篇一：我的同学作文600字
同学是一盏明灯，在你迷路时为你指引方向；同学是一碗清水，在你干渴时滋润你的心灵……时光飞逝，转眼间我们已经从牙牙学语的顽童，成长为快要小学毕业的学生了。六年来，我们班的同学朝夕相处，结下了深厚的友谊：有老师的小助手苏晓雪、有爱劳动的张家明、有爱看书的牛宁，还有爱学习、爱动脑、爱解数学题的孙俊杰。
孙俊杰是我最好的朋友，六年级下半学期时我有幸和这个“学神”成为了同桌。他长着一张瓜子脸，整天梳着个偏流海，两条浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，如黑宝石一般，充满了智慧和学识。高高的鼻梁，让每天板着的脸，显得特别英俊。他身上永远是一件纯白的衬衫，一条淡蓝色的牛仔裤，一双纯白运动鞋，令人惊奇的是，衣服总是没换，却总是保持的那么干净。他外冷内热，看起来虽然很冷漠，但在同学问他问题或需要帮助时，他都热情相帮。
记得有一次，我遇到了一道非常难的题，绞尽脑汁，怎么也做不出来，这时，孙俊杰从旁边走过来，看到我焦头烂额的样子，便询问缘由，得知我有一道题不会做，他二话不说，拿起来我的作业本，研究起这道题来。只见他时而皱眉，时而小声读题，没过一会，他便露出了笑脸，我猜想他一定是知道了这题的做法。果然不出我所料，他开始给我讲了起来，第一遍，我没听懂，看着我呆滞的面容，他知道我没有听懂，便耐心地讲第二遍，我还是似懂非懂的，第三遍、第四遍……他一直不厌其烦地给我讲到了第N遍，我才彻底地懂了，他真不愧是俺们班的学霸啊！我连声说谢谢，他却笑着说，客气什么，谁让我们是好朋友呢，帮你也等于帮我自己嘛。
这就是我的同学。
篇二：我的同学作文600字
一对弯弯柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻梁和樱桃小嘴，个子不高，属于娇小型的。第一次见到她的时候，还以为她是“林黛玉”那般娇弱的女生，但和她相处不消半天，就知道自己最初的想法是多么可笑。
体育课照例扔铅球。这项体育活动对于我们这种力气小的女生来说简直是场灾难。我们使出洪荒之力，才能扔到脚尖不远处，更有甚者，还有从头后面溜下去直接砸到脚后跟的，只剩下一阵吱哇乱叫声了。该轮到她了，只见她身体向后微倾，双手举过头顶，使出浑身解数用力一扔，我们顺着铅球行进的方向望去，“哇——”同学惊呼的同时，也鼓起了掌声。我定睛一看，竟然那么远，崇拜之情潜滋暗长。下课后，我悄悄地询问她怎么能投得那么好？力气为什么那么大？她笑着说，哪是力气大，都作文人网Www.ZuoWenren.coM是细细观察老师投铅球的姿势，尽力模仿罢了。还真是，她的姿势就是标准，举手投足都那么优美，我佩服她的同时，不禁感慨：原来她还是这么一个细心的人啊！
她其实也有不拘小节的方面。别人有困难，她总是伸出援助之手，给同学讲题，帮同学带早餐，这些看似麻烦的事，她做起来却乐此不疲。有同学不小心把她的东西损坏，很忐忑地向她道歉，但她却并不放在心上，反而安慰这位同学不要介怀，又用诙谐的语言大谈友谊的重要。这种轻描淡写的方式让大家颇为感动。
下课时候，大家总是围在她周围，忽又谈天说地，忽又大说大笑。有时在操场上见到飞奔的她，在联欢会上大大方方展示的她，都成了一道靓丽的风景。她的这种外向性格，获得了很好的人缘。
这就是我的同学，一位很有亲和力的女生！
篇三：我的同学作文600字
“哇，你是冬日战士吗？一条机械手臂。”刘哲铭，我的同桌，”嘿嘿。”他笑着走过来，帮我脱掉了冬季校服。
记得当初见到他，我一点茫然。他是说相声的孙越吗？比孙越还“孙越”呢！行动缓慢，就像是一只大象走来走去。
他的脸……怎么形容呢？又圆又大。一双细细小小的眼睛嵌在眼皮里，一个大到让人可畏的鼻子端坐在正中央，好像在指挥着他的五官。他的肚子，一样又圆又大，仿佛有“宰相肚里能撑船”的气势。他的长相憨厚老实，性格则与之相反。
有一次，王老师快步走上讲台，神情严肃地问：“这是谁的香肠？学校不让带零食，难道你们不知道？不承认，香肠我就带走了。”全班鸦雀无声。同桌却眨巴眨巴眼睛，举起他那只大手，高声说：“我能贪婪地要一下吗？”他咧着嘴，露出大大的牙齿。全班“轰”地一声炸开了锅。有这样一个“开心果”，时不时就逗乐我们，我们真的好想研究研究他。
一次自习课，大家安静地写着作业。忽然，”嗖”的一声，一本书不知从哪里飞来，正好砸在他的右眼上。他手捂着眼，垂着头。别人问他，他也沉默不语。正当大家准备报告老师时，他突然抬起头，哈哈大笑地说：“看我的“刀疤脸”。”全班凝固的空气一下子舒缓起来。他，就是这样一个宽宏大量、不斤斤计较的好男儿。
最近我胳膊骨折，干什么都不方便。多亏有他的帮助，我才能方便地去做些事。他一看见我，就主动帮我脱去外套，放到衣架上。遇到这么热心的同学，真是太有幸了。
这就是我的同学——刘哲铭。他好像一枝腊梅，散发着淡淡的清香。
篇四：我的同学作文600字
每个人都有自己的长处。有的人刻苦练习，能写一手好字；有的人喜欢看书，知道许多知识；有的人心灵手巧，手工做得特别好……
她的脸像一个又大又圆的皮球；乌黑发亮的头发在阳光的照耀下闪闪发光；一双瞪得比足球还大的眼睛常常笑眯眯的；一双能说会道的小嘴巴常常把我们和蔼可亲的吴老师夸得比仙女还要美丽。
她的优点有很多，比如：画画画得非常好；手工做得也不错；还很乐于助人……
我就来说说她手工做得好这件事吧。一节美术课上，老师让我们用超轻粘土做可爱的小刺猬。可是很多同学都没带超轻粘土，只带了陶泥。老师说：“那我们就用陶泥做吧。不过陶泥做起来的刺猬又脏又丑，如果同学们没有超轻粘土，可以用陶泥做，或者选择黑白拼贴画。”
老师一说完，同学们一致选择黑白拼贴画，只有她选择做小刺猬。我有点儿为她担心：陶泥做得刺猬又脏又丑，她做得小刺猬肯定非常丑！
她先拿了一大块陶泥，把它揉成水滴状，作为小刺猬的身体；随后，她在上面做了两只小巧玲珑的“光盘”，作为小刺猬的小耳朵；然后做了两个扁圆形的小球，作为前脚；前面部分用塑料刀划了两刀，作为脚趾；再做了两个“煎蛋”，不过“煎蛋”的“蛋黄”是黑色的，作为小刺猬的眼睛；最后做了一个个漂亮的刺，在刺上加了几个土豆，一只可爱，漂亮的小刺猬就大功告成了。
下课了，当同学们拿出了他们的黑白拼贴画，她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋，而且还非常漂亮呢！
你知道她是谁了吗？她就是我的同桌——姜栩尔！
篇五：我的同学作文600字
我们班有个“唐僧”，我想大家都知道他是谁。
每天上课，他就在后面自言自语，他说话为什么没有人理他呀？一是上课本就不应该讲话，更重要的是谁也受不了他的念经。
如果你到我们班，发现后面有一个人，嘴在不停地动，那个人一定就是唐僧——小严。
上课，小严老是叫我，“徐一彤，徐一彤。”我不理他，他就点我一下，我转过去问他：“你干什么？”他说“你看看这个，老好笑了。”
就为了这个，叫我？我转过去没有搭理他。“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”……
我一直在想，为什么孙悟空在唐僧念经的时候，不找一个耳塞堵住耳朵呢？今天我终于想明白这个答案，唐僧无时无刻念经，孙悟空不可能无时无刻堵住自己的耳朵啊。
小严是唐僧，我是悟空。他还在念经，而我只是假装听不见。他跟唐僧不一样的地方，唐僧的经是为孙悟空好，是为大家好。而小严的经，让我没有办法专心学习，让大家没办法专心学习。
所以，我觉得他应该叫“假唐僧”。
我问他：“你干什么这么唠叨。”他眼珠一转：“我唠叨吗？你觉得我唠叨呢？”“非常唠叨！”他竟然满脸委屈。
他是一个没有认识自己唠叨的“假唐僧”。
他的“滔滔不绝”表面上像“丁文涛”，其实更像“毛超”，十句话中有八句都是废话。他说话没有人愿意听，就好理解了。
小严好像掉进了唠叨的泥潭，他讲的废话越多，别人越不愿意听，别人越不愿意听，他就更卖力了，制造出更多的废话。从这个角度想，我觉得许岩也很可怜。
每次有人讲话，老师问谁，肯定不用想，基本都是小严。可怜之人必有可恨之处。
可怜、可恨的“假唐僧”！
篇六：我的同学作文600字
随着“砰”的一声，我的脑门一阵发疼，接着眼前出现了一张愤怒的脸，手中还拿着凶器——帽子，“你每天催我快点快点，我收拾好了，你却还在这写作业！”·随着这声咆哮，我无奈地摇摇头，叹了一声。
眼前这位同学就是今天的主角弛婷了。她本名为弓也婷，由于老师看错了名字，便落得了这么一个外号。弛婷小姐长的像猫，眼睛里闪着狡黠的光芒。嘴角两边向上翘，头发棕黄，矮小的身材里蕴含着无限的能量。脚一跺，头一抬，眉毛一挑，眼睛一瞪，顿时霸气泄露。再加上那威力十足的手刀，整个人都散发着不可违逆的气息，让人心生寒意。
我与她相交七年，她的气势从未减过。在一次中午，我来到学校，教室门口站着两个学生，各自捧着一本书，嘴里念念有词。弛婷出来了，“好好读啊！这两篇文章你们如果练不会就别给我回来！”我一怔，随即明白了，弛婷又在用暴力行为来管理组员了。
我是一个爱拖拖拉拉的人，每天放学收拾书包，我总是非常慢。遇到这种情况，弛婷可有好办法。那天下午我正慢慢悠悠的收拾东西，啍着不成调的小曲儿。弛婷过来了，她先看了我被翻成猪窝的书桌一眼，冷笑一声，抓起我桌上的书包就跑，还丢下一句话，“我在楼下的垃圾堆边等你！”我急忙找好东西，抱着书在后面狂追。
弛婷小姐还是个学霸，不过看她那样子，谁能想得到？下课后那跳跃的辫子，以及说起动漫来的如数家珍，就足以表现这一点。就这样，她的名次却从未掉出过年级20名之外。苍天真不公啊！
好了，就写到这儿吧！总而言之，我从来没有见过像弛婷小姐一样霸气的人。不仅行为霸气，而且学习也霸气。哎呦，弛婷看到这篇文章我就惨了。我先溜啦！
篇七：我的同学作文600字
我与他是初一年级同学，我与他的友情相当的好，他有一颗顽强好胜的心，我佩服他的也正是这一点。
一副蓝边框眼镜戴在他那聪明机灵的小脑瓜上，特别引人注目，浓密的眉毛与那精致的大眼睛搭配得甚是完美，高高的鼻梁紧贴在厚厚但又粉红嘟嘟的嘴唇上，他是个长得十分清秀的男孩子。
我和他的第一次接触，就像是命中注定，我负责组建班级图书角一区，当时书架上空空如也，一粒灰都没有。正当我为大家不肯交书而苦恼时，他第一时间将自己的书交给我，不但替我解了围，并且还带动了十几个小伙伴现场交书，使我的工作井然有序地开展起来。我当时就告诉自己，这个朋友我交定了。从此以后我与他便形影不离了。
但最使我印象深刻的是——那次，学校组织了一次期中考试，下了考场，我与他一起回到了班级。待到成绩下来后，他傻眼了，他完全没想到自己会考得这么低，又加上左右同学的冷嘲热讽，他的情绪变得十分低落，不禁流下了眼泪，而我，只能默默地陪伴着他。
放学后，他和我一起走在路上，一路无语。临分别时，他紧紧地攥着拳头，对我说：“不用担心，我会证明我的实力的，我要告诉他们，我一定会超过他们的。”说完他就离开了。他的话掷地有声，我能深切地感受到他坚定的决心和顽强的毅力。
后来的好长时间，总是见他一人在埋头学习，不知疲倦。终于功夫不负有心人。期末考试，他脸上重新泛出了已消失许久的笑容，不用猜，他真正的做到了。
他就是这样的人，一个不服输的人，身上的定力、钻劲值得我去学习，能交到这样的一个朋友真乃三生有幸。
篇八：我的同学作文600字
五（6）班陈涵颖
世界上无奇不有，我们班就有一位写字高手，纯属王羲之化身，她就是—吕昕桐。
一天中午，教室鸦雀无声，只有那写字的“沙沙”声，教室外，同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”，满意了便离了座位，正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空，她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢，一旁的同学走了过来，用双手比划着大拇指，嘴里还不停的夸赞着，可她却仍在一笔一画的书写着，似乎身边除了自己，没有旁人似的。
我轻轻地拍了拍她，她才不情愿的偏过来。“出去玩呗！”没想，吕昕桐摇摇头，二话不说，眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢，可又被她的字吸引住了，我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字，却又停了下来，皱了皱眉，摇了摇头，似一个被难题所困扰的思想者，我忍不住说：“这么好看的字还停下干什么？”她头一转朝我皱眉头，眼睛上方成了一个“八”字形，接着又把头埋入其中。
拿起橡皮，一动，一提，一擦便将那漂亮的字擦去，又摆动笔尖，这个更上一层楼的“鹭”字，“鸟”字显得更突出，更为均匀了。我羞愧难当，感叹：“虽然是这么普普通通的笔画，被她这么一写，却成了小王羲之的真迹了！”等到吕昕桐完成，我再定睛一看，多么匀称、精致呀，整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样，间隔匀称，笔画该连的贴紧，分开的就大大方方的分开，那些字都一个个舒展的躺在横线上。
回到座位上，我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字，连忙用橡皮擦掉大小不一，上上下下的字，认认真真重写。
吕昕桐，你真是班上的小小书法家，是你让我们走进了字的世界，是你，让我们在书法中受益！