今年暑假，我阅读了《童年》一书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》和《我的大学》被称为“自传体三部曲”。作者高尔基，苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
《童年》不仅记叙了阿廖沙3岁至10岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随着母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
还刻画了众多的人物形象：阿廖沙正直勇敢、是非分明、热爱生活、富有同情心、对真理光明的追求；外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活；好事情执着、献身科学；小茨冈乐观、纯朴；主教热爱儿童、有耐心、循循善诱；外祖父凶狠、贪婪以及一些不分是非、扭曲风气的小市民。他们都给阿廖沙的成长以力量和支持。同时他也从这些人物中学习知识和生活感受。但这种学习往往会吃苦头，但只要是知识，对阿廖沙就是有用的。
不仅俄罗斯有追求光明的人，中国作文人网Www.ZuoWenren.coM也有。屈原就是一个很好的例子。
在战国时期，楚国有一个大夫，名字叫屈原。屈原的忠心被奸臣排挤出了朝廷，流放到了湘南。他因为不想随波逐流跟着肮脏的人活着。于是在五月初五那一天，屈原跳到汨罗江自杀了。
阿廖沙和屈原都对光明和真理不断追求，但屈原既试着改变事实但无法改变，也不愿随波逐流，就以死抗争。而阿廖沙生活在艰苦中，因为心怀光明而不断努力改变，同时也保持一颗美丽而又善良的心。让他有足够打败黑暗的勇气去抗争。
在现实生活中，反观自身，我并没有生活在黑暗里，没有自己外出谋生的经历，也没有像阿廖沙一样对光明和知识的渴望，而是骄傲自大。像学习数学知识，刚学会一个比较难的数学知识点，骄傲起来，到处给别人看。在爸爸的开导下，我才认识到自己的错误。
今后在学习上，我不再骄傲自满。不仅要学习阿廖沙面对困难和黑暗，始终保持对光明和知识的不断追求，还要学习他富有同情心、是非分明、热爱生活等特点。做一个对光明充满希望的人。正如《童年》告诉我们：只要我们对光明充满希望，那么黑暗终将过去，美好的未来终将到来！