篇一：我的心爱之物作文吉他
李树博
八岁那年，妈妈想让我学习一门乐器，我想起电视机里的吉他表演者，帅气又潇洒，于是我就敲定了这个主意。
妈妈在淘宝上精选细选，给我买了一把民谣木吉他，它的外形像一个大葫芦，尺寸不大，正好适合八岁的我，它是棕色的，由弦和吉他身组成，颜色十分光亮，使人一见就心生爱慕，它弹出的声音时而清脆，时而低沉，在我看来，吉他乐曲是天籁之音。为了尽快学会弹吉他，周末无论天气多么恶劣，我都会准时到达艺术班学习，每天放学，无论学习任务有多紧，我都会抽空练习。
弹吉他就是在陶冶情操，疏解压力，每当听到吉他乐曲，我总会情不自禁地陶醉其中，吉他总是能让我在不开心的时候帮助我，能让我从忧郁的心情中走出来。现在吉他仍像磁石那样吸引着我，我依旧如醉如痴的学习着弹吉他。
吉他，不仅陶冶了我的情操，更练就了我不怕苦不怕难的毅力，这就是我的爱豆，我心爱的伙伴——吉他！
篇二：我的心爱之物作文吉他
那年，那月，那天，我拥有了人生中的第一把吉他。
这是一把精致的六弦琴。它是木头做的，呈棕红色，琴身的流线型结构十分优美。琴弦是尼龙丝做的，弹起来十分顺手。它的长度像是专门为我设计的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
时光如梭，记得初上吉他课时的我，还是一个连五线谱也不认识的小琴童，抱着这把又沉又重的琴，既紧张又兴奋，一脸不知所措。学琴路上的艰辛不言而喻，而我却不嫌苦，吃饭睡觉都要抱着它。调音，琶音，拨弦，扫弦……练习每一个种技巧，每一首曲子。眼前的这把小小的琴，是我开启音乐大门的第一把钥匙。在这四年里，它为了陪伴我，不知受了多少苦呢！
一次练琴时用力过猛，“啪”的一声琴弦断了，我心疼地抚摸着它，马上背到琴行为它换上了新的琴弦。我写作业时，调皮的妹妹把她弄倒了，琴板摔弯了，我感觉像自己的胳膊又一次骨折了一样，带着它四处求医，想方设法再次为它治好了“病”。
最令我作文人网Www.ZuoWenren.coM难忘的，还是第一次考级。在去往考级地点的路上，我的心里像揣了一只小兔子，砰砰乱跳。虽然已经练得非常熟练，可我生怕自己出现失误，嘴里不停地默默念叨着谱子。在我的记忆里，评委老师坐成一排，异常严肃。天哪，想也不敢想。尽管我拼命想把这个念头压下去，可仍然是无用功。唉，只能听天由命了！我硬着头皮坐下来，拿出琴，调音，摆好谱架，一切就绪。咦？没有那么紧张了，吉他就像是我的朋友在身边陪着我，使我平静下来，摆正心态，拿出最好的状态。我要把最拿手曲子弹奏出来，我们的努力才不会白费。事后想想，刚才的担心都是多余的，我非常顺利地演奏完两首曲子，评委老师还给我竖起了赞许的大拇指。我觉得，自己肯定是托了吉他的福。
吉他，很常见，我也其貌不扬。而这把吉他，到了我的手里，却载着我对它的渴望，载着我的汗水，陪我走过了四年的时光。它更像是我的好朋友，我热爱它，这种热爱将是我音乐道路上的一个不懈动力。
篇三：我的心爱之物作文吉他
周钧毅
每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物就是我的吉他。
我有两把吉他，一把木吉他，一把电吉他。木吉他是爸爸在我第一次学吉他时给我买的。电吉他是爸爸觉得我的木吉他太小了，而且电吉他可以用音箱扩音才给我买的。
木吉他是一个“小胖子”，中间有一个大洞，这是为了让无法用音箱扩音的木吉他传播的声音更大，而电吉他就是一个“小瘦子”，可他看起来很瘦很轻，其实可沉了，它还因为没有中间的洞，必须连接音箱才能大声起来，不然小声得很。
我非常热爱我的吉他，每次我写完作业的时候，我都会用它弹上几首歌来放松我的心情，每当我学会一首歌时，我似乎听到吉他对我说：“主人，你真是太棒了。请你继续加油！”我为了把吉他弹的更好，还请求爸爸妈妈帮我报了一个吉他兴趣班。
有一次，吉他班老师忽然说要在期末时开一个比赛。我听到了，一下子紧张了起来，因为老师要求的歌曲，我还没弹熟，而离期末却只有几个星期了，于是我一回到家就练了起来，我很累，可是每当我想放弃时又会听到吉他说：“加油主人，我相信你一定能行的！”我又会拿起吉他练起来，最后还是练会了这首歌。
期末来了，老师要从我和我的搭档中选一个主唱，没想到居然选了我，本来比较期待的我，又一次紧张起来，但我再一次听到了吉他的话：“别紧张，就当作是一次练习，你一定可以的。”我虽然又有了一点信心，可我还是很紧张地上了舞台……最后，我完美的把这首歌曲弹唱完了，还获得了一本荣誉证书呢！
这就是我的心爱之物，希望他可以永远陪着我。
篇四：我的心爱之物作文吉他
每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物就是我的吉他！
这把吉他已经有十年历史了，那是以前妈妈送给舅舅的，我学了吉他之后，舅舅就把它转送给了我。它的外观是葫芦型的，旁边有点缺口，中间是空心的，它的颜色是金色中带点土黄。它一共有从粗到细六根弦，每一根的音色都很好听。在左边的最顶端有几个小按钮，可以用来调音，弹的时候左手用来调换和弦，也可以按小格子，每个小格子对应不同的音调，右手用来拨高音和低音，双手合奏就会弹出一曲曲动人的歌曲。
每天放学，一写完作业，我就去抱着我的吉他了，妈妈叫我休息或者下楼去活动一下，我都爱理不理，因为我还没弹完一首歌呢！我最爱弹的两首歌曲就是《最美的期待》和《隐形的翅膀》了，这两首歌既好听，又能给我正能量，当我受到挫折或者不开心的时候，只要弹一下吉他，它那美丽的色彩，好听的音色，让我感觉到了美好，我的心情一下就平静了。
偶尔一不小心撞到了吉他，我就会用我的小手去抚摸一下它受伤的地方，再轻柔的用纸巾擦一擦，真怕我心爱的吉他哪儿撞坏了。可就在前几天，我的吉他有根细细的弦，被我不小心拨断了当时我可心疼坏了，第二天我就让妈妈带着它去琴行那里，让老师帮我修，修好了我才放了心。
教师节前一天同学们，个个在那里讨论送什么礼物给老师，有的说送花，有的说送卡片，我想了半天，还没想好送什么。后来无意中看到我的吉他，“哈，我可以弹一首歌送给老师呀！”我给老师唱了一首《暖暖》：“我想说其实你很好，你自己却不知道，从来都很低调，不要求回报”，我用我最心爱的吉他弹奏了这首歌，送给了我最敬爱的老师，老师收到我的礼物很开心，还特意在班上表扬了我，我太开心了！
这就是我的心爱之物——吉他，它带给了我自信和快乐，以后我会更加珍爱它！
篇五：我的心爱之物作文吉他
我的房间里，最显眼的东西就是那个会发出声音的“箱子”——吉他。
我小时候看到有很多人在弹吉他，觉得他们的样子很帅气，我便喜欢上吉他了。我经常求爸爸给我买一把吉他，可爸爸却说：“不行，一把吉他太贵了，要几百块钱呢，那还不如给你买些书呢。”
在我过八岁生日时，我终于如愿以偿了，爸爸送给我了一把民谣吉他。这把吉他有一个长长的脖子，那脖子叫做琴颈。我们的头上只有两个耳朵，可吉他的头上竟然有六个耳朵，那是用来调琴弦的音准的，扭一下，琴弦的声音就变了。吉他的肚子不是用来装食物的，而是用来“装”各种声音的。吉他的肚子是一个葫芦形，叫做琴箱。吉他最重要的东西非琴弦莫属了，民谣吉他的琴弦是钢丝弦，弹出来的声音犹如百灵鸟唱歌般好听。
我十分爱护我的这把吉他。我曾经不小心用沾了水的手去弹吉他，结果琴弦因为沾了水，所以生锈了，我只好拿纸巾一点点轻轻擦干净，直到恢复原来的样子。
吉他是我的“舒缓剂”。我在疲惫的时候还能弹弹吉他，舒缓疲劳。在忧伤时，可以弹悲伤的曲子；开心时可以弹几首劲爆的曲子。
吉他是我的“幸运星”。有了它之后我受到了许多夸赞呢！一天，我去上吉他课，老师教我弹一首钢琴曲《梦中的婚礼》。因为我特别喜欢这首曲子，所以我不用多久，就能很流利地弹下来了，老师还夸我是个小天才呢！在十岁成长礼的时候，我和同学一起表演吉他，赢得了同学们的喝彩。
吉他是我亲密无间的好朋友，伴随我快乐成长，给我留下了很多美好的回忆。我爱我的吉他！
篇六：我的心爱之物作文吉他
一天，我和妈妈逛街，偶遇一家乐器店，一种新奇的乐器出现在我眼前：整体呈淡绿色，中间有一个圆圆的出音口，粗细各异的六根弦静静地躺在长长的“脖子”上。我深深地被它吸引了。导购员阿姨告诉我这是吉他，我缠着妈妈买了下来。
吉他被我带回了家，我小心翼翼地拨动琴弦，“嘣—嘣—”，嘿！这琴真能发出醇厚美妙的音调！我迫不及待地把所有的音都试了个遍，对她更是爱不释手了。
从此，我便开始了怀抱吉他的学琴之路。然而想象是美好的，现实是骨感的。当老师口中一系列的专业术语铺天盖地地朝我袭来时，我常常被搞得晕头转向。而妈妈每天的催促又让我烦躁不已，每次我都是心不甘情不愿地抱着吉他，僵硬的手指却怎么也无法拨弄出和谐之音。面对昔日的心爱之物，我甚至有些恼怒，好想拎起吉他一砸了事。但真正动手时，那抹绿色突然直入我的心底，仿佛告诉我“守其初心，始终不变。立志不坚，终不济事。”初心，坚持，这才应该是我喜欢吉他的意义所在吧！
就这样，我每天与弦相伴。炎炎夏日，汗水在弦缝间滴落；寒冬腊月，琴弦把我冻得通红的手指勒出了道道血痕……可我依旧坚持、坚持、再坚持！日子久了，我的手指虽然长出很厚的老茧，但却越来越灵活，一个个优美动人的音符从我的指缝中倾泻而出，旋律有高有低，节奏有快有慢，我沉浸在音乐的世界中无法自拔……
柔和的晚风吹拂着整个世界，每每弹起我心爱的吉他，唱起那动听的歌谣，我就仿佛拥有无限能量！弹吉他不仅放松了我的心情，也给我指引了方向，教会我如何成长！