篇一：研学旅行作文1000字
时间，就像一盘沙子，还没有好好握紧就从指间溜走了；时间，就像一位说谎者，还没有好好承诺，就逃之夭夭。时间，给我们带来了一次研学旅行，留下来终生无法抹去的回忆。
红色之旅——毛泽东故乡
经过了两个多小时的车程，我们终于到达了第一站，我们经过漫长的等待，体验到了毛主席生活的那个年代。在那个时候他们没有手机，没有互联网，甚至还没有电灯，粮食等等。但是毛主席却坚持下来了，并且发愤图强，成为了一代伟人。他的精神值得我们学习，并把这种精神一代代的传承下去。
欢乐之旅——靖港古镇
看过了毛主席的故居，我们来到了靖港古镇。我非常喜欢这里：民俗的街道，有着一些独特的小玩意，美味的小吃……都令我十分回味。当然，在这当中也有一些惊悚的片段——鬼屋。起初我听到前面有鬼屋我就两眼放光，争着抢着要去体验一下。可一到了门口，我却打了退堂鼓，里面传来了一阵阵的尖叫声，但我还是迈出了这一步，勇敢地进去了。“啊~啊~啊~”我们被一个一个鬼怪吓得要死，同伴们都纷纷嘲笑我，其实现在想想也没有可怕的吧。
感悟之旅——非遗大文化
在这个旅程中看到了我们湖南的一些非物质文化表演，讲解，不禁让我感触很深。明明是那么的精彩有趣，可是那些文化正在一个个减少，照片上的人也越来越老，我现在还记得那位讲解员对我们说的话：“不要只让我们看到这精彩的一幕幕。”是啊，是我们太自私了，随着现代科技的发展，我们渐渐遗忘了他们。所以我经过这场旅行，明白了许许多多的知识，也下定决心，要号召全中国乃至全世界的人来学习这些非物质文化遗产。
奇妙之旅——千龙湖
天色逐渐的黑了起来，我们纷纷来到了休息的地方——千龙湖。晚饭过后，我们接受了一次特别的教育——感恩。当教官问起我们是否为父母洗脚呢，我却惭愧地地低下了头。是啊，小时候是父母辛苦的养育我们。教官给我们讲了一个又一个关于感恩的故事，我们认真的聆听，同时也在反思着自己，甚至有的同学流下了感动的眼泪，我也在反思的自己，反思着这些年来父母给予的所有都不求回报，自己却不以为然。想到这里，我的心五味陈杂，百感交集，默默地在心中暗暗承诺：从今以后，一定要好好地爱父母，爱身边地每一个人。
当然这里不仅有感动，还有欢乐在独特的月色里，篝火在不断的燃烧着，我们的热情也跟随着燃烧起来。同学们大方的展示出自己才华的一面，欢乐都进在这美好的夜晚。
学习之旅——雷锋纪念馆
在这场旅行的最后，我们来到了雷锋纪念馆，体验雷锋的生活，学习他的精神。雷锋是一名普通的解放军战士，默默无闻的为人民做了许多件小事，但就是这点小事让人们记在了心中。他以助人为乐的共产主义风格和言行一致的工作作风，成为了全国人民学习的好榜样。在现在我们也要学习雷锋同志的精神，把他的精神在当代发扬光大，帮助别人，做一个当今社会的“活雷锋”。
时间总是那么不留情，在一片欢声笑语中，这场旅行也接近了尾声。在这场旅行中十分开心，也收获了许多知识，道理，我会把他们都埋藏在心中，永远记在心中，不能忘怀。
篇二：研学旅行作文1000字
古人云：“上有天堂，下有苏杭。”我们来到了西湖欣赏古人语中之景。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，虽然天气并不这么晴好，但也没有落雨，我们很可惜的错过了这苏轼所描绘的西湖之景。
一片落叶飞舞在过我的头顶，它似乎很欢快，每一条细致的纹路，无不彰显着它的美好。可是它为什么落的呢？它的颜色鲜红如血，它的纹路金黄如画。明明还是正值“青春”的年华，却早早落下了枝头。我疑惑不解着，一回眸，却看见多如骤雨的树叶，纷纷落下，覆盖在自己的“母亲”身上满那曾滋养自己养育自己的母亲身上。我的脑海里灵光一现，想起了一句名言“落红不是无情物，化作春泥更护花”，虽然树叶不是花朵即使纷落的叶不是春天绚烂的花，但它更也不是无情的植物，它亦可以化作春泥，去养育下一代的花和与叶。
一身轻松地跟着同伴踏上西湖之旅，一路上看见了许多如此的树叶，我不再为他们感到不值与疑惑，我为他们祝福，为他们的后代祝福，为他们的母亲祝福同之前一般纷飞，它们一片片地从树上飞下，掩映着呵护它们的树的美，留下了一点叶走过的痕迹。
在一片绿荫之中，在我的视线里，光速恍然出现了一抹鲜红。它红得纯粹，红得惊人，像是倾国倾城的牡丹，又像雪中凌然开放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一点一点地红遍了我的心。再回头一看顾盼，什么都没有，只有一片绿色。马上就要落队了，可作文人网Www.ZuoWenren.coM我不想放弃，在原地驻足，在绿荫中寻找，我终于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依旧从茂盛的枝叶里，只有它一朵花，探出脑袋，迎着寒风，傲然开放！我一直以为迎寒开放的花，只有菊花与腊梅，但在这西湖之旅上畔，我发现了其他。它，也许是山茶，也许是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，却有人着与菊花腊梅一样的高尚品格。
但它是不是太孤独了？菊花腊梅尚且有伙伴，但它却没有。
我正思考着。当然发现，我已经落队了，我本想为它拍张照片保存下来，但却没有时间了。我只能三步一回头的地离开了。我有点伤心。但在我的一路低头之行中，一摸抹相熟的红色再次闯入我的眼帘，我在那刹那间抬起了头，目光灼灼的地望着那抹红色。啊，不，是几抹红色，像之前一样鲜艳。我再次雀跃起来，原来它并不是独自一人，它有伙伴，但它们之间是君子之交淡如水之态。我很兴奋，很想与人分享我的激动，但一回头，发现我又快落队了。我只能再次放弃想为它拍照的念头，拖着沉重的脚步跟上去。
一路上我有些低沉，有一个同伴发现了，她上来对我说：“你为什么不开心呢？”我回答道：“走的有点快，我没法给自己喜欢的景物拍照。”她露出了恍然的笑容，然后说道：“那你记住它的样子了吗？”我点点头，她接着说，“那有什么好伤心的，永远记住它不就好了吗？”
永远记住那一抹红不久好了吗？
篇三：研学旅行作文1000字
盼望着，我睁开了朦胧的双眼，看了看手表，无法抑制自己内心的波涛汹涌，我甚至都无法正常的说一句话。我倒在床头，设想着我们美好的研学旅行，那两个美丽的城市——长沙和韶山。我浑身轻松，昨夜的疲倦如流水般顺着我激动的心被抛到九霄云外去了。到了，研学旅行真的到了。
我背上了书包，哼起了我最爱的歌曲，大步向操场迈去。操场上蹿动的人头反映了同学们高涨的热情。我走了过去，向四周环顾，在这平坦的操场上，一辆辆大巴车已等待多时，蓄势待发。对了，我怎么能忘记我们严肃而又亲切的教官？她姓毛，我们爱叫她毛姐。随着康校长的发言完毕，我们登上了我们的专车，正式开始了我们的研学旅行。
我痴痴地望着窗外的风景，逐渐入了迷，高山、小河、鲜花、绿草……一切都是那么的美妙，那么安静，十分富有诗意，向往着远离城市喧嚣的乡村生活。慢慢的，车内活跃的气氛冷清了。这时毛姐说道：“要不我们学首军歌吧！”这个提议自然得到了大家的响应，毛姐教了我们一首《打靶归来》，顿时，车内又充满了欢声笑语。
经过了一路的颠簸，我们到达了第一个目的地——韶山，我怀着对毛主席的敬畏与崇拜踏上了这片“红色”的土地。走着走着，我们到了毛主席的雕像下，背诵了《沁园春·雪》。最后，我们朝着毛主席的雕像三鞠躬，我连大气都不敢喘，生怕破坏了这庄严而又神圣的仪式。
排着长长的队伍，只为进入毛主席的故居里看上几眼。随着时间的推移，太阳开始大了起来，我相信这是上天对我们的考验，对我们毅力的考验！遥想当年红军长征，我们这点考验算什么？忆昔当年，红军战士抛头颅、洒热血，我们这点困难又算得了什么？
经过漫长地等待，我们终于来到了毛主席故居的门前，昂首挺胸大步跨了进去，屋内的每一件文物，每一张照片都像是在为我们讲述那段辉煌的历史。
准备离开时，一座军人的雕像吸引了我，我看着他。突然，他的眼睛动了一下，我才意识到，他是一个活人。我瞬间被感动了，这个挺拔站立的军人，一动不动，以至于被游客误认为他是一座塑像。这也许就是一名中国军人的品质吧！我向他行了一个军礼，以表敬意。
晚上，我们来到长沙，夜晚中的长沙像是个含羞的少女，将自己的美隐藏在黑夜中。为了第二天的行程，我们早早的睡了。
伴随着雨水拍打大地的声音，我们迎来了清晨。“春雨贵如油”，这更为长沙增添了几分神秘感。体育馆内，同学们围成两个圈，手中一个大长绳。看哪！绳子转动了！只见各班的旗手手拿班旗纵情驰聘了起来，我班旗手刘继欣忘情地奔跑，突然，班旗从旗杆上掉落了，紧接着是其他班的冷嘲热讽，刘继欣不说话，默默地走下了台，难道我们班就这样完了吗？不！看呐！刘继欣又上台了，他又奔跑了起来！脸上写着的依旧是59的骄傲与光荣。我激动忘情的为他鼓起了掌。
下午，我们乘坐专车，回到了文定，这次研学旅行给了我很大的感触，我仿佛置身于历史的长廊，回到那壮烈的抗日、解放战争时期；但长沙的美景和风土人情及历史文物又使我的心沉静了下来。如果有机会，我希望能再感受一遍，感受骄阳下的激昂，感受美景下的诗意。
篇四：研学旅行作文1000字
空气中透着初秋的凉。凌晨四点的夜色总让人陶醉。伴着这美丽的夜色，我踏上了去湖南的旅途。
初入长沙，阵阵寒风吹来，我不禁眯了眯眼。要问我对长沙的印象如何，我的答案是：神秘且让人沉醉。
长沙的一切都是神秘的。虽说以前的一场大火使得许多文物在火海中被烧毁。可庆幸的是，也因此，许多文物被出土，重见光明。而这座城市也在新中国成立后的几十年逐渐变得繁华。可长沙里面到底有什么，我，并不是太清楚。
长沙是让人沉醉的。橘子洲，爱晚亭，岳麓书院。橘子洲里，毛主席的铜像屹立在中央，当年毛主席看着湘江北去写下《沁园春·长沙》抒发自身的少年意气之时，是32岁，而这铜像，也刚好高32米。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的爱晚亭，此刻正是秋色怡人。而岳麓书院，不知为何，一进门，竟会有淡淡的纸墨味，淡淡的书香味。几片银杏叶随风而落，将时光的镜头延伸，竟仿佛看见了岳麓书院的过往：文人雅士在花园里促膝长谈，闲来无事去书院坐坐阅读书籍，倦了就到后院去小憩一会儿。
在与长沙相遇一日后，我便与它离别了，后乘搭了五个小时的车，相遇张家界。
张家界与长沙一样充满神秘。蛊毒，赶尸，民间流传的种种神奇巫术早已为湘西蒙上了一层神秘的面纱。而一场《魅力湘西》，将这神秘的面纱缓缓揭开。至今还记得主持人的那句话：我们的赶尸，赶的不是恐怖也不是神秘，我们赶的是那无数为国捐躯的英雄烈士思恋家乡，思念亲人的心。战争是残忍的，但人心也是不可挡的。
张家界的山是绝妙的。一座座高山拔地而起，直冲云霄，令人惊奇的是：这些山并不由泥土堆积而成，而是一座座岩石，石上无土，却依旧有一颗颗挺立的松顽强生长，让你不禁感叹生命的顽强。群山之中，最抢眼的要数御笔峰了，那可谓是大自然的鬼斧神工。一座座石山靠得很近，却并不相连，互相轩邈，独立成峰。尽管互不相连，但远远地看，却形成了一道天然的屏障。张家界的山，可谓是奇山独绝啊！
一方水土养一方人，沉稳的大山里走出的是一群淳朴的孩子。在抵达澧滨小学前，我曾幻想过无数的场景，却未曾想过他们是如此地热情，如此地单纯，如此地美好，如此地真诚。他们如一张白纸，单纯得让人不忍在这张白纸上涂画。
而在这里，我认识了一个小朋友，我并不知他的真名，所以我唤他小胖。在课堂上，他曾与我说，他喜欢语文但他讨厌英语。我向他说明了学英语的重要性且跟他约定好要一起变得优秀。临走前，我送了他一盒他一直想要的水彩笔。下课走在楼道时，我听见他的呼喊，转头一看，看见他小小的，胖胖的身子正努力穿越人群，来到我的身边，憨憨地跟我说了声：谢谢老师。那一刻我忽地明白了这次活动的意义，或许，教育，真的是一个唤醒灵魂的过程。
时光如涓涓细流般缓缓流过，五天的旅程很快便结束了，心中的不舍与伤感难以掩盖。看着道路渐渐往后才突然意识到：哦，我要离开这里了。这次游学，意义重大，让人难忘，愿我们都能不负这次游学，不负这段经历。
再见长沙，再见张家界，再见，湖南。
篇五：研学旅行作文1000字
清晨，我们吃过早饭，正在赶往学校的路上。看见了一个同学，我火急火燎地说：“妈妈快停车，我看见同学了，想跟她一起走去学校。”
“那好，你去吧。”妈妈说道。我们来到校门外，突然看见所有同学已经在操场集合，吓得我立刻告诉同学这件事情。接着，我们便群马疾驰般奔向学校，但幸好时间赶得及时。
在操场上，教官和我们说了今天的注意事项，并教我们学习一些基本动作。
出发！接着我们便来到了第一站——共青垦殖场。我们首先来到操场上，一个向导姐姐讲了共青垦殖场的故事：它是由98名青年志愿者制造的，共青垦殖场是板鸭起家，羽绒发家。
之后，我们看了一个短片，看这个短片的时间特别的长。我看了看手表，从开始到结束大约有四十多分钟吧。看完了短片，我们第一站便结束了。
第二站——耀邦陵园。在陵园门口，我们列着整齐的方阵。踏上了参观的旅程，一个长得十分漂亮的姐姐在前面为我们引路。
耀邦陵园里的环境十分好，香甜的空气，茂密的树林，随风飘动的一簇簇五颜六色的小花。仿佛在说着：“和我们一起玩吧，这里特别好玩。”
我们走了一段有点长的路，便来到了耀邦爷爷的墓碑前。胡耀邦爷爷的墓碑呈三角形，象征着国旗的一角。
在墓碑上刻着胡耀邦爷爷的雕像，那是国家级雕刻大师亲自到现场雕刻。来到墓碑前，整个场地都安静了下来，听不见一点嘈杂的声音。
因为向导姐姐说让我们安静三分钟，是为了祭奠胡耀邦爷爷的。接着我们便向整个墓碑转了一圈，姐姐在前面讲解，但我只隐约地听见一些声音。
走过墓碑，我们来到了富华山。这座山之所以叫这个名字，是因为胡耀邦爷爷一生都在为了中华与中国的富强。所以取名为富华山。
富华山下来，我们便来到了胡耀邦爷爷的生平馆。那里记录了他一生的成就与为人民做出的伟大贡献。这时，胡耀邦陵园的参观已经结束啦。
上午的参观虽然很美，但是我们的肚子已经饿得瓜瓜叫了。许多同学都在喊“I'mhungry！”一遍一遍又一遍。
终于，到了午餐时间。我们进入了餐厅，坐到了自己的位置上。我们班一共八个人，所以十个人的一桌是不够的，我们桌上还有一个一年级的小朋友和一个五年级的大朋友。
我们一起吃饭，桌子上的菜一会儿全部都被吃完了，吃得干干净净，只剩一盘冬瓜没有吃，可能是因为不太好吃吧。吃完了，老师还给我们拿了两瓶饮料，这是全场只有我们这桌才有的特例，我们感到十分的开心。
午餐过后，我们便在吃饭的那个地方参观了一下，那个地方叫做——国防基地。首先我们先是在停车场坐下，听教官和我们谈谈天，说说地。
教官说让我们唱首歌，但是我们学校同学都比较害羞。我们又来到了一个新的地方，这个地方以西是甘露小学二年级的同学。听着他们的唱歌，我们十分羡慕，十分想去。
教官答应我们也要去，我们瞬间慌了，除了其中几个同学上去了，其余的没有一个。
我们拍了照片，去到了下一个参观景点。
下一个参观景点叫——生态馆，这是我们最后的一个景点。首先我们进入生态馆之前，手上的所有东西都放在了车上。不知道为什么，但总觉得是必须要做的，可能是为了环保吧。
到生态馆，我们首先看到了江西的树林，那风景，是美不胜收，让人应接不暇。原来我们江西也有这么多美丽的风景啊。
众所周知，鄱阳湖是中国最大的淡水湖，而它大部分正处于江西。我们江西最大的河流叫赣江。这些东西都是我从未了解过的，感觉十分的新奇。
接着我们便了解了江西的许多名贵动物，比如梅花鹿，全球大约有一千多只，而四百多只在我们江西。是因为我们江西的空气好，山好，水好。
第二站我们便来到了博物馆的另一个展区，上面讲述的是我们中国目前大肆的破坏自然环境，而造成的恶劣后果。那个地方有许多好玩的，
最吸引人的是一个DR。但是我们没能玩到。其实当时想找姐姐让我们玩了，只不过我们的教官这不让我们去，那不然我们去。所以只有一个两个游戏玩到啦，而且都不是很好玩的游戏。
最后一站也参观完了，我们坐上了公交车，回到了学校。回到学校，教官颁布了研学之星。研学之星是在这个过程中，表现优异的学生才能有的。
我们班上就有两名同学获得了，但没有我。虽然有点遗憾，但也为他们感到开心。
这就是我一天的研学之旅。有开心的事情，也有遗憾的事情。
篇六：研学旅行作文1000字
今天是学校开展研学旅行的日子。
“研学”“研学”，顾名思义，是要学的。可到头来，却总是只记得玩，不记得学。而一切玩意中记得最清楚的，便是某处大殿中央摆放的一架架织机。
这是我有生以来第一次见到真正的织机，而且还是那么多。每一架织机都很新很小巧，却无一例外是用木为仿古支架的，包浆光滑水亮，虽没有古时那种历经时间洗礼沉淀的厚重沧桑，但在满屋现代人的映衬下，竟也有那么一丝飘渺的古意。
我瞥见它们的一瞬间，一股惊喜油然而生，立刻趁着自由活动时间跨入了这座大殿，正好看见一位老妈妈在一架架铺着花纹各异的土布的织机间穿梭，耐心地梳理被熊孩子们拨乱划断的丝线，时不时地为好奇询问织布方法的学生亲切地讲解示范。我站在一边，视线跟随着她那双骨节分明的手同梭子一起在细细密密的棉线间穿梭，注视着她耐心地教一位学妹如何踏起脚板，忽然也有了试一试的勇气。
于是我挑了一架有着天蓝色丝线的织机坐下，珍而重之地拾起了摆在织好的蓝布上的那支梭子。这小巧的梭子是船型的，入手温润，中间镂空出线轴的位置，那天蓝色的丝线便是一圈圈缠绕在这镂空中的一个滚筒上的。
将梭子握好在手中，我看了看眼前一小片织好的布，只见天蓝色的横线与雪白色的纵线交错，网眼时细时粗。出自不同人的手，有不同的质感。再往前，蓝线尽了，只余下绵延的丝丝白线均匀地铺在支架间，最终卷入末端的一个滚轴。
此刻，我忽然想起了曾看过的一篇文章，文中有一段话我至今印象深刻——“母亲坐在了织布机前，抛着梭子，踏着脚板，经经纬纬地交织着生活的希冀。”
形容十分恰当，只是不亲眼所见，又怎能理解那“经经纬纬”的丝线是何其细密，那丝丝缕缕的母爱是何其深沉。
怀着叹服的心情，我轻轻地踏下了一侧的脚板，只见原本平整紧密的白线忽然分为两拨，一层向下，一层向上，交错着去往不同的方向。我有些笨拙地将梭子从两层棉线间空出的位置穿过，一手将梭子上的蓝线拉直，一手伸去扳一块活动的木板，老妈妈就是用它把新穿入的蓝线压实的。随后，我松开了脚板，踏下另一个，于是原本在下的白线换到了上面，而原本在上的白线则换到了下面，刚穿入的蓝色丝线便被两拨白线一上一下交错地牢牢固定。我将木板推回原位，梭子再由线间穿过，然后拉木板，压实，再换踏板，固定，又抛梭子，拉木板……一遍遍重复同样的动作。
蓝线犹如漫上白金色沙滩的潮水，一点点的将白色吞没。网格越来越细密，仿佛心情在缓缓沉淀。梭子穿梭间，白与蓝交错相融，明亮质朴的宛若盛夏的晴空。
许多人来了，又走了。只有我依然坐在织机前，乐此不疲地抛着梭子，踏着脚板，满足地看着那经经纬纬的丝线一寸一寸地交织成别样的蓝天。
怪不得作者如此偏爱母亲的土布，那每一厘的交织，都是无数爱与心血的呈现。多少个日夜的辛劳，才有了那几寸长的土布，却铺就了作者童年的梦。土布为衣，给了人温暖，浓浓的爱恋。而那丝丝缕缕的热度，正是从古往今来那些勤劳可爱的慈母手中流淌出来的。
丝线交织间，心情意外地沉淀。织好的布暖暖的，好像有清淡的阳光洒在上面。恍惚中，仿佛置身在古时的织室里。在四面大窗洞开的厅房，浅浅的暖阳倾泻，耳边只有窸窸窣窣的布料摩挲声，放眼望去，屋外阳光正好，绿意延绵。
自由活动的时间终究还是到了。
我意犹未尽地放下梭子，眼中满满的蓝，蓝的耀眼。
真希望有一天，能再触摸这土布的温度。到时，我一定会好好地坐下，捧一盏香茗，细品织布机的经经纬纬。
篇七：研学旅行作文1000字
今天学校组织3，4年级去长沙柏乐园研学。
早上的时候闹钟一响，我就睁开了眼睛，因为我一晚上都特别的激动，根本就睡不着觉，我马上洗脸刷牙穿衣服，因为我知道，校车不等人啊！
爸爸送我来到学校门口，对我说：“玩得开心！”我对爸爸挥了挥手，就蹦蹦跳跳地走进了学校。
来到教室后，我发现同学们比我更激动，有的同学手拉手转圈圈，有的同学激动得拍桌子，有的同学干脆在教室里乱走。
我们左盼右盼，终于等来了老师，老师今天精神了很多，还涂了口红呢！老师来之后又给我们分配了小组，我们一整个语文小组都在研学旅程中的第二组呢！
我们随着队伍来到了校车上，我和我的闺蜜坐在一排，我坐在外面，她坐在里面。
坐在我旁边的人是一个男同学。闺蜜对她说：“我们三个人玩猜歌吧！”闺密说的这三个人是她自己、那个男同学和我。
我是第一个唱的，我想了想，就唱爸爸车里经常播放的藏族歌吧！因为我经常听这首歌，所以这首歌的藏语我都会了，我唱了藏语的那个片段。他们听了后，都说：“认输！”我公布了答案：“这首歌叫《半拉山情》。”
我们就一直这样玩着，可我怎么也没有想到去长沙，既然路过了我家，路过我家时候，我疯狂地叫：“快看！是我家！”过了我家后，我就没有叫了，因为过都过了，还叫什么呢？
今天老师的心情很好，在车上我们很吵，可老师并没有管我们。
我们到长沙去的时候路过了两块大大的湖，同学们看到后都赞叹不已，湖上起了一层薄薄的雾，远处的景色若隐若现，就像画出来的一样，连老师都拍照呢！
过了一个多小时后，我们终于来到了长沙柏乐园，和我们学校一起研学的还有师大附小小学的同学们，我们的学校是这样组织的：9：20至~11：30跟着老师一起去参观动物园，看动物表演；11：40~12：00去餐厅吃饭，12：00~15：00自由活动。自由活动的意思就是可以去柏乐园玩各种游乐项目。
我们看完表演以后，来到了动物园，看见了特别多的动物，其中我最喜欢的动物是斑马，因为它的斑纹特别像是打印出来的，可惜我忘记买胡萝卜了，只好眼睁睁地看着别人喂斑马，后来我们来到了大熊猫的住处，这次我长记性了，马上买了一碗胡萝卜喂熊，还有两只熊为了吃东西打起来了呢！
参观完动物园后，吃了饭，终于自由活动了！
我和我的闺蜜以飞快的速度来到了蹦蹦车的等候区，开始玩蹦蹦车。
我早就已经知道该撞谁了，因为在排队的时候，我们班的男生一直在挤我们，我都快被挤“死”了，更别说那些小瘦子了。
刚一开始我就直冲那些男生，只听见“咚”的一声，三辆车子撞一起了，原来闺蜜也要撞那些男生，就这样，那些男生被我和闺蜜撞怕了。
之后我和闺蜜又玩了过山车，在玩的时候就感觉自己是在开赛车一样，绕过一个又一个的弯道。然后我们又玩了鬼屋，在玩鬼屋的时候就我一个人走在前面，其他人都躲到后面去了，我很无奈，只好往回走。
我和闺蜜把整个柏乐园都玩完了，只有360度大摆锤，我没有玩。
我一辈子都不会忘记的是大锤子。
大锤子是我们整个语文小组一起玩的，玩的时候我们全部都在叫，因为我们被那个大手倒着放，特别恐怖，速度还特别的快，我的同桌下来的时候还摔了一个大跟头，如果你亲身体验的话，也肯定摔跟头。
今天的研学旅行可真好玩，我从来没这么开心过！
篇八：研学旅行作文1000字
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
西湖有多美？
与其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。
下了车，一条径直的小路，右侧是繁忙的街道，左侧是绵柔的低山。小同志们蹦跶着，也不知是走在乡间，还是走在城镇。左顾右看着，不知不觉就到了西湖。苏轼笔下的西子，究竟是怎样的美？
黯山托早霞，水鸟戏沉鳞
到了门口，走过绿荫小道，杨柳拨开西子的面纱，扑面而来的是丝丝荷花香，近处，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭边；远处，黯然的绵山托着淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波动着，金色的浪铺在亭边、撒在荷花上；风拂动着山上的翠松，山上的绿色一层一层得荡漾着；亭边游动着的鲤鱼用尾鳍划出水波，水鸟飘浮在空中顺着风，在山边滑过，用蹼在水上轻轻波着，画出一条笔直的线；几艘客船点缀在湖面上，慢慢地行驶着，鱼儿在船边一同游行，一同划出一道美丽的时光之缝……
颜笑行西湖，挥手悠悠去
悦耳动听的歌曲在耳边环绕，飒爽阔绰的步子在湖边悠荡。
用手轻轻拨开湖边的柳条，与同志们欢颜笑谈，却又不知不觉中，心中的雾被一缕青风吹散，恍然一怔，方知世间美好便在身边，便恨不得把所有的一切美好都塞进脑海里，照相机咔嚓咔嚓地记录美好。几个同志沉于西湖的美色之中，猛然发现自己落队了，笑着蹦跳着追上队伍。“hi~”黑人叔叔心情甚佳，满颜微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出热情的笑脸，说道：“hi！”便向前小跑一会又回头看向那位叔叔，两人笑颜相对，桥边的花香漫溢在空气中，甜蜜的空气中，小同志奋力地挥着手：“welcometoChina！”咔嚓一声，我又收获了一份美好，此时，苏堤桥上，黑白互相交融，映着身后的西湖，美好又短暂的一瞬间，小同志转身轻快地追上了队伍，阳光拨开重云，洒在小同志的身上，每个人的身上……
“世间不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛，透过心灵的眼睛……”
散尽心中雾，甘甜自然来
踏入省博物馆，深吸一口气，会心一笑，终于能一睹历史的真容！
跟随讲解员的步伐，漫步在历史长流中……
走着走着，便随着历史的变换有战国在秦汉，由三国两晋南北朝到宋朝，浙江，拨开她的重重面纱，让我们看见一个崭新的她，历史中的她。从临安到西塘，浙江古城像明珠般点缀在江南大地，散发出迷人的历史感……展示台上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窑……无一不透露出它独特的风格，白瓷的沉稳，青瓷的华丽，青花瓷的典雅，越窑的清澈无一不透露着江南劳动人民的勤劳与智慧。不知不禁，我仿佛踏进了一个新的维度，迎面而来的是临安城的复原展示，临安城内，布局整齐划一，坊与市分部严谨。大街小巷生意兴荣，儿童们嬉戏打闹，凸显出临安之繁华，我沉浸了许久。
历史，不会被遗忘，而知识会留给乐于发现它的人……
赏西湖美景，感心中所想
在江南子弟中，不知西湖的绝无仅有。西湖，见证了中国文明的长河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，从秦始皇统一南北，到今天的中国，西湖默默地哺育华夏子民。如今的西湖，包含中国5000多年来的悠悠历史。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”北宋大诗人苏轼将西湖比作美女西施，很好地写出西湖的美，而西子，只有这样吗？
我觉得不然！西子，今天来说，整个中国，我们炎黄子孙，皆为西湖之子，西湖，中国南方的一颗闪亮的明珠，更是中国的象征。而西子的美更是我们华夏古国的百姓们辛勤劳作之美，智慧之美，历史之美……
西湖，满载山水之美，民族之美……永远地走向中华民族的辉煌，永远养育着华夏子民，不仅是简单的衣食，更是精神上的依附！
终
坐在大巴车上，阳光偷偷地洒了进来，望着远方的西湖，轻轻挥着手：西湖，你好，来日方长！
篇九：研学旅行作文1000字
今天我们乘着大巴车到另一所学校体验美妙的研学之行。
早晨，我兴冲冲地背着自己喜欢的黄色书包来到学校。不一会儿虞老师来到教室发给同学们每人一本作文书，又给我们讲了这次研学之行要注意的安全事项后，全班就排队上了大巴车。
一上车，我忍不住心中的喜悦跟身旁的子奕说起话来。“咱们是去干嘛呀？”我问。子奕不以为然的说：“肯定是去活动呀。”“等等！”子奕忽然叫住我，“李麻花，老师上课不是讲了吗？”他这话实在有些气人，怎么把我叫成李麻花了？我想着想着，一路上同学们有说有笑，目的地也就到了。
一下车，可齐同学真可以用“举头望明月”来形容，她若有所思地望着这所学校问：“怎么没有同学在上课呀？”这时候，一位男老师过来正式宣布活动开始后，我们才进入了第一个活动。
我们全段有四个班级，每个班被分为两队，而我被分在了第八队。第一个节目是创意表演。我很是慌乱，不知道要不要跳舞呢！那是女生的事啊！没想到指导老师让我们表演红军，我们分配小组，拿本子，记台词。这是我们的第一场必须要演好，否则观众会没兴趣看下去。姿懿同学让大家分配角色。我决定演红军乙，则诚同学当旁白，智睿同学当红军甲，嘉维同学当指导员和红军丙，导演姿懿同学当老班长，怡萱同学演小梁，诗昱同学而是一名受伤的战士，一切准备完毕。开始我们的排练。首先，则诚同学上台开始讲解他的旁白，接着是嘉维同学笑嘻嘻地走上舞台与姿懿同学的对白。经过我们的几次认真排练之后，我们就登台表演了，通过我们的第一场演出心情也放松了许多，愉快地看完了另一组的表演。
看完了红军长征，我们来到了木活字印刷。在听完老师讲解怎么做木活字印刷的方法后，我们很快就组成了四人小组，拼好词语马上印刷，经过四十分钟的努力印刷，终于印成了“百年树人”和“心灵手巧”这两个代表作。我拿着作品，心里充满着兴奋，对下午的活动越感的好奇。
午餐时间到了，餐厅传来阵阵菜香！有鸡排、白菜、排骨、炒鸡蛋和紫菜汤，每人外加一碗米饭。我狼吞虎咽地吃了起来不一会儿就吃完了。
下午的第一个活动是野外生存。我们全班参加，在黄老师的带领下，我们起队名喊口号，全班分为四个队。我在第一队，队名是nax队，口号是：“naxnax永不放弃，永远第一！接着我们就冲上了勇者道。我和子奕同学爬上轮胎，很快地进入葫芦通道，我有点慌，因为这样的通道是我第一次玩，大约过了15分钟，我们还在长圆形的通道中慢吞吞地爬着，抒阳同学就像一匹快马；梓诺同学对他紧追不舍；辰皓同学虽然看上去有些慢，但他还在努力地用尽全力去追抒阳同学。又过了15分钟，我和子奕同学已经通关，开始了第2次……直到老师要我们集合，我们才与同学们一起离开。
第二个活动是智造工厂。等老师介绍完如何使用3D打印笔后，大家充上电源，按下开关，开始创作。老师让我们创作一副眼镜，我拿起笔创作起来。首先我画了一个菱形镜片，接着在中间加了个“V”字母，又画了两个镜架用来固定。最后，我把自己画的眼镜戴了起来，自我感觉真好！虞老师还给我拍了张照片呢！
离开智造工厂，我们的这次体验也就结束了。当大家坐的大巴车开出校门的时候，我的眼里充满了泪水，心中想着什么时候能再过来。这次奇妙的研学之行让我收获了许多，我永远也不会忘记！
篇十：研学旅行作文1000字
我有一个巨大的记忆宝库，那里珍藏着我成长路上的每一束阳光。这次“研学旅行”，注定是三月天里最灿烂的那一束。
我喜欢看别校的学生向我投来羡慕的目光，因为在星耀，我幸得这份珍贵。
追寻那年代已久的长征情怀足以让我潸然泪下，站在每一处先辈走过的泥土里，让我震撼；收藏这份值得回忆的师生同学情谊，也足以让我百般回味，一路上携手相伴，一路温暖。同行千里，同窗数载，我的记忆宝库里，荣幸有你！
出发前一晚甚至有些紧张，幻想着旅行中的各种烦恼，躺在宿舍的床上，半梦半醒。四天后再来回顾，这些能联想到的麻烦，居然都没有发生。没有忘记带任何东西，没有难吃的早中晚饭，没有迟到生病，没有拥挤吵闹，一切都是美好的，一切都是闪闪发光。
五点半起床是一生难得的经历，这必须将它放入记忆宝库。我讶异于自己的自觉，舍长大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”点名完毕，即刻出发。三秒内，我已经全部整齐收拾好出门了。
我的历史“研究性学习”完成得可谓相当的令我满意。不是因为我自己讲得多么精彩动人，而是因为我有幸能拥有一位好搭档：郑意扬。四渡赤水的讲解我只能叫做按部就班，而他却已是惊为天人！同照着稿子念的我不同，他把自己渊博的知识和他那有情有趣的灵魂结合在一起，引来导游、老师、校长的围观和赞许。一旁的我顾不上黯然失色，反倒觉得欣喜若狂，因为像小沈这样的人，曾经和这样厉害的人同台演讲过。
在遵义会议纪念馆听到了一个动人的故事：过雪山时，司令员看见了一名冻僵了的同志靠在石头旁，全身只穿了一件背心，雪花盖住了他已闭上的双眼，司令员急得直跺脚：“政委呢？为什么不将衣物分给同志，叫人活活冻死！”旁边的小同志哽咽到：“司令员，冻僵的就是政委……”听完后，肃然起敬。“长征精神”里，若没有集体主义、战友情怀，又哪来胜利？同窗情谊，又何尝不是集体主义。四分钟上高铁，靠的是同学们的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐厅吃饭，有为大家主动添饭的，有帮大家夹菜夹肉的，出门在外，同学便像兄弟姊妹。在学校，考前的艰苦复习时光，围靠在黑板前共论一道难题，犯困时同桌轻拍我肩膀……这些场景，瞬间涌入脑海。
晚上的年级联欢活动，我有了一个讲开场辞的机会，拿了半分钟的话筒，晚上回酒店给妈妈打了半小时电话。很开心能有这样的机会不断地认识更好的自己，即便是上次主持“法制节目”出了一点纰漏，赵老师仍相信我行。我在一天天变得安心、变得自信。
我相信自己也可以闪闪发光，正如我庆幸我能有这样的老师和同学陪我一道成长。我愿意自己像与我同住的X同学那样快乐明媚，像坐在我旁边的O同学那样读书很多，像饭桌上的A某那样乐于照顾他人，像某胖同学那样幽默可爱，像“游击队组织”那样有一份“宁愿不吃饭，也要好好唱！”认真做事的态度，像某百岁老师那样爱着学习并爱着生活。
秒针转动的每一次滴答，我都觉得精彩万分。苦于描述能力有限，我没能多点文采、多点远见，提早将路上细数的温暖写成一段珍贵的回忆。但愿几十年后，我年老的心，人能像此刻这样翻腾、荡漾。
篇十一：研学旅行作文1000字
研学，是指钻研学习，加上旅行，就是在旅行中钻研学习。这一学期，我校初二年级全体师生同学一起出去研学，这无异于是大家放松心情，与同学一起团结合作的好机会，有利于加强班级的凝聚力。
起点站——文定实验学校
研学当天，大家迅速在操场上集合。春风拂面，像母亲的手抚摸着你的脸，十分舒服。大约十来分钟后，我们出发了。
第一站——韶山
韶山对于我来说既陌生又熟悉——陌生在于：我很久不曾游览过它，有些生疏；而熟悉在于：它是我们伟大的毛主席的故居，每每提到它，我都会想起我们伟大的毛主席，想起他那艰苦奋斗，坚持不懈，为人民着想的精神。游览过后，我们该去另一个地方了。
第二站——博物馆
博物馆陈列了一系列的非物质文化遗产以及它的一些著名的传承人。我印象最深得是我们湖南省的齐白石老人。他擅长于书画，以虫鱼虾鸟著称。我很佩服他，他在日本人的威逼下，仍然能保留自己的那颗有着一腔爱国热忱的心，坚持不卖一幅字画给他们。
第四站——千龙湖生态公园
这一站是我最喜爱，最热闹，最快乐的一站。这里风景优美，环境幽静，而我们的到来使得这一片天地热闹了。
在这里，我们举办了许多有趣的活动。第一个活动，“感恩”演讲会。这一位教官的演讲富有很强的感染力，我们文定学子也有着一颗感恩的心。同学们都随着教官的演讲默默落泪。
第二个活动——篝火晚会。开场舞就是我们康副校长的舞蹈，老师的这一段舞蹈激起了同学们的热情，许多同学跃跃欲试，开始准备自己的节目。我也有准备，报完名之后的我内心非常紧张，一直在练习，直到我的节目开始。上场时，我给自己打气，让心情平复下来。上场后，随着节奏的跳动，我也开始了我的演出。途中，由于我的紧张，脚步有点乱了，我心慌了一下，立马恢复开始前的平静，继续完成之后的演出。下场后，听到同学们都说还好，我的心随之放下了。
第五站——雷锋纪念馆
“学习雷锋好榜样……”我边走边哼着这首歌。马上就到雷锋纪念馆了，我还是有些激动的。中共流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋是全中国人民的好榜样，我们作为青少年，怎能不学习这种精神呢？他一生中不做大事，做的好事却数也数不清。现如今我们身为青少年，生活在和平安定的时代，不能为祖国上战场，做不出什么惊天动地的大事，也应该为祖国做一些力所能及的事。
终点站——文定实验学校
下午两点左右，我们坐上了返航车。回到学校后，我们再次与教官合照，就依依不舍的道别了。这一次我们付出了时间和汗水，却也得到了许多——坚持、团结、乐于助人的奉献精神以及中国非物质文化以及遗新中国成立史等重大文化和事件。
篇十二：研学旅行作文1000字
唐朝李白曾吟诗“昔在九江上，遥望九华峰。大汀挂绿水，秀出九芙蓉。”，这描述的便是九华山。还有一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这描述的便是杏花村。不过我们这次去的是安徽的杏花村，贵州也有一个杏花村，也相当著名。
九华山除了爬山外还有个有意思的地方就是九华山的99米高的大佛。经过了转车，在一个半小时的旅程中，我们看到了高速公路上的风景，全是森林和大山，还有一片大湖，闪着金光，十分耀眼，但也非常美。
一个小时半后，我们终于到达了池州，九华山和新华村就坐落于此。我们通过了九华山的检票口，先看到了好多人在两个巨大的爱心前面拍照留念。但我跟着大部队走了。走了半天也没看见什么，突然前面出现了一个好高的宫殿，前面有的人在卖鱼，明明是鱼，非得取一些名字：“发财鱼”、“富贵鱼”、“聪明龟”……不过这种办法都想的出来，也是想发财的内心与智慧的结合。
里面实在有太多好玩的东西了，有一个铁制九华山雕塑，上面好多人再向它扔硬币，好像砸到铁山上的佛和寺庙就有好运发生。这把戏我才不信呢，但汪平森扔一个了，还砸中了金佛的头顶，然后我们都说金佛祖晚上会把汪平森用一元硬币“砸死”。
还有一个展示，里面一大堆矿石，有白水晶、红宝石、绿宝石、黄铁矿……看来后我才知道原来我们见过的宝石打磨前是这样的。再往前走就是最好玩的地下了，于是我们都过去了，那里有许多小玩意，琳琅满目。
之后我们可以去找大佛了。我们出来后发现少了几个人，气死了，但相信这么大人了，要是把自己弄丢就太丢人了。于是不管他们，自己向前走了。这里真大，走着走着人就走散了，最后我和鲍智与汪平森等人走散了，急得到处找。后来我静下心来一想，他们是经过一个商店后才消失的，那家店一定有通道，我把这个想法告诉了鲍智，他也表示同意，然后我们去了那家店，进去之后还真有，我们穿了过去，走向了大佛。爬了众多台阶之后，终于来到大佛的脚小。
在大佛旁休憩片刻我来到了一篇桃花林和大草地，由于之前爬台阶太累的缘故，我就躺在了大草地上，不一会儿，同学们都来找我了，我们都在草地上休憩。
时间真快，转眼间到了一点半，我们起身去杏花村了，那里我觉得环境优美，风景比较好，我们在一个水车旁合影，合影结束后我们就自由活动了，我们围着大湖绕了一圈就上车回家了。
这次旅行太累了，但我们收获了如此美的风景和回忆，这也是值得纪念的，不是吗？
篇十三：研学旅行作文1000字
三月，阳光烘烤着湘中大地，一群年轻的少年走在路上，有幸撞见两棵白花满枝的栀子花树，纷纷拍照留念，那洁白的花瓣印上少年的脸，那是懵懂的无知且无畏。
学校突如其来的研学计划，让我平淡的心掀起阵阵波涛，有多久没有出去了？我记不清了，家门前的栀子花树被锯掉后，生活也就这样贫乏如水，只留一缕栀子花香封存在心底，那浓郁单纯的芬芳，仿佛也就这样从我的生活中散去。
闪光灯的时现时灭拉回我的思绪，眼前却又是一棵高大的树，那一瓣瓣的花似黑夜中皎洁的月光，只是它比月光灿烂，比月光热烈，比月光纯洁，那浓郁的花香，宛若孩儿身上的乳香，让人想扑上去好好端详着不染世俗的香从何飘来，是少年？是主席？还是那一颗颗忠于人民的心？
带领我们班进行研学的是一位退役了特种兵战士——谭教官，20多岁的教官与十多岁的少年打成一片。树上是绿叶白花，树下是花香和未来，教官则更像是一座石拱桥，诚恳地弯下腰，引领着少年们走向花香的源头，摘择雪白的“月光”。
“红色信仰薪火相传，不忘初心继续前进”作为新中国的未来，我们要从毛主席那在革命人手上接下革命的旗帜，将它立在世界的山巅，风吹扬起红旗，夹杂着栀子花香，留一缕余香在风中给少年细细品味。
走在韶山的荫间小路上，绿叶遮蔽着阳光，留下凉爽的草坪，正所谓“前人栽树，后人乘凉”，前人为何栽树？因为他们收到过烈日的烘烤，感受过阳光烧灼皮肤的痛苦。他们为了让子孙后代过上更好的日子，栽下这颗大树。尽管有人等不到乘凉的那天，但是他们却给后人留下一片树荫，一片庇护，就像他们未曾消失那样，以别样的方式照顾自己所热爱的那一片热土，和那片热土上与自己相同血脉的人。那一朵一朵盛开的栀子花，是不是他们欣慰的笑容？那花香是不是他们给后人的恩泽？白色的花瓣啊，炙热的心啊，可亲的人啊，可爱的树啊，请你们留下，留下那一朵栀子花，别让这树只剩下枯黄的叶，别让这花凋零灭绝。
花上绣着毛主席和蔼的笑，眉眼弯弯，隔着一代的历史，再来回首，依旧有着领导者的气势，有着“星星之火，可以燎原”的自信。
随着那朵绣花，我又看见主席的故居，有碎花小被，有独特的土灶，有兄弟三的卧室，花香似乎都要溢出来了一般，格外浓郁，这是主席生活多年之所，是伟大领袖毛泽东同志诞生的地方，怎不让人为之动容？
栀子花香溢满了小园，少年笑着，闹着，当年也如这般，如如今这般热闹，只不过早已世事变迁，物是人非罢。
沐浴着栀子花香，少年奔向远方……
篇十四：研学旅行作文1000字
三天短暂却充实的上海之旅结束了，但旅程中的每一个画面都深深的印刻在我的脑海中，一些精彩的画面不时浮现在眼前。
四轴平衡器
要说三天中最令我难忘的非四轴平衡器莫属。四轴平衡器是检测飞行员前庭是否灵敏的仪器，像我这样连坐车都吐的人对它是敬而远之。同行的老师和吴杨同学都体验了一次他们都说非常舒服一点不晕，我有些被说动了，不过我的脑子里一下就脑补出体验时晕的生不如死的感受，体验完吐得满地都是的狼狈景象，正当我犹豫不决时吴杨对我说：“你要是条汉子你就上。”好吧，这一次我就挑战一下自我，穿戴护具时老师一直再给我勇气，吴杨也不停地鼓励，我感觉心里充满了力量。四轴平衡器开始转动时我紧闭双眼，手死死地抓住扶手并不断给自己打气：没事的，坚持住，千万别吐，绕了两圈后我发现自己一点不晕而且在空中被甩来甩去的感觉挺好的，于是我逐渐放松下来露出笑脸。体验完我心里充满了成就感，见人就和他们说：“跟你们说我玩了四轴平衡器，那感觉好棒好棒的。”后来我回忆这件事时想到，如果当时我不试一试，那么我就永远不知道其实我也可以和别人一样在空中飞翔，所以我明白了做任何事都需要大胆的尝试，只有走出了第一步才有迈出下一步的可能。
夜游黄浦江
夜晚，我们乘船游览黄浦江。月色下的黄浦江风平浪静，宽阔的江面上几艘闪着彩灯的船在江面上航行，两岸都是高楼大厦，每栋楼上都有绚丽的霓虹灯和写有标语的显示屏装饰，现代化的气息扑面而来。船往前行，两岸的建筑逐渐密集起来，我知道陆家嘴，这里是上海最繁华的地方，同学们开始向甲板两边靠拢，所有人都伸长了脖子想领略“魔都”的魅力。不过大家期待的主角还没露面，我们不约而同地望向一个地方——对，就是东方明珠！东方明珠是一座电视发射塔，她由几个球和一些透明的通道组成，因为造型独特而被大家熟知，因此我们都想目睹她的真容，但是她今天好像有些害羞，一直披着一层薄纱，可能是因为没有见过如此多的人吧！有时云层微微散去，从缝隙中隐约看见她的同学都会惊叫起来，引的大家纷纷伸头张望，很快云层便再次合拢随之传来的是更多的叹息声，就当大家都以为看不到她的时候，船忽然怪了一个弯，东方明珠出现了！她终于摘下神秘的面纱，在我们面前尽情展示着她的与众不同，五彩的灯光把她装点的更加美丽，船上的快门声不绝于耳，大家都被她所震撼，纷纷用相机记录下她的独特。而江对岸则是另一番景象，黄色的灯光洒在有些民国风的建筑上更显富丽堂皇，她们更像华贵的妇人沉稳又庄重，两种风格迥异的建筑矗立在黄浦江两岸，完美地融合在一起构成上海美丽的天际线。我喜欢上海的夜。
过山车
第二天我们来到海昌海洋公园，离着目的地还有很远我们就看到了高高的过山车轨道，所以我们决定进去先玩过山车。一进公园，我们就一路狂奔来到等候区，看着眼前高耸的轨道我心里的期待一扫而光，恐惧逐渐蔓延上了我的心头，随着队伍不断缩短我的恐惧在不断加剧，甚至产生了退出的念头，不过韦斌不断鼓励我：“没事的，不就几十秒吗？队都排了这么长时间了不玩不可惜吗？”好吧！我下定决心走向过山车，看着眼前望不到头的轨道我紧张地腿在不停地颤抖，一个帅气的工作人员替我检查护具时安慰我说：“别怕，不恐怖的。”我点点头，紧抓着扶手，车缓缓向前开去，随着一声巨响，车快速度冲向陡坡，旋即直接俯冲下来，迎面吹来的风让我动弹不得，车速渐缓，我以为结束了，但谁知车突然加速吓得我魂飞魄散，连叫都叫不出来，经过几个急转弯后列车才真正地停了下来，我悬着的心才落了下来，但是腿仍很软。
研学上海，回忆满满，收获满满。
篇十五：研学旅行作文1000字
“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花。”伴着那幼稚而又欢快的歌声，我们来到抚州市著名的源野山庄。等待着我们的，将会是一场新奇未知的挑战。
到了站，随后我们便进入了一个大厅举行开营仪式。全校被分为5个分队，而我们的队名则叫做“羊驼队”——那是因为我们教官代号就叫“羊驼”。待一切准备就绪，“战士”们也要就此奔赴“战场”。
跟随着教官的步伐，我们来到了一块较为空旷的场地。映入眼帘的，不是那早已把大地炙烤得火热的阳光，而是那矗立在地面上的大型怪物——攀岩壁。终点上高达十多米的铁杆，在阳光的反射下却是那么耀眼，耀眼得不由得让人顿生寒意。那别在岩壁上的垫脚石，却像根根银针般，使人不由得起了一身的鸡皮疙瘩。“怎么办？”我不由得寒暄了一句。是啊！对于我这个连二三米高的地方往下望都不敢的极度恐高人士，面对这已是“插入云天的高峰”，怎会不冒出一身冷汗呢？恍然间，热情的助威声打破了这阳光下的宁静。只见XX已迅捷地爬到了岩壁的上方，就像那穿着红色服装的蜘蛛侠，高大的墙板与他那矮小的身姿在阳光下却显得那样的不自然。
“连XX这样的‘矮人族’都能够爬到终点，像我这样的人高马大又怎能退缩？”在不断地自我安慰下，便开始鼓足勇气，准备“一展身手”。但现实终究是残酷的，还没等我“磨枪上阵”，就已是“光荣殉国”了。
随后，我们就又进行了一些救震抗灾的演习活动，毛毛虫赛跑，射击体验等。
这时，已是日薄西山。太阳温和地洒下最后一片余晖，是那样的恋恋不舍。而我们，也是都回到大本营中，美好的一天也即将结束。光滑的地板上除了那些废桌椅，还多了三个用绳子圈起来的三个圆套。
“现在我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫做动力绳圈。这个游戏将由我们全校400多学生共同完成，每个人都要用手抓住绳子顺时针地不停旋转，而我也将会在一旁为你们计数。这个数字也将成为这个游戏的第一个记录。但如若你们当中有一个人的手脱离这个绳圈，计数也将会停止。”
随后，我们被依次地安置在绳圈的外沿。待一切安排就绪后，游戏的钟声也就此敲响。
开始，我们都卖力地旋转起来，叫喊声大过了音乐，仿佛要将那可怜的窗户玻璃震碎。气势如山河般，所向披靡；如海浪般，势不可挡；如洪钟般，惊天动地！
但到了后面，瘦弱的身体却最先发出了红色警报。豆粒般大的汗珠从头额上滚落，滴向眼睛——这便有人时常地眨巴着眼睛——因为毕竟汗珠流到眼睛里是异常难受的。但却仍然没有一个人放手。坐在我旁边的一个同学，可能就是因为剧烈的抖动，眼镜都快从鼻梁上挣脱下来。但他也并没有放手，全力以赴地为着学校的荣耀而努力。“九百！一千！一千一！一千二！”随着主持人的欢呼声，我们谱写了一个又一个的奇迹。直至第两千两百下，游戏才就此结束。
游戏亦是如此，而学习呢？也许我们刚开始一、二年级的时候，怀揣着对知识的渴望与好奇，为此而努力拼搏。但到了五、六年级甚至是中学，难度越来越大，难以腾跃的海浪越来越多。有些人，因此而萎靡不振；有些人，却越战越勇，全力以赴，谱写他们自己的一个又一个奇迹！
最后，我们乘上了返回的客车，而我却痴痴地倚在窗旁。望着前方的已被路灯照得明亮的马路，我想，我也找到了人生之路的方向……