施妍，是我们班的奥特“慢”。她做事总是不紧不慢，别看她这一副慢条斯理的模样，做事倒是十分细致。
铃声一响，8：25分，早读结束，该收作业了。各个小组组长迅速起身，翻开作业，从头到尾有顺序地收作业，三步并做两步，不到一分钟就把作业收齐了。再看看我们的组长——施妍：只见她将《论语》与古诗不紧不慢地放入了书包，再拿起第一节课的课本，将课时需要的文具准备好，这才捧起作业，缓缓起身，来到了第一桌，拿起本子，小心翼翼地一页页翻开。眼睛紧紧地盯着页数，生怕翻错了给老师带来麻烦。瞧她眉头紧皱，定是这作文人网Www.ZuoWenren.coM个同学的书写太槽糕了；瞧她眉头顿时舒展开来，那是看到了赏心悦目的作业。刚收了一半的作业时，数学老师忽然来了，她扫视了一下全班原本热闹的班级，顿时安静了，大家正襟危坐，准备上课，施妍呢？她竟然还在一心一意地收作业，这不，刚把作业收齐了，抬眼才发现数学老师来了，尴尬地微微一笑。唉，要是施妍怎么这么慢呢！不过呢，也不是什么坏事我们组的作业总是收得最齐，一眼便能揪出某些作业“拖欠户”“和“糊涂虫”。
还有一次，下午上学时段，我看见施妍正朝学校走来。这时离迟到只剩五分钟了！我急匆匆，连走带跑，然而她依旧迈着沉稳的步伐，一步一步地踏着，仿佛不担心会迟到。最后施妍，竟然准时到校。她似乎很了解自己，把自己的一天分安排井井有条。连时间的掐得这么准！
看着我们这么可爱的组长，我不禁想到：做得慢，不代表做得差；做得快，不代表做得好。只有又快又好才是最好。