篇一：手指画作文三年级作文
星期五，我们一起完成创意作业——手指画。
老师从纸袋中拿出来的不是颜料，而是一个透明盒子。很多人问：”老师，这是什么呀？””这是彩色印泥。你们看，这个盒子里装的印泥像花瓣，有八种颜色。”老师说完后就打开了电子白板，给我们看了示范，有用手指画的人物、动物、花草树木。
”好了，大家开始用自己的手指作画吧。”老师说。我先是找灵感，我想了想，要不就画《三只小毛虫》的故事吧！
我用大拇指按了一下天蓝色的印泥，按在纸上，做第一条小毛虫的头，再用食指按一下蓝色印泥，按在纸上，做小毛虫的身子，然后用小拇指按一下做它的尾巴，最后用黑笔给小毛虫脸上添加表情，再画上手和帽子，一条活灵活现的小毛虫爬到了我的纸上。照刚才的方法，我又画了第二条和第三条小毛虫，分别是黄色和绿色，我给他们取名叫小蓝、小黄、小绿。这些是第一组。第二组，我画的是一些小花小草。第三组，我画的是蜜蜂、蜂窝。
画完了，我开始编故事了！
一天，小黄在花丛旁赏花，小绿看见了，就摘了一朵美丽的鲜花，摆出自己最帅的样子。可是当小绿一转过头去，却看见小蓝跑到了小黄身边拍了拍小黄的肩膀，用绅士的语调对小黄说：”我能请你和我跳一支舞吗？”小黄犹豫了一下，可最终还是答应了。小蓝和小黄在花丛中翩翩起舞，这时几只小蜜蜂也飞了过来，为它们”嗡””嗡”地伴奏。看到这，小绿带着失落的心情悄悄地离开了，因为它这次没有被邀请。
真不敢相信手指能画出这么生动的画，还能编出一个小故事，我为自己有丰富的想象力而自豪！
篇二：手指画作文三年级作文
胡睿曦
一个星期六的下午，我乘着春风，兴高采烈地来到为文教育杨老师的课堂。
只听杨老师说：“同学们好，欢迎来到我的课堂，今天我们来玩个游戏——手指画。”我们高兴得都手舞足蹈了起来。
手指画又简单又有趣。先要准备的工具是印泥、纸、马克笔，接着用手指在纸上印出一些形状，然后再在图形上面进行改变，这样一幅漂亮的手指画就出来了。
同学们可真能干。有的画出了可口的西瓜；有的画出了美丽的小花；还有的画出了小鸡、小猪作文人网Www.ZuoWenren.coM、小羊……
看见别人的作品，我也灵机一动，画出了一朵五颜六色的小花，想送给妈妈。我首先用双手蘸了红橙黄绿青蓝紫七种颜色，在纸上印了一个圆圈，然后又用黄色的颜料印了一个花心，接着用绿色的颜料印了花径和花叶，再用花色印了一只蜜蜂，这样我就把这幅画画好了。
这幅画栩栩如生，那里面的花在太阳底下晒着，五彩光芒，好像在对我说：“小主人，你要发奋学习，将来一定会有出息的！”
如果下次还有作文游戏课，那就太好不过了。
篇三：手指画作文三年级作文
王诗琪
今天我乘着清风，兴致勃勃地来到为文教育杨老师的课堂上。
杨老师告诉我们，我们今天主要是画画，而却是用手指画手指画好玩又简单！我们一听，教室里立马沸腾起来！大家都开心极了。首先要准备好画手指画的工具：印泥、勾线笔、图画纸。
杨老师发完纸就让我们开始画了。先要想好画什么，然后再用十个手指中的一个食指蘸一点颜料，然后印上去。我在想怎么画？一看同桌画的是五颜六色的花朵，她用彩笔画的根和叶子，用黄色画的中心，用红色画美丽的花瓣，有一朵花有七种颜色，分别是红黄蓝紫，青绿黑，好看极了！
人们画得各不相同，有的画小花，有的画热气球……
灵机一动，想到画什么了，我准备画一颗五颜六色，枝繁叶茂的大树。我先用笔画树根，然后用手指按上印泥，再上来一点颜色，接着用不同的颜色画树枝，最后一棵繁叶茂的大树画好了。
画完后，老师把我们的画拍上去了，随后让我们去把手洗干净。
今天我玩了手指画，特别开心！我更期待下次杨老师的精彩课堂。
篇四：手指画作文三年级作文
徐璟彤
星期六的下午，我来到为文教育杨老师的课堂。
开始上课了，杨老师说：“我们今天来画手指画好不好？”我们开心得手舞足蹈，迫不及待地说：“好！”
我们兴奋极了。老师说我们画之前要先准备好、颜料和笔，之后把第一排和第二排分为一组，两个第三排为一组，就把纸、颜料和笔发给我们，还说他说开始的时候再开始画！
老师大声说：“开始画画啦！”
我们开始动手了，我先用指头在颜料盒里把指头摁在里面，每个手指头按一个颜色，在左边摁一个，右边摁一下，一会儿树叶按好了，我拿出笔在树叶下面画了树干，树干上面画了树的枝丫，旁边画了一只小毛毛虫，可真可爱呀！心想：这是多茂盛的树啊！
大树在风的帮助下，好像一只只蝴蝶在玩乐，这是多美好的情景啊！
随着同学们的笑声，手指画课结束了，杨老师给我们拍了张照片留念。我们的脸上露出了灿烂的笑容。
篇五：手指画作文三年级作文
郭隽耀
星期六的上午，我来到为文教育课堂。我一来到教室，就听见项老师说：“同学们，今天我们这节课是游戏作文——画手指画。”
我们开心地上着课，我们拿出勾线笔和彩笔，等着老师给我们白纸让我们画。
老师开始发白纸了！我拿到了一张花瓶的画，花瓶上种着很多花。但是，上面的花必须让我们画出来。花瓶周围也种着一些花，上面也要让我们画出来。
我首先往手指上弄颜料，接着往白纸上重重地按，按出花的样子，再按出叶子的样子，多按了几下之后，我又在花的中间画了一个花蕊，最后用勾线笔勾画，就这样一朵小花就画好了！
我用同样的方法又画了几朵小花，花都画好了，我就往花和花瓶上涂颜色，这样看起来会更鲜艳。终于，我的画完成啦！小花好像在对我微笑来着呢！
同学们画的也很有趣。有的画的仙人掌，有的画的车子，有的画的椰子树……
手指画也太有趣啦，以后还要再玩！
篇六：手指画作文三年级作文
杨炘翼
今天我又来上为文教育的作文课，老师告诉我们这节课是游戏作文课——手指画。
课前，老师就准备好了材料，然后告诉我们：“同学们，我来讲一下材料用法，我会在废纸上挤颜料，然后用水调匀，你们要轻轻地蘸颜料，太重了的话就不容易洗掉，如果你无法用手指印的地方，就用我手上的毛笔画。”
开始画了，我想该画什么呢？我终于想到了，我先用食指沾了绿色颜料，在纸靠上的地方点了好几下就是树冠，然后用拇指、中指、无名指分别占了红色、黄色和蓝色，在树的周围点了几下，这些是“生命果”，接着用毛笔沾了棕色，在下面画了一棵粗粗的树干，最后在树的两边画了一只可爱的小鸟，一个金黄的太阳和几朵洁白的云，绿油油的大树画好了，我决定给这幅画取个名字叫什么呢？就叫生命之树吧。
我看了看徐子涵的画，他画的是指路热气球，色彩斑斓的球囊，柔软的阳光，还有黄色的吊篮。
这时下课铃响了，下课了，我的心里还在回味着画画的过程呢。
篇七：手指画作文三年级作文
今天，我们通过手指画来测试我们的想象力。
首先，我用一只手的大拇指、食指、小拇指按压黄色印泥，手上沾满了黄色颜料。我先用食指在纸上按压，就成了黄色的脑袋，再用大拇指往纸上一按，就成了身子，再画上手和脚，用黑笔画上眼睛和耳朵，一只小熊就完成了。我重复上面的步骤又画了一只小熊。接着开始画小熊们最喜欢吃的食物——肉，我用大拇指先在红色印泥上按了一下，再在纸上又按了几下，就成了一块肉。
然后，我想给小熊找个朋友，用另一只手的食指，在深蓝色印泥上按了一下，又在纸上按了一下，小象的身体就完成了，用黑色的笔在纸上画好小象的耳朵和鼻子，小象就画好了。
最后，我用棕色的彩铅画好树干，用十只手指在不同颜色的印泥上按一下，不停把手指按在纸上，七彩气球飘在空中。
还缺点什么呢？我用沾了黄色颜料的手指在纸上按一下，当蜜蜂的身体，再用不同颜色的手指按一下，画上条纹和眼睛，小蜜蜂活了！
我根据我的画编了一个小故事，叫《两只小熊》。故事是这样的：从前，森林里住着两只小熊——小红和小勇，它们是一对好朋友，在森林里过着悠闲自在的生活。有一天，小红发现了一块肉，毫不犹豫地把这块肉拾了起来，回去和小勇分享了。
隔天，小勇发现了一块肉，想独吞，又想到了小红分享给自己肉的场景，犹豫不决，最后它想，还是独吞吧。
这时小象拦住了它，对它说：“有好吃的东西要分享给他人，不能独吞。”“是啊，小勇。”一只蜜蜂说道。“小勇啊，小象说的是对的。”旁边的七彩气球纷纷说。小勇脸红了，它叼起肉，回去和小红一起吃。
创作这幅画让我心情非常愉悦，因为它是世界上独一无二的一幅画，它体现了我非凡的创意。
篇八：手指画作文三年级作文
韩芸熙
星期五的下午，我又来到为文教育超超老师的课堂上。刚上课，就听老师说：“今天是游戏作文——手指画。”大家一听，开心得手舞足蹈。
之后，我们拿出材料：勾线笔、纸、印台。
我画的是长着翅膀的爱心。我首先伸出食指，在印台上按了一下红色的印泥，然后在纸上点，点出爱心的样子，之后用勾线笔画出爱心的轮廓，再给爱心画上眼睛，嘴，翅膀。就这样，一个长着翅膀的爱心就完成了。
我还画了一个毛毛虫。我先伸出一根手指，在印台上蘸上蓝色的颜料，接着在纸上按了几个指印，指印是一个接着一个的，把指印当作毛毛虫的身子，之后用勾线笔画出毛毛虫的眼睛，嘴巴和腿。就这样，一个简易的毛毛虫也就完成了，瞧！它正在地上爬呢。
同学们画得也很有趣，有的画葡萄，有的画小草，还有的画小花。
这节课既学会了画手指画，又学会了作文，可真是双倍收获呀！
篇九：手指画作文三年级作文
陈思宇
今天阳光明媚，许老师带我们上游戏课——手指画。
材料很简单有：铅笔、印台、白纸，我画的是大树，先用手指在印台上印出绿色颜料，在白纸上用力按，一个绿色手印就按好了，接着多按了一些手指印再用铅笔在纸上画树干和树枝，最后用铅笔画草地，用蓝色颜料画天空，整副树枝就画好了。突然，灵机一动，用绿色颜料涂绿色的草地，草地画好了！蓝天、白云、草地、大树，可真让人心旷神怡啊！
其他同学，有的画的热气球，有的画的小花，有的画的小猫咪，有的画的飞机。五花八门，真有趣呀！
其中我最喜欢的是热气球。五颜六色的热气球好像要飞上天空似的！
这节课我收获了：善于创作，勤于思考，就会发现生活中的乐趣无处不在。
篇十：手指画作文三年级作文
不会采蜜的小蝴蝶
一天，一只蜜蜂在花朵上采花蜜。蝴蝶飞来看到了，就好奇地问：“小蜜蜂，你在这干什么呢？”小蜜蜂笑着说：“我在采花蜜呢，你吃吗？”“谢谢你，我不吃。我要自己采。”小蝴蝶飞到一朵花上，学着蜜蜂的样子采花蜜，可是怎么也采不到？于是它又飞去请教了小蜜蜂，小蜜蜂就把采蜜秘诀告诉了它。
从此，世界上不仅小蜜蜂会采蜜，小蝴蝶也会采蜜了。
篇十一：手指画作文三年级作文
我喜欢画画，因为画画可以提升我的审美能力，丰富我的想象力。我原来在七巧板美术班画画，我学了素描画、油彩画以及国画，但是我只学了两年，这个班就解散了。因此，我只能在家里自己钻研画。
上个星期，作文老师让我们画一幅大家从未接触过的“手指画”，老师先打开电脑，让我们看了一个视频，我看完之后，心想：“用手居然也能画画！真让人惊叹！”于是我写完作文之后，用最快的速度赶回家，拿了一张白纸，用画笔画了一张老狼，可是非常丑，我又拿了好几张纸画了一百零八只老狼（当然有些夸张），可是还是那么的丑！我想“唉！干脆等到下次作文课再画吧！”
时间过得可真快啊，眨眼间，又一个星期六到了，我又来到了期盼已久的作文班。老师先和我们把《时光老人与流浪汉》做完，然后让我们休息了五分钟，就开始画手画了。老师让我们把视频又看了一次，主要是看画孔雀。我看到孔雀是用两只手画的，心想“单手画就那么难，那双手画不就更难了吗？”我赶紧祈求老天爷不要让我们画这幅画，可是，这由不得我，老师说“我们今天就画这只孔雀”。我听到后，差点晕了！
老师开始在黑板上画着孔雀，因为老师的手很小巧，所以画出来的画很可爱。我先把孔雀的身子画了出来，但是因为太不好看了，只能请老师帮忙，老师帮我画完孔雀身子后，我就继续画它的头和脚，因为画得很顺利，所以一下子就画完了。
我把孔雀的身子、头和脚画完后，就开始给它画眼睛了，我先画了两个小球，然后在里面点上眼珠，最后开始涂色，可惜我只涂了一丁点儿就下课了。
我真希望能再给我一些时间啊！可以让我把这幅画好好画完，不过，时间可不等人哦！我还是回家去完成这幅大作吧！
篇十二：手指画作文三年级作文
黄梓轩
今天下午，我踏着清风，高高兴兴地来到了为文教育杨老师的课堂。
课前老师告诉我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——手指画。”
同学们一听到玩游戏，一蹦三尺高。然后老师告诉我们：“在画的时候先要想好画什么，为什么要画？”
说完杨老师赶紧给我们分好组，拿出工具：印泥、马克笔、图画纸。
开始游戏了，我心想画什么呢？就画大树吧！于是我用大拇指压在印台上，然后将拇指压在画纸上，就这样一直来回用不同的颜色来回压印，不一会儿大树的树叶就画好了，接下来我用勾线笔勾出树枝和树干，最后我又用红色和黄色画出了一个又大又红的太阳，用棕色画出了小蜜蜂，用粉色画出了小蝴蝶，用绿色画出了毛毛虫……
往旁边同学的画看了一眼，她们画得可真有趣呀！有的画小花、小草；有的画大肚子猪八戒；还有的画拇指小子……画得各种各样的！
不知不觉已经下课了，可我的心里还在回味着画画的快乐呢！
篇十三：手指画作文三年级作文
最美的是什么
很久很久以前，山坡上有一块土地，它长年累月吸天地之灵气和日月之精华，所以，只要在这片土地上种满鲜花，人们就能看到百年一遇的彩虹。
一只紫蝴蝶决定在山坡上种最美的花，它的心思被一只黄蝴蝶知道了，黄蝴蝶假惺惺地对紫蝴蝶说：“来吧，我们一起种，到时候一起看彩虹啊！”紫蝴蝶答应了。别看黄蝴蝶嘴上说得甜，实际上懒得动手，想坐享其成。
而紫蝴蝶呢，天天细心地照料着那些花。一年春天，这些花开得一朵比一朵美，远远看去，漫山遍野成了花海。就在这时，黄蝴蝶终于露出了它的真面目，它霸道地想把那些花占为己有，紫蝴蝶当然不肯，它们在花海中拉拉扯扯，山坡上一片狼藉。
紫蝴蝶被气哭了，黄蝴蝶也开始觉得自己做得太过分了，就诚心诚意地向它道歉，话音刚落，天空中居然真的出现了彩虹。
小朋友们，现在你们知道，这世上最美的什么了吗？
篇十四：手指画作文三年级作文
黄汐媛
星期六的下午，我又来到了为文教育上课了。
上课前，杨老师告诉我们今天上的内容是——手指画，同学们听了高兴得手舞足蹈。
手指画既简单又好玩。首先我们要准备的是纸，水彩笔，印台……
老师说：“现在开始手指画！同学们先想好画什么？”
我看到同学们纷纷都开始画啦，我有点紧张，左思右想，到底我画什么好呢？突然灵光一闪，就画大树吧！
首先，我低下头想想该怎么画？然后，我用手指印在颜色的台子上，再把食指印在纸上，一片叶子就印好了。接着，我用中指又印了一下，之后印在纸上，又一片叶子印好了！我连着用这个方法，最后我用铅笔画出树干，再画上树纹，一张完美的画就完成了。
可是我想还是差了些什么？我想了想说：“应该还加点什么？”我灵光一闪，又用我的小拇指印了一点绿色，印了六个一节一节的身子，画上眼睛、嘴巴、触角、小脚……
我还画了小飞虫。小飞虫好像一个个小娃娃，我还用大拇指印上蓝色画上去，变成了云朵！我看着自己的画，开心得笑了。
随着同学们的笑声，手指画结束了！希望下节课会更精彩，更有趣。
篇十五：手指画作文三年级作文
吴禹辰
星期六的下午，我兴致勃勃地来到为文杨老师的课堂上学习。
杨老师说：“今天我们要玩游戏——画手指画。”同学们高兴得手舞足蹈。
杨老师又说：“手指画的材料大家都带了吗？”可是只有几个人带了材料，杨老师想了一个办法，他让第一排的人向后转，让最后几排的人到第三排，然后给大家发材料。大家就开始画了，有的画冰棒，有的画混画，还有的画芦苇……
我本来想画西瓜，可是又感觉太难了，所以就改成画花了。我先伸出食指，按下黄色的颜料，用黄色的点了一个花心，然后用另外一只手指，蘸取橙色的颜料，用橙色点了六个花瓣，接着用绿色点的叶子和杆，最后一朵漂亮的花就画好了。随后我又用红黄蓝画了其他三朵花，又用黄黑橙画了三只蜜蜂，用紫蓝画了蝴蝶，用黄色画的太阳，用橙色绿色画了芦苇，用蓝色画了天空，一副完美灵动的手指画就画好了！
花就像在风中舞蹈，蜜蜂在采蜜，芦苇随风起舞。
美好时光就是很短暂，一下子就下课了，这堂课我不仅会画手指画，还会写作了呢！也希望后面的课也像今天这样越来越有趣。
篇十六：手指画作文三年级作文
张清雅
星期六上午，我背着书包去培训班上作文课。来到教室之后，发现其他人都已经到了，老师就在我后面坐着，我赶紧回到座位乖乖坐下。
老师走进教室笑着说：“我们今天要写的作文和手指画有关，老师已经把工具准备好了，现在给大家示范一下手指画应该怎么画。”……
还没等老师完成作品，我就已经迫不及待地想要开始创作了。
我画的是一只小狮子。我首先把手指按在印台上蘸取颜料，接着又按在白纸上。就这样按了一圈五颜六色的手指印，这就是狮子的头部。接着，我又用铅笔勾画出狮子的五官和脸部轮廓，最后再画狮子的身体，一只栩栩如生又可爱的小狮子就完成啦，仔细看，它好像正冲着我摇尾巴呢！
我又看了看其他同学，有些人画的是花儿，有些人画的是蝴蝶，还有的人画的是大树……大家真是八仙过海，各显神通呀！
画手指画好有趣啊，我真想再画一次。
篇十七：手指画作文三年级作文
洪晨希
星期六，我们来到为文上许老师的课，许老师说要带我们画手指画，听到这，我们可开心了！
画手指画很简单。要准备铅笔，印台和白纸。许老师给我们放了一个视频，视频中的人首先用手指印在印台上，再伸到白纸上，按出很多指印，然后用铅笔勾画树干，描出树枝就完成了。
我画的是葡萄。先按一些紫色在手指上，此时自己感觉很简单，于是，便把沾了紫色的手指按在白纸上，印出了很多个葡萄，然后去勾画叶子，这样就完成了。
我还想画一个仙人掌。仙人掌绿绿的，可好看了，它还有很多小刺呢！
有的同学画的和我一样，我的同学和我不一样。有的画的是可爱的小树，有的是美丽的热气球。但我就喜欢我们班男生画的一个力大无穷的钢铁侠，它有一个很大的拳头。许老师说：“像一位外星人！”我也这么觉得。
今天可真开心呀，期待下一次许老师的精彩课堂！
篇十八：手指画作文三年级作文
一谈起画画，我的眼前就亮了起来，因为我十分喜欢画画，我在画画班画过许多画，我最成功的一幅画就是“霸王龙”。
上个星期六，老师让我们见识了手指画，回家后，我尝试着画了几幅，但还是不太好看，接着我又画了好多幅，啊！我终于画出了一幅美丽的画。
过了一个星期，我又要去上作文课了，我真不敢相信，作文课却上成了美术课！老师给我们在黑板上画了一幅美丽的孔雀，大家每两人合作一幅，我和同桌刘宇涵也不例外，我俩也合作了一幅，我们试了很多次，但总是画不好。
我们又试了一次，我同桌用他笨拙的手歪歪扭把我的双手画在了白纸上，就像印在上面一样，哇！终于画好了。然后我和同桌给孔雀画上了眼睛、嘴巴……等，最后我们拿出了彩笔，给孔雀涂上了五颜六色的颜料，啊！一只美丽的孔雀就画好了。
这只孔雀有漂亮的翅膀，一双水汪汪的眼睛下有一张小嘴，它还有一双不算长的小腿，看起来美丽极了，但我对这幅画还是不太满意。
我们画好了孔雀，打算给孔雀起个我喜欢的名字，因为他的羽毛是彩色的，所以我们给它起了个名字叫“小彩”。这只孔雀一定也十分喜欢它的名字。我看着自己画下的孔雀，脸上露出了满意的笑容。
一堂有趣的“美文”课就结束了，你也来画一幅手指画吧！
篇十九：手指画作文三年级作文
宋姈
今天下午，我和同学们一起在为文教育上写话课。今天要上手指画课，我带了铅笔，水溶性彩笔和图画纸，同时心里特别高兴。
来到教室里，过了一会儿，老师让我们画手指画。我画的是一位又美丽又可爱的小姑娘。
我首先在颜料里把手涂上粉色，接着在图纸上按了一下，就出现了粉嫩粉嫩的头，然后拿出铅笔给它添加可爱的发辫，美丽的裙子和细细的胳膊，腿。在它的腿尖添上鞋子，脸上还有一副可爱的小表情，这个小美女就画好了。它好像在对我说：“谢谢你把我画得这么漂亮！”
同学们都在认真地画着手指画，最有趣的是李莉雅，她没有带水彩笔，只能用别人的马克笔画。她把一个蘑菇画得特别漂亮，老师就称赞她画得美。可是看看她的手，每个手指头上都有一种颜色，好像每一个颜色都是不一样的兄弟。
不知不觉就下课了，我的心里还想着画其他的手指画呢！而且这是第一次画手指画，还挺有趣的呢！这节课不仅让我学会了画画，还让我知道了在游戏中写作文。
篇二十：手指画作文三年级作文
程俊熙
星期六下午，我背上书包，坐上爸爸的车，来到为文教育上课。
上课了，龚老师微信着说：“同学们，今天我们这节课是游戏作文——画手指画。”我们听到了开心得不得了。等老师把笔记讲完之后，我们就开始画起来了。
我先画了一棵彩虹树。首先我把蓝色的颜料涂到大拇指上，接着用力按在纸上，再把绿色的颜料涂在大拇指上，发现涂不上去了。于是我把绿色颜料涂在中指上，又用力地印了上去。然后，我又用了几种颜料印了上去，颜料聚成一团，有点圆，我再用棕色颜料画出了树干和树枝。最后我画了两块小小的草地，就这样一颗彩虹树完成了。
我还画了一辆小火车。我先借用了一个同学的海绵，把它涂上了蓝色，再用力的印上去。我照这样的方法，用了几个小方块，每两个方块之间隔一点距离出来，最后用勾线笔在方块之间画一条横线，再画上窗户，火车就完成了。
画完之后，我把海绵还给了那个同学。
今天着节课，我不仅学会了手指画，还是学会了写作文，可真是一举两得呀！