了五六次，总金额达到了一两百块钱。可“贪婪”就像个无底洞，我对充钱的欲望越来越深，“小充”已经无法满足我了。几乎是毫不思索，我便准备充一次大的。可是，纸里终究包不住火，事情终于败露了。
在一次充钱后，我立即收到了妈妈的来电。令我惊讶的是，妈妈第一句话居然问我：“有没有充钱？”我不想事情被妈妈发现，于是支支吾吾地回了一句：“没……有。”妈妈又一次问我：“你确定？”我做贼心虚，只觉得有一块无形的石头正向我砸来——我被压迫得说不出话来。但侥幸的心理一直在我脑中“作祟”，我眼睛朝窗外一瞥，又向下低头，似乎要把脚底看穿，只轻声道：“就一次。”空气静默了几秒钟，我听到妈妈叹了口气，满含失望地对我说：“外婆手机里的钱是连着我的信用卡的，你那里消费我都收得到。”天哪，我为什么要隐瞒？妈妈一定对我更失望了，此时我心中的懊悔竟更甚于惊讶。
我被爸爸妈妈分别教育了好一会儿，他们达成一致意向：与游戏有关的所有物品全部没收。我也无话可说，只能是自食苦果。看来，世界上任何交易都是等价的，你想要得到多少，就必须付出多少。
我也深刻意识到并懂得了“三思而后行”的含义：三思，并不是单纯的问自己三遍，我做不做？而应该是问自己三个不同的问题：我可不可以做？我要不要做？我应不应该做？我想，我成长了一些。
这件事情，在我的成长道路上，点亮了一盏明灯，为我明辨是非黑白，也为我照亮了前程的大路……
篇四：你是我成长路上的明灯作文
每个人的一生都充满了坎坷，在我们前行的路上，总有一些人给我们感动，我的学习生活中就有这样一盏明灯照亮着我前行，那就是我们的老师
在我小学时代有许许多多让我们印象深刻的老师，有严师出高徒的张老师，有教育大家敢说真话诚信第一的廖老师以及纪律面前人人平等的夏老师，有这么一位老师让我难以忘怀，他就是数学老师。
一头黑中带黄的刘海，一般高的身材看起来特别严厉，在私底下同学们总是十分不厚道的给他取了一个响当当的名字——李姥姥，老李头，说到他的外号不是大家凭空捏造出来的，而是他的性格太像了。
李老师在上课的时候只能用一个字来形容——严，一次上课，两位同学正在讨论一道数学题，不过李老师并没有允许我们讨论，他们被李老师目不转睛地盯着，然后就被李老师厉声呵斥道：“你们两个给我去办公室！立刻马上！给我唱一节课！”说完后，他们俩无言以对，心惊胆战地去了办公室。
李老师的严可以说是人人平等的，就算是最优秀的学生，也被批评过。有次在李老师讲应用题的时候，我们班的学霸二人小组小林和小钟在老师没有让他们回答问题的情况下，一直在下面报这道题的答案，而且还大吵大闹。导致了他们被李老师大声呵斥道，还有没有一点纪律，胆子大了还是翅膀变硬了，给我站着。虽然他们俩是我们班的风流人物，不过他们俩还是要遵守李老师设置的游戏规则，毕竟国有国法，家有家规。
李老师，虽然严格，但是下课时他却是我们的好伙伴。每当下课的时候，李老师总是放下严的性格，用和蔼可亲和温和的态度对待我们。有一次上完第一节数学课和我们好几个同学一同找李老师玩耍交流，老师总是与我们耐心交谈。他不仅没有因为我们上课放在什么错误而冷漠不理会我们，还经常鼓励我们做得更好。
每个人的一生中总会有那么一盏明灯照耀着我们，让我们在黑暗中得到光明，找到前行的方向，他们不是别人，而是无怨付出的老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰。我的老师，一盏明灯，愿他们永远熠熠生辉。
篇五：你是我成长路上的明灯作文
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”在我身边，有这样一位老师，她就是我成长路上的一盏明灯，为我指明前进的道路，让我变得乐观开朗，热爱阅读，她就是我的语文老师。
我从小就是个胆小、自卑的孩子，不爱说不爱笑，在班上就像个隐形人，一只安静的小兔子。再加上我成绩一般，没有什么过人之处，所以也就更不受人关注。
使我彻底改变的是语文老师——李老师对我说的那句话。
一天语文课上，我们在学新的课文《月光曲》，老师提问道：“为什么贝多芬要给盲姑娘弹曲子呢？”这时，许多同学都举起了手，因为这个问题太简单了，我也知道答案，我想举手，却又怕回答错了，同学们都会笑话我。于是我刚刚举起来的手又悄悄放下，但这仍然逃不过老师的眼睛。李老师把我叫起来，让我来回答这个问题，我哆哆嗦嗦地站起来，吞吞吐吐地回答道：“因……因为贝多芬被……被盲姑……姑娘的……的善……善解人意和……和对音乐的喜爱所……所感动，以……以及贝多芬对……对盲姑娘的……的同情，所……所以才……才给盲……盲姑娘弹……弹曲子。”李老师听完我的回答，满意地点点头，示意我坐下。
下课后，李老师找到我，对我说：“何梦瑶，我发现你的作文构思巧妙，比其他同学都内容更新鲜，但美中不足的是你不会用词，所以我希望你能够多读书，多积累，这样写出的文章才能吸引读者的眼球。还有，你的声音很好听，我希望你能多说多笑，改变你自己，加油，我相信你。”说完便对我竖了个大拇指。
从那以后，我彻底改变了，同桌每次都问我吃了啥灵丹妙药。我只是微微一笑。
李老师对每一位同学也是如此，有时她冤枉了某些同学，也会给他们道歉，因为她认为，师生之间是平等的。
李老师就是我成长路上的明灯，给我指明前进的方向，我想真诚地对老师说一声：“李老师，谢谢您！”
篇六：你是我成长路上的明灯作文
傅雷笔下的一封封家书，是傅聪做人成才路上的指南针。诸葛亮的严加身教，是诸葛瞻忠心报国的精神支柱啊！而父亲对我的淳淳教导，是我成长路上的一盏明灯。
我们是最好的朋友，开开玩笑而已，怎么就生气不理睬我了？正值青春年华，难免会因青春痘而烦恼，我最好的朋友就是其中之一。我平常时不时会冒出一句搞笑带有贬义的话，原本并无恶意，可换来的却是他对我的冷淡和躲闪。为什么了？朋友间怎么就一句玩笑都开不起了？听到我自言自语发出的牢骚，坐在客厅正在看报纸的父亲放下了手中的报纸。对我说：“这就是你做的不对了，不管多好的朋友，也不能乱开玩笑，每个人都有自己的烦恼的事和不想被别人所述的事，一句话能让人开心，一句话也能让人愤怒。朋友包括同学之间，不是对你阿谀奉承，或是对你表面的敷衍。而是在最危难的时候，对你的默默关心和支持。不是去揭别人的短，而是要给予力量，给予鼓励！孩子可明白爸爸说的意义。”
记得有个周日早上，被父亲从温暖的被窝中叫醒了，今天阳光正好，最适合户外活动，我们一起去金斗公园放风筝吧。刚下楼时我感到有些不理解，今天清风阵阵，要想把风筝放得更高更远，风力不大就差些火候了，怎么能放的高？但一想，只有这样才能体现我技艺的高超，再加上我也很久没参加户外活动了，是应该放松一下。
我迫不及待的支起了风筝，爸爸似乎并不想参与其中，可能是想看看我如何能放飞风筝，于是就在草坪上坐下来观望着。我先放出了一大节风筝线，举着风筝奋力向前跑，风筝就从半空中掉落了下来。怎么回事呢？我百思不得其解，干脆就坐在一边看着别人放风筝。我仔细观察着一个个飞得高的风筝，也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝，通过我的仔细观察和认真思考，我终于想明白了。我放不起来风筝的原因有两个：一是因为我一开始放风筝时线拉得太长；二是因为我没有逆风而行。找到了这两点原因以后，我试着在刚开始放飞时，线先放短一点，然后逆着风，让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞，手中牵着的线不断的从我掌中溜走。风筝越飞越高，线越拉越紧，我得心应手的操作着手中的线，风筝在轻松自如地飞上了天。我满脸骄傲的望了望父亲，父亲若有所思地朝我点了点头。这时风筝飞的越来越高！
清风拂水，杨柳初心。“情绪丰富”的春风不仅吹活了生命，也吹盼了我放风筝的节奏，那或急或缓的风速变得更加不稳定，使我的风筝随即也失去了控制，摇摇晃晃，扭扭捏捏。像个神志不清的醉汉，硬生生地从最高处朝地面一头扎了下去。就在我不知所措的时候，父亲默默地接过我手中的线轴，只见他借着风势放开了风筝，手握风筝线，来回拉拽，看线快完了，就收回了几圈，然后再放出来几圈，就这样来回循环，绝不会把线放到极致。在父亲掌握下，风筝果然越飞越高，而且还飞得很稳，没想到风筝这种细微的小事里还蕴含着为人处世的大道理。这时父亲一边放着风筝一边对我说，孩子，不管在做任何事情时，都要给自己定下一个目标，一个自己能量力而行的目标。在遇到困难时，要迎难而上。像风筝一样逆风而飞，才能飞得更高更远。不骄不躁，不能贪图安逸、享受，就像顺风而行的风筝，永远飞不上蔚蓝的天空！
这就是我的父亲，一直在我成长这十四年里给我指引，哪怕路走歪了，做错事了，爸爸也会及时在背后引导我，教育我，跌倒时也会在背后扶我一把。那幽幽柔柔的父爱光芒就像一盏怕我找到不到回家路的灯塔，给我力量，给我鼓励，给我指引方向！
篇七：你是我成长路上的明灯作文
家风，它似一盏指明灯一直在潜移默化中影响着我。
——题记
中国有句谚语“治家严，家乃和”。而奠定家和的基础便是良好的家风。
积极乐观
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。爸爸妈妈积极乐观的处事态度影响着我做事的风格。去年九月，我升入了中学，自豪感油然而生。但“不幸”随之而来，我了解到学校每一周都要进行周考，心中不由得紧张起来。从前表妹邀我一起出去玩，我总是来者不拒，爽快地答应。但是自从要周考以后，我每天起早贪黑，埋头苦学，没有一丝想玩的意思。但付出“没有”回报，我的成绩非但没有提高，反而倒退了几名。我并没有沮丧，更没有绝望。朋友奇怪地问我：“你努力这么长时间，却不见进步，你怎么那么坚强呀？换作我早就是对着墙壁流泪——独自悲伤了！”我笑着回答：“用乐观化解悲伤，找找考差的原因，积蓄力量为新的目标而奋斗，不更好吗？”她对我竖起了大拇指，赞许地点了点头。我吸取教训，找对了学习方法，终于取得了理想的成绩。我心想：“这一切不是优良的家风鼓励我战胜挫折吗？”
诚实守信
“诚实守信是做人的根本，要敢担当。”妈妈常常教导我。
四年级时，老师因为口干舌燥便“委托”我帮她接杯水。一向认为为老师做事很光荣的我还未等老师嘱咐完注意事项便已跑进五米开外的办公室里了。“报……报告。”我刹不住脚步，结结巴巴地说。我向后退了一步，哪知后面有一个香蕉皮，我还未站稳脚跟，便一个趔趄扑到了办公桌上。“呼……”我长长地舒了一口气，为自己没有摔倒而暗自庆幸。忽然，我觉得自己的袖口湿漉漉的，很是难受，“呀”，我倒吸了一口凉气，一种不祥的预感涌上心头，原来是将老师杯子里剩下的水洒在了老师的办公桌上，她的教参书也湿了一大半。“完了，闯祸了”。我一边接水一边小声说，心里既害怕又紧张。我刚到教室门口，便听到一个教工悄声说：“你们班学生将水洒在了你的教参书上，快去看看吧。”我虽坐在板凳上，但心里一点不踏实，如十几只竹桶打水——七上八下。这时，一种说不出来的力量鼓励我向前去，我诚恳地向老师道了歉，请老师谅解。感谢家风使我在是非之间做出了明智的选择。当然诚实守信的优良家风让我与同学相处中也赢得了美誉。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
篇八：你是我成长路上的明灯作文
老师是人间的四月天，笑声荡漾着温暖的春风；老师是人生的指路牌，指引他人前进的道路：老师是熊熊燃烧的红烛，为我们点燃心中的理想。
我的语文老师有着短短的头发，弯弯的眉毛下面嵌着一双温柔而慈爱的大眼睛，每当上课铃响时，看见老师捧着书走进教室的那一刻，我总能感受到那眼睛闪烁着希望的光芒，您那亲切的微笑，好似阵阵春风抚摸着我们的脸庞！老师开始上课了，她举起左手写字，左手写字极不顺手，但吴老师仍然缓慢而有力、一丝不苟地在黑板上写着生词。为什么吴老师用左手写字上课呢？原来，吴老师的右手这三年患了肩周炎，一抬高就非常痛，为了给我们上好课，她就学会并且坚持用左手写字，虽然写的有点慢，但十分工整，可想而知老师背后下了多大的功夫呀！而且老师的课讲得和以前一样生动有趣，让我们遨游在知识的海洋里……
每当看到老师头上微白的头发和举得高高的左手，同学们心里都涌起一阵阵暖流和感激之情，更加认真地听课，希望用优秀的成绩来回报老师的教导之恩！
吴老师不但是我们的好老师，而且还是我人生理想的启蒙老师，是她不断鼓励我、支持我、教我，在她的指导下，我第一次发表了文章，品尝到了将文字变成铅字的喜悦滋味。我还记得，那一天，老师送给我一个神秘的礼物，并且微笑着说：“羽佳，加油哦！只要你努力，我相信，你一定能实现你的理想，成为一名作家。”这句话一直鼓舞着我，激励着我，让我克服重重困难，一步一步的向前方走去。
吴老师，谢谢您，谢谢您对我的爱和关怀，是您指引了我前方的路，点燃了我心中的理想，是您给予了我宝贵的自信，在我以后的学习道路上，您就是那一盏明亮的灯塔。