篇一：我的新老师作文500字
我清楚的记得开学那天，那位身材匀称，中等个子，扎着马尾辫的老师——我们的新班主任展老师。走进教室的那一刻，她带着一种独特的亲切之感，进入我们的心田。
虽然展老师在开学时显得那样亲切和温和，但她平时也是一位严肃认真的老师。展老师的眼睛似乎与众不同，当你答对了问题时，她的眼睛似乎在说：你真棒！当每天值日生来到班级打扫卫生时，她的眼睛好像在说：你真是一只勤劳的小蜜蜂！如果我没有认真听课，她的眼睛就会深深地望着我，仿佛在提醒我：快认真听课！如果早自习我们早早的拿出书本学习，她的眼睛就带着温柔的笑意，仿佛在说：你们真是爱学习的好孩子！
课堂上，在展老师的引领下，我们像踏着轻盈的脚步，快乐地走进知识的世界，丰富着我们的知识，开阔着我们的视野。
还有一位新老师，她身材略胖，戴着一副眼镜，而且还爱说爱笑，她就是我们的政治老师。在开学的第一节政治课，就声情并茂的给我们讲中国历史古迹的由来，深深地吸引了同学们的注意力。就这样，第一节课在同学们的欢声笑语中很快的过去了；到了第二节课，老师用幽默风趣的语言给我们讲完了第一单元的内容，给我留下了深刻的印象。
新的初中生活多姿多彩，新的老师更是知识丰富，各具特色。我的老师有许多，这两位就是我印象最深的新老师，当然，还有很多新老师，就留待以后我一一介绍给大家吧！
篇二：我的新老师作文500字
四年级开学时，我们搬到了新校区。
报到那天，因为换了新老师，所以我心里有些忐忑不安。我心想：新老师会不会很严格？是男老师，还是女老师？我怀着紧张又期待的心情走进了教室。进了教室，我便看见了我的新班主任，她是一位女老师，留着短发，穿着漂亮的连衣裙，不过看起来很严厉的样子。
渐渐地，我们与新老师熟悉起来。
有一天，新老师给我们上语文课。一开始，老师讲得特别认真，同学们也听得特别认真。老师一边在教室里走动，一边讲课，突然，她停住不走了，也不讲课了。然后便见她慢慢地弯下腰去，从地上捡起了一支没有笔芯，也没有笔盖的笔。新老师将捡起的笔拿到眼前仔细地端详了一下，然后恍然大悟似的说：“哎？这不是我笔筒作文人网Www.ZuoWenren.coM里的红笔吗？我就说嘛，我笔筒里的笔怎么越来越少了，原来是有人顺走了。啊呀，我们班原来有‘截肢医生’呀！”老师的话把我们弄得莫名其妙，所有的同学都呆呆地看着老师，不声也不响。这时，新老师又说：“你们看哦，我们班的‘截肢医生’把这支笔的‘头’和‘脚’都给截掉了。”老师顿了顿，又说，“不对，我们班不仅有‘截肢医生’，还有‘内科医生’呢！看，他还把这支笔的‘内脏’都掏出来了。你们说，他是不是‘内科医生’呀？”我们怔怔地看看新老师，再看看老师手里的“光杆笔”，一个同学情不自禁地笑了起来，接着是全班同学的哄堂大笑……
这件事情以后，我们发现新老师原来是一名风趣幽默的老师，大家都开始喜欢起这位新老师来了。
篇三：我的新老师作文500字
李老师是我们的班主任。
她个子不高，瘦瘦的，给我的第一印象很亲切。在暑假返校的时候，她一进班第一句话就是让我们把背直起来，那时候我就觉得李老师和我妈妈特别像，尤其是在规矩这方面。
李老师是个很讲规矩的人。她特别希望我们能像日本学生那样，做到自律，懂规矩不散漫，做任何事情都认真对待。同学的校服外套没有拉上，她都会提醒。别的班的同学不止一次和我说，你们班班主任好凶哦。‘其实吧，’有一次我这样回答，‘我觉得也没有，李老师还挺和蔼的。’
一次我数学周测没有考好，李老师找我谈话。我很紧张，生怕老师说我。但李老师并没有批评我，而是跟我说了很多学习习惯之类的事情。那时候我才明白，原来家长和老师在意的并不只是分数，还有你的学习态度，行为习惯。回家问了爸爸，爸爸也觉得李老师说的很对。后来，我的数学成绩也提高了一些，老师的话也明白了很多，那场谈话每个字都还印在我的脑袋里。
期中考试之前，我因为紧张，又怕考不好，各种原因导致我在班里走来走去，忐忑极了。李老师看到对我笑了笑，‘没什么的，只要你认真去考，把会的认真写，不会的仔细思考，肯定行！’虽然成绩肯定不会有太大的改变，但老师的话鼓舞了我，也不再那么紧张了。我突然觉得李老师也是很慈祥的，平时严格要求我们，是想让我们变得更好，更优秀，是对我们的负责任。
虽然认识不长时间，但李老师教给我的东西，给我带来的收获和感触很多。谢谢您对我的教导！
篇四：我的新老师作文500字
王昌辉
在紧张的期待中。我终于迎来了八年级的第一节物理课，班主任老王没有说出过他的名字，履历，所以更为他增添了一份神秘秘色彩。
叮铃铃上课铃声响起。我们不禁翘首望向门口，几秒钟后，一位中年大叔出现了，他的头发比较长，是大街上常见的发型，衣着搭配也十分简单，夜深蓝短袖衬衫，下身则穿着深蓝的牛仔裤，脚下则登着一双皮质凉鞋。如果他走在大街上，可能没有人会关注他，但在这人人都打扮的校园里，他可能就是那少数几个乱搭的老师之一。从侧面看，他的脖子前伸的距离离前胸好像比一般人远，莫不是更眼睛比脚步更着急走近教室的缘故？
他几步踏上讲台环视了几周，随后张口说我姓刘，你们以后叫我刘老师就行。随后交代了，他课上的种种规矩，他这简单的自我介绍就完成了。
他上课很幽默，我们上他的课也很轻松，刘老师说的一些话常常引得我们愉快大笑，其中最特殊也是最常见的，无疑是他的方言了。他说的胶州方言十分地准，厚重还变着音调。他几乎从不说普通话，偶尔说上几句，但还夹杂着方言的口音，他说话的特性就是放眼学校也没几个人会这样教学时说话了。
这便是我们的物理，刘老师，它的特别使我们深深喜欢上了他，也深深喜欢上了他的课。
篇五：我的新老师作文500字
新的学期开始了，我们兴高采烈地投入校园的怀抱。小鸟叽叽喳喳，仿佛在向我们问好：花儿露出笑脸，好像在欣喜着我们的归来。
我们满怀期待地踏入新教室，只见讲台上站着一位高高瘦瘦，精神抖擞的男老师。对，他就是我们的新班主任，也是我们新学期的数学老师林老师。
林老师是位和蔼可亲的好老师。不论哪个同学做错了，林老师都会耐心教导，循循善诱，让犯错学生心服口服，懂得知错就改。对于表现好的学生，林老师都会给予鼓励和支持，让他们信心满满，再接再励。
林老师也很平易近人，和同学们的关系亦师亦友。有时他会主动和我们聊聊天，说一些笑话逗我们开心，放松一下学习压力：我们一个个被逗得哈哈大笑，严肃的教室顿时充满着欢快的音符。同学们都打从心里喜欢这位幽默慈爱的好老师。
在学习方面，林老师的教学方法甚是科学。他要求我们要劳逸结合：该学习的时候就认真，能玩耍的时候就尽情。特别指出上课的时候必须打起十二分精神，认真听讲；作业也要按时认真完成，绝对不能边做作业边开小差，影响专注力的培养。
林老师还总灌输我们要有团队精神，要相亲相爱，互相帮助，共同进步。相信同学们在他的教育领导下会更加团结友爱，奋发向上。
这就是我们的新老师，我们敬爱的新老师！
篇六：我的新老师作文500字
徐正韬
新的学期开始了，生活中的一一切都焕然一新。在这许多的新事物中，最令我在意的，莫过于三位新的任课老师了。
首先是我们的新数学老师——何波老师。何老师又瘦又高，戴着眼镜，但很有精气神儿，并且有着一股理科范儿。作为一名年轻的老师，他铿锵的话语中也带着些幽默。何老师自称“和蔼可亲”，但也给了我们一个警告，不要惹他生气，否则他也会发怒。经过了一节课的交流，我渐渐地喜欢上了这位数学老师。
其次是我们的新物理老师——冯叶群老师。冯老师是一位资历深厚的老教师，也不知他那张饱经沧桑的脸，目送了多少代学子的毕业。尽管如此，冯老师依旧给人一种老当益壮，童心未泯的感觉。冯老师讲课时的陈词慷慨激昂，令人精神振奋，而时不时穿插在其中的玩笑更是很好的活跃了课堂气氛。希望在这个学期当中，我能成为一名优秀的物理学生，并成为冯老师的“忘年之交”吧！
最后一位则是我们的新化学老师——董莹莹老师。董老师相对而言是一位比较严肃的老师，对化学课上的任何细节知识点都不放过，听董老师的课就像是在织毛线一样，不一会儿就把知识都串了起来。只要我很认真地听董老师讲的课，那么我的化学成绩就一定不会落下。
新的三位老师都各有特色，但无一例外的，他们都是十分优秀的老师。我相信，只要我们认真聆听他们的课，就能在数理化的科目上取得优异的成绩。
篇七：我的新老师作文500字
时间悄然逝去，转眼间我已经是八年级的学生，我们也迎来了新的老师。
我们的班主任，也是英语老师。她有一头长长的头发，发梢有一点卷卷的，带着一副眼镜。她的眼睛很有神，就好像在对我们说话一样。人很温柔，从开学到现在从没见她发过脾气。讲单词的时候，能从一个单词拓展到两个单词或词组。
我们的数学老师，他是副校长。他讲课的方法很有趣，会把课里重要的内容写在黑板上，用问题表达出来，老师就是围绕这几个问题来讲的。当然，在问题讲完后，他会出一些练习题，让我们做。正是这几个练习题，让我们对本节课的知识点有了更深的认识。数学老师讲课很幽默，让同学们在快乐中学习。
我们的语文老师多才多艺，会写散文，会写闪小说，她写的每一篇文章都特别精彩。老师讲课是围绕三个问题：写什么？为什么？怎么样？根据这三个问题讲出了很多个方面，对课文的解读非常全面。老师让我们每周写三页摘抄，一篇日记，这可以增加我们的积累，提高我们的写作水平。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这或许是对老师最好的诠释。老师就像迷路时的指南针，指引我们前进的方向；老师就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们的心田；老师就像黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的方向……
我们的老师各有各讲课的方法，各有各的特点，让我感到很有趣，我很喜欢现在的老师们。
篇八：我的新老师作文500字
开学了，我背着新书包，来到了老教室。同时，我们迎也来了一位新的体育老师——施海霞老师。
新学期的第一节体育课，我们一如往常地来到操场，等待着以前的李老师。可是，这会儿向我们迎面走来的分明是一位女老师嘛！同学们的嘴都张成了“O”型，表情很是诧异。只见老师她抬头挺胸迈着矫健的步伐走到我们中间，大声而响亮地自我介绍起来：“同学们好！我姓施，你们可以叫我施老师，这学期开始，希望我们能成为朋友。”
我瞪大了双眼，仔细打量着这位施老师，她不像班主任老师那般美若天仙，也不似陈老师那样充满气质，她有着自己的独特！皮肤是典型的亚洲人的黄皮肤，她梳着一条又长又细乌黑的辫子，“一字”眉下面一双“充满敌意”的大眼睛，高挺的鼻梁使得脸庞充满了立体感，高大的身躯再配上大长腿……啧啧，真是绝妙搭配呀！十足一个女汉子！
上课时的施老师就是一个不折不扣的“铁娘子”！大到平时的课堂测试，小到一个动作的细节，她都严格要求我们，绝不松懈，当我们动作做得不到位是，她甚至会使出她的“河东狮吼”功，使得天地都要抖三下。
纵然是铁娘子，也会有温柔的一面，在我们认真上课之余，她会带领我们玩游戏，我们玩得不亦乐乎，老师笑逐颜开。当有同学因身体不适缺席体育课时，她会像我们的亲人一样关心地询问那位同学的情况，使同学们有如沐春风的感觉……
这就是我们的新老师——施老师，我爱您！
篇九：我的新老师作文500字
开学上课第一天，我的内心有着难以言语的激动，因为今天，我们就可以揭开数理化老师神秘的面纱，与我们的三位新老师和两门新学科继续我们的学习之旅。
首先见到的是我们的数学老师一何波老师，何老师自称在学生表现好的时候，自己的眼神是”何蔼可亲”的。当然何老师可不只动眼，还得多动手动脚活动活动筋骨，由此可以看出，何老师的到来对一些爱捣乱的同学是不太友好的，有可能会被挨打，而对于勤学好问的同学又是十分友好的，因为何老师说过，他人是很好接触的，新拟我相信在这初三这一学年里我在数学何波老师的带领下，数学成绩能够稳步提升！
接着就是我们的物理老师一冯叶群老师，一见到冯老师，就觉得冯老师就像一个学识讲博的老学者，身上自带着沉稳严肃的气息，而上课时老师给我的感觉竟然与我的第一印象有反差，老师上课有些一惊一乍的，时时会着重的把一个词语讲得很大声，而这一特点可不仅仅是认真听课的同学们的笑点，还有一个作用就是把一些不专心听课的同学吓醒，能够让他们有一定的听课效果。所以物理冯老师没有还被同学戏称为”喜怒无常”的老师，
而化学老师给我最大的一个印象就是非常有耐心，在记笔记的时候，经常会向我们再三确认我们的笔记是否记得十分完整了，让我们每一人都能学到东西，所以在化学课堂上，我们的氛就是十分轻松的。
从今天起我们迎来了三位陪伴我们到初四的老师，我十分期待以后老师们的课堂！
篇十：我的新老师作文500字
说起我的老师，他们各有各的特点，但最幽默的，还是我们的语文老师——陆老师。
记得那天是作文讲评课，老师先讲了一些典型的不大好的作文例子，希望大家总结经验，不要像那几位同学一样，再犯这种低级错误。大概是为了让我们长点记性，老师突然说：“我们写作文时三观一定得正，如果你写的三观不正的话，那么你的大作会直接被我打入冷宫。”老师边说边在了黑板上写了一行字：三观不正入冷宫！引得同学们笑得东倒西歪，就连平常十分高冷的男同学也放下了“包袱”，哈哈大笑起来。
还有一次，陆老师和我们讲起了在微信公众号上表扬两次默写全对的同学和纠正一些同学们经常犯的错误。老师说：“同学们，笔误最可惜，千万要当心。我在微信公众号上本来要放我们班沈战写的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一张全对的上去。”话音刚落，有些同学因为听到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，还有一些同学叽叽喳喳地讨论了起来。为了表扬全对的同学，老师还特地把那些同学比喻成了每位妈妈口中的“别人家的孩子”，勉励我们多多努力，争取让每一位同学都成为别人妈妈口中的“别人家的孩子”。话音刚落，教室里又充满了笑声。
在陆老师的课堂上，最不缺的就是我们的欢声笑语。这，就是我的新老师，一位幽默风趣的老师。
篇十一：我的新老师作文500字
今天，小名堂写作班来了个“小姐姐”，她自我介绍姓刘，是我们的新老师，不过呢，一节课下来发现她的忍耐度真是高啊！
因为啊，自打她进来后，被20多个学生吐槽得“体无完肤”，她刚写了个“刘”字，台下立刻接了个“流氓”，顿时，全班哄堂大笑。这时她非但没生气，反而笑了起来。
我好好打量了她一番，明眸柳叶眉，笑起来十分好看，像个大学生，还真是笑一笑，十年少。她最大的特点是眉毛，像描上去的，立体感特别好，最惊讶的，她比我们大七八岁，应该二十左右，很自豪地对我们说，她有一米六，我想问：老师，谁给你的自信！因为要我们写她，被我们扒出许多问题，比如：单身，初中老师，听到她是初中老师，我有些羡慕，这么年经当初中的老师？不行，我得好好一探究竟。
除此之外，我们班上还有许多“喷子”，热闹得像夏天的蛙鸣，一唱一合：老师你身高多少？一米三！年龄？千年树精！等等。最历害的算凌国瑞：有没有结婚？已婚的话孩子多大？老公叫什么？有没有男朋友……这让老师没办法有一丝丝威严。不过刘老师也真好，转身出去图了个耳朵清静就进教室来了，无奈地说了句：“我不怕社会人，就怕了你们这些学生了。”
这样的老师还有没有？再来一打！我唯有好好学习，才对得起：满身伤痕的她。你们觉得这老师怎么样？是不是特招人喜欢！哈哈！
篇十二：我的新老师作文500字
作者：郭浩鸣
六年级，我们又来了许多新老师。我们的班主任也换了！这个消息犹如一个重磅炸弹。落在同学们的心中。我也一样。
唉，陪伴了我们五年的班主任——熊老师，虽然并没有不教我们，但他并不是班主任了。同学们不免十分失望，我们是多么爱熊老师啊！
这次的班主任是数学老师——一个新来的老师，这位老师姓朱，留着短发，我们都觉得他不能代替熊老师，不能胜任班主任一职，我到要看看这位老师有什么能耐。
朱老师，给我们讲了一节课同学们也都像往常一样上课，就是如此普通如此平常，我在心里笑道：切也不过如此嘛！一天后，又是一节数学课。上课没多久，老师便叫出我的名字，让我回答问题。我怔了一下，才缓缓地站起来，准确无误的说出答案。老师看着我，意味深长的笑了。又叫出了其他同学的名字，让他们回答问题。看来老师没少费功夫呀！
一个闷热的午后，我生病了，我肚子疼的厉害，趴在桌子上。这个时候，朱老师走过来，拍拍我的肩，问道：“怎么啦，是哪里不舒服吗？”我抬头看着她，看到她眼里满满的关怀和探寻的目光，我的心里一下子涌起一股暖流。
朱老师，宛如一团火焰，将我心中的坚冰，渐渐融化。虽然她并没有熊老师陪伴我们那么久，有了深厚的感情，但她对我们的点点关怀，却在我们小小的心里生根、发芽，我相信，她总有一天会开出美丽的花。
篇十三：我的新老师作文500字
刘子尧
我升四年级了，身边的事物发生了变化，学校换了新老师，班主任也更换了。
我们的新班主任刘老师长得高高的，留着短头发，黑溜溜的眼睛，一看他的笑容和脸，再听那声音，觉得真是和蔼可亲。他对我们非常好，非常关心。上课铃声响了，老师总是笑眯眯地走进来，但是我们吵得很，老师一说话，同学们就立刻安静下来，一点声音都没有了。老师说：新学期要有新要求……老师说得有声有色，听了老师的话，我觉得我更应该努力学习。刘老师是数学老师，他不但课讲得好，笑起来真可爱。在课堂上看到老师可爱的笑脸，同学们就没那么拘束了，都纷纷举手回答问题。
许老师是我们的语文老师，她的课堂非常生动有趣。上课时，我们听写错的时候，许老师不会让我们抄10遍、20遍，她会把我们错得最多的字举例讲个故事。比如：“熟”字，老师讲到把丸子煮熟了，圆圆的给你们一人一个哈！真有趣呀！让我仿佛吃到了丸子，我非常喜欢上许老师的语文课。
刘老师也就是我们的英语老师。她每一天上课都凶凶的，因为我们非常吵闹。每一次我们吵闹时，刘老师就大声一吼，我们害怕极了，但教室里立刻安静下来了。我们在下面做小动作时，刘老师就用凶狠的眼神看着我们。但在我们不吵也不闹的情况下老师非常和善，我也非常喜欢上刘老师的英语课。
我喜欢我们班的新老师，相信在三位新老师的带领下，我们班一定会越来越棒！
篇十四：我的新老师作文500字
哇！又是开心的美术课，我拿好美术工具的时候，黄老师带着一位老师走进教室说：“以后就由这位王老师给你们上课，这节课是我给你们上的最后一节课了。”那貌美如花的王老师，一看就温柔，我兴奋地等待着下节美术课的到来。
盼星星，盼月亮，终于等来了美术课。到了王老师那节课时，我惊呆了！一个美丽的老师，怎么会这么凶！我慢慢地拿出笔，开始画画。王老师说道：“我是不好惹的，最好别来惹我！”看这架势，我觉得，她比妈妈还凶呢！正想着，邹儿看向我，动了动嘴，凭着多年的默契，我读懂了她的唇语：“好——凶啊！”我连连点头。这时，秦天宇小声地嘟哝了一句，谁知，这被“顺风耳”老师听到了，就罚他抄语文书上的神话故事。王老师笑了笑，说：“叫你第一个挑战我的极限，后悔了吧？我可不是说着玩的！”秦天宇点点头，可是已经晚了。王老师说道：“看到那操场上的跑道了吗？不行去那儿抄，还不行就去余老师办公室抄！我还治不了你了，小样儿！”他摇摇头，苦笑着说：“不要！不要！”
其实，王老师也挺幽默，看见了前排的张欣月，说：“你叫什么名字呀？长得好可爱，像洋娃娃一样！”张欣月说出了自己的名字，她俩一起笑了笑，笑起来真好看！
好年轻呀！这就是年轻美丽又幽默的王老师！
篇十五：我的新老师作文500字
李明泽
我们的女神
你瞧，那个坐在办公桌旁，脸上带着微笑，批改着作业的就是我们的班主任陈老师。她身材苗条，个子高挑。两颗宝石似的眼睛随时散发‘正道的光’炯炯有神，闪现着智慧的光芒。那双眼就像一对高清摄像头，三百六十度无死角，拐弯加透视。上课时谁开小差，不听讲的，她都看的清清楚楚，多么像“齐天大圣的火眼金睛啊！
全能的女神
陈老师不仅人长得漂亮，而且她还会很多特长，是个全能的女神。她会唱歌、跳舞、潜水、骑行、魔方也玩的溜溜的，我的魔方就是陈老师给我教会的。艺术节那天，陈老师跳了一支“月光下的凤尾竹”，那舞姿就像一株美丽的凤尾竹一样翩翩起舞，令人陶醉。她的舞跳完了，我们都还沉醉在她那优美的舞姿里。
有方法的女神
陈老师带大家时间不长，但是我们班同学的进步却很大。在学习上她对我们严格要求，课堂上绘声绘色的讲课特别生动，我们听得津津有味，课后又和我们打成一片，和我们谈心，交流学习的心得和体会。我们不管有什么问题请教她，她都会非常认真、耐心的给我们讲解，直到我们弄懂为止。我们的一点点进步都凝聚着陈老师的心血和汗水，是她点亮了我进步的方向。
这就是我们美丽、全能、又有方法的女神——陈老师。相信大家也和我一样“爱上”陈老师了吧！