篇一：三年级下册我做了一个小实验作文300字
纸片托水
李伊诺
同学们，你们相信脆弱的纸片能把水托住吗？接下来就跟着我做一些有趣的实验吧！
我先叫来妈妈当我的助手，我从柜子里拿出一个纸杯、一张A4纸，然后拿来一杯水，器材就准备好了。
我先把水倒进纸杯，再把A4纸放在杯口，就准备翻过来了。这时，在旁边安静等候的妈妈突然喊道：“停下、停下，要紧紧地按压A4纸才可以翻过来。”我赶紧停下，紧紧地按压A4纸后，立即把它翻过来。在翻过来的那一刻，我想：水会不会流出来，会不会把我的手弄湿？结果水竟然一点都没流出来，哇，实验真的成功了！
水为什么不会流出来呢？原来大气压把纸片和杯子紧紧地压在一起，这时杯子里水的压力小于杯子外大气的压力，这样大气压力就使纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来。
这次实验太有意思了，让我尝到了成功带来的乐趣，探索到实验中的奥秘。妈妈看到我开心的表情说：“下次有时间我们多做一些实验。”
篇二：三年级下册我做了一个小实验作文300字
漂浮的鸡蛋
黄煜婷
我听说鸡蛋能浮在水面上，于是我想做一个实验，看看是不是像别人说的那样？实验材料准备就绪。
我先在杯子里倒入了一半杯清水，再把鸡蛋放进了清水中，鸡蛋就像一个淘气的小宝宝，“扑通”一声舒舒服服的躺了下来，痛痛快快的呼呼大睡，我见了，便迫不及待地放入了盐，就像雪花一样，飘落在了杯底，于是我拿起小木棒，快速的搅拌起来作文人网Www.ZuoWenren.coM，鸡蛋就由小宝宝，变成了“水中芭蕾”，我觉得多么神奇呀！由于盐慢慢溶解，鸡蛋也一上一下的了，我见了就赶紧又加入了一些盐，鸡蛋便稳定了下来。
这时，我脑袋里出现了一个问题：为什么在水中加入盐就能让鸡蛋浮起来？通过哥哥给我的讲解我才明白。原来都是因为物体密度不一样，不断的向水中加盐，水的密度变大，最后大过大鸡蛋就自然而然地漂起来了。
篇三：三年级下册我做了一个小实验作文300字
龙津小学三（7）班李英睿
“叮铃铃——”，上课了。老师笑容满面地走进教室对大家说：“同学们，今天我们一起来做一个乌鸦喝水的实验吧。”同学们开心极了，异口同声地说：“好。”
我们开始准备实验用具：两根吸管（粗细各一根）、装好水的玻璃盒、两个透明的塑料水杯、色素，还有钻孔器。
实验开始了，先在塑料杯底下钻一个细吸管差不多大小的洞，接着在钻孔的地方插入细吸管，低于水杯的三分之二处。然后用另一个水杯倒入满满的一杯水，加入一滴色素，再用食指封住粗吸管的一头，套在细吸管上。最后把粗吸管的封口放开。这个实验的原理是，粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着细吸管流下来使水杯的水流干。
这次实验培养了我留心观察生活，认真思考的能力，我以后要多实验。
篇四：三年级下册我做了一个小实验作文300字
安义三小三（3）班吴熠霖
上课铃响了，同学们个个争先恐后的进入教室。这时老师也走进来了，说：“今天我们来做个实验，乌鸦喝水——虹吸。”
先准备好材料，两根吸管（粗细各一根）、玻璃盒、一瓶水、两个透明一次性水杯、一点色素、钻孔器。哈哈！实验开始了。
第一步，在塑料杯的底下钻一个小吸管直径大小的孔；第二步，在钻孔的地方插入一根小吸管，低于水杯的2/3处；第三步，住另一个水杯倒满一杯水，并加入一滴色素；第四步，用食指封住粗吸管的一头，套在小细管上；第五步，把粗吸管的封口放开，水杯的水流干净了。
通过查资料，我才知道原理是粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着虹吸管流下来，使水杯的水流干。
科学实验可以培养留心生活，认真思考的习惯，还可以让我们细心观察周围世界，啊！这次实验可真有趣啊！
篇五：三年级下册我做了一个小实验作文300字
会游泳的蛋
你们知道鸡蛋是怎么学会“游泳”的吗？让我来告诉你们吧。
首先，准备两个鸡蛋，一袋食盐，一根筷子和两个玻璃杯。
接着，我们就要教鸡蛋“学游泳”啦！我先在一个玻璃杯中装一点水，将鸡蛋放进去，我想：鸡蛋啊，你一定要浮起来啊，千万别在水下“睡着啦”。可是，这个鸡蛋“太胖了”一下就沉底了。你真该好好减肥，我想着。
然后，我就在另一个杯子里倒上水，逐渐倒入食盐，拿筷子搅一搅，等食盐溶解之后，把另一个鸡蛋放进去，但这回鸡蛋并没有“呼呼大睡”而是快乐地在杯子里“游泳”呢！
这是怎么回事？难道会浮起来的鸡蛋有魔法？不，那是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋可以在盐水的上面。
生活中藏着许多有趣的科学知识，要是我们留心观察，就会给我们的生活带来许多乐趣。
舒皓瞳
篇六：三年级下册我做了一个小实验作文300字
“火山”爆发
王子睿
听说泡腾片和雪碧混合，可以让雪碧“飞”出来，我的脑海就想出了一个主意。
我在家里找了八张干报纸和面粉、水、泡腾片、红颜料、纸筒、胶带，又叫妈妈买了一瓶雪碧。
我先把面粉和水混合，变成浆，然后我把干报纸放入浆，等十五分钟之后，卷成团，放在纸筒旁，变成山形。接着把红颜料和雪碧混合，把红雪碧放入纸筒，用胶带把报纸固定在纸筒上，最后也是最关键的步骤，我身上直冒冷汗，心里想着：“如果这一次没成功，那可能就功亏一篑啦！”我把泡腾片放在雪碧里，却没有动静。我刚准备往里看，突然一条条红色的液体喷出来，那不是“岩浆”吗？我高兴地跳了起来，那感觉太爽了。
岩浆能“飞”出来的原理是雪碧和泡腾片混合会形成二氧化碳，化学式为CO2，就可以让岩浆“飞”出来啦。
篇七：三年级下册我做了一个小实验作文300字
怒放的纸花
赵可涵
听姐姐说折好的纸花放在水里就会展开，我半信半疑。于是，我带着强烈的好奇心去做这个实验。
我准备好了一个小盘子，水，几张彩纸，一切都准备好后，我在彩纸上画出大小样子不同的纸花，有桃心的，有梅形的，有荷花形的……再把纸花从纸上剪下来，接着把花瓣依次折起来，然后将水倒进小盘子里，把纸花小心翼翼地放进水里，最后等待纸花的开放。我耐心地等待着十秒，二十秒…我想纸花大概不会开了吧？正当我垂头丧气想放弃时，突然花苞慢慢展开了自己的花瓣，慢慢地，慢慢地…一片。两片…花瓣全展开了，我想大嘴巴，惊讶不已！
为什么纸花会开呢？带着这个疑惑，我查阅了资料，原来，纸有许多细小的毛细血管，吸水后，纸就有了张力。花瓣自然就展开了！
科学可真神奇！只要我们多观察，多动脑，多问几个为什么，就可以学到书本上学不到的知识！
篇八：三年级下册我做了一个小实验作文300字
坚强的纸杯
丁星雅
纸杯是一种常见的生活用品，如果用火烧，肯定是会被烧着的。倘若往杯子里加水之后再用火烧呢？实践出真知，我就来探索一下。
首先，我准备好需要用到的材料：一个纸杯、蜡烛、冷水。紧接着，我点燃蜡烛，将冷水倒入纸杯中。然后我小心翼翼地把纸杯摆放到蜡烛上方，这时，我的心脏就像一只活蹦乱跳的兔子，嗵嗵地跳着，生怕纸杯被烧坏，引起大火。
谁知，奇迹发生了！纸杯并没有被烧坏。我继续等待，过了大约两分钟，只见纸杯底部冒出了许多小水珠，我想，准是纸杯太热了，都流汗了！最后，水被蒸发完了，纸杯的底部变黑了，但纸杯却完全没被点燃。这个实验到这里也就圆满地结束了。
后来，妈妈告诉我：“水的沸点是一百摄氏度，水烧开后，就一直保持在这个温度，不会再持续上升。而纸杯的燃点至少在一百三十摄氏度左右，自然也就不会被点燃啦！”
通过这个小实验，我了解到更多的科学道理。这可真是一项有趣的小实验！
篇九：三年级下册我做了一个小实验作文300字
周妤柔
翻滚吧，泡泡！
这见过海底火山吗？你见过自己制做的火山吗？现在就和我一起去探索吧！
首先，把滚烫的热水倒入杯中，杯壁一下子被白茫茫的雾气笼罩着。接着将色素倒进水中，当色素遇到热水便像舞者一样跳起了芭蕾，有的在摆动裙摆，有的在越过舞台直奔蓝天，有的还像海浪一样翻着后滚翻呢！然后把油滴入杯中，“咦”油怎么不下沉呢？原来，油和水不是好朋友。最后就是最激动人心的时刻了，我们把一片粉红色的泡腾片投入水中，“瞧，泡腾片好像火箭一样的速度，一眨眼的功夫就从杯底冒了上来，停留在油的上面。这时，一楠尖叫道：“哇！它像章鱼一样扭动耶！”别的组员也连连称道：“好！好！好！”
通过这次实验，我知道原来水和泡腾片会产生许多二氧化碳，所以就会发生这种叫“海底火山”的现象了。
篇十：三年级下册我做了一个小实验作文300字
在一次科学课上，老师让我们分组做了一个小实验，我和我的组员们一起合作，制作小小灭火器。
想要制作小小灭火器，先得准备空矿泉水瓶、吸管、小刀、小苏打、白醋、蜡烛和打火机。准备完这些东西就可以开始做小实验啦。
首先用小刀在瓶身偏下的地方戳一个洞，把吸管插进这个洞里；打开瓶子盖，往瓶子里倒入白醋；接着点燃蜡烛，把小苏打倒进瓶子里，马上把瓶盖盖上；最后把吸管对着火苗，挤一下瓶子，蜡烛的火就灭了。
看到火真的灭了，我高兴坏了，这说明我们的实验成功了。不过火到底是怎么灭的呢？后来我查了一下资料，原来，火一遇到二氧化碳就会灭，白醋和小苏打混合会产生二氧化碳，怪不得我对着火苗了挤了一下瓶子，火就灭了。
科学实验真是太有趣了。