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我的节奏作文800字记叙文

时间:2022-04-29 20:53:30 | 作者:用户投稿

【篇一:我的节奏作文800字记叙文】

每个人都有自己的节奏,而力争第一,不愿躺平则是我的节奏。

热爱读书,这是我的节奏。遨游在书的海洋中,我感到无比的愉悦。从小时吟诵的“床前明月光”到现在阅览的四大名著,其中无不对我有着极大的帮助。读《西游记》,品唐僧师徒四人一路上遇到的艰辛;读《水浒传》,品梁山一百零八位好汉的豪情义气;读《红楼梦》,品四大家族的兴衰和其中的爱恨情仇。

在书中我也遇到了不少的人物——结义为兄弟的刘关张,为拯救银河帝国而努力的哈里·谢顿,驾着潜水艇环球旅行的尼摩艇长……他们的团结、坚持与毅力无不影响着我。这正如品一杯香茗,时间长了才尝到苦涩下的甜。长时间的品书是我的节奏。

热爱书法,这是我的节奏。沉浸在书法的世界中,让我修身养性,学会了安宁。我见过王羲之的《兰亭序》,颜真卿的《多宝塔碑》,赵孟頫的《千字文》,我也临着他们的字。我喜爱张旭的豪放、柳公权的瘦挺和欧阳询的方圆并施。他们所写的字,令人赏心悦目、无不叹服,而我也深知书法为篆隶楷行草五大书体,也知道里面有垂曳、设险、补正等理论知识。

最重要的一点,是要刻苦练习,就如王羲之照鹅写“之”,智永在芭蕉叶上练字,柳公权因写字而用尽八缸水。我沉迷于其中,在其中平心宁神,修炼平和心态。修身养性是我的节奏。

热爱历史,这是我的节奏。穿梭在历史的时空隧道中,会发现许多有趣的秘密——韩信背水一战是“置之于死地而后生”,秦将章邯曾打败过项梁项羽,宁王朱权的朵颜三位被燕王朱棣兵不血刃的降服……我在这些有趣的历史故事中沉迷不拔。北京金碧辉煌的故宫、河内巍峨的长城、长安城内大明宫的遗址……无一不让后人感叹于此。

另外,历史上也有许多千古名案——蚩尤到底是谁,为什么会拥有铜、铁兵器?玄武门兵变的动机到底是什么,是被迫还是主动?建文帝在一场大火中失踪,到底是谁在暗中相助?一些光鲜人物的背后,总有一些奇事奇案。走在历史画廊中,这是我的节奏。

以愉悦的心情去遨游在书中,以宁静的心态去沉浸在书法的海洋,以公平的态度去徘徊在历史画廊中。我以我的个性去行走,这就是我的节奏!

【篇二:我的节奏作文800字记叙文】

常颖

日夜交替,是时间的节奏;春华秋实,是自然的节奏;时代变迁,是社会的节奏。作为社会的个体,自然的一员,时间的主人——15岁的我——不负韶华,只争朝夕——便是我的节奏。

咿呀学语,蹒跚学步的记忆从来都没有在脑海浮现过,公园里旋转木马的乐声偶尔还会响在耳畔,阳光下被映照成七彩的肥皂泡随风飘飞,破灭在眼前,被线牵扯的风筝,飞向天际,看不清轮廓……儿时的所有美好画面早已定格在了过去的时空,对它们没有太多眷恋,眼下的我早已在逐梦的路上坚毅前行。

是从什么时候开始,我便有了明确的目标呢?

也许是在读到“会当凌绝顶,一览众山小”时,为杜甫的凌云壮志所震撼;也许是在读到“天生我才必有用,千金散尽还复来”时,为李白的自信洒脱所折服;也许是在读到“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”时,为苏轼的豁达从容所感动……

亦或是在看到蔡元培革新北大教学制度,看到陈独秀推行新文化运动,看到李大钊宣传十月革命,看到鲁迅弃医从文,看到乔年延年慷慨就义……

还有可能是在作文人网Www.ZuoWenren.coM看到已入耄耋之年为新冠疫情奔波疲惫的钟南山;是在看到为了解决粮食问题工作不辍的袁隆平;是在看到华坪女子高中每天五点半便拿着喇叭唤醒学生的张桂梅;是在看到大义凛然临危不惧的戍守边疆将士祁发宝、陈红军……

无论历史的车轮如何向前翻滚,这些人物的面庞只会随着岁月的沉淀,愈显清晰,他们毕生的追求不是为了个人的荣光,他们的精神和品质犹如黑夜中的烛火,照亮了后来人前行的方向,当然也包括我。

我曾经也迷茫无助,消极抱怨。经常会因为“人为什么而活”这样的问题不得其解而抑郁。生活在如今富足安康的国家里,似乎没有了要追求的梦想,精神世界一片荒芜空虚,直到与他们相遇!虽生活在不同时代的他们却始终坚守自己的理想,义无反顾,全力以赴,我开始重新思考自己的人生要怎么活。

时光如流水,如沙漏,如白驹,匆匆一眼,恍如千年。此时的我坐在考场里更觉得时间流逝的声音响亮在耳,“咚,咚,咚……”每秒都如铁钉撞进岗石,掷地有声,深入骨髓。

是的,不负韶华,只争朝夕——就是我的节奏。

【篇三:我的节奏作文800字记叙文】

我同自然缓慢地呼吸,我在书海畅快地遨游,我随音乐欢快地律动。这,是我的节奏。

拿起画板,坐在草地上,欣赏天地自然美好景物,随目光而描绘。我见:夕阳昏昏沉沉地告别树梢上的燕,彩霞的柔光照映着粼粼水波,一支似白玉的百合生在明月的清辉下。朝露凝结在青草尖上时,鸭声打搅了蛙的合唱;枝头最后一片火红的枫叶飘落时,白霜包裹着厚厚的冰;夏雨伴雷鸣的战鼓时,让万家灯火醒松朦胧。

我眼睛里,望着幽幽静静的花圃;我鼻子里,嗅到冬雪藏匿的红梅香;我耳朵里,听到南去的大雁最后一声不舍的悲吟;我在触碰时,摸到岁月在干枯树皮上留下的斑驳痕迹……我画下一切美好,感悟自然的唯美瑰丽。这,是我同自然呼吸时的节奏。

拿出书籍,坐在桌案前,桂花落声中,我品读另一个人的内心。我知道了:林黛玉在《红楼梦》中道不尽的悲哀,祥子在北京城拉车时的苦涩黑暗,高尔基在《童年》中的艰难经历,海明威与桑地亚哥不屈的意志。我回想起高加林的人生起伏,根鸟身骑白马的一路艰辛,还有那冉阿让的善良内心。

我回味着,桃花源中的岁月静好,泛舟游赤壁的苏子的悲叹,江州司马为琵琶女潸然泪下,李白在蜿蜓蜀道惆怅万千。文字的海洋中,有对欧也妮·葛明台的通德批判,有对梁祝之间美好爱情的衷赞,也有同情一百零八好汉而对腐败朝廷的痛恨……我畅游书海,不亦乐乎。这,是我的节奏。

打开乐谱,拿出乐器,响奏一场千古也流不尽的温情。高山流水之声,大小珠落玉盘之音,让我的内心荡漾。拉一曲小提琴追思莫扎特,听一首钢琴曲膜拜贝多芬,赏一次大合唱为洗星海之才华而起敬。音符的旋律中,包杂各种情感,有喜怒,有哀惧,跨越语言的障碍,都是在用音乐为心灵沟通桥梁。

古筝响的古曲中含淡泊,吉他弹的民谣中蕴思念,唢呐吹的乐曲中扬起哀乐,萨克斯中的古典乐又让人深思。我愿成为音乐的精灵,在生活中起舞,随音乐欢快地律动。我聆听音乐,心灵净化。这,是我的节奏。

走进大自然,体悟山川之美修养身心;走进书籍,感受心灵寄托发人深省;走进音乐,品味音符之韵净化灵魂……这,是我的节奏,让生活中所有醉人的美好,都充实着我的每一天。

【篇四:我的节奏作文800字记叙文】

张子杰

节奏是一个人的生活规律和学习效率的体现。每一个人在做事时都有不同的节奏。

做事节奏大可分为三大类,先松后紧,先紧后松和张弛有度,我的节奏包含了这三类。

首先说说我学习吉他的节奏。刚开始学习的都是一些简单基础的弹唱和弦和音阶之类的。我认为很简单,只要在上课时仔细听老师讲课就好了,不需要回家再花费时间练习,以至于回家以后碰也没有碰过琴。最后的结果也是可想而知的,上课时其他的同学都可以欢快地演奏,而我却连和弦都按不住,手上的茧子,也没长出来。在一次表演时,还因为滑音把手指划破了。之后,我认识到自己的错误,每天上完课写完作业都会花一段时间练习,手上也终于长出了茧子,而且我还在老师举行的“我们弹一弹”活动中和几个朋友一起表演了呢。前松后紧,是我学习吉他的节奏。

然后是我在学校学习的节奏。每到新学期开始,我都会十分认真地对待每一样作业、每一次背诵和每一场考试,几乎每天的任务我都不会拖欠到第二天。那时候我的学习效率变高了,对学习充满了兴趣,对知识充满了渴望。我每天也认真地在家背诵政史地生,知识点过了一遍又一遍,卷子也写了一张又一张。后来有点放松了,作业常常拖到十晚上十点才写完,背诵任务也不认真完成,心里常常想的是如何偷工减料,而不是怎么学习才能进步。看着领奖台上每个同学开心骄傲的笑容,我心中更多的是对他们的羡慕,我也想在某一天可以首发文章,得到老师的认可、同学的钦佩。先紧后松,是我学习的节奏!

最后就是我考试的节奏。在考场上最忌讳的就是一个“慌”字。拿到试卷和答题卡,首先必须要填写的就是姓名、考号和考卷类型,一个不填,便有可能失去考试成绩。有时候一个侥幸的心理,就有可能失去原本属于自己的成绩。今年中考出现了特别令人惋惜的事。一个学生参加中考,想踩点多复习一下,却没有想到迟一分钟就让他不能进考场,白白丢掉了英语的120分。在考场,我充满了紧张,害怕一不小心因小失大。我很快完成了卷子,填写完答题卡又很快地检查一遍又一遍。细心,珍惜机会,张弛有度,是考试的节奏!

见贤思齐,努力改进,我渴望在坚持不懈中把控好自己的节奏。

【篇五:我的节奏作文800字记叙文】

程浩

我的节奏是什么?看着这篇作文题目,我陷入了沉思。是每天从家到学校两点一线的生活?是每天被时间支配的行为?是沉迷于写完作业后玩手机的快乐?这并不是我的节奏,我也有属于我自己的“赛跑”节奏。

站在洒满汗水的红色跑道上;听着周围人群的欢呼;看着跑道上一个个生气盎然的竞争对手,我的心里不禁有些退缩。但脑海里回想起暑假两个月的辛苦训练,不就是为了这一时刻吗?我的心沉静了下来,目光也坚定了起来,活动活动手脚手腕,走到了起跑线前,等待发枪。

“砰”!的一声,发令枪响了,十几个人全冲了上去,争抢着他们看似占尽地利的一道与领跑位。但我有自己的“赛跑”节奏。不随波逐流。一开始,我一直在队伍后半段跟着,没有急于领先,只求稳定。伴随着自己“嘶,嘶,呼”的呼吸声,大步跑在跑道上,心里要夺得名次的渴望促使我超越了两名选手。跑到了班级所在的地方,听到同学与老师卖力的加油声,我的步伐不经意间加快了,步子也迈大了。两圈过后,我已经来到了第九名的位置,已经超越了四五名选手。伴随着汗水的流下,我的体力开始削弱,但得益于平时的训练,以及合适的呼吸方法,并无大碍反而超越了一名选手,来到同班选手的后面。但此刻刚被超越的选手忽然开始了加速,一连超过我和同学,但我并没有慌张,而是继续匀速跑着,力求稳住!到了第四圈,体力已经有些不支,但仍然坚持着稳在第十名。

到了第五圈,这是最关键,最重要的决胜圈。刚过起点处的第一个弯,我便开始加速了,一举超越两名选手。其他的选手也开始加速了,刚被超过的一个选手追了上来,紧跟在其后。或许是他体力不支,呼吸开始无规律,声音更是大到影响了我。但是我有自己的赛跑节奏,不会被他人带偏。

我重新调整了自己的节奏,这时已经剩了一个弯道。但我的体力几乎消散。这时我的脑海中又一次闪过暑假,是努力拼搏的场面。顿感一阵新的力量充满在双腿。弯道一过,我开始了最后的加速,用尽全身所有力气拼搏着。最后连超两名选手获得第六名。这次虽然没有夺得奖牌,但相对于以前,有了极大的进步,这多亏了我自己的赛跑节奏——匀速,拼搏,努力。

这,就是我的赛跑节奏。

【篇六:我的节奏作文800字记叙文】

郭恬怡

蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤。

——题记

天空荡漾出辉煌的金色波浪,蓝色宛如浸泡开来的宣纸。斑驳的树影落在发间,我轻松地跑过了终点,碰碎了一地的阳光,仿佛那一刻自己成了天地间自由又莽撞的风。

“满分!”结束了这次体考,我将有相当一段时间无法与塑胶跑道相会。在这期间,我需要花费更多的精力在学习文化课上。看着面前厚厚一摞试卷和习题册,我的内心充满了力量,迫不及待地抽出一份做了起来……但很快,我就发现了事情不对劲。

先前为了准备体育测试,我几乎耗费了所有的课余时间在体育练习上,此时的生活少了它,所有的生活节奏都像是被打乱重组,我像是一组不知所云的音符,要依靠自己的力量将所有的音符重新合成一段节奏。面对这突如其来的改变,我有些不知所措。在硬做了几道题后,我终究是抛下了笔。

眼神在书架上漫无目的地流转着,看着那一排排因为练体育荒废许久而落了灰尘的书,难掩焦躁地从中抽出一本灰尘最厚的。忽然,跳动的手指在书页间慢了下来,一点点滑过那道被荧光笔画下的痕迹。略略一想,应是刚开始练体育的时候留下的。当时的我初来乍到,每种测试都不过关。回想以前对体育课散漫的态度,恨不得找点神话故事里的‘后悔药’吃吃。直到看见了这句话:“生活永远是,也仅仅是我们现在经历的这一刻。”不管曾经的自己如何,现在的我,就应该按着现在该有的节奏生活。“只要使点劲,不行再用点力,今后你想要的答案,都会有的。”那一刻的我,像突然迎来了破晓的天光,早已无惧乱麻,勒马便能振山河。

日子一天天地过去,就连太阳休眠的时间也越来越短,桌上的书却与它成反比例在不断增长着。我早已脱离了当初的迷茫与不前,手下的笔声与窗外不间断的蝉鸣应和着,如此得有节奏,张口鱼我所欲,闭口秦王统一,曾经数次被我吐槽的国家机关之间的区别,现在也像网络上说的“刻进了DNA。”夏季的毕业考,虽带来了满心疲乏,但被紧凑的节奏充实的生活却让我倍感心安。

下午的教室里,空气像是无色无味的催化剂,将青春岁月搅拌均匀。看着试卷上一点点上升的成绩,我发现,原来,我已走出了不断前进的节奏。

【篇七:我的节奏作文800字记叙文】

茫茫人海,每一个人都在按自己的节奏生存,不随波逐流,不趋炎附势,活得坦坦荡荡,活得清醒无畏。而我也正以独特的节奏,在丰饶多姿的世界上惬意生活。

走进自然,细闻鸟语,轻嗅花香,这是我的节奏。我曾见过无数落霞在天际中飞舞,将天幕晕染成温柔的暖黄色,目送夕阳的离开,又与孤月在深夜中相伴。我听见过那山涧的鸟鸣,清清的,脆亮的,从枝头上传来,落在我的心里。我见过潮起潮落,目睹长河一刻不停奔涌的风采,听过水花击打岩石的交响乐,走过湿软的泥土,闻过满山遍野、星星点点、知名或不知名的花香。我也被春风爱抚过,如同东风伸出的粗糙如树皮的大手相握过。这是风的节奏,是自然的节奏,亦是属于自己的节奏。

走进诗词,幼读诗意,今读诗情,这是我的节奏。我曾同李太白在黄河边一醉解千愁,看苏子在贬谪路上”一蓑烟雨任平生“,听子美在茅屋被破中许下”大庇天下寒士“的夙愿,与李易安争渡在藕花深处……我与他们相距千年,却心有灵犀。他们用一首首诗词谱成了悲喜交加,跌宕起伏的人生。我何其有幸得以与他们相遇,喜他们所喜,悲他们所悲,与千年前的情感相融合,心中自有文思泉涌,提笔涂抹纸上。款款深情,期待与更多的诗词相遇、相知,这是我不变的节奏。

走进筝语,听白珠落盘千变万化,这是我的节奏。手指轻抚筝弦,流水般的音符从指尖流出、蹿出、涌出。或轻缓优美,或活泼明丽,或急骤磅礴,都落在二十一根乐声迥异的琴弦上。如行云流水般流连在我的脑海中,慢慢形成一道道曼妙的身影,随乐声翩翩起舞,极像一只用尽全力绽放的蝴蝶,将此生所有的热情都消耗殆尽,只为心中情感的完全释放。

它们或是孟姜女哭长城时的无助、凄苦,哀怨的曲调为孟姜女而谱;抑或是战场上剑矢横飞的危机四伏,紧张的节奏为战士们所谱。一首首筝曲,一段段佳话,是千古事的流传,是天际间的梦幻。历经岁月的磨砺,世人的吟咏,如何能在我的手中,百转千回,这是我追求的节奏。

走进自然,感悟一花一木;走进诗词,感悟一字一情;走进筝语,聆听一曲一调。我要淌着时光的流转,漫步在这些铿锵有韵的节奏里,不断让自己的内心世界丰盈而温润,为自己的人生涂抹上那最亮丽的色彩!

【篇八:我的节奏作文800字记叙文】

吉浩然

“今天作业写快点,晚上要复习!”只听见妈妈威严的声音从身后传来,不可否认,却令人十分头痛。作业是不固定的,每个人的效率都各不同,至于最终用时,自然不好把握。我不由得感叹一句:这节奏,太不好把控了。

不论是过去,还是现在,我一直不太喜欢快节奏的生活方式。有时,我觉得节奏太快,会比较慌乱,到最后,便就力不从心,无从下手;但如果节奏过慢,也会有诸如时间不够用的麻烦。所以,稳步提升,提高效率,加快速度一直都是我所追求的节奏方式。

有很多人问我作业完成迅速,又保质保量,是有什么好方法吗?其实没有什么别的方法,就只用做到提高效率、把控节奏。同时,更重要的是要有时间意识,就像做除法一样,对完成作业的效率、作业量做个估计,心里有数,然后只需要做到静下心来,认真做题即可。我曾问过几位作业做到十一、十二点的同学,发现了一个问题:他们的书写速度并不慢,也并不存在什么难题,为什么作业完成得这么晚?原因就是他们没有找到节奏,写一会儿吃个东西,还没坐下写十分钟,便又转一会儿笔,时间便在悄然间飞逝,后悔也来不及了。

其实,节奏因人而论,并非一模一样。好比一首歌,一个段子,一次朗诵,节奏更是千变万化。如果真是千篇一律,那就真是平淡无奇。我很久以前就学习了音乐,对节奏的变化无常甚是清楚,但就像张衡数星星一般,总有一定的规律,而这规律正是我所寻找的。学习音乐,应平心静气,不紧不慢地认真倾听,又要下定决心,勤苦交加地努力学习,它不就是让人心情愉悦的吗?音乐是最具节奏感的,演奏者通过起伏有致的节奏,传递情感,表达心声,引起共鸣,在学习它的道路上,我也有我的节奏:虚心学习,默默努力,不骄不躁。

我喜爱体育锻炼,又害怕体育锻炼,它常把我折磨得半死不活,但又不得不承认——它妙处无穷。身体是革命的本钱,运动是身体的基石,记得当时八年级上学期的一项中长跑就让我吃不消,我不禁打了一个寒颤——自己的体育大差了。坚持上下学走路和周末跑步,成为我锻炼的好方法,我不太怕累,也不怕会浪费时间,只要能把身体变好,便都万事大吉。坚持不懈,持续努力,定会指引我走向成功,这也是我加强体育锻炼的节奏方式。

【篇九:我的节奏作文800字记叙文】

大人的节奏短而快,生活中的每一件事都匆匆而过;小孩子的节奏长而缓,对任何东西都充满耐心。我的节奏,恰是这两种节奏微妙碰撞而成—时而急促,时而缓慢。

作为初二学生,自没有太多时间供自己消遣,每日都在和时间赛跑。从早上一睁眼到晚上躺至床上,我们的时间多是忙碌的。早上争着到校,背书快;中午抢着写单子,背单词,唯一一点空闲的课间也会被利用起来。上课铃响,立马回到座位,又要记笔记,拼手速了,在手跟上的同时,脑子也不能落下,高速运转绝不停下,好不容易下课铃响,手上的笔仍没停止,知识点还没记完,经常还要抓紧去老师办公室一趟,在看时间剩余不多,一边说笑一边走向自己的座位,刚准备背些什么,预备铃响起,只好作罢!慌忙抽出课本,为上课作准备。

在学校一天如此反复,猛然一瞥,已经到了放学时间,背起书包快步奔向家去。待一切平静下来,忽记起在校作业,于是奋笔疾书,终未能抢过时间,不觉间,陡然深夜,无奈,只得上床休息。于是日复一日,不尝疲惫,惊觉自己浑浑噩噩,却又无能为力。

自然,并非一年四季如此,偶有几日,我会放缓节奏,感受一下生活,自己一人漫步于街道,虽无目标,却甚为愉悦。观枯黄树叶,随风飘起,忽有一片落至掌间,定睛一看,似一把黄金蒲扇,好不漂亮。我徐行其中,天空碧蓝如洗,时不时有几只鸟飞过。不禁让我想起曾在家门口遇到的几只麻雀,当时一时兴起,蹲下戏耍,它们一个个低头啄食,实属惹人喜爱,这一蹲,又痛失二十分钟,但我感到值得。

每至春秋,阳光总是暖而不烈,风柔而不凉,捧一本书或做一件事,沐浴光和风,即使一下午到也不觉可惜,书上扉页总挑闪着万物的影子。我爱欣赏这影子,似一场盛大而又无声的话剧,只属于我的。我的节奏缓慢之时,方可体万物之美,感万物之情。

这,是我的节奏。时而匆忙,时而悠闲。可以与时间争分夺秒,也可以安静欣赏大千世界。当我每日与时间抢时间,我感受的是自己之价值;静心欣赏时,我感悟的世界之缤纷。

我喜欢我的节奏,紧张中不时携带悠闲,这就似一首交响乐,忽而高昂忽而悠扬,合在一起,就音音击人心。

这,是我的节奏,一个初二生的节奏,一个花一样年纪的少年自己独有的节奏。

【篇十:我的节奏作文800字记叙文】

一看这题目,我就想笑。这怎么跟前些年一个流行语这么像?出这么个题目是什么节奏?是“逗你玩”的节奏?是赶时髦的节奏?是接地气的节奏?那我就让你出题人称心如意吧,我就说说我的节奏吧。“急”,“快”,这就是我的节奏。

日常生活中,我“急”、“快”的节奏表现在方方面面。

吃饭要讲究细嚼慢咽,说是这才有利于身体健康,我可做不到,一碗杂酱面,三五分钟下肚是常有的事,我可没耐心慢条斯理地边聊边吃,一顿饭吃半个小时,那还不把人急死,“任务”嘛,要即刻完成,吃饭也不能例外。

打开手机看个视频,一看进度,咋还得3分钟才能完?这怎么让人等得及呢?视频长度必须控制在1分钟30秒之内!这是底线!

超市结个账还要排那么长的队?!这咋不还得9分59秒!这不是慢性自杀吗?不买了!寻个不用排队的小商店去!

手机微信又来信息了,必须秒回!尽管有人提醒,那样不好,容易让对方觉得你是个整天手不释“机”不务正业的人,也觉得这样讲有道理,但不秒回人难受,不秒回人内疚。顾不了那么多了,管他怎么想呢,回复了再说。

又见到“美景”“新人新事”了,可得打首油,发个朋友圈,分享一下。什么?如今还有谁干这样无聊的事呢?我!“急”、“快”的节奏必须贯彻在方方面面,哪怕是发朋友圈这等小事,不能改了节奏,变了作风。

明天又有新活动了,得制个美篇报导一下。明天拍了现场照片再写稿子?那怎么行!那来得及吗?!美篇就是新闻,新闻可是要讲及时性的,事情发生了一个小时,才报导,那能叫新闻?!那就成了历史了,黄花菜都凉了。最好是活动刚结束后1分钟,美篇就发出。这应该是不懈努力的方向!为了“快”,活动前一天晚上仰躺在床上双手高擎手机,熬夜写新闻稿是必须的!世界上哪来这么快的活动美篇?有的只是前一天晚上俩小时的熬眼!

听了我的讲述,对“我的节奏”,略窥一斑了吧?“急”、“快”就是最大的特点,已经很难改变,是好是孬,不用去管,江山易改,节奏难移,就这样吧,如今不就是个讲效率的快节奏社会吗?兴许我的这种节奏还对自己大有好处呢。

看,我用我的“急”、“快”节奏,很快又完成了《这,是我的节奏》这篇作文。这不是挺好吗?

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